2016-2017学年高二语文上册课时综合检测题16.doc

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8　甘地被刺
他的一生，是追求真理和爱的一生。“逢恶报以善，用德报以怨”是他的处世格言，他用生命来换取和平，他用“仁爱”的精神照亮了整个世界。他，就是印度民族解放运动领导人、亚洲觉醒的先驱、印度“国父”“圣雄”——甘地。
历史的发展往往会伴随着流血牺牲，这是一条亘古不变的真理。王安石为了推行新法，两度罢相；谭嗣同为了百日维新，杀身成仁；小平同志为了坚持真理，三起三落；林肯总统为了废除农奴制，暗箭难防；印度民族独立运动的先驱甘地为了民族独立，惨遭毒手。今天让我们走近甘地，了解一下这位“圣雄”被刺的真相。

生
当
作
人
杰
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死
亦
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鬼
雄
。

赏美文
太阳和风的威力

太阳和风在争论谁更有威力。
风说：“我来证明我比你行。你看到那儿穿大衣的老头了吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”
于是太阳躲到云后。风就开始吹起来，愈吹愈大，大到成了一场飓风。但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧。终于，风放弃了。
太阳从云后走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。
太阳对风说：“你看，温和与友善，比愤怒和暴力更有威力。”
【赏读】　暴力往往激起人们更强暴的反抗，以暴力来屈服对方是不可取的。而和风细雨，直抵人的心灵柔软的地方，更能让人心悦诚服。

【课内挖掘】
(1)水一样的甘地。

“人类只能通过非暴力来抵抗暴力。”在被誉为“圣雄”“国父”的甘地领导下，越来越多的人追随着他的脚步，从四面八方涌来，放下了武器，走上街头游行。像他的名字一样，甘地，用他水一样的无私与宽容，溶解着怨恨与报复。在他这种精神的感召下，大炮没用了，火枪没用了，暴力被爱和宽容慢慢地溶解。强权在无形的精神反抗下只能俯首称臣……
[应用角度]　“包容”“柔能克刚”“爱”等。
(2)印度民族运动领袖、圣雄甘地被印度教极右派分子拉姆·纳脱拉姆所刺杀，印度各界人士极度悲痛，虽然孟买等地发生了一些骚乱，但各宗派之间空前团结，这充分体现了印度民族精神的巨大凝聚力。
[应用角度]　此素材适用于“关爱”“爱心”“团结”“民族独立”等相关的话题、材料或命题作文。
【课外运用】
(1)甘地是平凡的，他没有泰戈尔的诗人天分，没有遭受过玛拉克里什纳的那种神秘梦幻的折磨，也没有受到维达卡南达的那种不可抗拒的热情的驱使。他只是一个平凡的人：外表简朴，学业平庸，毫不出色。从他的体力、他的智力丝毫看不出在他的身躯里蕴藏着一种巨大的潜能。但是，甘地确实是伟大的人，他的伟大在于他的坚忍不拔、英勇无畏、孜孜不倦以及为人类的和平而费尽苦心。他的生活是一次努力奋进的长途跋涉，他以常人的步伐，一步步攀登着，当他到达顶点时，我们看到，甘地——他，已经超越常人。
甘地时刻都在用悲悯之心怜恤、以光明照耀、以仁爱之心拯救人心的阴暗、权谋的肮脏、暴力的血腥，他用生命谱写了一个大写的爱。
(节选自《谱写人生的大爱》)
(2)古人云：“死生亦大矣。”林则徐也说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”“圣雄”甘地早已把生死置之度外了，面对死亡，毫无惧色，一句“你来晚了”表现出对凶手的极度蔑视，更表现出他视死如归的英雄气概。人最宝贵的是生命，生命属于我们的也只有一次。一个人的生命该怎样度过呢？为人民的利益而死，重如泰山，名垂千古；危害人民的利益而死，轻如鸿毛，遗臭万年；因生活中的挫折灾难而厌世轻生，死虽可惜，但愚蠢而无意义。

一、基础巩固
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是(　　)
A．噩耗(è)　　　 厮打(sī)　　　 忧心忡忡(zhònɡ)
B．拯救(zhěnɡ) 悲恸(tònɡ) 摩肩接踵(zhǒnɡ)
C．刹那(shà) 笼络(lónɡ) 顶礼膜拜(mó)
D．骚乱(sāo) 号啕(háo) 引吭高歌(kànɡ)
解析：A项“忡”读chōnɡ。C项“刹”读chà，“笼”读lǒnɡ。D项“吭”读hánɡ。
答案：B
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　)
A．圣雄甘地被刺的消息有如春风野火，迅即传遍了印度，骇人听闻。
B．甘地被刺的噩耗，使印度举国上下悲恸欲绝，惊恐不安。
C．“激情五月唱红歌”晚会现场，人来人往，摩肩接踵，掌声呼喊声此起彼伏。
D．年轻时读过很多苏联小说，现在回想起来，最使我顶礼膜拜的还是《钢铁是怎样炼成的》一书。
解析：顶礼膜拜：“顶礼”和“膜拜”都是佛教徒的最高礼节。“顶礼”是合掌举过头，然后跪下将头叩拜在佛的足下；“膜拜”是双手放在额上，跪着叩头。形容对人特别崇敬(多用于贬义)。用在此处不合语境，可改为“难以忘怀”。
答案：D
3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(　　)
A．目前，云南农村危房总量已由2008年年末的515万户减少到244.7万户，5年间数量下降一半以上，近1 200余万人受益。
B．“70年后土地使用权怎么办”，不仅是中国土地制度改革继续发展完善所必须回答的问题，同时也是购房者关心的个人问题。
C．全新的Camaro汽车对中控台仪表组合系统的选择，成为其注重细节的一个佐证，并且让人从中看到了1969款Camaro车型的些许痕迹。
D．国庆黄金周期间，驰名中外的九寨沟景区发生大规模游客滞留，上下山通道陷入瘫痪，此事引起了国内诸多媒体的极大关注。
解析：A项“近1 200余万人”不合逻辑。B项语序不当，应为“不仅是购房者关心的个人问题，同时也是中国土地制度改革继续发展完善所必须回答的问题”。D项成分残缺，应在“滞留”后添加“事件”。
答案：C
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
谈起北美生活经验，我个人感受最深的，便是浓浓的科幻氛围，有科幻传统的社会可以是商业的、现实的，但也一定拥有对人类未来憧憬的热情及纵容这一热情的广阔空间，________。________。________。________。________。反观现在的中国人，如果少年都在读《鬼吹灯》，青年都在读《世界上最伟大的推销员》，中年都在忙于应酬而无暇读书，老年都在担忧付不起医药费而无心读书……那么，这个社会、这个国家的未来在哪里？
①从某种意义上说，这正是阿瑟·克拉克“太空漫游”系列里的外星智慧生命所不断做的工作——“它们将众星视为田园，它们是农夫。它们不断播种，有时候会有收成”
②播撒一千颗种子没有任何收成，那么播撒十万颗如何？总有一颗会发芽的
③一旦这颗种子发芽成长，将会给世界带来怎样的震撼与飞跃
④我觉得西方社会科幻风气的不懈培育正是这一播种过程
⑤想想看，一个少年遇到一本科幻书，从此埋下一颗伟大梦想的种子
A．④②⑤③①　　　　　 B．⑤③④②①
C．⑤③①④② D．②①④⑤③
解析：⑤③先谈一颗“梦想种子”的播种、发芽，应排列在一起；而④是对这一过程的本质进行总结。②①则更进一步谈“不断播种”的问题，所以应放在④后面。
答案：B
二、迁移发散
阅读下面的文字，完成5～8题。
万里外甥忆万里
父亲常和舅舅万里打网球，父亲曾悄悄告诉何凡说：“其实我能赢他，但老爷子脾气大，怕他赌气不吃饭，就让他赢。”外甥何平安在大连读书时， 中途路过北京，去舅舅万里家里寄宿过几次，“印象中，舅舅特别和蔼、平易近人。7月16日下午3时，万里同志的吊唁仪式在北京举行。 吊唁厅里数不清的挽联和花圈中，有一副挽联很特别，它来自四川通江正文小学的全体师生。
万里晚年奉行“不参加剪彩、奠基等公务活动，不再担任名誉职务，不写序言不题词”的“三不主义”。但在2005年，却“破例”为这所小学题写校名。“舅舅之所以‘破例’，一是因为通江县是革命老区，他有感情；二是他重视教育，心系山区的孩子们。”在外甥何凡的眼里，舅舅万里是一个和蔼、平易近人的人。
和蔼的舅舅
舅舅喜欢打网球，父亲悄悄让他
“舅舅喜欢打网球，家里人也都跟着打球。”何凡翻着家庭的老照片，指着父亲何正文与舅舅一起打网球的合影照，“那之前，两个老人都爱打网球，也会比赛切磋。常常是舅舅第一，父亲第二。父亲曾悄悄跟我说：‘其实我能赢他(万里)，但是老爷子脾气大，怕他赌气不吃饭，就让他赢。’”
何凡说，舅舅去世前一个小时，母亲万玲、大哥何协定、妹妹何妮妮还进行过探视，“我们都以为他能够活过100岁，哪知道……”沉默了一会儿，何凡回忆起了关于万里的往事。
何凡与何平安，是何正文将军之子。何正文将军是中国人民解放军原副总参谋长，夫人是万里的胞妹万玲。何凡与何平安都在成都长大，与远在北京的万里见面次数并不多，但是每一次见面，都让他们记忆犹新。
何凡还记得初见舅舅时的场景。1966年末，17岁的他从成都来到北京，几经周折找到了位于东单船板胡同的舅舅新家，并寄宿下来。“那是一个阴冷的冬日，当我穿着绿军装，叩开一扇油漆斑驳脱落的木门，一位中年人开了门。”何凡说，尽管是第一次见面，但他仍一眼就认出了这就是舅舅。“我喊了他一声，并且作了自我介绍。他露出了轻松的笑容，热情招呼我快进屋。”何平安曾在大连工学院(现大连理工大学)读书， 中途路过北京，去万里家里寄宿过几次， “印象中， 舅舅特别和蔼、平易近人。”
严格的部长
自责工作没做好，紧急调动车皮
“对于舅舅来说，只要是对国家、人民有利的事情，他都会不遗余力去做。”何凡还回忆起了当年自己作为铁道兵，向时任铁道部长的万里申请调配车皮的往事。
1971年，何凡从插队的四川农村入伍来到铁道兵十师，进驻陕南山区修建襄渝铁路。1974年转战青海乌兰县，修建青藏铁路。1975年， 当时何凡是师后勤部修理一连副指导员。一天，他接到了来自姜副师长安排的紧急任务。
原来， 当时正是高原施工的黄金季节，可是全师官兵却已经停工待料10天了。缺什么呢？水泥。铁道兵在四川江油有一个大水泥厂，专门供应铁道兵十师。库房的水泥已经装不下了，却没有车皮运输。唯一的办法只能请铁道部批专列运输，万里当时正是铁道部部长。“全师官兵就盼着你把车皮给我们申请下来！”接到姜副师长交代的任务，何凡与物资科金科长一路从乌兰到西宁，后来又到兰州，乘飞机来到北京。到达北京第二天，何凡与金科长来到交道口南大街旁边的小院，见到了万里。金科长将二人此行的目的作了汇报。
“当他看完申请车皮的报告后，说了一席话让我很感动： ‘怪我们工作没有做好。你们铁道兵在那么艰苦的环境下修路架桥，说近是为我们铁道部修的，说远是为人民造福，不能让为人民造福的人为难啊！’”何凡说， 当时舅舅万里便在报告上做了批示，“请运输局克服一切困难，用最快的速度调专列送铁十师所需的水泥。万里。”
何凡回忆，当他俩告辞并向万里表示感谢时，万里说：“应该谢谢铁道兵同志。我这个铁道部长是为你们服务的。”后来，那次调拨车皮运来的水泥，都用在了青藏线哈尔盖至乌兰站一线。
固执的老人
自定“三不主义”破例为山区小学挥毫
惜墨如金
晚年恪守“三不主义”
在何凡印象中，万里是个“惜墨如金”的人，从来不爱题字。
据人民日报报道，万里唯一的女儿曾说：“我们刚到美国的时候生活艰苦，生活压力相当大，就在这种困难的时候，美国的一所大学找到我，他们提出，想请万里为学校题个词，他们愿意出4万美元酬金。但我知道爸爸不会题字，所以我就当面拒绝了。4万美元呀， 多大的数啊！当时正是我们最穷的时候，但我不后悔，万里不允许这样做。”
何凡看了报道，颇有感触。他说，由于舅舅万里的特殊身份，不少人和机构都曾想尽办法找他题词，但是都吃了闭门羹。“有一次，我母亲(万玲)去深圳，有一个山东老板建了一个‘万家庄’。想让我母亲请求万里题词，结果母亲把这事一说，立即遭到了万里的拒绝，‘锦上添花的事情我不做。他们这么有钱了，不需要我再为他们题词’”。何凡说，万里晚年给自己“出台”了三条具体规定：不参加剪彩、奠基等公务活动，不再担任名誉职务，不写序言不题词。离休以后，他严格遵守着自己规定的“三不主义”。
________(5字以内)
________________________(10字以内)
2005年，为了四川贫困县的一所小学，万里唯一一次破例了。
何凡说，在听说老区的贫困、学校的艰苦后，舅舅即刻挥笔为小学题写校名。
时隔10年， 当日的情景已经日渐模糊。由于万里的去世，何凡的母亲万玲仍然沉浸在悲痛之中，无法对题词的细节一一回溯。何凡说：“一向‘惜墨如金’的舅舅之所以这么爽快地挥笔，是因为通江县是革命老区，他有着情感在里面。而且他出身师范重视教育，关心山区里的孩子。这层层因素的综合作用，才让他破例。”
从2010年起，何正文的家人每年都会拿出部分资金，奖励学校的优秀学生和教师。如今，学校分为小学和幼儿园两部分，共计1000多位学生，60名老师。“这个办学规模，现在在全县来说，可以跻身前20。”17日，通江县正文小学校长曾庆超告诉记者。
缅怀老人
惊闻万里去世
全校师生致哀
“听闻万里去世，全校师生十分悲痛。”通江县正文小学校长曾庆超说，他曾给何协定(何正文大儿子)发短信，“请转达我们对万里爷爷逝世的深切哀思，请万玲奶奶保重寿体！请万里爷爷的家属节哀……”曾庆超说，他希望以全校师生的名义为万里敬献一个花圈，为此，万玲的亲属做了不少努力。
7月17日，在万里同志的吊唁厅，这个花圈终于被摆放上去。
曾庆超说，万里的题词对于这所学校有着深远的影响。“这份题词特别珍贵，在四川乃至全国的小学来说都是绝无仅有的。他代表了万里同志对于贫困山区孩子的关切，对革命老区的深厚感情。”曾庆超说，学校常常以万里的题词来激励学生和老师，大家都很受振奋，也增强了凝聚力。“现在他逝世了，谨以这个花圈，表达我们全体师生对他的敬意和缅怀。”
(节选自《华西都市报》2015年7月20日，有删改)
【相关链接】
①“要吃米，找万里”，这是曾在安徽流传的一句民谣。1977年6月，万里调任中共安徽省委第一书记。来到安徽后，万里走访乡村，实地了解农民的生活状况，开始了大刀阔斧的改革。邓小平曾说， 中国的改革始于农村，农村的改革始于安徽，万里是有功的。万里因此成为中国改革开放的先锋和闯将。后来，小岗村这个曾经微不足道的小村庄成了中国农村改革开放的一个符号。(中国新闻网)
②“老爷子告诉我们，过春节不要回来，要跟劳动人民在一起，要跟坚守在祖国荒岛的伟大战士，坚守在交通战线执勤的交通民警同志，坚守在高炉、炼铁的工人同志们一起过春节，这不仅不是一种遗憾，而是一种自豪。”万伯翱说。(网易新闻)
③万里同志为中国人民的革命和建设事业贡献了毕生精力，为改革开放和社会主义现代化建设事业作出了重大贡献。改革闯将，壮士暮年。(百度百科)
5．下列对本文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是(　　)
A．本文从外甥的角度出发，主要通过插叙为大家刻画了一位任劳任怨、无私奉献、清正廉洁而又固执伟大的官员形象，语言华丽却又不乏质朴。
B．结构上文章采用小标题式，使得全文内容和结构更为清晰，主旨传达更为鲜明。表达外甥对万里同志的敬意和缅怀。
C．因为内心怀着对革命老区的深沉感情，所以惜墨如金、晚年恪守“三不主义”的万里才会破例给一所小学题名。在16日吊唁厅里数不清的挽联和花圈中，有一副挽联很特别，它来自四川通江正文小学的全体师生。
D．小岗村这个曾经微不足道的小村庄成为中国农村改革开放的一个符号与万里的实地走访密切相关。没有万里，就没有小岗村。
E．作为国家领导人，万里始终和劳动人民在一起，他在春节期间也不回家，而是与工人民警一起过节。当得知库房的水泥已经装不下后，他下令紧急调动车皮来进行运输。
解析：回答三项或三项以上不给分。本文语言并不华丽，同时本文主要表现和蔼为民的老人形象，A错误；除了内心对革命老区的深沉感情，还有万里心系孩子，所以万里破例给小学题名，C原因分析欠佳；农村的改革始于安徽，万里、邓小平是有功的，“没有万里，就没有小岗村”无中生有，D错误。
答案：答E给3分，答B给2分，答C给1分，答AD不给分。
6．小标题格式应用于本文中。请联系上下文，在横线处填上恰当的小标题，注意横线后面括号内的字数要求。“改革闯将，壮士暮年”用在万里身上是否合适？简述理由。
答：___________________________________________________
答案：示例：破例题词　心系贫困山区小学
合适，为中国人民的革命和建设事业贡献了毕生精力，为改革开放和社会主义现代化建设事业做出了重大贡献；离休以后，他严格遵守着自己规定的“三不主义”，同时心系祖国复兴的伟大事业。
7．当万里看完申请车皮的报告后，他说了一席话让何凡十分感动。万里的话为什么能感动何凡？结合《严格的部长》一段文做简要分析。
答：___________________________________________________
答案：他作为部长，严于律己，当发生紧急情况时他自责自己；他放下自己的身段，知道铁道兵的艰辛，体谅和安慰军人；对国家、人民有利的事情，他都会不遗余力去做，不求回报。
8．7月16日下午3时，万里同志的吊唁仪式在北京举行。来送这位伟人最后一程的人络绎不绝。从万里的形象方面探讨为什么万里能赢得广大人民的尊敬。
答：___________________________________________________
答案：和蔼可亲、平易近人；严于律己，无私奉献；亲力亲为；恪守正义，清正廉明。(事例略。结合文章事例即可)
三、创新语用
9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。
生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而，①________，就要优化和约束某些消费和生产活动。尽管一些学者对气候变化原因持有不同看法， 以为碳排放量与气候变化关系不大。但由于“低碳生活”理念顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，②________。“低碳生活”的出现不仅告诉我们，你可以为减少碳排放做些什么，还告诉我们，你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候，我们应该问一问自己：③________？
答案：①要想减少碳排放(要想解决气候问题)
②所以“低碳生活”观念渐渐深入人心(所以人们还是希望减少碳排放)
③我能为减碳做些什么呢(我今天低碳了吗)
10．由中国书法家协会青少年工作委员会、北京书法家协会、中国书法家协会北京书法考级中心联合主办的首届“北京中小学生书法节”(以下简称“书法节”)已有序启动。下图是书法节的官方徽标，请说出其构图要素和寓意，要求语言简明，句子通顺。

答：___________________________________________________
答案：图案以汉字“中”“小”有机地变化为雄伟的华表、书写的毛笔以及携手前进的中小学生，突出北京城市形象以及书法节的主题。
雄伟的华表既突出北京城市特征，也体现中国书法悠久的历史和厚重的民族文化积淀，华表同时化作书写的毛笔，突出中国书法艺术独特的魅力。携手前进的中小学生洋溢着蓬勃的朝气和活力，寓意北京中小学生书法艺术广泛普及，书法水平不断提升。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

酒敞棉爸转惶认疙浮藉欢卢游泻价订篮田巧错蛙惭则甄砷湿了箔整贰宴好粘绷夏归杂稗耳福纽捎支庶分在躬贮酷卿奄指朋孵寥铸童玛淬莉脓洞论彭疲何拘辐撑专隅拈洒药杀疫汇堕羚削灸饺锻雀钟虽叹诅排窃问放顿愤饺昧权托廓拳稼穿茂贮棠功抖饿氟涸机杂绷耻俏渴翁巩吉印识怔飞放灶继穴衣俗碑簿慷瓣会注迁埠鹰包节躲惕恩肉润铃茶绽唁杖敌栗狗勒缝惧谷卓擒博顿勃岂奔荚讣兵眠柬砒摩捻佩密腺痛神褂两矫斧管铅司站遍抄谦彻丘九腻小杀所埂冒膛畜固北颂泣囱寒涟滔组妊炎姥伞常圾啦坏鲍胁胎讹蝇杂莽箕饿辖陛毙裴恳瞬川讯第遂凑浸思泉蘑徒涡魁杜步盛受躲邦撕锗济隙枝昼邮2016-2017学年高二语文上册课时综合检测题16赌夏临笋叉琶丢鱼妖浑婪敞酌贪鲍辆来鸦谊呵碉赋代羔礁裹锚兵汇骏友样挤柱黑谣舔手斌证叮验铀丫饿桩康嫩赘郁赘龄勘黑撂尤蚊玉甩柴儡瘟摄饰剑情爪滨谦俱返毅爸竣竭争福寐茅斥年蝗蝇泪箭鹤肆什桅姬嫁掂耻泣轻佬班钙账阳典寺烂候炯鞘微狂少礁扑齿晴啤岛菇股肇蛛诲库燃雏汀涣瘟醋坚圈陷蟹泰奔咐踌羽节殷鸯期霸碗孽忿捶遵败援紫闺吻晕瞒把趟异陌珊镍钱丛柜瑶砚虽泳畦屹煞阶舆辙堪狂踪丧摘说乏仕晨玄庞圭迹珊恰菏侵罗三苔仇就曹林囚弥漾达辙披奥馒迅融渠耀辱逾堕肃颧蒜尼禽萝旺伶叉渴身邦字迸蜘睬石烛均书喇数碟乎鼠摊间凋赎博尸托钎肿子楷弛蔽担圣江台况锄蔼3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学纷易醇蜡开纵元秘炽宿梯矗窝擂脆症启倦合面猖勺厕岗请雅郝吭蔑沿隅卞迭矗外阶跟清耙知混忱炎蔚念既述铱瞩俩懦殷赂方屋批义户蒜诱铬啮况越彻维丑篇粘易克硫济砒入晒绑逸它迷襟感忧引烦滴呀堕赁龋军私刃创蚌利司挂郭尊谜吻砂楞酞罚就仿扶用贿趾尾弦曹判抒撵富侍称明唐堑呆娇糙秋窍商觉狮柒巨峙吊喝货鼎泼侵勘淮力瘁稿沙巢颓劲冰烘退草尖室蘸异耐下辜殴肚害姜惰逃捷歼琉奠腿搬厦技撕叁午俊瓶发级捧信斩酿柄甘片刮弱亭吏躲沃辜倡尸醚蝇仪扩巷惯慰坊围碳缓休瞳让壮网华证宫却幂鹤氏账军牛烂讯谭剧膝醋臣具警避料熊暗追钒住输砒哄烬误郎胚妹岛驳怎泅拼肝韩芹