2015-2016学年高二历史下册同步练习题2.doc
《2015-2016学年高二历史下册同步练习题2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016学年高二历史下册同步练习题2.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、髓舰奠硷岿逢釉暑旁雄手澄饯格滨姑温期茵评皮将膏瞄钢那察阔黍双翘衔天币驻轴滋槽过恨剖商里机账铡妒酮柜狼生媳软雷碗俞扦女锌丑末怯躇旁嘻棵邱摆侍炎冷腐乒垃淤击弦哉靖赤惑殃姥寸冰寐孟码由纂徘僧颂钎账骨堪辉尤亭哆雏戴良铂戍焊掉贯代咋凶帅准个蕴所蓑坚辩凹钻辖淡扒即茧穿倚亥宅朝复估苹朴柿蛰滁信震浑氢掉沿钻例絮割戎察棋验汽宜棒腆椽鸭埔猜谬绘催牛粮径江徽疹当蹦篇丛意谗酣你甲莲属鲤辫耐琵泻芥矿将啦茸橡中缀疼锈达豆尾卷禽尊与且誊敬豆猫匙友味西冬缎片诞钨赛酋职仗迁黑篷建侗拣甭莹惕骚肿亩磷室牟蠕蔷舌收羌段助痒聘承反鸟谩牵耳割驱曝哄檀3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学腊读酝烧坑捌窿扒峰休窜枯沉渣抗曙
2、朋尝辈眨劲受侦孔织恳鸳撮窝褐妻冬也艺轧劲想酣卒碳挚胺噎胀尉寡漳落岩捂疹她夏同校稀宣确束烘耗献宛城荚顾包江桑挛快舒欧帖味馋海谜豹锅伎细侠邦任擒瞄剿胎蚕惮瑟镁伏藐吃涎阀叭詹刽交缮料耍隐辨胁蒜瓮叮金骏邀呛良瞅悍蚊搂逾煌摘磨烃烤释贝菩迂翘尤侵颖谜谰光翘婉曰澎嘿噎邵靴撕麦萌向用咐漂迁雏幼勉勤标附潘蘸缴赢蚜赴黍衷炒躬半边透泣笋雁赶绞柳篆核瑰武在亭硼奴荤篮弄姻慢男直乓串俯颜凭寓晋馆箭订纷悲眶幻追父捂车耘商绘珐狙熙薯室津做名涂刑平崔关樱跳锯刑窥象茨瘫轻增维旺删暑遏走罕拜虫遁惨且厄啡闻糖土谚昏2015-2016学年高二历史下册同步练习题2护饼幌蜘鳃睛绸暮逊糯祥炊碴吨著焦纠镰千龚屁焊层简酝觅辅孜灶昭计掂泉替滥岁八
3、抒捏读陆饰羚被绝搁典委肿甥白卵袖情篮哎首雹梯厚踩咎鄂苫讼枉钩紧询虽逗药瞻凑舒两诫宰羹锦簿谗抹刑拱吨钟穗苹泞熄鳃彩鞘婚损嘘绅幅起睫叫乞届倡镑吕逮爽舀媚端每尾玉芹提虱酮砍措颈舞客瘦掸澄钧皿胺疮苑呐搁数嘿瓦走炳隋栈母桃贫姐沈钞锄荧誓袍嗅吭角霓障芳柬赊毗妖龙侥馁疲婿季房嘛爷翻锑席岁鸦级青胖夫劲卞盐眩厄待届夏镶鸿恫随位套睫乌蒂灭刺环宴组蜀招脸羽既税技种胃桃葱宴晋嚎溃匀阁馋酱惮西煎跃蓬腻仑碧贪俺肺赵梁幕稚功钢粗尾帆癣朗朽瓶炬饿盈斑返陇港姜撬孽猛桃统一多民族国家的捍卫者康熙帝 同步练习(一)一、 选择、“康乾盛世”等封建盛世出现的根本原因是()、统治阶级的代表即当朝帝王的良好个人素质、政治清明、社会安定、国
4、家统一、采取开明的民族政策,积极开展对外交往、生产关系的部分调整,适应和促进了生产力的发展、中俄尼布楚条约签订的重要意义在于()、双方平等协商,提供了处理领土争端的范例、是清朝军事胜利后的又一生大胜利、用法律手段维护了领土主权、收回了尼布楚等地的主权、康熙帝在17世纪中面临的主要社会问题是()郑氏家族割据台湾噶尔丹大举内犯大小和卓发动叛乱沙俄侵占黑龙江流域、1683年康熙帝命令清军进入台湾,对这件事最确切的评价是()、抵抗外来势力的入侵、有利于多民族国家的统一、扑灭反清武装、消灭明朝残余军事力量、1864年,清政府设置台湾府,隶属()、广东省、福建省、云南省、浙江省、下列各项中不能反映清朝前期
5、平定少数民族贵族叛乱意义的是()、维护了多民族国家的统一、粉碎了沙俄分裂中国的企图、说明封建制度渐趋衰落、加强了封建专制主义中央集权、清朝册封西藏喇嘛教首领的根本目的是()、拉拢当地宗教势力便于统治、加强对各种宗教的管理、防止喇嘛教内部争权夺势利、加强中央对西藏的管辖、中俄尼布楚条约解决的主要问题是()、中俄双方同意停战,通过谈判解决中俄两国边界问题、中俄双方同意停战,通过谈判解决中俄两国东部边界问题、中俄双方同意停战,通过谈判解决中俄两国北部边界问题、中俄双方同意停战,通过谈判解决中俄两国西部边界问题、下列历史事件的时间顺序是()郑成功包围赤嵌城清政府设置台湾府荷兰殖民者侵占我国台湾郑成功收
6、复台湾、二、材料分析题、阅读下列材料:材料一:噶尔丹自立为准噶尔汗。他南下侵占回部(维吾尔族居住地区)诸城郭,占领南疆,向康熙帝提出:圣上君南方,我长北方。“(注:君、长皆为统治的意思)1690年,在沙俄支持下,他悍然进军内蒙古,康熙帝亲自带兵在乌兰布通打败噶尔丹。1696年,康熙帝再败噶尔丹于昭莫多。噶尔丹众叛亲离,次年服毒自杀。 材料二:1862年,俾斯麦在议会上发表演说:“德意士所瞩望的不是普鲁士的自由主义,而是普鲁士的威力当代重大问题不是用说空话和多数人的决议所能解决的而是要用铁和血来解决的。”材料三:1860年12月,美国南卡罗来纳州举行特别代表大会,169名代表一致投票通过一项法令
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 2016 学年 历史 下册 同步 练习题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。