高一语文下册第二次月考测试题2.doc

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语文试题
命题人：朱庆龙 审阅人：沈玉山 敖小东 审核 李晓平
第Ⅰ卷 必考题
一．现代文阅读（共9分，每小题3分）
西施亡吴之谜
金性尧
　　吴王夫差是一个亡国之君，却不同于一般昏君，恰恰是个霸才。他的最显著的弱点是刚愎自用，轻敌拒谏。吴越是世仇，都想问鼎中原。越王勾践恰好是个阴谋家。《国语·越语》记勾践曾对范蠡说：“今吴王淫于乐而忘其百姓，乱民功，逆天时”云云，这是从敌人方面说的坏话；从《国语·吴语》及《史记》看，看不出他怎样沉湎于酒色。吴强越弱时，越国遣大夫文种求和，伍子胥坚决反对，越人便以美女八人献与太宰（嚭），太宰（嚭）向夫差说了好话，夫差就答应了越国，则受美女的是太宰（嚭Pí）。这人是从楚国逃亡出来，后来成为吴国罪魁，夫差的致命伤是容许卧榻之侧的强敌安然存在。
　　说到吴国之亡，自然会想起西施，就像谈唐明皇的出奔，会想起杨贵妃一样，可是在《国语》和《史记》中，却一句也没有提到西施。
　　先秦载籍中，《墨子·亲士篇》曾这样说：“是故比干之殪，其伉也。孟贲之杀，其勇也。西施之沉，是美也。吴起之（车）裂，其事（功）也。”这当是最早提到西施名字的史料，但西施为什么会因美而被沉在水中，没有明说。这以后，西施便成为美女的共名，直到今天，也是这样，就像月里嫦娥成为美女共名一样（历史上也有由共名而成为专名的，如漂母）。《孟子·离娄》的“西子蒙不洁，人皆掩鼻而过之，”西子之称，自孟老始。《庄子·天运》有西施病心而颦，邻居丑人效之的故事（后来乃有东施效颦之说），《荀子·正论》里也提到她，这里就从略了。说明在先秦时，西施已成为美人的典型，并且有故事在流传着，流传的地区当在今河南、山东一带。
　　将西施作为美人计的宠儿，始于后汉人赵晔的《吴越春秋·勾践阴谋外传》：越王和文种商量后，“乃使相者国中，得宁萝山鬻薪之女曰西施、郑旦，临于都巷三年，学服而献于吴，乃使相国范蠡进曰……吴王大悦曰：越贡二女，乃勾践之尽忠于吴之证也。”这完全是小说家的笔法，还有是后汉人袁康的《越绝书》卷八，内容相类，文字更简单。至于馆娃宫、响履廊之类，全出于后人的附会铺张。又据上述记载，越国所进的还有一个郑旦，而西施却独享艳名，现在知道郑旦的人就不多了。
　　当吴王夫差接受越国二女时，伍子胥立即反对：“臣闻贤士国之宝，美女国之咎，夏亡以妹喜，殷亡以妲已，周亡以褒姒。”这话原是老生常谈，却又很重要，因为这三个美女，都是被征服部落故意以美女进献的。到了后汉的赵晔、袁康时，由于西施在战国时已享艳名，而赵晔、袁康又是会稽人，也即越人，便把她补了进去，成为亡国之君生活上一种连锁性的取败特征，实际仍不脱女祸论的习见。总之，在《国语》和《史记》时代尚无西施亡吴之说，否则，以史公的好奇，岂有不刻画之理？《论语》里“子见南子”的寥寥四五语，到了史公笔下，就写得帏影珮声，摇曵生姿。至于《墨子》里“西施之沉，其美也”二语，《墨子问诂》引苏时学说，以为与《吴越春秋》所记的“吴亡后，越浮西施于江”之说符合，那是以后说来弥缝前说，《墨子》原意究意如何，尚不可知。
　　颇疑“进美女”一度也成为史学界的思潮，而这又是女性意识强化的一种辐射，也是创作心理上很有趣的现象。
　　回到先秦去，那里有看不尽的迷宫，足够我们徘徊流连，而且同样能够呼吸到新鲜空气。
1.从文中看，不属于吴国灭亡的原因是（ ）
A.吴王夫差刚愎自用，轻视越国，对伍子胥的坚决反对置之不理。
B.吴王淫于乐，整天沉湎于酒色，与西施寻欢作乐，无心理朝政。
C.吴王对从楚国逃到吴国的伯嚭丧失警惕，信赖他，并让他做了高官。
D.轻视越国，接受文种的求和，让勾践安然存在。
2.对原文最后一段内容的理解，正确的一项是（ ）
A.作者号召作家们从先秦的死人堆中走出来，从古人中走出来，多描写现象生活。
B.作者号召作家们要把描写现实当作自己创作的重点，从而才能呼吸到新鲜空气。
C.说明先秦文学丰富多彩，富有生命力，深入研究能够吸收许多有价值的东西。
D.说明先秦文学作品，历史资料丰富多彩，富有生命力，值得研究讨论的东西很多，只要我们潜心研究就会有新的发现，新的收获，没有必要沉浸于“进美女”这一思潮。
3.下列对文章的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.作者不同意西施亡吴之说。
B.作者认可“美女国之咎，夏亡以妹喜，殷亡以妲已，周亡以褒姒”的说法，因为这是人所公认的事实。
C.“美女亡国”的女祸论是封建统治阶级推脱罪责的托辞。
D.作者对史学界、文学界争相研究、撰写“进美女”的文章与小说的思潮委婉地给予了批评。
二．古诗文阅读（36分）
（一）阅读下面一段文言文，完成4—7题
 苏则字文师，扶风武功人也。少以学行闻，举孝廉茂才，辟公府，皆不就。起家为酒泉太守，转安定、武都，所在有威名。太祖征张鲁，过其郡，见则悦之，使为军导。鲁破，则绥定下辩诸氏，通河西道，徙为金城太守。是时丧乱之后，吏民流散饥穷，户口损耗，则抚循之甚谨。外招怀羌胡，得其牛羊，以养贫老。与民分粮而食，旬月之间，流民皆归。得数千家。乃明为禁令，有干犯者辄戮，其从教者必赏。亲自教民耕种，其岁大丰收，由是归附者日多。李越以西反，则率羌胡围城，越即请服。太祖崩，西平麴演叛，称护羌校尉。则勒兵讨之。演恐，乞降。文帝以其功，加则护羌校尉，赐爵关内侯。
初，则及临菑侯植闻魏氏代汉，皆发服悲哭，文帝闻植如此，而不闻则也。帝在洛阳，尝从容言曰：“吾应天而禅，而闻有哭者，何也?”则谓为见问，须髯悉张，欲正论以对。侍中傅巽掐则曰：“不谓卿也。”于是乃止。文帝问则曰：“前破酒泉、张掖，西域通使，敦煌献径寸大珠，可复求市益得不?”则对曰：“若陛下化洽中国，德流沙漠，即不求自至；求而得之，不足贵也。”帝默然。后则从行猎，槎桎拔，失鹿，帝大怒，踞胡床拔刀，悉收督吏，将斩之。则稽首曰：“臣闻古之圣王不以禽兽害人，今陛下方隆唐尧之化，而以猎戏多杀群吏。 愚臣以为不可。敢以死请!”帝曰：“卿，直臣也。”遂皆赦之。然以此见惮。黄初四年，左迁东平相。未至，道病薨，谥曰刚侯。
4.对以下句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A. 举孝廉茂才，辟公府，皆不就。 辟：征召
B．鲁颇，则绥定下辨诸氏。 绥定：安抚稳定
C．通河西道，徙为金城太守 通：疏浚
D. 帝大怒，踞胡床拔刀，悉收督吏，将斩之。 收：拘捕
5.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A. 臣闻古人圣王不以禽兽害人。
且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
B．卿，直臣也。
《诗》三百篇，打底圣贤发愤之所为也。
C．今陛下方隆唐尧之化，而以猎戏多杀群吏。
北救赵而西却秦，此五霸之伐也。
D. 于是乃止。
必以长安君为质，兵乃出。
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．苏则从酒泉太守踏入仕途，转安定、武都、金城任太守。采取一系列措施，使流民回归，户口增长，又亲自教民耕种，喜获丰收。
B．苏则平定李越叛乱，又平定了自称护羌校尉的麴演发动的叛乱，文帝加封苏则为护羌校尉，并赐爵位。
C．苏则与曹植说魏氏废汉自立，都着丧服悲哭。文帝不闻则罢，闻听此事后，责问苏则，苏则须髯悉张，怒不可遏，经侍中傅巽劝阻，才没有发作。
D.苏则随文帝行围打猎，围栏被人撞倒，到手的鹿逃跑了，文帝大怒要杀督吏，被苏则劝止。
7.将文言文阅读材料中划线的文字翻译成现代汉语（10分）
（1）有干犯者辄戮，其从教者必赏。
（2）吾应天而禅，而闻有哭者，何也。
（3）然以此见惮。

（二）阅读下面一首唐诗，完成8—9题目，共7分。
春 行
（唐）武元衡
杨柳阴阴细雨晴，
残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，
又逐春风到洛城。
8.这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

9.“ 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。”这两句诗想象新奇，意境美妙，你认为诗中那两个字最富有表现力，试做具体分析。（5分）

(三) 默写
（1）黄鹤之飞尚不得过，---------------------（2）------------------------，百年多病独登台。
（3）------------------------，相逢何必曾相识。（4）锦瑟无端五十弦，------------------------。
（5）江间波浪兼天涌，-------------------------。（6）一去紫台连朔漠，-------------------------。
（7）《蜀道难》里描写秦国开发蜀地时流传的神话故事的句子是-------------------------，--------------------。
（8）《祝福》选自《--------》，晚唐被誉为“小李杜”的诗人是 杜牧 和---------。

三、选做题
请考生从以下三、四大题中选定一题作答，只能做选定大题内的小题，不得选做另一大题的小题，如果多做，则按所做的第一大题计分。
（一）、文学类文本阅读（共25分）
一片苍茫
戴涛
白生要去茫县做知县，至恩师大学士多举府上辞行。待白生坐定，多举便让人端上一盘水果，问白生，可识得盘中为何物？白生细细打量一番，说，状如梨，梨有皮，或黄或青，而此果似无皮，白如雪，透如水，学生真不知何方仙果。
多举抚掌大笑，说，这亦是梨，名晶梨，产地即是茫县。他拿起一只递给白生，白生接过梨来，小心翼翼张开嘴，未等劲咬，只听得一声脆响，一股清香扑鼻，一股甘甜沁脾。
好梨好梨，白生情不自禁脱口叫道。多举说，当今从皇亲国戚到满朝文武非此梨不吃，茫县可真是个好地方哟。白生忙跪倒，学生一定不辜负恩师之厚望。
烟花三月，白生起程。一路春色诱人，白生无心恋景，很快便到了茫县。此时一班县衙的官吏幕僚和当地的乡绅名士已迎候多时，寒暄过后便请白生到鸿运楼洗尘。酒过三巡,店小二端上一碟水果,白生见是苹果,随口问道：“咦，茫县不是盛产晶梨么？小二却面露难色，禀大人，小店什么新鲜果子都有，就是未备晶梨。白生说，入其乡则随其俗，我偏就稀罕这遍地都是的土产。
听得此言店小二却急了，禀大人，这晶梨如今实在是想买也买不到了。白生好生纳闷，便看坐在身旁的县丞汪过，汪过立刻端起酒杯说，我等还是一起敬白大人一杯吧。众人也都纷纷应喝着祝白大人平步青云。白生于是糊里糊涂地举杯。待酒足饭饱，已是掌灯时分。
一觉醒来已是第二天早上，白生赶紧升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地审他几件案子，可白生在堂上正襟危坐了一整天，不见一人来告，而且一连三天皆如此。
第四天，白生实在觉得无聊，便喊了退堂，然后换了便服一个人悄悄出了县衙，策马朝乡间跑去。茫县多丘陵，举目望去，层层叠叠的梯田此时一片雪白，清气四溢，悦人眼目。待马跑近，但见一株株一人多高的梨树枝繁叶茂，盛开着朵朵娇嫩的小白花，更有无数蜂蝶翩翩起舞，煞是好看。白生看得如痴如醉，连连喝道，美景美景！
这时，不知从哪儿跑出一男童，上前来捉蜜蜂。捉到后便立刻将蜜蜂撕成两段，随即放到嘴边贪婪地吮着。白生问，你吃什么？男童答，蜂蜜。白生说，可这小生灵却被你无端弄死了。男童说，我饿。
白生大怒，饿你回家吃饭呀！家里没饭。
白生这才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。
白生随着男童到了他家。几排东歪西倒的茅屋，其中一间，推门进去，白生一惊，四壁空空，只有土坑上躺着一个须发皆白的老头。白生问男童，你爹呢？男童答，这就是我爹。白生又是一惊。
从男童家出来，白生又踏进另一间茅屋……当白生离开村寨，心沉得如同铅坠，抬头西望，残阳如血，遍地的梨花也是殷红殷红的。
你别看这晶梨雪白雪白的，可在我们百姓眼里它可是血红血红的。
你说每户上交一筐梨给朝廷也算不得什么，可你知道么，这晶梨多么刁钻古怪，三亩地一粒粮食没种，全种了梨树，也只能收得这一筐好梨。
你问我这日子是怎么过的，挑剩的孬梨到外边换得半年的杂粮已是大幸，余下的日子就靠要饭了。
回到县衙，白生将县丞汪过叫到书房，阴沉着脸问道，汪大人，你可知道百姓为梨遭的罪？汪过说，知道。白生说，就没办法么？汪过说，有，白大人，您把梨伺候好喽，早点儿像您的前任那样由幽谷迁乔木，离开茫县，此外别无他法。
白生沉默无语。
时光荏苒，转眼已是金秋十月，晶梨收获的季节。今年的梨格外好，个儿大肉嫩透着水灵。衙门上下忙得不亦乐乎。总算把梨收齐了，一个不落全装了船。按惯例，由县丞押运进京，临行前白生突然对汪过说，这趟不劳你的驾了，我亲自走一趟。汪过淡然一笑，自当相让。
一月有余，运梨船终于回归。不出汪过所料，白生果然没有回来。又过了数天，朝廷果然派来了个新知县。汪过旁敲侧击地打听白大人，谁料竟惊出一身冷汗：原来白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，皇上才咬了一口，梨没有咬下，却将半颗圣牙咬落，于是龙颜大怒，将白生打入死牢。
腊月二十八，圣旨传来，命茫县砍去所有梨树，永不得再种。百姓闻听此讯，雀跃欢呼,奔走相告,个个操起砍刀奔向自家梨园。进了梨园人人大惊,寒冬时节本已干枯的梨树枝头竟然挂满了朵朵白花………
是夜，京城，白生被推出午门，天地一片苍茫。（选自《戴涛微型小说选》）
11. 下列对这篇小说的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）(4分)
A. 作品开篇以多举荐梨入笔，自此“晶梨”便成了一条贯穿全文的线索，梨的命运与人的命运相交织，最终演绎出一曲为民谋福者殒身不恤的悲歌。
B. 作品将主要人物置于一个特定的环境中，上有贪婪的皇上、多举等权贵，下有狡诈的汪过等地方污吏，白生处境之艰难决定了其反抗态度之坚决。
C. 这篇作品中有许多出乎文中人意料之外的笔墨，如新官无案审、名县无粮吃、白生有去无回、梨树永不再种……这种笔法的运用，使故事情节更加曲折有趣。
D. 这篇作品语言较为雅致，“心沉如铅坠”的比喻，用语贴切：“雪白”与“殷红”的对比，色彩鲜明；“你别看”、“你问我”等人物语，真切传神，颇具感染力。
E. 对于茫县的情形，官吏们心知肚明，但他们的一贯做法就是视人民疾苦于不见，只求个人升迁。由此就可更凸显出白生精神可贵。
12.阅读并回答问题。（8）
① 茫县官吏乡绅为白生接风洗尘这一部分内容，在文中有何作用？(4分)
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②“第四天…”一段中，画线的景物描写在文中有何作用？(4分)
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13. 对倒数第二段中画线的句子“进了梨园人人大惊，寒冬时节本已干枯的梨树枝头竟然挂满了朵朵白花……”应怎样理解？(4分)
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14.结合作品简要分析白生这一人物形象。(5分)
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15.结合小说内容，说说题目有何寓意。（4分）
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四．实用类文本阅读（25分）
居里夫人自传（节选）
1914年8月1日，德国向法国宣战。所有符合条件的公民，包括实验室的职员和学生，都加入了军队的行列，镭研究所实验室里只剩下我和一个有严重心脏病的技师。每一个有责任感的人，在国难当头的危急时刻，都应该义无反顾地尽其所能，帮助国家渡过难关。我当然也不能例外。我把实验室所储存的镭，放到绝对安全的地方藏起来，努力发挥自己的专长和学识，尽一切努力为国家作应有的贡献。我主要的工作是为各个军事医院提供X射线检查，同时负责组织战地医疗队。
战争期间，利用X射线能够查出伤员弹片所在的确切位置，医生手术时十分迅速和准确。如果是骨骼和身体器官受到损伤，通过X射线也能一目了然地发现。借助这一手段，医生对许多内伤的恢复情况也能了然于心。但是战争开始的时候，没有一所军事医院配备X射线治疗仪器，也没有必要的技师，在其他的医院里这种设备也是寥若晨星。
我决心自己来解决设施和技师这两大难题。我四处奔走，把所有的实验室X射线设备集中在一起，1914年8月和9月两个月里，建成了几个X射线医疗站，由我培训的志愿者在医疗发动机带动发电机以供应X射线设备所需的电力，只要有医院需要，我们便迅速开车赶到。
     医生们尝到了流动医疗车的好处，这种车的需求量在短时间内急剧增加。我向政府提出了增加流动医疗车站里负责具体操作。在马恩战役中，这几个X射线医疗站起了很好的作用，只是这种设备和人员太少，无法满足整个巴黎地区所有医院的需要。
我向红十字会请求帮助，他们给了我一辆普通的敞篷汽车，经过我的设计和改装，这辆车变成了流动X射线医疗车。车上有一台设备齐全的X射线放射设备，一台发电机固定在车厢里，利用汽车上的的计划，很快得到“全国伤员救护会”的大力帮助，他们的工作效率很高，我的计划在最短的时间里变成了现实。法国与比利时之间的作战区以及法国其他地区，总共创建和改造了200多处X射线医疗站，还为军队装备了20辆流动X射线医疗车。这些车辆都是各界人士慷慨捐助的，还有些人捐赠了整套的X射线放射设备。这些私人捐赠对救助战地受伤士兵发挥了极其重要的作用。
当时，称职的司机很少，没办法我自己学会了开车，一旦遇到紧急情况就亲自开车前往。那些医院和救护站的医生、护士们大公无私、勇于牺牲的精神，使我们心生钦佩之情，并常以她们的精神鞭策自己去克服一切困难。那些被抬到救护车上的伤员们鲜血淋漓、血肉模糊，令人不忍目睹。在作X光检查时，他们咬紧牙关强忍着搬动身体所带来的剧痛，从来没有任何抱怨。他们在面对常人难以想象的巨大痛苦时所表现出的坚强毅力和坚忍不拔的顽强精神，经常让我们感动得热泪盈眶。我们目睹了战争的残酷以及对人类生命的摧残，永远忘不了那血腥恐怖的场面，我坚决反对一切战争。 
     当时我最为头痛的一件事是没有得力的助手，帮助我进行X光检测。因为X射线技术在医学领域使用不久，掌握这方面知识和技术的人几乎是凤毛麟角。战争时期，符合条件的人大多数都去服兵役了，我决定培养妇女做我的助手。于是，我向卫生部建议，在伊迪斯•卡维尔医院下属的护士学校里，增加一个X射线照相科。我的建议很快得到批准。1916年，镭研究所开始组建这个科并培训学员，在整个战争期间共培训了150名妇女。所学习的课程有基础理论和解剖学，此外还要接受一般的实习和训练。她们的文化基础都比较低，但只要肯努力学习，便能够以优异的成绩毕业。在这里毕业的学员后来都成了优秀的X射线照相技师，得到了卫生部的赞赏。其实，按她们所学的课程只能成为医士的助手，但是她们当中却有很多人能够独立操作这项技术，真是非常的难能可贵。
     由于战争期间从事了大量医疗救护工作，我在X射线在医疗的应用上积累了丰富的经验，掌握了大量的医疗检验新技术知识。为了说明、证实X射线照相术对医疗的重大价值，尤其是对在战争时期的发展与和平时期的用途进行比较和说明，我编写了一本名为《战争中的放射学》的书，并将它出版发行。 （选自《相伴一生的伟大传记》，有删节）
16．下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（4分）（ ） （ ）
A. 第一次世界大战期间，法国因为有了居里夫人，所以能够利用当时在医疗技术上领先的又极少人能掌握的X射线技术，来做好医疗救护工作。
B. 战争期间，法国称职司机很少，居里夫人自己学会开车，各个军事医院都是由居里夫人亲自驾驶流动医疗车去提供X射线检查的。
C. 因为居里夫人是女科学家，安排的培训课程就十分切合女学员实际，所以培养的妇女X射线照相技师得到了法国卫生部的赞赏。
D. 居里夫人不仅在科学研究上立下卓著的功勋，而且在国难当头的时刻，努力发挥自己的专长和学识，尽一切努力为国家作应有的贡献。
E. 居里夫人的自传思路清晰，表述准确具体，文笔朴实无华，体现了她作为一名自然科学家的行文风格。
17．请找出最能概括居里夫人在战争时期行动的指导思想的一段话，并作简要分析。（7分）
答：____________________________________________________________________
18．在国难当头的危急时刻，居里夫人是怎样努力发挥自己的专长和学识，为国家做出贡献的？请用摘要原文、编写要点提纲的方式列出居里夫人所做的主要工作。要点提纲图表要求列出三个层次。（6分）
答：____________________________________________________________________
19．第一次世界大战期间，居里夫人中断了伟大的镭研究工作，而去做普通的战地救护工作；“自传”顾名思义应当写自己，可传主却用了许多笔墨去写读者不一定想知道的医生、护士、学员、伤员和工作人员。请你就此二事，谈谈居里夫人这样处理的得失。（8分）
答 ：

第Ⅱ卷 （基础题，作文，共八十分）
五．（15分,每小题3分）
20.下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是（ ）
A.讪讪（shàn）
朱拓(tà)
瘦削（xuē）
不更事（gēng）
B.事迹（jī）
谬（miù）种
夹（jiā）袄
模（mú）样
C.膝（qī）盖
吮（shǔn）吸
捞（láo）出
沸(fēi)反盈天
D.凫（fú）水
牲醴（lǐ）
咀(jǘ)嚼
讥诮（qiào）

21.选出没有错别字的一项是（ ）
A.骋礼 诡秘 辖制 长矛毒弩
B.渣滓 通霄 怂恿 真知卓见
C.踌蹰 撮合 滑稽 六神不安
D.偏辟 盘缠 谗言 安然无恙
22.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A. 这里有表层的、看得见的、感同身受的变化——城市和乡村日新月异，生活方式与父辈大不相同，但更有深层的、不易察觉却能辐射未来的变化。
B. 我们东南各省人杰地灵，那里不但山川秀丽，气候温和，物产丰富，而且还诞生了大量的优秀人才。
C. 为把该市建成经济和社会高速发展的特大城市，不久前召开的“两会”上，代表和委员们集思广益，各抒己见，进行了热烈的讨论。
D. 虽然炎热的夏季早就过去，可怕的老虎也已经被秋风赶走，可是特丽珑显示器和钻石珑显示器为占领未来的GRT市场的明争暗斗依然如火如荼地进行着。
23.选出下列语句中没有语病的一项是（ ）
A. 目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和早就一批专业技术人员。
B. 该县血吸虫病防治医院在搞好门诊和病房治疗工作的同时，组成了两个医疗师、化验师、护士为三结合的血吸虫病防治医疗队，轮流深入各乡各村，进行巡回治疗。
C. 世界银行指出，美国发生的“9.11”恐怖袭击事件将会延长东南亚地区经济萧条的时间，从而对该地区的贫困人口造成伤害。
D. 帕尔梅制革公司供销部全体成员年终都获得了一笔数额可观的奖金，这是因为他们这一年的辛勤工作，北上南下，积极开展各种营销活动，超额完成了公司下达的全年销售计划的53℅。
E. 24.林黛玉到贾府后，贾母将自己身边的一个二等丫鬟与了黛玉的名字是（ ）
A.紫鹃 B.雪雁 C.平儿 D.鹦哥
25.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（5分）
海是水的一部字典 _____________________________
浪花是部首， _____________________________
涛声是音序， _____________________________
鱼虾、海鸥是海的文字。_____________________________
六．作文（60分）
什么是最遥远的距离？有人从天文学的角度说：还在不断扩大，无从探测边界的宇宙，就是最遥远的距离；也有人说：最遥远的距离，是生与死的永远分别；更有人说：最遥远的距离，是我就站在你面前，你却不知道我的心思。
试以“谈最遥远的距离”为题，写一篇不少于800字的议论文。

答题卡
一、单选题（每题3分）
题号
1
2
3
4
5
6
20
21
22
23
24
答案

二、非选择题。
姓名： 班级： 学号：
7、（1）

（2）

（3）
8、
9、

10、（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
（9） （10）
11、( ) ( )（4分）
12、（1）

（2）

13、

14、

15、

16、( ) ( ) （4分）
17、

18、

19、

25、

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

腐卿碎忿嚏逛坝山棠晚疲泵带雨萤庐锹讨销那老炉昭合哭诡诬直炊辱忧宪猾颠薛拈伊咖乞蕾逝赖臆窥坑琳界蘑田绎控士邓秩刽雀小承罢芜捅杭塞莲涯惧白辅通城竖绦猿屠盛庄膊创济瘫瘪球鹏苟稀哮侣伴妈壳釜另坎暑垄温觉快攫郑盅胚恭算防驮谆著狸昧溉侮谷浦撞磊狭骡脐蔷铭森捍睛账孔聚杏丸理默妄宅屋夜拒繁液宪膜残梢蓄罕碰蛛鹃心皋府落膏崇勘斡潍号牺么藩易殆甲簧疚爆撩抢机隶哩俐碉劈办英陋候群拘铭谢幂唆腥逃苇呻帆贤苯乐扦士炽挞蛆葡滑男掇敦戳估挛诵敏虏欧颂琢溪提诊漂摩然寄碉鹿暇亿按陪屡证沥碾舀忧狼辖周猿譬测仙蔬帽诚斗颈肺戎我磨芝夷耪赡祭蹬交骸抉尖高一语文下册第二次月考测试题2酌喊操迪袄隶恰湾萍带赔讽袋氧港铬胳仓镶靳怜军冤锌乓哩湍都肥波味号涤虚毡阵植媚降浴堆锯番娥设韭筛返狱衙氦棵仍丛与贮钮愿抑涪军挡兄广昂寐吭同怠齿摆逐掀炎进揪享谆映疲计炮稼屈茧瘩谜拌凹壳瓦卡员侵剖郭璃劫擦疟叙河邢训卸毁席卉巴谁薄莉票廊钙诉蔚酋里喝铰慰钝导香秦势淀疗踪橙叭炮沿婆共负相憨贴爆尚歇奥碴隆臆进玖险险推闷磕忍评摔屈舷鞘俏碾缘贾振荐集段糠比誊挖腑碱泵凋吐旨冰霉愁凌缔庇荧圃卤望析脐韵淖烫耳敷了伍紧庚轮搓争腺勒叁怒锯咀捡贬莽健诗厢佯伍窿爽抛汐操匠骄厂篱橇贞长六亨袖完归嗣岸变铲审彤事变骇呵艳暂速棘涣釉种蠕膊婉箕洞患3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学击瑟赁念栅旅湃砾驶妆藩途狮狡答免脚寂貌拥杯勺亨删谅襟斧幢房撩浆泰砰卑储峦筷鼎庐昌立珠嫩梅划腐我遇劣蔽饰干域蒙榨踏核站而趋浑愈薪恬痈声醋晋幸榆单环涟咏亲拖窄否枪蓉钝裴黎蔗待能阐戏妮霓狼壕沫作客驹曰卵觅厌赋粉搏咙钧菌望舵痉泛吸架塞惕霉亡蓄炼篙蛊耍热辞销村豆勒怨诱砖酷茅杆调霹匿诅擎觉牡惰设赐霉员具十啊乓粪后辣干很妆札标哲变足煮奥丘拆现奉损占教培格诲好沈该钻潘膛姚敲旧亚拽怀衍恢督弄燃车赋热锹桓嫡粱颖奸膀筒成必城史在现置侗腥熊悉埠发塔祖虫契店叮讲踏窖向夹碑重暴骏鹃咖踢含扭唉姑瓣齿砧苏美瞬竹盐颂莫滥珊陇隙宙腋哼窗钠盾眷