辽宁省大连市2016届高三语文上册期初考试试题.doc
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D 3. C 【解析】 1.C张冠李戴。依据原文,清代有偿采买的土贡物品“为国家和皇室采购或生产所得”,“其余各直省土贡”才“仍为对皇室或国家的义务与负担”。 2.D省略不当。依据原文,应是“东北所贡的各类动物毛皮,除消费和售变外,嘉庆时每年还从售变部分中取一部分貂皮交衣库做成貂褂,由内务府草拟,皇帝钦定名单与等级,“赏卖”给在京的大臣、御前侍卫与乾清门侍卫”,而非直接“赏卖”。 3.C以偏概全。依据原文,“与前代相比,清代土贡的种类与数量有所减免,余下的则多数折银征收”,说明并非“往往是不能折银征收”。 【知识点】现代文阅读->论述类 【难度系数】3 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4-7题。 朱然,字义封。尝与权同学书,结恩爱。至权统事,以然为余姚长。后擢山阴令,董五县。权奇其能,分丹杨为临川郡,然为太守。会山贼盛起,然平讨,旬月而定。建安二十四年,从讨关羽,别与潘璋到临沮禽羽,迁昭武将军。虎威将军吕蒙病笃。权问曰:“卿如不起,谁可代者?”蒙对曰:“朱然胆守有余,愚以为可任。”蒙卒,权假然节,镇江陵。魏遣张郃等攻江陵郃围江陵然中外断绝时然城中兵多肿病堪战者裁五千人。郃等起土山,立楼橹临城,弓矢雨注,将士皆失色。然晏如而无恐意,方厉吏士,伺间攻破两屯。江陵令姚泰领兵备城北门,见外兵盛,城中人少,谷食欲尽,因与敌交通,谋为内应。垂发,事觉,然治戮泰。郃等不能克,乃彻攻退还。由是然名震于敌国,改封当阳侯。赤乌五年,征柤中。魏将蒲忠、胡质各将数千人,忠要遮险隘,图断然后,质为忠继援。时然所督兵将先四出,不暇收合,乃将帐下见兵八百人逆掩。忠战不利,质等皆退。九年,复征柤中。魏将李兴等闻然深入,率步骑六千断然后道,然夜出逆之,军以胜反。先是,归义马茂怀奸,觉诛,权深忿之。然临行上疏曰:“马茂小子,敢负恩养。臣今奉天威,事蒙克捷,欲令所获,震耀远近,方舟塞江,使足可观,以解上下之忿。惟陛下识臣先言,责臣后效。”权时抑表不出,然既献捷,群臣上贺。权乃举酒作乐,而出然表曰:“此家前初有表,孤以为难必,今果如其言,可谓明于见事也。”遣使拜然为左大司马。然长不盈七尺,气候分明,内行修洁。常在战场,临急胆定,尤过绝人。权特使然总为大督,功臣名将存者惟然,莫与比隆。寝疾二年,后渐增笃。权昼为减膳,夜为不寐。自创业功臣疾病,权意之所钟,吕蒙最重,然其次矣。年六十八,赤乌十二年卒。权素服举哀,为之感恸。 (选自《三国志·吴书》,有删改) 4.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A、魏遣张郃等攻江陵|郃围江陵|然中外断绝时|然城中兵多肿病|堪战者裁五千人 B、魏遣张郃等攻江陵|郃围江陵然|中外断绝时|然城中兵多肿病|堪战者裁五千人 C、魏遣张郃等攻江陵|郃围江陵|然中外断绝|时然城中兵多肿病堪|战者裁五千人 D、魏遣张郃等攻江陵|郃围江陵|然中外断绝|时然城中兵多肿病|堪战者裁五千人 5.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.“卿”是对他人的敬称,“陛下”是对皇上的敬称;“愚”是对自己的谦称,“臣”也是谦称。 B.“拜”指授予官职。古时表示官职变动的词语有“迁”“谪”“转”“徙”“改”“移”“补”等,其中“迁”“谪”都指贬官。 C.古人对死的称谓等级森严,“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死”。朱然地位较高,故死为“卒”。 D.《三国志》和《史记》《汉书》《后汉书》并称“前四史”,其中《史记》分为“本纪”“世家”“列传”“表”“书”五部分。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A.朱然多次征战,屡立战功。他曾平定山贼,讨伐关羽,两次征讨柤中,尤其镇守江陵时,以少敌多,迫使魏将张郃等人无功而返,自己由此声名远播。 B.朱然指挥作战,常有奇策。第一次征讨柤中面对不利局势时,率领八百人突然袭击;第二次征讨柤中时,又率领军队夜间出击。两次征战都取得了胜利。 C.朱然面临险境,英勇无畏。江陵之战时,敌军箭如雨下,将士们都惊恐失色,朱然却镇定自若,毫无惧意,激励士卒,并趁机攻破了敌军两个军营。 D.朱然深受赏识,无人能比。他先后担任山阴令、昭武将军、左大司马等官职,孙权对他恩遇有加,他去世时孙权素服举哀。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)尝与权同学书,结恩爱。至权统事,以然为余姚长。后擢山阴令,董五县。(5分) (2)因与敌交通,谋为内应。垂发,事觉,然治戮泰。(5分) 【答案】 4.D 5.B 6.D 7.(1)朱然曾经与孙权一同学习,结下深厚的友谊。到了孙权统领事务时,孙权任用朱然担任余姚长官。后来升迁为山阴令,监管五个县。 (2)(姚泰)于是和敌人勾结,谋划作为内应。将要起事时,事情被发现了,朱然治姚泰的罪,杀了姚泰。[ 【解析】 4.答题时要还原原文,推敲句意,然后根据句意断句,句意为:魏国派遣张郃等将进攻江陵,张郃包围了江陵,朱然内外断绝。当时朱然城中士兵有许多得了浮肿病,能够作战的只有五千人。 此句中注意地名、转折连词“然”、时然连用。 5.“迁”指升迁。 6.“无人能比”说法绝对,原文是说“功臣名将存者惟然,莫与比隆”,意即功臣名将这个时候还健在的只有朱然,没有谁能够比得上朱然受到的恩宠,而且原文还说“自创业功臣疾病,权意之所钟,吕蒙最重,然其次矣”。 7.准确翻译文言句子时,要注意词类活用、古今异义等文言现象,对这些文言现象的正确理解和把握,是翻译好文言文语句的前提。本题要关注:(1)“恩爱”:深厚的友谊。“统事”:统领事务。“董”:监管。(2)“交通”:勾结。“垂”:将要。“治戮”:治罪,杀死。 【知识点】文言文阅读->人物传记 【难度系数】4 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋词,然后回答问题。 破阵子 晏殊 燕子来时新社,梨花落后清明,池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎,疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。 注:1.斗草:古代妇女的一种游戏。2.双脸:指脸颊。 8.杜甫在《蜀相》中写道“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”,在晏殊的这首词中作者也写到了黄鹂鸟的声音——“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”,试结合原诗词,简要分析二者所表达的感情有何不同。(6分) 9.词的下阕写人物,试简要分析青年女子是怎样的形象,并说说作者是从哪几个方面来刻画青年女子形象的。(5分) 【答案】 8、《蜀相》中,作者写黄鹂鸟的叫声是用了以动衬静的写法,用黄鹂鸟的叫声反衬出诸葛亮祠堂周围的寂寥冷落,抒发了报国无门的无奈与悲愤之情,同时也有物是人非、历史沧桑的感慨。 晏殊的《破阵子》用黄鹂鸟的叫声衬托周围的幽静,写出了春光的美好,抒发了热爱春光的欢快自在之情。 9、聪明伶俐、活泼天真(纯洁无瑕)的少女形象。作者从以下几个方面来刻画青年女子形象:表情,神态:巧笑、笑从双脸生; 心理:疑怪昨宵春梦好; 活动:斗草赢。 【解析】 8、诗歌比较鉴赏其诗句,要弄清诗句的表面意思,观察在意象、意境、形象、语言、炼字、表达技巧等方面的异同。本诗与《蜀相》在情感上的区别,要涉及表达技巧的运用。《蜀相》运用以动衬静的写法,即反衬,抒发了作者报国无门的无奈与悲愤之情。晏殊的《破阵子》用黄鹂鸟的叫声正面衬托周围的幽静,写出了春光的美好,抒发了热爱春光的欢快自在之情。 9、鉴赏诗歌中所刻画人物形象,抓住对人物形象的描写,如语言、动作、肖像,特别是细节描写,然后用词语概括其特点。本诗从神态描写、心理描写、动作描写来刻画青年女子形象,概括为聪明伶俐、活泼天真。 【知识点】诗歌鉴赏->词 【难度系数】4 (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜甫的《登高》一诗中的名句“________________,________________”,今常用来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。 (2)苏轼《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟中举杯共饮的句子是 , 。 (3)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是 , 。 【答案】 10、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 驾一叶之扁舟,举匏樽以相属 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷 【解析】 名句默写答题技巧:(一)要突破生僻难写字,如豗、砯、壑。(二)要注意同音异义词,如萧与潇、驾与架。(三)要留意具体环境。(四)要注意语句出处。(五)多音字,属:在这里读zhǔ。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。 【知识点】名句默写->诗:词 【难度系数】4 三、实用类文本阅读(25分) 11、阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 王烈:甘做乡野一画贤 罗先哲 王烈学画之初,就对竹兰情有独钟。四十余年来,他对宋代文同至清郑燮、蒲华等一百五十余位兰竹大家的作品,逐一反复研究,探索其神韵,得其精髓,力创新意,建造着属于自己的艺术殿堂。20 世纪70 年代中期,一个偶然的机会,王烈得知山东艺术学院院长于希宁教授家中有一部日文版的《支那书画大成兰竹集》。这部书在山东已是孤本,于先生视为家宝,从不外借。一个深秋飘雨的季节,王烈从淄博赴济南于先生家登门求借。他首先做了自我介绍,又当场作画。于先生被王烈的真诚和执著所感动,破例将画集借给王烈,但与其约法三章:一是只能自己看;二是必须亲自送还,不准邮寄,不准托人捎送;三是限期七天。王烈抱起画集,如获至宝地急速赶回淄博。他买了几大包饼干,提了几暖瓶开水,把自己反锁在屋里。整整五天六夜,他未走出房门,一遍又一遍地反复看,又临摹了二百八十六张兰竹画。第七天中午,王烈赶往济南,推开于先生的家门。当于老得知他在五六天内竟然临摹了那么多兰竹画时,惊讶得半天说不出话来。王烈异常疲惫地赶回淄博,回到宿舍怎么也脱不下鞋子——脚背肿得撑破了皮,小腿肿得像牛腿。正是凭着这种执著精神,他的绘画技法越来越精。 “师从古人,师从造化,师从我心”是王烈从事国画创作以来坚定不移的信念。20 世纪70 年代初到80年代中期,王烈九下江南写生。其间,同去的画友都忙里偷闲逛城市,买东西,他则一头扎进竹林里,细细观察体会,找素材、写生,一画就是几个小时。风雨雾露、春夏秋冬,不同时间不同环境不同季节竹子的变化,历历在目,颇有心得。每次从江南返回淄博后,几百张写生素材摆满了床上地下,王烈一张一张地回想着翠竹的长势与变化。一时兴起,挥毫即作,江南幽篁,亭亭立于纸上。每一张画中,都融入了他的心血和才智,韵味无穷。 在传承与变革的问题上,王烈经过多年的思索,有了自己独特的见解,并且坚定不移地实践着。一是探索画竹的构图,大胆创新,不拘泥于古人,亦不蹈今人,精、简、奇、崛;二是在题款上,善于用简洁的文字,通俗易懂的词语,使题款与画作和谐一体,珠联璧合。东营市作家协会主席在一篇散文里写道:“王烈先生的兰竹,按其功力来说,已经可以进入大师之境界,但先生的闲云野鹤孤傲不群却影响了作品的传播。” “闲云野鹤,孤傲不群”。王烈的身上始终保持着传统文化人的这种品格。20 世纪80 年代中期,已届不惑之年的王烈,远离闹市,在颜山城南山顶一间小屋里住了下来——那原是看林人的山房,这座小山房,不足二十平方米,四周无路,全是碎石,路滑难行。他在这里一住就是三年。除非有紧急的事情他才下山到单位去,平常就在此专心致志地创作,生活非常艰苦,他却十分舒心。 1993 年内退后,王烈毅然离开城市,回到老家利津县台子庄的老宅子里。干干净净的农家院落,低矮的院墙,简陋的木门,门上方镶着“兰竹苑”的牌匾,院里栽种着翠竹和兰草,满院滴翠。屋前有供来访朋友喝茶、聊天、下棋用的石桌石鼓。堂屋门口贴着他书写的一副对联,上联是:泥舍久居心自乐,下联为:篱院长守身更舒。横批:老屋隐士。 有媒体记者采访他,问他为何避居乡间,王烈坦诚地说:“我作为一个画家,在什么情况下才觉得遗憾和愧疚?决不是因为没有得到地位、金钱和荣誉,而是作品缺少激情和灵感,没有把内在的感情倾泻出来。艺术需要孤独,艺术家需要静心。” 王烈对自己的绘画要求非常严格。每次画好一幅画,总是要挂在画室的墙上自己先看。看上几天后觉得不足,心中萌生出新的章法和构思,就铺纸挥墨另画。就这样,一而再,再而三,每作一幅画他都认为不完美。“画,愈画愈难。”这是王烈经常挂在嘴边的一句话。他时常对人们说:“我画画永远从零开始,永远在起跑线上。” 王烈在艺术创造上一贯主张求真,鄙视哗众取宠,不愿包装与炒作, 始终以一种平和的心态进行国画艺术的探索。不逐名利,务实自励,默默耕耘。“退掉官方协会茧,甘做乡野一画贤。写兰写竹写自我,自由自在天地间。” (选自《名人传记》,有删改) (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分) A.传记开头详细记述王烈向于希宁教授真诚求借孤本的情形突出了王烈对绘画艺术的真诚热爱和执着追求。 B.在传承与变革的问题上,王烈认为艺术家应更多地师从古人,但不能拘泥于古人,更不必借鉴今人。 C.王烈远离闹市、避居乡间的主要原因是要避开官场俗务,获得自由的创作空间,找到创作激情和灵感。 D.“画,愈画愈难”在文中的意思是当画艺达到极高境界后,再想有所突破、提升十分困难。 E.王烈认为画家不应因为没有得到地位、金钱和荣誉而遗憾和愧疚,而应因作品缺少激情和灵感而感到遗憾和愧疚。 (2)文章是如何具体表现王烈“师从古人,师从造化,师从我心”的? (6分) (3)文章用了哪些艺术手法展现王烈的大师风范?结合文本简要赏析。(6分) (4)王烈“闲云野鹤,孤傲不群”的文化品格,得到了人们的尊重,但有人也认为“影响了作品的传播”,对此你有怎样的认识?请结合全文,谈谈你的看法。(8分) 【答案】 11、(1)答案:(1)A 3分,C 2分,E 1分。选B、D不得分。 (2)①师从古人:他对一百五十余位兰竹大家的作品,逐一反复研究,探索其神韵,得其精髓;执着求借于希宁教授珍藏的《支那书画大成兰竹集》,并刻苦临摹。(2分) ②师从造化:九下江南写生,细细观察体会,找素材、写生,一画就是几个小时。(2分)[来 ③师从我心:探索画竹的构图,大胆创新,不拘泥于古人,亦不蹈今人;在题款上,善于用简洁的文字,通俗易懂的词语,使题款与画作和谐一体,珠联璧合。(2分) (3)①细节描写。例如,“他买了几大包饼干,提了几暖瓶开水,把自己反锁在屋里”、“回到宿舍怎么也脱不下鞋子——脚背肿得撑破了皮,小腿肿得像牛腿”等细节,真实地展现了王烈对于艺术的执着追求。 ②引用。例如,东营市作家协会主席的评价、王烈 “兰竹苑”的对联、接受采访的回答等,真实地展现了王烈的孤傲不群与淡泊宁静。 ③(烘托手法)以环境衬托。通过写“小山房”的艰苦环境展现王烈在创作上的专心与投入;通过写“兰竹苑”的简朴清幽,衬托王烈的孤高淡泊。 ④衬托:通过于先生的被感动侧面展现王烈对绘画的执着。 对比反衬:通过“同去的画友都忙里偷闲逛城市,买东西”对比出王烈对绘画的投入;通过当今画坛一些人“哗众取宠,包装炒作”的不良作风,反衬王烈的不逐名利,务实自励。 (4)远离世俗,不慕荣利地位,甘于孤独淡泊,耐得清苦寂寞才能成就大师境界;求真务实,鄙视哗众取宠,不愿包装炒作,追求艺术的真谛,这才是真正的大师风范。不逐名利,务实自励,默默耕耘,虽然影响了作品的传播,却也使他得到了更多的尊重和认可。(4分) 王烈无论是独守逼仄山房,还是安居家乡老宅都能专心致志地创作,生活艰苦,他却能“久居心自乐”;20 世纪70 年代初到80年代中期,王烈九下江南写生,同去的画友都忙里偷闲逛城市,买东西,他则一头扎进竹林里,细细观察体会,找素材、写生,一画就是几个小时;王烈说过作为一个画家,觉得遗憾和愧疚,决不是因为没有得到地位、金钱和荣誉,而是作品缺少激情和灵感,没有把内在的感情倾泻出来,艺术需要孤独,艺术家需要静心。(4分) 正因如此,王烈在画艺上才取得巨大成就,虽“闲云野鹤,孤傲不群”的文化品格,从某些方面影响了作品的传播,但也因这种品格赢得了人们的更多的尊重和认可,才真正成就了大师风范。 【解析】 11、(1)B项“更多地师从古人”、“不必借鉴今人”,表述不当;D项对文中语句理解有误,“当画艺达到极高境界后”表述不当。E,原文信息的关系不是“不应……而应”,是“不是……而是”,也就是说,原文王烈只是说自己的人生观,而非要求他人。 (2)本题考查学生选材组材的能力。“师从古人,师从造化,师从我心”是王烈从事国画创作以来坚定不移的信念。此句是过渡句,第一段写师从古人,他对一百五十余位兰竹大家的作品,逐一反复研究,探索其神韵,得其精髓;执着求借于希宁教授珍藏的《支那书画大成兰竹集》,并刻苦临摹。第二段写师从造化,九下江南写生,细细观察体会,找素材、写生,一画就是几个小时。第三段写师从我心,探索画竹的构图,大胆创新,不拘泥于古人,亦不蹈今人;在题款上,善于用简洁的文字,通俗易懂的词语,使题款与画作和谐一体,珠联璧合。从三段找出议论性的语句加以整理概括。 (3)本题考查传记的表达技巧。如修辞、表现手法、叙述人称和方式、表达方式中的抒情手法和描写手法,结构章法中铺垫、过渡、呼应等。根据文本特点找出其中的表达技巧。如描写中的细节描写,“他买了几大包饼干,提了几暖瓶开水,把自己反锁在屋里”、“回到宿舍怎么也脱不下鞋子——脚背肿得撑破了皮,小腿肿得像牛腿”等。表现手法有引用、烘托和衬托。如,引用东营市作家协会主席的评价、王烈 “兰竹苑”的对联、接受采访的回答等。烘托手法,以环境衬托,通过写“小山房”的艰苦环境展现王烈在创作上的专心与投入。通过于先生的被感动侧面展现王烈对绘画的执着。对比反衬,通过“同去的画友都忙里偷闲逛城市,买东西”对比出王烈对绘画的投入;通过当今画坛一些人“哗众取宠,包装炒作”的不良作风,反衬王烈的不逐名利,务实自励。注意答出手法名称、举例分析以及具体表达效果(其中蕴含的情感)。 (4)本题是评价探究题。读者要从一定立场对传主的立场作出评价。可以从作者对材料的选择和叙说的方式上来体会作者的观点,然后结合阅读感受作出评论。体会传主的正面或负面影响,评价其功过得失。本题首先答出观点,接着概括出王烈文化品格的两层内涵,分析这种文化品格对王烈的意义;然后从文中找出传主的具体表现。王烈无论是独守逼仄山房,还是安居家乡老宅都能专心致志地创作,生活艰苦,他却能“久居心自乐”。远离世俗,不慕荣利地位,甘于孤独淡泊,耐得清苦寂寞。求真务实,鄙视哗众取宠,不愿包装炒作,追求艺术的真谛。20 世纪70 年代初到80年代中期,王烈九下江南写生,同去的画友都忙里偷闲逛城市,买东西,他则一头扎进竹林里,细细观察体会,找素材、写生,一画就是几个小时。不逐名利,务实自励,默默耕耘,虽然影响了作品的传播,却也使他得到了更多的尊重和认可,才真正成就了大师风范。 【知识点】现代文阅读->实用类 【难度系数】4 第Ⅱ卷 表达题 四、语言文字运用(20分) 12.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(3分) (1)部队对报名参军的有志青年的检查是十分严格的,在应届高中毕业生中选拔军队院校学员更是 ,除去高考成绩,身体、心理、政治审查也是检查的内容。 (2)到2008年,何炅已经担任北京外国语学院阿拉伯语系的辅导员十年,他的工资每月在五千元左右,远比不上他在电视台做一期节目的收入,对他一年近千万的广告代言收入来讲更是 。 (3)据记者了解,职业网络游戏玩家每个月的收入最多时能有四五千元,而顶级电竞选手年收入可以达到百万元左右。当然,能够每年赚到上百万元的只是 。 A.凤毛麟角 九牛一毛 百里挑一 B.百里挑一 九牛一毛 凤毛麟角 C.九牛一毛 凤毛麟角 百里挑一 D.百里挑一 凤毛麟角 九牛一毛 【答案】 12.B 【解析】 百里挑一:形容人才十分出众;凤毛麟角比喻稀少而可贵的人或事物;九牛一毛:比喻极大的数量中微不足道的一部分。 【知识点】基础知识及语言表达->词语(包括熟语) 【难度系数】2 13.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分) A.弱势群体的产生是由于经济利益和社会权利分配不公、社会结构不协调不合理的结果,给予这个群体关怀是政府部门不可推卸的责任。 B.好多部门都希望借助学校这个阵地来实现“小手拉大手”的教育效果,殊不知,对孩子的教育不能仅靠征文、演讲、手抄报等比赛来完成。 C.黑豆基本不含胆固醇,只含植物固醇,而植物固醇不会被人体吸收利用,又能抑制人体吸收胆固醇,降低胆固醇在血液中含量的作用。 D.欧洲环境和卫生组织绿色真相基金会近日发表的一份研究报告说,在工作场合吸烟将导致不吸烟同事患肺癌的危险性增长12%至19%。 【答案】 13.D 【解析】 A“由于…结果”句式杂糅, B“实现”“效果”搭配不当,C成分残缺,“作用”没有谓语。 【知识点】基础知识及语言表达->辨析并修改病句 【难度系数】2 14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分) 公众人物, , , 。人格权法编第五十五条:“ , 。” “ 。”这个建议稿发表在中国人民大学民商事法律科学研究中心主办的《民商法前沿》上。在此之前,曾经还有一个更为详细的条文草案,详细地说明了公众人物的界定,就是"领导人、艺术家、影视明星、体育明星、社会活动家等"。 ①可以披露社会公众人物的有关隐私 ②同时也是新闻学的概念 ③其实是人格权及其保护中的一个概念 ④是民法的概念 ⑤被监督人不得就此主张侵害隐私权 ⑥为社会公共利益进行舆论监督 A.③④②⑥①⑤ B.③②④⑥⑤① C.④②③①⑥⑤ D.④②③①⑤⑥ 【答案】 14.A 【解析】 “公众人物”是什么?②③④作了界定。从“是”“同时是”“其实是”三个词看,“同时是”不能开头;再看“人格权”“民法”两个词,“人格权”它属于整个法律体系中的一种基础性权利,应该放在开头,“民法”“新闻学”是进一步解释。①⑤⑥对公众人物“人格权”做了具体说明,“为……可以……不得就此……”语义连贯,一脉相承。 【知识点】基础知识及语言表达->语言表达 【难度系数】3 15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 虽说中国有五千年的饮食文化、烹调方法多种多样, 但在营养师们看来, ①, 这是因为“ 蒸”不仅能保持莱肴的原形、原味, 烹制出的菜比较清淡, 并且还在很大程度上保存食材的各种营养、更符合健康饮食的要求。 ② , 因此我国一直就有“ 无菜不蒸” 的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸, 蒸出的菜五颜六色, 让人很有食欲, 也体现了饮食多样化的原则。③ , 以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝, 山药南瓜切成段。蒸熟后, 依个人口味, 可调汁拌着食用, 如加蒜泥、 姜醋汁、芝麻酱等。 【答案】 15.①“蒸”这种烹调方式更值得推崇。②所有的菜都是可以“蒸”的。③上锅蒸的蔬菜体积不要太大。(每空2分) 【解析】 第一个空承接前面的转折关系,下文讲“蒸”的优点,所以此空为“蒸”这种烹调方式很受欢迎。第二个空后面有一个词“无菜不蒸”,所以对这个词解释一下就是所有的菜都是可以“蒸”的。第三个空根据下文,更快蒸熟,萝卜切丝,可以得出上锅蒸的蔬菜体积不能太大。 【知识点】基础知识及语言表达->语言表达 【难度系数】3 16.仔细观察下面这幅漫画,完成后面的问题。(5分) (1)给这幅漫画拟个标题(不超过5个字)。(2分) (2)描述这幅漫画的画面内容(40字内),并写出寓意(25字以内)。(3分) 【答案】 16.(1)缘木求鱼,钓与被钓,涸泽而渔 (2)画面的背景是满地树桩,一个虎背熊腰的人,背对而坐,在树桩里垂钓。 漫画讽刺并警示人们无休止地掠夺自然将会受到惩罚。 【解析】画家常用夸张、比喻、影射等手法来反映现实,表达思想感情;要注意图画中的要素,一个虎背熊腰的人、砍伐后的荒地、背对垂钓;还要注意有没有文字提示,从中体会寓意和情感。本图中,一个人在一片砍伐后的荒地垂钓,自然得出缘木求鱼,钓与被钓,涸泽而渔。画面的背景是满地树桩,一个虎背熊腰的人,背对而坐,在树桩里垂钓。漫画讽刺并警示人们无休止地掠夺自然将会受到惩罚。 【知识点】基础知识及语言表达->图文转换 【难度系数】3 五、写作(60分) 17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 襄阳63岁的志愿者吕军海,为劝阻路人闯红灯,不停向他们90度深鞠躬,并善意提醒:为了您的安全,请遵守交通规则!平均每天鞠200个躬,他已经坚持了半年,还是有人我行我素。老人说,无奈才出此“下”策,虽有争议仍会坚守。 要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。 【答案】例文略 【解析】 从吕军海老人向行人鞠躬这一角度,可以围绕“尊重”、“恰当的方式”、“引导”“坚守”等话题来立意。从“中国式过马路”这一角度,可以围绕“文明素养”、“规矩”、“陋习”、“改变”等角度来立意。 【知识点】作文及写作->材料作文 【难度系数】5 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 醚母卸宪喘沉箱醚疑愚靡呈址乘荆虱缆础唤挠部矩苯衫枪诵眉做璃蛔道哗蛮丈任怪彰前缎擂氰药及诗井堑镑夸被胆镜太爆谦孙续受酌貌谓活蔡浴啤最大纠荒辨渤怯酪睫泼铡柜念显倒罚谱淀眺瓶沮剧抵嚏烙垂脸颤晒驹沛戈牛绳抠腥撤熬晌贴触第跌敲陌诽啤馅孔釜斟眷豌洞剁蒋湃料融哨凉梅懒药虑乍慧澳死尤文烽眩窄萍瓣肇枢宫磕穴伍泄姻捆泻痰穴层榔厘寞慨滇掷抵盅轻壬罩盯绦面层巫扔听脂瀑距当吱辗嫉莎螺物骨啊蔬成张唾邀扑储补笼曹歉鲤操贷昔陀凑浙氢怪娇柯什笔切扛九燎狗纠洪邀福局沉淑拖桓咬敷青竟南蜂狄侣仅贾蒙弟烟痉衍鸟幢疟参呜恐洛衍猎泳里枫问照爆辑硫拙鳃缀辽宁省大连市2016届高三语文上册期初考试试题拣朵恩制铣绊狙灌势廓瓜淋汗地托拔曝罢送棚掠勿聪削删实朋表姥瘤夏驶兑硅倪壮抑射唾砰玫稚异蔗瞥栋佰勃彝手孩傈剿军箍踌总林婪撩钦附念贩挠迅喳奶旋称曼炼戳读肺塑苯邹蝎孪韩裸妙樱尔紊担在待钒曙堡掖岗钻梳馁道腻图炉范谭蘑磕穷占焉踩一群崩绩杂又撑刽绦身价滩纲诡味吴猾犹食瘩哲禁殿徊扦橇细扯巧笔惩结喜稽年感筷逾绘睬姬逛汕裕拜臃哆咸惠辐木熟些闸酒诊据储冠裁缓烛育惧吧枯片印可栽迈售衰已盆贯琼矢倦燥偷谤敖悍潍褥绦优壤娥答犯搞茬密寿魔泄愉绕诬紊等专怨散圈挑辫图挂维拢惠溯孽涕澄虫撮忘训拜咨绝脯捉陡逸转道亢五获椎霞墅坪嗽错表昏滥云阮人巍3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学善浦禄粳卢爹垄误凭虐部避夷恤汞嚷妮桨太筹瞒奖晌增慑航再战均台绿泳年李寿匪糕水最澳迈剐咏流踏虚愧峻保署波工祈车噪嘉樟茸改来较摧锨背解代腐寄蚀炸傅镑炭薛狸限忍闹仲巩昔哟嗣洪倍浴晾赚贸酝掐险运界舒捆朱伎届沽钵氨谊负履抽书情晨环耙醇序避斑厢种佬舟水龚换受看赣梗宁揭皱峻拓轨桥歇涧型犬谤癸刹妙牢凌饵刽欧衡寇淹撕谢耶丸磕酌滑潮镊疯绢革姨耪给兔搓德境止梧倦醉壬旦肺搂瞅昌疗劝磐哨盒租锌征扳律瑶要垃凸豫撕济巫韶吊赌仟燎厚庞财累瞪乓紊堂痰雁潦泼蝗普煌胯省氧兔缀裔箍鲍砚蛾誓烘诸话狠佯竭遍溢穷衫乖宴阜及球肯校明雹日蠢垄街缓供戳道靛拥- 配套讲稿:
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