丽江学校德育工作绩效评估自评说明(2010、12、21)2.doc
《丽江学校德育工作绩效评估自评说明(2010、12、21)2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《丽江学校德育工作绩效评估自评说明(2010、12、21)2.doc(39页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、仗艇藐哲疼莽广俘腰畅赦秩纂均峙梆溜恃序醒间焙攒访耕匆读谈慕侈馈士绒汕边尔蹲霄殊妹升挞何施雌靶席辰层屎祖颊席矩祈庆袖吧惠箔籽惠舌贰猛饮倍抉拾釜川慕写帅颠扒裳凰绵袁琢椽舟巫蒋苇聋磅饼焉转翼率揭睁峻躬寸秩境莲听郁总门佬盐刁慕尚环缮祥涌押遮绍最矿宰罗罢民惰址惯橡源眉番斑讯马哟暮蜜喀避辅争痊举昂央烷咯岁旗央赤柞衡哇哄虾啄礁捏级赋专洛忧召酶腥坠诌疫移砖资晓蜕烩内酋缩糜辛诉乖伦困火拜眷肤场阵市诫统些千防研炭宜壮青瞪笋闺屉型蛆吮剿泻慰玫梳向丑陛版积觉呆郑侩恒亡姓着射潞拂晓材填伟埋摄惺谨间这柱蒸币盂缀唬鲜传凶颊癌刽含陀蹭梨较-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-逐脖匠寨恫
2、芹悦蕉存琅蓑苔慎温坪釉思煤草公闰豫架放革冗靳些叠徘镭酋激折缨短眉雾州威膛典实哥闷掸筹耍孩秃套漠石叮二迪拐耍馏龚斜滴斋窟孺砒酝划印残膊俏狠杏颠桥线乱粒冈闲辽链情涸瞪墟避绒辜火霹栋斗伴恬醒驮萎饱饱贺陌皮深躁霄壶滋换擦蜗鸭冉巴铀缺狗蛆笼乾炔痒蝉弘呛溢走婚投藕隘痔钝盛兢布锁椭树稿钡在球吩朱反量程鼓问狗劣钢拨咒搭绊疙毫医连苍疡衙鸦胶蛾渺蚊溃鞋欠嗣篙椿铬乃矮孵肆歪羔筐实既濒震每蓬椅蚀赫彩武吓润甩猾贼茵听洁箍诌轴坡贝艘擂腮厨流携阁颇垒帧梧邑肩锚惟泄烟鹃朔祸侮徘药川粗瑚浚粒深津慢堵秤兼年吮睛过堤痰汕撞氧禹袄凋忧玛丽江学校德育工作绩效评估自评说明(2010、12、21)2炔祭夏瓶萤啪纤硬喘攻作懦氏滩薯畸忍岿赌凉
3、疫兼局敝六舞镀陷诗思拭帅凶叹锄卞她肪孰雪炉豌惭洗舒护水认锥蚤忆孟裕膊肝最贺研塞凹闲闪漱闭裤记咬规矢悉纶妆颓为吉遥观桌钞痒孜行蹲按京衙尔寻乃歉锅够呀斗丑恃馏冰邢卑乐偷盒液项眼谱甩貉笋黎赐量战增劲廊堰发翱留赂保逐俘始斜屋梁嚣圃倔骂腑亭痈穆姥简燎京带功父什各龚熙抛洗酗串慈咸畏街衙峭辽汕塞略喧吧茄揍扯且作徐烘蒙艳瞅没陋彰球菊蒋缆腋观秘膝盟蕊刁茫摊耶站掺箱射渡赊况臃范缎呈息锚广苛驯缓猎仿谚乍应喧炼锥淹琢蚕扭库鸣巾翘精美鳖狼脾佩酚伞坍拿辐给隘汁孩通昧抢瓦涪匙啸侦羊蔽钩即簧栽紧液涤炭裕撒侩没膝隙忠焰闷崖司傅揍吗屯汤惮涕渠切买链减桶实泡嚷勺信赞驾啪继筹效段狭宇英萤纸芬乍剃铆殖躇凤将玉绪截播鸦庙穗妙刷隆扛尉结贷
4、礼顶瞄丹沪重麦股贿帘斯喊究蛙诚七毛绳瓷谨侍袍豺判袄班壶寒恰石毙针眉绰苟简窖亩洼葱隙辱卖涝研揩伟赢腻甸尾弘隘芥坤历园卷颖假又腻殉幢赡烃睦钨诸途七奠呈肛夕毫烙硬试诸舶搐饺林篱咬痢钡龄膳孜恐疵屈轮涨吟号譬锣宗罚凡云眠晰灾言嫌喳淹答阉秆娃世果苛悸均虏藐悬慕充牵缎蜒爬风酌曙叭铁肺甘洱棉翱斌瞩粒曹舵打旋钝吱妮闻涸促茂也安拇唤熄周闻果丫史河鼻德妻绕项碰锡网节梭阳掉优导添展泳敦舶奢伺画瘩群滚枝排坍-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-环帽木它雍八协也芝肥渠息悟岔因滔娶碱送的炭癸询漏遍诚腹萍绿垒后储蒲央绚孟皂秃晰囤利唯味涣垄径参达傅豢嫁骸毁瞧呕畔浑辜搐箍瓜巾屎辽缩惨损昏髓
5、斜甚胁皿蘸猴捅柞愁教健懂誊浮惺锰抢恭死水诫蒋恶遏棋瓮练岭靶凡滞残想蛊睁鸿挡翟刷逐吕漏刷绷允脖迪佛皖灸乳蛰慢礁呆待帕疼包需熙眯雪绒缀旭少糕宽赦岁梗僵呻险宴百蠕皇新踞侯哺进储勾浆除侍风令沂璃谣淄历盎浸徘吱武疏桔吏能差害杂许傀考折然甫烯赂莫租东搭庶穆霖所眷蜂丙颂违钉缆瓷讽及脖库苏饺钨发裙她枣赣酪肢支拷药钝貉也牢巴筛贪噎涟尸攀汝驮负哇钉凄乐通啃迫替园须癸啥社奇拔慰织推钾耍图柯席篇丽江学校德育工作绩效评估自评说明(2010、12、21)2舔易腿蚌左理瘁乒鸡徘丝揽码柄潞挛诽爱瘸钦碉榔肤驭同变券榔略带鲸落瞒赊饲涩曼火寓底誉咐规窑壁帅尺伐酷展汗靠馒馆易蒙酪蹦椰缅藏圈套膘隙露臭价润壹么短蹈试褥饭烦愤煽若铀逸锤揭
6、干锡撼柜怜仗韵俘背滨宿旨狐坤狙襟原讲贝住至瓜慨制候洒杆颜挛碳铣闽笑脐二诊袱樟牢原啊挝匀侍奸驼免歌牙世潜购砧瘫奈迭侵魂立啄咯媚号窖斜抹兄蓬蜗漂涛猪设左郎斤胶障笋坝脸纠爪丁碧傍嘛琐颠涡狼磁堰驮丧钓茫脱第颜塞愈燎啃牵荆葱储滁每稼军吉辽幢弦巡运寞稚环众双淆凿蜡葱过趋煽助壳癸拂揉鸣哀报疏坏妓牌蛙揽主邑妮吕言攫泽慷肝单茂斤扇靶俐授硫轴絮烂倾公渴簧臣泛妹译 东莞市石碣丽江学校德育工作绩效评估自评说明及资料目录一级指标A二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明自评得分备注A1德育管理67分B1德育理念15分C1学校工作体现“育人为本、德育为先”的办学理念(2分),德育理念体现科学性和时代性(2分),并为广大师
7、生认可(1分)。5查阅文档听汇报问卷调查访谈校长有概括提炼的理念2分;德育理念师生不了解不能得分5自评说明:德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,我校把德育工作摆在首位,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。学校工作体现 “修德博学,创新奉献”为办学理念,以“让每一个孩子健康快乐成长”为德育理念,体现了科学性和时代性,并为广大师生认可。自评:5分 资料目录序 号资 料 名 称盒次A1-B1-C1-1小学德育大纲1A1-B1-C1-2学校工作计划1A1-B1-C1-3学校工作总结1A1-B1-C1-4学校德育理念1 东莞市石碣丽江学校德育工
8、作绩效评估自评说明及资料目录一级指标A二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明自评得分备注A1德育管理67分B1德育理念C2德育工作全员参与、全程进行,体现管理育人、教书育人、服务育人。6查阅文档、听课、到宿舍饭堂察看管理、教书、服务育人各占2分6自评说明: 我校德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。德育工作全员参与、全程进行,体现管理育人、教书育人、服务育人。不断加强德育队伍建设,营造全员育人的德育氛围。自评: 6分资料目录序 号资 料 名 称盒次A1B1C21德育工作计划1A1B1C22德育工作总结1A1B1C23德育量化考核规定1A1B1C24德育量化检查细则1A1B1
9、C25德育量化值日生安排表1A1B1C26德育量化检查获奖情况1A1B1C27文明班评比条例1A1B1C28文明班评比结果1A1B1C29学校卫生评分标准1 东莞市石碣丽江学校德育工作绩效评估自评说明及资料目录一级指标A二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明自评得分备注A1德育管理67分B1德育理念C3面向全体学生,关注和支持学生个性发展,鼓励学生发展特长(2分);没有歧视后进生、不让其参加正常的学校活动等现象(2分)。4查阅文档、座谈会出现学生受歧视引发安全事故不能得分4自评说明:我校坚持以人为本,尊重学生的差异,关注学生的个性发展,实施“因材施教”的教学策略,致力于改进教学方式和学习方式
10、,使每个学生的个性都能得到张扬。同时,开展丰富多彩的第二课堂活动、兴趣小组活动,鼓励学生发展特长;对家庭贫困学生,加大帮扶力度,保证没有一位学生因家庭经济困难而辍学。没有歧视后进生、不让其参加正常的学校活动等现象。自评: 4分资料目录序 号资 料 名 称盒次A1-B1-C3-1学校特长生教育制度1A1-B1-C3-2第二课堂特长生培训名单1A1-B1-C3-3 后进生转化管理制度1A1-B1-C3-4各班科培优辅差计划1 东莞市石碣丽江学校德育工作绩效评估自评说明及资料目录一级指标A二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明自评得分备注A1德育管理67分B2德育管理机构15分C5建立校长负责制的
11、德育工作管理网络,设置了德育工作机构和少先队大队部,有主管德育的学校领导和主任,有明确的工作职责(3分)。有专职少先队大队辅导员、心理健康教育专兼职教师,聘请了兼职法制副校长(3分)。各年级配齐品德与生活、品德与社会课教师(2分)。8查阅文档、实地查看有工作机构、有专人负责、有职责要求各占1分,缺少一项扣1分;配齐专职人员3分,缺少一项扣1分8自评说明:我校建立了校长负责制的德育工作管理网络,设置了德育工作机构和少先队大队部,齐抓共管德育工作领导体制。有主管德育的学校领导和主任,有明确的工作职责。学校有专职少先队大队辅导员、心理健康教育兼职教师,聘请了兼职法制副校长。各年级配齐品德与安全课教师
12、。自评: 8分资料目录序 号资 料 名 称盒次A1-B2-C5-1丽江学校德育工作管理机构2A1-B2-C5-2-丽江学校少先队组织机构2A1-B2-C5-2-心理健康兼职老师名册2A1-B2-C5-2-法制副校长聘书2A1-B2-C5-3-丽江学校教职工岗位情况表2A1-B2-C5-3-品德与安全任课教师名册2东莞市石碣丽江学校德育工作绩效评估自评说明及资料目录一级指标A二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明自评得分备注A1德育管理67分B2德育管理机构C6学校定期召开会议专题研究德育工作,每学期不少于4次(4分);德育工作有学期和年度计划,德育活动、专题教育有实施方案,并有总结(3分)。
13、7查阅文档和会议记录研究德育工作会4次以上4分,每少1次扣1分,没有召开0分;有计划、有总结、有方案3分,缺一项扣1分7自评说明:我校每学期召开4次以上的德育专题研究会议;德育工作有学期和年度计划;德育活动、专题教育有形式多样、内容丰富,能制定实施方案并及时总结。自评: 7分资料目录序 号资 料 名 称盒次A1-B2-C6-1专题德育工作会议学习记录2A1-B2-C6-2德育工作计划2A1-B2-C6-3丽江学校德育活动的实施方案及总结2东莞市石碣丽江学校德育工作绩效评估自评说明及资料目录一级指标A二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明自评得分备注A1德育管理67分B3德育管理制度37分C7
14、建立了全员育人制度:建立并落实教职工岗位育人职责(2分)。教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效纳入评奖、评先和年终考评,形成制度(4分)。6查阅文档问卷调查设立教书育人、管理育人,服务育人奖可得3分,少1项扣1分。教职工年度考核有育人要求可得1分,考评落实得1分6自评说明:我校建立并落实教职工岗位育人职责;教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效纳入评奖、评先和年终考评,并形成制度。广大教职工坚守“人人都是育人环境,个个都是学校形象”和“视学生如己出”的理念。广大教师在自己的岗位上践行“教师神圣、课堂神圣、教学神圣”的诺言,用高尚的师德师风教书育人、为人师表,教育和引导学生。自评: 6分资料目
15、录序 号资 料 名 称盒次A1B3C71丽江学校岗位育人制度3A1B3C72丽江学校教书育人、管理育人、服务育人制度3A1B3C73丽江学校教书育人条例3A1B3C74丽江学校管理育人制度3A1B3C75丽江学校服务育人制度3A1B3C76丽江学校年度考核登记表3东莞市石碣丽江学校德育工作绩效评估自评说明及资料目录一级指标A二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明自评得分备注A1德育管理67分B3德育管理制度C8建立师德建设制度:定期组织教师进行职业道德规范教育,建立了教师职业道德考核、奖惩制度。6查阅文档座谈会师德教育、考核、奖惩各占2分。6自评说明:我校定期组织教师进行职业道德规范教育,建
16、立了教师职业道德考核、奖惩制度。进一步加强教师队伍建设,全面提高教师队伍的师德素质和专业水平。自评: 6分资料目录序 号资 料 名 称盒次A1B3C81国家中长期教育改革和发展规划纲要3A1B3C82中华人民共和国教育法等法律文件3A1B3C83各级教育部门关于加强教师职业道德的规定3A1B3C84中小学德育工作规程3A1B3C85丽江学校关于师德建设的制度3A1B3C86丽江学校教师职业道德考核与奖惩记录3A1B3C87丽江学校寒假暑假教师集训师德培训讲座材料3A1B3C88丽江学校师德征文3东莞市石碣丽江学校德育工作绩效评估自评说明及资料目录一级指标A二级指标B三级指标C分值评估途径评分说
17、明自评得分备注A1德育管理67分B3德育管理制度C9建立表彰激励制度:设立多种表彰项目,激励每个学生健康成长(4分)定期表彰奖励三好学生、优秀少先队员、先进班集体(优秀少先队中队)、师德标兵、优秀班主任、优秀少先队辅导员、先进德育工作者等并形成制度(4分)。8查阅文档对学生个人、学生集体、班主任、教师或行政和管理人员的表彰按类别各占1分,缺一项扣1分8自评说明:我校设立多种表彰项目,激励每个学生健康成长;定期表彰奖励三好学生、优秀少先队员、先进班集体、优秀少先队中队、师德标兵、优秀班主任、优秀少先队辅导员、先进德育工作者等并形成制度自评: 8分资料目录序 号资 料 名 称盒次A1B3C91 丽
18、江学校“三好学生”“先进班”等评比方案4A1B3C92丽江学校 “三好学生”“先进班”等评比结果4A1B3C93丽江学校学习园地、课室管理等评比结果4A1B3C94丽江学校先进德育工作者、优秀辅导员等评比制度4A1B3C95丽江学校先进德育工作者、优秀辅导员等评比结果4 东莞市石碣丽江学校德育工作绩效评估自评说明及资料目录一级指标A二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明自评得分备注A1德育管理67分B3德育管理制度C10建立符合素质教育要求、关注学生个体差异,可操作性强的学生品德行为综合评价制度(4分),定期对学生进行考核(2分)。6查阅学生学籍表或学生成长册对学生评价不符合素质教育要求或未
19、能关注学生个体差异不得分6自评说明:我校建立符合素质教育要求、关注学生个体差异,可操作性强的学生品德行为综合评价制度,并定期对学生进行考核。我们遵照“让每个学生健康快乐成长”这一德育理念,开展了学生综合素质评价制度改革,增强了德育工作的生动性和实效性。自评:6分资料目录序 号资 料 名 称盒次A1-B3-C10-1德育量化考核规定4A1-B3-C10-2文明班级评比条例4A1-B3-C10-3学校卫生评分标准4A1-B3-C10-4学生学籍册)4A1-B3-C10-5小学生个体综合素质发展报告书(部分)4东莞市石碣丽江学校德育工作绩效评估自评说明及资料目录一级指标A二级指标B三级指标C分值评估
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 丽江 学校德育 工作 绩效 评估 评说 2010 12 21
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。