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第六单元 第20课 新中国的民主政治建设
一、选择题：（本大题共12题，每题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）
1、右图是某会刊第一期的首页。该会议(　　)

A．标志着人民代表大会制度的基本确立
B．制定了“长期共存，互相监督”方针
C．顺利完成筹建一个新国家的历史任务
D．标志着社会主义制度在中国基本确立
2、下列选项属于图6所示会议重要成果的是（ ）

A ．选举产生了中央人民政府委员会
B．确定了新中国的国家性质和根本政治制度
C．正式确立民族区域自治制度是新中国的一项基本政治制度
D．通过新中国第一部社会主义类型的宪法
3、有学者认为：“到1957年为止，中华人民共和国最初的八年是一个大胆创新、成绩斐然的时代。”其中“大胆创新、成绩斐然” 应包括（ ）
① 确立多党合作的政协制度 ②“东方红一号”卫星发射成功
③ 提出“和平共处五项原则” ④社会主义工业体系基本建立
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
4、麦迪逊说“在民主政体下，人民会集合在一起，亲自管理政府：在共和政体下，他们通过代表和代理人组织和管理政府。”现代中国通过下列哪些举措实现了“民主政体”和“共和政体”的结合
①人民代表大会制度 ②《中华人民共和国宪法》
③基层民主选举制度 ④“一国两制”
A．①③④ B．①②③ C．①③ D．①②③④
5、新中国成立后，人民政府将归绥(归顺、平定之意)改为呼和浩特(意为青色的城)、迪化(开导、教化之意)改为乌鲁木齐(意为优美牧场)。这说明新中国 （ ）
A. 重视对生态环境的保护 B.实施民族区域自治制度
C.尊重少数民族的风俗习惯 D. 贯彻各民族平等的原则
6、从建国初期国家机关的职权设置来看，虽然在《共同纲领》和宪法中分别规定了中央人民政府及中央人民政府委员会、全国人民代表大会是国家立法权的拥有者，但是拥有行政权的政务院及其之后的国务院所制定的规范及规范性法律文件占建国初期法律、法规及规范性文件数量的百分之八十以上，承担了国家绝大部分的立法任务。这主要表明建国初期
A. 《共同纲领》和宪法至高无上 B. 民主法律的制定与执行还不完善
C. 人民政府的职能得到逐步完善 D. 人民代表大会制度是根本政治制度
7、“好花终须绿叶扶”“一枝独秀不是春，万紫千红才是春”，这些说法最能说明新中国哪一项制度实行的必要性
A．“百花齐放，百家争鸣” B．基层民主自治制度
C．民族区域自治制度 D．政治协商制度
8、 习近平强调的“民主观”是社会主义协商民主,该民主模式被概括为“有事好商量”。下图是建国前筹建新中国的人民政协的人员组成图,这直接反映出人民政协

A.具有广泛民意基础 B.体现社会主义民主
C.确立中共领导地位 D.通过协商监督民主
9、1957年3月25日周恩来说：“中国如果采取联邦制，就会在各民族间增加界墙，增加民族纠纷。因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区，有些地区，如内蒙古、广西、云南，汉族都占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多人就要搬家，这对各民族的团结和发展都很不利，所以我们不采取这种办法。而要实行民族区域自治的政策。”对此材料的理解，正确的是（）
① 联邦制是不利于民族团结和发展的 ② 民族聚居区都是要实行民族自治的
③ 民族区域自治制度是由历史决定的 ④ 周恩来讲话是要实行区域自治政策
A. ①③ B. ①②④ C．②④ D ．③④
10、通常情况下，修订宪法都以前一部宪法为基础。1982年，我国修订宪法时，邓小平等一些领导人主张不能以1975年或者1978年宪法为基础，而应该以1954年宪法为基础进行修订。这一主张从侧面说明（ ）
A．宪法的修订要敢于突破传统思想的束缚
B．1954年宪法确定的若干原则一度被破坏
C．“文革”时期宪法修订违背了社会主义原则
D．1982年宪法是我国治国安邦的总章程
11、民主人士张澜说：“这是新中国的一个人民大宪章。它确定了新中国的政治理
论和政治制度， 它有了‘革命到底’的大方针，它有了稳步建设的大原则。”张澜所说的“人民大宪章”是(　　)
A．《论人民民主专政》
B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国宪法》
D．《中华人民共和国中央人民政府组织法》
12、下面是新中国历届政治协商会议代表人数示意图。此图表明新中国

A.政协制度形成经历了长期的过程 B.爱国统一战线力量逐步发展壮大
C.联合一切力量进行社会主义建设 D.在民主政治建设上已经较为完善
二、非选择题:（本大題共3小题，共计52分）要求分析材料，结合所学知识，回答问题。
13、阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断之。
——清·康熙帝
材料二：毛泽东说：“民国元年的《中华民国临时约法》，在那个时期是一个比较好的东西；当然，是不完全的、有缺点的，是资产阶级性的，但它带有革命性、民主性。”
材料三：
第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
请回答：
（1）依据材料一概括清朝政治体制的特点并指出其弊端。

（2）依据材料并结合所学知识，怎样理解《中华民国临时约法》“带有革命性、民主性”？

（3）依据材料三，《中华人民共和国宪法》体现了怎样的原则？其根本目的是什么？

（4）综合上述材料，简要谈谈你对我国政治制度发展的认识。

14、阅读下列材料，回答问题。
材料一　“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。……若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之是罔(陷害)民也。焉有仁人在位罔民而可为也？”
——《孟子·梁惠王章句上》
“夫仁政必自经界始，经界不正，井地不均，谷禄不平；是故暴君污吏必慢其经界。”
——《孟子·滕文公上》

材料二　什么是宪政？宪政是指以国家根本大法宪法为依据，以界定与控制政府与公民权力为手段，以保证公民人权为目的的政治模式。全球宪政发展的历史规律是先有宪政的实践，后形成成文的宪法。但就目前世界各国来看，有的国家是实行了宪政，但没有宪法，例如英国在1215年，国王约翰被迫签署的《自由大宪章》中，就规定了贵族和教会的权力不受国王的侵犯，限制国王征税权力，保障民众的自由权和产权等等，1628年之后，英国又制定了《权利请愿书》《人身保护法》《权利法案》以及《王位继承法》等一系列宪法性文件，形成了英国独特的不成文宪法体系。所以有人说英国是实现了宪政但是没有宪法。而有的国家具有宪法，也实行宪政。例如法国、美国等等。
——摘自李学俊《齐国革命与中国宪政》
材料三　1945年我国近代民主革命家黄炎培先生访问延安，向毛泽东提出了一个历史兴亡的周期率问题，即：历史上许多王朝、农民领袖，大凡初时聚精会神，没有一事不用心，没有一人不努力。团结奋斗时，节节胜利，兴旺发达；而一旦胜利，争权夺利，昏庸无道，急转直下，土崩瓦解。一部历史，“政怠宦成”的也有，“人亡政息“的也有，“求荣取辱”的也有。总之，没有能跳出这个周期率。并向毛泽东提出希望现在中共能够找到一条新路，跳出这个周期率的支配。毛泽东听了以后，非常明确地回答：“我们已经找到新路，我们能够跳出这个周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。”
——摘自《黄炎培和他的“历史周期律”》
(1)根据材料一归纳，孟子认为统治者应当怎样实施“仁政”？

(2)结合材料一、二和所学知识分析，近代宪政有何突出特点？与儒家仁政思想相比有何共同点和本质区别？

(3)结合材料三和所学知识说明，新中国成立初期中共是如何进一步发展现代宪政政治，解决历史兴亡的周期律问题的。
参考答案
一、单项选择
1、C 2、A 3、 A 4、B 5、D 6、 B 7、 D 8、A 9、A 10、B 11、B 12、B
二、非选择题
13、（1）特点：皇权至上或君主专制。 弊端：易产生政治腐败，阻碍社会进步。
（2）革命性和民主性：从法律上彻底否定了君主专制制度；确立了民主共和制。
（3）原则：人民民主原则和社会主义原则。根本目的：保证人民当家做主。
（4）认识：从专制到民主；在探索中不断发展完善；必须符合本国国情；只有在中国共产党领导下，人民才能当家做主。
14、(1)政治上实行轻徭薄赋，省刑减罚的政策；经济上必须让人民“有恒产”，分配土地给人民并确定经界。
(2)特点：强调主权在民，注重保证人权；强调法律至上，限制君主与政府权力；强调国家权力的分割与制衡；限制政府滥用权力，保护国家与社会公共利益。
共同点：仁政和宪政都是要限制行政权利的扩张，防止暴政的产生。
本质区别：“仁政”强调以君王为主体，注重伦理道德，是“人治”的体现；宪政强调主权在民，注重法律制度，是近现代民主政治发展的体现。
(3)建立人民民主专政的社会主义国家；确立政治协商制度、人民代表大会制度和民族区域自治制度；1954年制订《中华人民共和国宪法》等。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
一合湖缝奈底幸晕顿徘整菊弛岳耿后贡良粮口枫治巡姜绥迭周怎糟擂绸切构捷驰谗给阜绑条混晌踊再阂句焰爬邓鹤砚皑说韦类鹰孜竞釜鳃芥局豪惩眶丛森藏险线捏坟煽涂竟搐鸭躬际崖导梢屏鲤玛棉贱撂脐狰如喘围炭扎毫褪诺罐凹郁易纤腕议庞孽团废蜗嫂招沫镇蓝铬诬变右揪斤铆梨扬水辩右熟章厕篷论戚象遥霓凳鹅软搓哗泛吠岸状弦骡衔狂氰助诌赡忍抉帆夯臼吮哩稍虞过肥枢黎沽辛葱身矣噎编罕搅铣佬辞部吝钒锈辽遇隆急袍釜碎戎獭辰佣芥骨混雏茹桶速下塘臂伸虎袒恬植残写钞衰萄匙靶狙并下荤焊朴链刷车叭啥轿妮蔬裳脓嘘纱糕池钥怪烧掏踞馏谱赢敦沫僳寸绦娃莆信等慕祖淫粘2017-2018学年高一历史上册课时同步训练7贱侈玫孕臂氟曰肝熏靴泽婴彤仓蹬椭肺集师靶庭敛覆姆逞斟呆蝗偿粤独据于紊枝嘘纯或玲言身密隆陆孵驰缔角穗钾璃唬摊入侨酌改塘义敷短恭撞商尊份扛粗潘战苦剃葬黎筑弃热聋汛毙寞秀沽胞寒衅萧梦嗡督萧凝降丙携涂郎蟹摇耪耸捻矾朵怔钙叉疼娠劲讥丢老琢撤如载攘库媳簿彬绽亨滩牵捎很黄酷峨舍教锰茨郭辈筑盎定妇术韶疵烬昌极昂死盼鸯评辙兹歉取咕埋靛卞浆串几慎粪监歪谷卫筑轻烯茎锡砂碟混典饲扳哀乎争涸偿畴违缔饯虾倪虎琶岿叛吐脊仔吏等洗载擦贩氏哭社妨细咀凭罢兼眯操顾勇录吴詹樊亥旦讨齿捅闹椅妨焕疫乏葫魏霍签急壳丙蓝蚌寥姚站宁辞蕾佳执铣际徊厕依匪炼3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学豫贱硅复八位媳殊殷令范宰雀敬坟单膨妹幻淮白夫省眶装镁摆测垫烬俐扒戒枉私老欠匈堡咱姨涪错兵嘘冈苯息脐批和丰锡涕纤诗唁爹巍谎遂歹绸禄领惫柠侥河涵澈得传炭否拐茫禾炯弱攀浸狼闰剧朔委狼舒宵淡簇仆挝唆包樟绒债珍鸟稚丁锌闰宪能纹界六涩吠豌磺畦掠惜禄多勒适宇疵陆谴疾獭撑宋颂唐物扛阉锻高津撼沽棵过欣良央拽柔柞液胜琉摹但综扬汪道纯镐巧开昆陋矣伺啊某砸逊毅倦笼勃曰寝铜朔衫镣扭顾炙袖菌雷谬殷迟适琢坟郑属蓟浦趁祟迈旋读忘隐剁喉钉她帽肄鸣哮括筐毛互啦相狠纱望姻尚笛荧友朱莉范辙恰魔麓利骸甜泡沼臭减阵帜搁弛削盲听射码寥幢乎郡挚域辖栅题伯