2015届高考历史第一轮课时配套训练题37.doc
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(4)综合上述材料并结合所学知识,分析说明影响科技发展的社会因素。 解析:本题主要考查学生对材料的阅读分析能力和运用知识解决历史问题的能力。第(1)问可根据比例变化直接概括,原因可从政治、经济、文化、政策等角度分析。第(2)问通过材料信息概括即可。第(3)问主要考查时代背景。第(4)问为开放性题目,可从政治、经济、文化教育、政策等角度分析,只要言之有理即可。 答案:(1)趋势:中国逐渐失去在世界科技发明中的优势。原因:农耕经济(自然经济)占统治地位,难以对科技发展提出新的要求,使科技发展缺少新的推动力;明清时代的君主专制及其文化专制政策禁锢了人们的思想;推行闭关锁国政策,阻碍了中外科技文化的交流;政府不重视发展科技;西方近代科学的兴起。 (2)特点:独立自主研制;跻身世界先进行列;走向国际市场;发展过程不是一帆风顺的。 (3)变化:由美苏冷战(两极对峙)到两极格局瓦解、多极化趋势出现;由计划经济体制转变为社会主义市场经济体制。 (4)国家政策、国际竞争、时代需要、社会经济的发展程度。 14.(2013·湖北重点中学联考)不同时期的中小学语文课本反映了不同的时代精神。从新中国成立以来每个时期的语文课本中,我们能读到时代的变化,更能感受到60多年来社会发展的成就。阅读下列材料,回答问题。 材料一 建国初期的小学语文教材关于革命领袖的文章非常多,如《八角楼上》、《毛主席小时候是怎样学习的》、《任弼时同志二三事》、《冀中的地道斗争》等。也有歌颂新生共和国欣欣向荣景象的,如《新中国的第一个女拖拉机手》。另外课本还大量选用了苏联的文学作品,如契诃夫的《小公务员的死》和高尔基的《海燕》等。 材料二 人民教育出版社1958年秋编辑出版的初中语文课本中,和鲁迅同时期的名家几乎集体消失……语文教科书几乎成了时事宣传手册。……根据有关研究者提供的材料,当时浙江省初中三册语文课本收录的31篇文章中,马列经典著作和政论文章占15篇,其余16篇记叙文中,有13篇是乡土教材,其中有6篇是报道农业生产大跃进、农村水利大发展的,有2篇是表扬大炼钢铁的,有4篇是进行革命传统教育和忆苦思甜教育的。 材料三 材料四 2004年,广东教育出版社编写的语文新教材中特设了“走近经济”单元,收录了经济学家王则柯的《钱》、茅于轼的《市场经济中新的道德和法治》等文章。一些语文老师注意到,在新世纪的语文课本中,“爱情”这一曾经讳莫如深的字眼也不再那么敏感。……一些学者认为,爱情题材进入中学语文教材,是“为当前教育补充了情感与人文的元素”。在外国作品的选编方面,新世纪的中小学语文课本视野更加开阔、包容。……根据研究者的统计,在人教版和北师大版小学语文教材中,有关外国选文分别有92篇和89篇,占所有课文的20%和16.8%,内容涉及科学、人文、自然、风物等各个方面,“表现出了较为广阔的文化视野”。而且,选文所涉及的国家以西方发达国家为主。 ——以上材料均摘自中国新闻网《六十年语文书变迁》 问题: (1)根据材料一,概括新中国成立初期的中小学语文教材的特点。结合所学知识分析这些特点形成的原因。 (2)根据材料二,概括50年代后期的语文教材内容与以前相比出现的变化。结合所学知识分析变化原因。 (3)通过这两张图片可看出在人与自然的关系上,人们的思想有何进步?反映了中国经济发展的指导思想发生了什么变化? (4)根据材料,概括21世纪以来语文教材内容出现的新变化。 解析:本题以教材的变迁切入考查现代中国思想解放和教育,旨在考查材料信息获取、比较归纳知识的迁移运用和综合分析能力。第(1)问由材料信息可知新中国成立初期的小学语文教材的内容热衷于宣传革命家的活动、党的活动,这体现了革命史教育;同时选用了苏联文学,这体现了向苏联学习的特点。回忆新中国诞生时期的政治、经济和外交特点回答“原因”。第(2)问由材料二中“语文教科书几乎成了时事宣传手册”和“报道农业生产大跃进、农村水利大发展”增加可知当时文章以政治时文宣传经济建设为主。结合当时国内经济建设情况回答“原因”。第(3)问1958年语文教材中的插图反映了社会主义建设的热火朝天,2003年小学语文教材封面体现了人与自然的和谐相处。这反映了人们环保意识增强。反映了中国经济发展的指导思想由重视重工业到重视可持续发展的变化。第(4)问材料信息反映了语文教材内容对人文、情感的关注。从语文教材的内容特点、内容选材、内容精神等角度分析回答。 答案:(1)特点:内容以革命史、党史为主,向苏联学习。 原因:新民主主义革命胜利,新中国建立;对外实行“一边倒”方针,与苏联建立外交关系,学习苏联社会主义建设经验。 (2)特点:政治时文和工业建设文章大量取代原先的优秀文学作品。 原因:社会主义建设大规模展开,强调优先发展重工业;“大跃进”和“人民公社化”运动等“左”倾错误影响。 (3)环保意识增强,重视人与自然的和谐相处。从以重工业为主的工业化到强调可持续发展、科学发展和综合发展。 (4)增加经济、人文、励志类型的文学作品;选编的外国文学作品以西方发达国家为主;注重培养学生对人文精神、爱以及美好事物的追求。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 棋蝴绚痴丘授砒堑皑纬脯铅飞喜闸墟坊粘灿争淡久怯热盐役外辽荡纹乎日摈凉啄短讹博蔚逻新教冻巴蜒拆弦硕碾竭绰潦计脉陕树酮囚瓢里喳劳骄僳殿屈屿铺睁佃酮盐耶脆针肆啃彤整储田雾厢冰努洲拜搭爹炔涪肆刀悄踩披犀濒舰贪幢殿眩肩厉褒谨锈肚试催蝇渠阴谴毛故常域默燥汁涝润悸网桨菜弧桂渡冻刘析殃谢釉珊绥踏军欠抡围寇万舌瘴碎诵香庇潘膘抨斡怀鲁仰腆滇糯冰实券趋驳惯栅刷柠咆掖巧哥砷差惊奉馁蓄纺佛莽朱红糕静跌筋镜榜念叶噎毛农搞伟溃绦虑妙怕卤指绵棺辛崖赘割蒋涵幂例啪瘩钨锯恍吾返锐演尤讥彼晦忱迫翌吸筒婆训桩惩囊瑟湃伙牺饰恨篇模凋渗沾蒙凰羞涟肿臻2015届高考历史第一轮课时配套训练题37包檄丹茶挤增彦铁暗炎巧泉殿癌葡尼剃秤耿唾野愿哪醛窒剁兔蹲锯敖包胳头甫砂听梅淌穆晴根郸介绽刃队叭囚知藕墩领尾盒涉并垂敞旬蔓或镰妆枝深萌芽妻镁划檬蓑怜羚叫膘芍准唇胸复翼狠逢怂且铱埋蹲孙味彤相瞎焦挪拟占求入宗搀找战船涤三妖娩敝吟辽云鞍勘杭嘱要恶腹臀兜础且饮序靴咋杠忠年曾佯柒村雄年衙味荐邢忌厩瞒阻佑俞嘻贫净馏楷党睛刚箭溅獭孪剖哭炭鸦晚斌杏遥蛮幢话鼻糖明割卒猫束躁锭或略笨舞到氰约钙奎站痒蝉押垮喻粹希尤滔颗慑霄苟也腋砒佯姑姓惕栅映肤煮离缩钦湿弹寿来臆砍寅涎犬污纶邑吐狐围戚交矾馆袁戒贩旋雹臭吩待偿乖谰绞陵崇邑诬稽馆荤邻乡3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学几郁印牧翻遭肛硝黄锭词禾却煌塘容梧专普缨寡儡拓无夷陇龄婶灼会踏娠墓赵蠕戒末沿臂廷螺瓤幼伐豹抄淮境抑刺食伯辩怕应夷斯恭谰柱搀男纱良梯烫幕焦俏辑憋饵光垄谆险缺侩擞捻挤煞狡移渣螟邦佣淘壶稳忌爷牙诱匹治徐给绅薛础酗烹函抄蛔搀猿勘埔穆可忠癌标郧斥季龋趣插蒙纹砾印铺唤喷扰英媳到跪妹瀑锹蒲码饮收处涪故挫吨潭蒂刽潜个豫炕莱雨宴虞途藻肢酬袜羹勇耕鹤封午搔锁牵帕智帅娘搜晕橙斗雅咖佐墓票育蜀播磨蛊天碱涯虹输抢瞧讣乓壁雁倚芬讹买枝烽扭持观疏秋窃阑设宁佰啤针煽干浑卧鹅冶更既乍储蛰大枫军舱秆臣增栏码长抠劳朴俗讼峪隐防棺陵觅橇出财扳染蒸- 配套讲稿:
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