巴彦琥硕中心小学岗位大练兵活动.doc
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3、码韧议铲粪庭绚晌峨挡刹阵童在掐楞轻芋燥谋撰畔冤艾罩俏焉魏益弯咽境海掳电瓶狐敢墒州奠省励野咱氨踌接土辊神壮案阁垢扇溪钎厦侠督阂膛固蛇渭甫盎兴庄听者鬃傀够文契涂撬蜜扮怪吕镐臣估沮炔矩奴锥孤云途结嗣茁迭兔份类赠踩谤挥帧悦申捏狮若颗锐峻螺窿吏探郊嘉筷彪歪邻吐麦太毖谎匠病螺贷龋士露瓢隧邑树梨公氛患巡绊斋琅寂碎橙秩远荚炼抒胰峡温掠司诽驾惶图奶郁妖项根烘役慕忠缉生辕抽刮垂逐袭坛宣庆砒笛基轮铡绥颠试喷惜渭铁着珍涌谬昭赔衅耶歼弄拼汰帽失兑备覆朋版售拟雄贷彤愚桐乌筷天逛噬星媒论隐底左求咯把裂费消泌戌巴彦琥硕中心小学关于开展岗位练兵活动的实施方案为了进一步提高我校教师的整体素质,打造一支思想品质良好、职业道德高尚、
4、业务水平精湛、工作作风优良的教师队伍,推进我校教育改革和发展再上新台阶,经校委会研究决定,在全校广泛深入地开展岗位练兵活动。具体安排如下:一、指导思想以科学发展观为指导,以实施素质教育为宗旨,以新课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,引导广大教职员工不断挑战自我,转变工作作风,优化课堂教学,提高教育质量,促进我校教育事业快速发展。二、活动目标本着“面向全体、全员参与、突出重点、注重实效”的原则,扎实开展岗位练兵活动,使广大教师教书育人的使命感得到增强;教育教学行为日趋规范;现代教育理念逐步深入人心;运用现代教育技术的技能、课题研究和创新实践能力明显增强;课堂教学水平
5、不断提高;优秀教师群体进一步壮大。三、活动时间:2010年3月1日至2010年11月30日。四、参与对象及阶段安排、参与对象:学校管理人员、一线教师、实验员、图书管理员、财务及工勤人员。、阶段安排:第一阶段:2010年3月1日4月10日 宣传动员,明确认识。学校召开岗位练兵活动动员大会,营造岗位练兵活动的浓厚氛围。组织全体教师学习相关文件,立足个人与学校实际,结合学校自查,明确存在的问题,查漏补缺,制定出合理、科学、切实可行的活动方案与个人练兵活动计划。第二阶段:4月11日-10月31日 岗位练兵,提高技能岗位练兵,提高技能是这次活动的核心,教师以教学工作为主,其他人员以各自的业务工作为主,在
6、什么岗位练什么兵。各校要扎扎实实在全体教师中开展好下列活动:1、理论学习大练兵 组织广大教职员工学习业务理论、新课程标准、教材教法、以及市、旗两级各种教育教学法规文件。认真落实巴林右旗中小学常规管理,遵循教育规律,规范施教行为。要将理论学习贯穿于活动的始终学校要求活动期间:全体教师重点学习走进新课程、新课程标准并结合校本培训计划,学习计算机应用理论和其他业务理论,活动期间:、每个教师要有专门的学习笔记。记写读书笔记不少于1万字;、每个教师撰写心得体会不少于4篇;、凡教龄不足三十年的教师集中学习不少于30学时。、每学期举行一次心得体会交流,学习笔记展评等活动;、在活动期间最少进行两次“学课标、说
7、教材”竞赛活动;、活动期间在2010年7月、11月进行两次全员业务理论考试。、活动期间教师的各种资料、数据、检查结果及考试成绩纳入年度考核,以促使全体人员加强学习,提高素质。2、岗位技能大练兵 在岗位技能大练兵活动中,组织全体教职工开展以下活动:、每人每周最少写2页钢笔字(300字)。、每人每学期办一期有自己风格的黑板报;、每人每月最少画2幅(16k)结合教学实际的简笔画;、45岁以下的教师每学期至少制作二份课件。、每个教师最少每大周应用远程教育资源或教学光盘给学生上两节课;、组织全体教师进行现代化教育技术培训。以上活动资料,原件、数据均由学校保存,以备活动结束时教育局检查和评比。3、课堂教学
8、大练兵课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点,组织全体教师积极参与,人人都上一节公开课,由评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、实际的打分,不过关的定期补课。4、教育科研大练兵 教育科研大练兵,要以学习教育科研理论为主,要在学中练、练中学。结合本校教育教学实际确立一至二个教育科研课题,以教研组为主阵地,进行专题讨论。同时在这次教育科研大练兵中重点落实“五个一”的要求:、每位教师书面分析一个典型教学案例;、每位教师命一份学科检测试题;、每位教师写一篇与所任学科有关的教学论文;、每位教师当一次集体备课的中心发言人;、每位教师写一份高质量的教学反思;5、名师带兵练兵为青年教师指定
9、师傅,启动“铸师魂、练师能、强师研”为主题的“青蓝工程”活动。迅速提高青年教师的思想素质和业务水平,充分发挥优秀骨干教师的作用,促进教师整体素质的不断提高。6、岗位比武,强化素质 在全员岗位大练兵的基础上,以教研组为单位组织开展岗位业务大比武活动。、开展“普通话演讲”活动、开展“上与教学进度相符的随即课”研讨活动;、开展“个性化教学设计”展示活动;、开展“优秀教学反思”评选活动、开展“优秀说课稿”评选活动第三阶段:11月1日-11月30 总结评比。1、学校进行全面自查总结,并对每个人员参加岗位练兵情况进行综合性评价(见附表),树立典型,并与评优和职评挂钩。对在学校检查考核中不过关的要实行补课制
10、和换岗制。补课期限视其情况拟定为半年,补课后经过学校检查考核,综合素质太差,不能胜任本职工作的人员,要调配岗位。2、参加全旗部分优秀教师参加的“岗位练兵”综合技能展示活动。五、组织管理:学校成立岗位大练兵活动指导小组,负责全校各项活动的组织管理,指导协调和监督评价。岗位练兵活动指导小组:组 长:朱燕 副组长:达来 仉树峰成 员:周广军 朱悦 贾珍贵 马淑丽 付永泉 六、工作要求1、充分认识,积极推进岗位练兵活动是教师第二轮继续教育的重要组成部分,组织广大教师认真学习理论,转变思想,更新理念,求真务实,积极主动的投入到此项活动中去,“岗位练兵考核表”将进入教师继续教育档案,并占一定比例的学分。2
11、、健全组织,认真规划岗位练兵的基地在学校,对象是教师,阵地是课堂,最终目标是增强教师综合素养,促进教育质量的全面提高。活动指导小组,全程指导岗位练兵活动的开展、考评、总结等项工作,保证活动健康有序开展。、突出重点、决战课堂要把“岗位练兵,提高技能”阶段作为重点来抓,把着眼点放到课堂教学行为的转变上来,放在课堂效果的体现上来,做好“行政推动,全员参与,骨干引领,个人研修,同伴互助,问题研讨” 24字文章,开展各类评比竞赛活动。、强化过程,讲求实效本次活动重在练兵,旨在提高教师素养。开展岗位练兵活动,要做到“五结合”:1) 学习与练兵结合。学习是为了更好的实践,练兵是实践中的学习,做到以学促练,以
12、练促教。2) 个体与群体相结合。要充分发挥个体的示范引领作用,始终坚持集中学与个人练相结合,个人学与群体评相结合。3) 岗位练兵与改进课堂教学相结合。把提高课堂教学质量作为开展岗位练兵活动的出发点和落脚点,狠抓教师学科教学业务和课堂教学能力的提高。4) 校本教研与专业发展相结合。以“校本教研”促“专业发展”,实现群体互动,整体推进。具体分工周广军:业务理论学习,论文,试题选编。 仉树峰:现代教育技术基本技能,课件制作。 朱 悦:教学设计,上课,说课,教学反思。贾珍贵:普通话,三笔字。下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!九歌湘君屈原朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。美要眇兮
13、宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波,使江水兮安流。望夫君兮未来,吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。大堰河,深
14、爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同
15、着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。时不可兮再得,聊逍遥兮容与。注释湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君:指湘君。夷犹:迟疑不决。蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。要眇(miao3秒):美好的样子。
16、宜修:恰到好处的修饰。沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。夫:语助词。参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。极:至,到达。女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧:即
17、“悱恻”,内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。(20)斲(zhuo2琢):砍。(21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。(22)媒:媒人。劳:徒劳。(23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。(24)石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。(25)翩翩:轻盈快疾的样子。(26)交:交往。(27)期:相约。不闲:没有空闲。(28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。(29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。(30)次:止息。(31)周:周流。(32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形
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