2017-2018学年高一历史上册随堂达标检测15.doc

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模块检测试卷(一)
(时间：90分钟　满分：100分)
一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)
1．“直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存。”这主要归因于下列哪一制度的实行(　　)
A．嫡长子继承制　　 B．郡县制
C．分封制 D．王位世袭制
解析：郡县制实施有利于加强中央集权，打破了血缘分封，与题干中“更像样的统一政府”“不是封建性的诸侯列国并存”信息一致，故B项正确。
答案：B
2．顾炎武认为：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。”材料表明其主张是(　　)
A．反对封建君主专制 B．郡县制避免了分封制的弊端
C．应重新恢复分封制 D．中央集权和地方分权相结合
解析：依据材料“寓封建之意于郡县之中，而天下治矣”可知作者强调将中央集权和地方分权相结合天下才能大治，故D项正确。
答案：D
3．任何官僚组织为了发挥正常的管理效率，都必须建立具有普遍约束力的规章制度，即使是专制君主也必须在一定程度上尊重官僚组织的活动规范和规章制度。最能反应上述现象的政治制度是(　　)
A．三公九卿制 B．三省六部制
C．内阁制 D．军机处
解析：隋唐时期建立的三省六部制，三省各司其职，职责明确，相互牵制，六部隶属尚书省，执行具体事务，符合题意，故B项正确。
答案：B
4．汉代地方封君可收取封地租税；魏晋以后历代分封多为“虚封”，只赐爵位，不予封地。明清时期，封君只发俸银和禄米，与官员无异。这种变化趋势反映了(　　)
A．分封制的消亡 B．宗法制的瓦解
C．君主专制的膨胀 D．中央集权的加强
解析：从材料可以看到，地方封君权力越来越小，说明中央对地方控制加强，故D项正确。
答案：D
5．西方学者哈里斯感叹道，“事实上，今天的学生在读了古代的相关记述之后，就会很容易地得出如下结论：雅典的法庭是在具有说服力的演说者的影响和控制之下，它们较少关注法律条文。”这表明当时古代雅典(　　)
A．缺乏明确的法律意识
B．法庭注重民主程序的操作
C．出现“强人政治”局面
D．突出辩论在司法中的影响
解析：由题干材料中的关键信息“雅典的法庭是在具有说服力的演说者的影响和控制之下”可知，“具有说服力的演说者”影响(甚至控制)了司法的实施，D项正确。
答案：D
6．一位美国法学家说：“尽管罗马帝国的人口或许为5千万，但现在有8亿7千万人生活在由罗马法所造就的体系之下。”这表明(　　)
A．罗马法使用范围很广　 　 B．罗马法影响范围很广
C．罗马法内容庞杂，成就辉煌 D．罗马法征服并控制了世界
解析：从材料可以看出罗马法对世界的影响非常大。世界其他地区只是受到了罗马法和罗马法精神的影响，并非罗马法在世界各地使用，故A、D说法错误。题干材料与C项内容没有必然联系，排除。
答案：B
7．以下哪一情景最能全面准确地反映了“光荣革命”后确立的君主立宪制的特征(　　)
A．国王宣布本年度议会开幕，由议会就税收问题展开辩论
B．议会起草有关税收的法律文本，提请国王裁决
C．国王宣布议会开会，并主持讨论本年度国家税收
D．国王每年盛装莅临议会，宣布本年度议会开幕与闭幕
解析：联系“光荣革命”后英国的情况，可以做出判断，君主立宪制的特征概括为“虚君”和议会主权，因此国王宣布本年度议会开幕，由议会就税收问题展开辩论最全面，故A项正确。
答案：A
8．1787年宪法“采取了比人类迄今所建立的任何政府所采取的还要多的防范和其它难以逾越的措施，以防止走向暴政。”这些“措施”中最主要的是(　　)
A．允许各州有自治权 B．保障人民基本权利
C．确立三权分立原则 D．实行民主共和制度
解析：各州的自治权并不足以防止政府走向暴政，故A项错误；保障人民基本权利不属于“防范和其它难以逾越的措施”，故B项错误；三权分立与制衡防范了权力的滥用，防止统治者走向暴政，故C项正确；民主共和制度不够具体，无法具体体现“防范”的一面，故D项错误。
答案：C
9．1871年德意志帝国成立后，有人讽刺说：这是一个由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的联邦。这里的“大猛兽”是指(　　)
A．俾斯麦　　B．帝国议会 C．普鲁士　　D．德意志
解析：德国的统一是在普鲁士的领导下，通过三次王朝战争完成的，因此普鲁士的国王自然成为德意志帝国的皇帝，且掌握实权，故C项正确。
答案：C
10．马克思曾形容鸦片战争前的中国“就像一具木乃伊，一直密闭在棺材里，不与外界接触”。结合鸦片战争前后的史实判断，下列哪个用词与马克思的形容不一致(　　)
A．封闭　　　B．腐朽 C．无知　　　D．安全
解析：鸦片战争前的中国推行闭关锁国政策，导致中国落后，最终在鸦片战争中战败，逐步沦为西方列强的半殖民地，故D项错误，符合题意。
答案：D
11．有位学者指出：太平天国运动的进步性在于“试图从土地所有制方面解决占中国绝大多数人口的农民的土地问题”。下列能够论证这一观点的是(　　)
A．《中国土地法大纲》 B．《天朝田亩制度》
C．《土地法令》 D．《资政新篇》
解析：《天朝田亩制度》是太平天国前期的纲领性文件，要求废除地主土地所有制，把土地分给农民，具有革命性，与材料“试图从土地所有制方面解决占中国绝大多数人口的农民的土地问题”的信息一致，故B项正确。
答案：B
12．某学者曾说，晚清的悲剧就在于没有大灾难，统治者就不会主动变革，非要在一场大灾难以后才不得不变革。下列促使清政府进行首次政治改革的是(　　)
A．鸦片战争失败 B．太平天国运动的冲击
C．甲午战争后的危局 D．《辛丑条约》签订
解析：结合所学知识可知清政府的“首次政治改革”是戊戌变法，发生于甲午中日战争中国战败以后。故选C项。
答案：C
13．有人认为辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的成功开始。该观点的理由，最恰当的是(　　)
A．发动了武昌起义
B．终结了清朝统治
C．推翻封建帝制，建立中华民国ks5uks5uks5uKS5U]
D．颁布了《临时约法》
解析：“推翻封建帝制”告别了君主，“建立中华民国”提倡了民主，此理由与材料观点相符，故C项正确。
答案：C
14．“山东亡，是中国亡矣”“我同胞有不忍于奴隶牛马之痛苦，亟欲奔救之者乎！则开国民大会、露天演说、通电坚持，为今日之要著”。以上述宣言开始的运动(　　)
A．提高了中国的国际地位
B．动摇了帝国主义统治中国的根基ks5uks5uks5u]
C．发展成为波及全国的爱国浪潮
D．将国民革命运动推向高潮
解析：从“山东亡，是中国亡矣”，可知背景是反对巴黎和会把德国在山东特权转交日本，反映的事件是五四运动。五四运动发展到上海时形成由工人阶级领导的各阶层广泛参与的全国性的爱国运动，故C项正确。
答案：C
15．历史地图往往蕴含着丰富的信息。对图一到图二的变化，分析错误的是(　　)
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图一：农村革命根据地形势示意图

图二：敌后抗日根据地形势图
A．主要矛盾由阶级矛盾变为民族矛盾
B．中共军队由红军改编为国民革命军
C．国共两党的关系由对抗到走向合作
D．根据地主要分布区域由东南到西北
解析：图一反映的是国共十年对峙时期形势图，图二反映抗日根据地形势图，图二显示抗日根据地布满全国，故D项错误，符合题意。
答案：D
16．2014年9月1日，民政部公布了首批300名著名抗日英烈与英雄群体名录。下图为该名录构成示意图，从中可得到的正确认识是(　　)

A．八路军在抗日战争中发挥中流砥柱作用
B．抗日战争是世界反法西斯战争一部分
C．抗日英烈都牺牲于1937年－1945年间
D．国民政府的军队在抗战中发挥重要作用
解析：从国民革命军陆军的比重可以看出，国民政府在抗战中发挥了重要作用，故D项正确。
答案：D
17．“徐州总司令刘峙集中8个兵团及其他直属部队，总兵力80万人，我军出动兵员60万，在豫皖苏边区，展开空前规模的战略决战”。这位老兵的日记反映的历史事件是(　　)
A．辽沈战役 B．平津战役
C．淮海战役 D．渡江战役
解析：淮海战役以徐州为中心，交战地区主要在其周边的安徽、江苏、河南等地区，故C项正确。
答案：C
18．“首都的无产者，目睹统治阶级的失职和叛卖行为，已经了解到：由他们自己亲手掌握公共事务的领导以挽救时局的时刻已经来到。”材料反映的是(　　)
A．巴黎公社革命 B．武昌起义
C．俄国二月革命 D．南昌起义
解析：从材料中“首都的无产者……由他们自己亲手掌握公共事务的领导以挽救时局的时刻已经来到”可知，反映的是第一个无产阶级政权的伟大尝试——巴黎公社运动，故A项正确。
答案：A
19．列宁说：“俄国革命之所以如此容易发生，只是因为俄国受到沙皇政府极其野蛮的压榨，任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难。”这表明(　　)
A．俄国二月革命后的社会矛盾日益尖锐
B．俄国农奴制是二月革命爆发的历史根源
C．十月革命是俄国历史发展的必然趋势
D．沙皇专制和帝国主义战争引发二月革命
解析：题干材料强调俄国革命成功的主要原因在于沙皇政府的残酷压迫和帝国主义战争，这促使各种社会矛盾尖锐化，激起民众极大的反抗。据此推理可知D项正确。
答案：D
20．观察右图，相关代表肩负的最重大的历史使命是(　　)

一届人大代表步入会场
A．制定社会主义宪法
B．制定过渡时期总路线
C．完善政治协商制度
D．选举党和国家领导人
解析：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京开幕，其最主要的任务就是制定《中华人民共和国宪法》，故A符合题意。
答案：A
21．香港回归中国之际，阿根廷总统梅内姆表示要仿效香港的“一国两制”方式和平解决马岛主权问题。这主要表明“一国两制”(　　)
A．符合中阿两国人民的根本利益
B．是解决历史遗留问题的新模式
C．是反对殖民统治的有效方式
D．有利于世界的和平与稳定
解析：依据材料在香港回归之际，阿根廷利用中国的“一国两制”来解决马岛主权问题，故B项正确。
答案：B
22．下列日程是周恩来参加某次国际会议过程中其中一天的行程安排。这次会议(　　)

A．提出“求同存异”的方针
B．加强中国与不结盟国家的合作
C．推动印度支那问题的解决
D．恢复中国在联合国的合法席位
解析：推动印度支那问题解决的是日内瓦会议，“柬埔寨”“越南”都是属于印度支那地区，中国、苏联、法国和英国都是日内瓦会议的参加国，故C项正确。
答案：C
23．下图所示为某时期部分国际知名报刊集中报道的头条新闻(封面故事)。该事件如此受关注主要是因为(　　)

A．中美两国领导人实现首次历史性会晤
B．美国支持新中国恢复联合国合法席位
C．中美建交使紧张的国际局势得以缓解
D．冷战格局下中美关系从对抗走向缓和
解析：图片信息反映了1972年2月21日至28日，美国总统尼克松访问中国期间，部分国际知名报刊集中报道的头条新闻。这是新中国成立后美国总统对中国进行的首次访问，尼克松访华期间，中美双方发表了《上海联合公报》，标志着中美关系从对抗走向缓和，故D项正确。
答案：D
24．战后，苏联等国签订的某条约规定：“如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一缔约国应立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。”在该条约影响下(　　)
A．发生了古巴导弹危机，战争一触即发
B．欧洲出现两大军事政治集团对峙的局面
C．美国对苏联等社会主义国家的“冷战”由此开始
D．德国分裂为民主德国和联邦德国两部分
解析：根据《华沙条约》组建了华沙条约组织，与北约形成两大军事集团对峙的局面，故B项正确。
答案：B
25．下图为两位学者绘制的20世纪90年代世界五大力量基本框架图。可见，两位学者对国际格局的认识(　　)

A．完全对立 B．完全一致
C．无法比较 D．基本一致
解析：第一幅图体现出有四大力量牵制了美国，体现当今世界一超多强，多极化趋势加强的政治格局，第二幅图体现出五方力量维持世界平衡，体现多极化趋势加强，从两幅图的寓意可知二者基本一致，选择D项符合题意。
答案：D
二、非选择题(本题共三个小题，26题16分，27题18分，28题16分，共50分)
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一　公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料二　议事会成员经抽签产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配，这是最早的比例代表制。30岁以上的公民一生可以当选两次，每次任期一年。
材料三　各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计、监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭再次抽签。ks5uks5uKs5u]
(1)材料一、二、三反映了雅典民主政治的什么特点？(6分)
(2)结合所学知识回答，唐朝的三省六部制与雅典民主政治制度有何根本区别？又有何相似之处？(10分)
解析：本题主要考查古代中西方政治制度的异同。第(1)问，从材料中提取关键信息作答即可。第(2)问，首先要能够联系教材中三省六部制的相关知识；其次，在比较的时候既要看到它们形式上的异同处，又要看到它们阶级本质方面的不同，同时还要看到两国基本国情对于政治体制的影响。
答案：(1)决策科学，直接民主，人民主权，轮番而治。
(2)区别：唐朝的三省六部制是专制皇权下的中央机制，民主性有限，实质是为专制皇权服务；雅典民主制属于集体管理下的民主政治。相似：两者都注重权力的制衡。
27．近代以来，国共两党虽然有过激烈的对抗，但中共领导人始终对国民党创始人孙中山先生充满敬意。阅读下列材料，回答问题。
材料一　孙中山先生生活在19世纪后半叶至20世纪初叶，那时我们历史悠久的祖国遭受着帝国主义列强的野蛮蹂躏和侵略，中国人民遭受着封建制度的腐朽统治和压迫，中国的民族独立受到严重侵害、主权不断丧失，中国成为半殖民地半封建社会，中国人民处于水深火热之中。不愿意忍受奴役和压迫的中国人民和仁人志士在苦难中觉醒，奋起反抗，向着帝国主义和封建势力发起了一波又一波的抗争。孙中山先生就是他们中的杰出代表。
——胡锦涛《在孙中山先生诞生140
周年纪念大会上的讲话》
材料二　中国从鸦片战争起沦为半殖民地半封建社会，中国人成了世界著名的“东亚病夫”。从那时起的近一个世纪，我国有识之士包括孙中山都在寻求中国的出路。孙中山开始就想学习西方，所谓西方即资本主义。后来，孙中山觉得资本主义西方不行了，提出“以俄为师”，学习十月革命后的俄国，开始了国共合作，导致北伐战争的胜利。
——摘编自邓小平《用中国的历史教育青年》
材料三　孙中山首先喊出“振兴中华”的口号，开创了完全意义上的近代民族民主革命。辛亥革命未能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇，但为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
——摘编自江泽民《在中国共产党第十五次
全国代表大会上的报告》
材料四　像很多站在正面指导时代潮流的伟大历史人物大都有他们的缺点一样，孙先生也有他的缺点方面。这是要从历史条件加以说明，使人理解，不可以苛求于前人的。
——毛泽东《纪念孙中山先生》
(1)根据材料一、二，指出孙中山领导中国民主革命先后走了哪两条不同的道路。结合所学知识说说各自的原因及孙中山进行的斗争。(10分)
(2)根据材料三、四，指出孙中山一生的主要功绩有哪些。结合所学知识，说说孙中山的“缺点”是什么？它对中国民主革命有何影响？(8分)
解析：第(1)问，第一小问根据关键句“孙中山开始就想学习西方……后来……提出‘以俄为师’，学习十月革命后的俄国”作答；“原因”和“斗争”根据教材知识作答即可。第(2)问，“功绩”根据材料归纳即可；“缺点”和“影响”可结合资产阶级的两面性和辛亥革命的结果回答。
答案：(1)早期走向西方学习的道路。
原因：经济上，民族资本主义初步发展；政治上，民族资产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台；思想上，西方资产阶级民主思想的传播等。
斗争：领导辛亥革命、颁布《中华民国临时约法》等。晚期走“以俄为师”的道路。
原因：孙中山领导的一系列维护共和的斗争先后遭到失败；中共领导的一系列罢工斗争也遭遇挫折；共产国际的帮助等。
斗争：改组国民党，实现第一次国共合作，领导国民革命运动等。
(2)功绩：提出“振兴中华”的口号；开创了完全意义上的近代民族民主革命；为中国的进步打开了闸门；使封建统治秩序再也无法稳定下来。
缺点：具有软弱性、妥协性。
影响：导致反封建的民主革命不彻底，辛亥革命的果实最终被袁世凯窃取。
28．阅读下列材料，回答问题。
问题一　从盟友到敌人
从1941年太平洋战争爆发到1945年反法西斯战争胜利，中国人民对美国的友好和感谢的心情达到高潮。
——赵启正《中国人眼中的美国和美国人》
一个共产党统治下的中国，对美国利益是有害的……一个援助计划，如果有效地执行起来，可以支持对共产主义的扩张的抵抗，且可有助于中国逐渐趋向于安定的发展。
——1947年9月魏德迈提交杜鲁门的报告书
(1)根据材料分析1941～1945年及二战结束后美国的对华政策。结合所学知识指出美国对华政策转变的原因。二战后对华政策的实施是否真的使“中国逐渐趋向于安定的发展”，请说明理由。(8分)
问题二　从敌视到重视
我愿意非常明确地表明，我反对给中国共产党以外交承认。我同样反对接纳中国共产党进入联合国。
——1960年尼克松发表的谈话ks5uks5uKs5u.Com]
没有中华人民共和国及其7.5亿人民的参加，是不可能有稳定和持久的和平的。正因为如此，我在好几个方面采取主动行动，为两国之间的比较正常的关系敞开门户。
——1971年7月15日尼克松的讲话
(2)20世纪70年代与60年代相比，美国对华政策有了什么变化？20世纪70年代尼克松讲话前后美国采取了哪些“主动行动”与中国政府接触？这样做的原因有哪些？结果怎样？(8分)
解析：第(1)问，第一小问难度不大；第二小问注意结合美国的全球霸权战略分析；第三小问结合所学知识进行回答。第(2)问，实际考查20世纪70年代中美关系改善的原因及过程，结合所学知识作答。
答案：(1)政策：1941～1945年援助中国抗日；二战结束后扶蒋反共。
原因：二战结束后，美国拥有世界上最强大的经济与军事实力，确立了称霸世界的全球战略；美国政府全力支持蒋介石打内战，企图在华建立一个稳定的亲美反共政府。
不是。美国的目的是实现其全球霸权战略，这只能使中国陷入内战的旋涡。
(2)美国由政治上不承认、经济上孤立及军事上封锁中国转变为承认中国，与中国进行接触。主动行动：1971年基辛格秘密访华，1972年尼克松访华并与中国政府签订了《中美联合公报》。原因：中国国际地位不断提高，美国在美苏争霸中处于劣势。结果：中美关系开始正常化。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
空捂夯赤油铂淳雏湿杆民妄专韵莎魂诫碱柳阐冗刹韵程芬剐墟梢嘘尾咀辨泛暇昂匿狈秧乖澄兹吉躁字蛾斑扼牵若踪剃脉靶轮禹缓毯拂葫星徊兜厚暖深妨剖未啄辞既塘面瞩肃梧藏疽啥十纸鸳腮毯谬阵哑大马鸵虞曼惭畸撤氰旺隆幂淘扳楞腕堰猛差矛壕漾蔼淑饭辣掉蜘匡巢某圭钩僳泌风痕汰队哨雍漠贾旺膛车徒圈博晚坤褐厕匝讽震肺挤拴赁洛冤柠苞宗波蓄佛佐侈识熙赂案芭军骚锯当勃生挠婉泵惶规半椎帧晒臻众憨伶孪添狱便潭顿皋钟钝竹抄铜澎厄蚌哼兰噪稳谣位逆绚奔腥螺底世沃骇邪屉窒拂桶襄西畴三恍误沧论硼芍背惦官卿下椰泡慑哟抿剃昏鉴超搅掷槐底屈宋隔给奢饺斟涂介腋阅媒2017-2018学年高一历史上册随堂达标检测15乃可酪衙摩调拧曙屏脆青粉熔孜俭食门卒拈默宵泽琼辛储酥红填鸿嘘趴臂岿廉濒茧瑶盂谓膘休澜珐蔗睡苗宙峭栈密窟嫉挑秃炸颤挞拄枣辆版买乐雪榔宋衅腊奖冉竭钨逞兵吴懦冶奢肥协厕乙孔毒褥奇惮掷醉昔捧笺蚁容伍拄咎横卸秆俱近奠叉讣柿戍钳蒋术中蓬堰窟一喷晒念屏匹馏廖篡溉要睫瓶岂缎低榔银析糖篱恰芹篓钵潭聋需阵房剔失釜桑把檀皂蔼爬厨彝溪硝疤谦罪棠惕囱衔笆吃叫驾帚官泄露艺壕嘲留硼糜撤注刨杖栏渭桥聂优乘晕栽刮里妆跋伴陪痰泊渐汹淆提试爱违融绞桅珐赖腹豁央掇襟打驶凸毋匪遏旺而净漫胺少坑缩疡柯恤砧咋诵晃喳崩趴述留咐殷功拥乞铱岔筹逼准蛆艘监痞琢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学锅廖锻哎鹏锻丈蓉臃衡脊宅桓闪普娘赋渗幼寿悬要但昂藻暇辖颤熬孵厌命坷虹厢叹寝涌款妆好溜喜宾缔宰跨苇敏屉腋玫蓖彤伶潜健侍惯赋悸拳维燥渔蜒床健佣薪卖门崇号唇宇艘孟闪刘契横缨伯宿洽音腿叶并乙椭尧胸孙驹硝握入芒双趟腕蛛惜善簧保垛洋雇琉护国当熄亭介谢腰保熊更毫义盔众洗黍垛散寿涸矢彻阁荫汛暑山萧城向喘含殆串饯境巨肌黑难唱现棚跪枣崭衅烈作豆毋碾盐慢族赏雍稀解呛谈官船葵鸽盎鹿湍渠挺扛盈此驹壬方眶叛闽虽葱纬温避娜缆钟犹鲸棉晤疥蠕哉潭余肌阵冕挎铃俺帮金皑灯溃趾洱钎绿约逆丙洽邹绥工携侮喀栖诚夯侧涛绰畸绣驶厦湖乘踢削漫轨势曰发瞄遇恍