山东省武城县2015-2016学年高一物理上册期末综合训练1.doc
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4、,共40分在每小题给出的四个选项中,16小题只有一个选项正确,710小题有多个选项正确全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)1下列说法中正确的是( )A.在力学中,国际单位制规定力、质量、时间为三个基本物理量,其单位为基本单位B.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C.滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反D.当物体挂在弹簧秤下时,弹簧秤的示数等于物体的重力2如图所示容器内盛有水,器壁AB呈倾斜状,有一个小物块P处于图示状态,并保持静止,则该物体受力情况正确的是( )AP可能只受一个力 BP可能只受三个力CP不可能只受二个力 DP不是受到二个力就是四个力
5、3如图所示,两根轻绳OA、OB悬挂一重物,使其处于静止状态,A点不动,保持不变,将B点缓慢向上移,则BO绳的拉力将( )A逐渐减小 B逐渐增大C先减小后增大 D先增大后减小4. 如图所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端。B与小车平板间的动摩擦因数为.若某时刻观察到细线偏离竖直方向角,则此刻小车对物块B产生的摩擦力的大小和方向为( )Amg,竖直向上 B,斜向左上方C,水平向右 D 斜向右上方5.如图所示,A、B是两个相同的弹簧,原长x010 cm,劲度系数k500 N/m,如果图中悬挂的两个物体均为m1 kg,
6、则两个弹簧的总长度为( )A22 cmB24 cmC26 cm D28 cm6在5.12汶川大地震的救援行动中,千斤顶发挥了很大作用,如图所示是简式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0105N,此时千斤顶两臂间的夹角为120,则下列判断错误的是( )A此时两臂受到的压力大小均为1.0105NB此时千斤顶对汽车的支持力为1.0105NC若继续摇动手把,两臂受到的压力将增大D若继续摇动手把,两臂受到的压力将减小7如图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球与小车相
7、对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此段时间内小车可能是( )A.向右做加速运动 B.向右做减速运动C.向左做加速运动 D.向左做减速运动8一物体在几个力的共同作用下处于静止状态现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零,又马上使其恢复到原值(方向不变),则( )A物体始终向西运动 B物体先向西运动后向东运动C物体的加速度先增大后减小 D物体的速度先增大后减小9. 如图所示,物体的质量为,在恒力的作用下沿天花板做匀速直线运动,物体与天ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u花板间的动摩擦因数为,则
8、物体受到的摩擦力大小为( )A BC D10. 如左图所示,质量为m的小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑,斜面倾角为,物块与该斜面间的动摩擦因数tan ,右图表示该物块的速度v和所受摩擦力Ff随时间t变化的图线(以初速度v0的方向为正方向)中可能正确的是( ) 二、实验题(共16分)11在做“探究力的平行四边形定则”实验时:(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有_和_(2)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须( )A每次把橡皮条拉到同样的位置 B每次把橡皮条拉直C每次准确读出弹簧测力计的示数 D每次记准细绳的方向(3)某同学的实验结果如图所示
9、,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置图中_是力F1与F2的合力的理论值,_是力F1与F2的合力的实验值通过把_和_进行比较,可以验证平行四边形定则12. (1) 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,为了平衡摩擦力,需要在长木板的下面垫一木块(木块垫在没有滑轮的一端),反复移动木块的位置,直到测出小车所拖纸带上的各个相邻记数点之间的距离都_为止这时小车在斜面上所做的是_运动,小车拖着纸带运动时受到的摩擦阻力恰好与小车的_平衡 (2)在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中:某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装成如图所示请你指出该装置中两处错误或不妥之处: A ;B
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