高二政治下册第一次月考试题.doc

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高二下学期第一次月考
政治试卷
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题　共60分)
一、选择题(在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共70分)
1．在人类社会的发展历程中，文化现象无时不在，无处不在。下列属于文化现象的是( )
①亚运会圣火传递
②2015年全国“两会”召开
③2014感动中国人物评选
④我国北方遭遇强降雪
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
2．我国古代的生产力发展水平远远落后于现代，却出现了许多至今罕有其匹的大作家、大诗人、大书画家。这说明( )
①先进的文化产生于发达的经济
②文化的发展与经济的发展并不是亦步亦趋的
③文化具有相对独立性
④经济是文化发展的基础
A．②③ B．③④
C．①③ D．①②
3．扬剧出自江淮，江南的清柔与江北的朴实，孕育出《双下山》《种大麦》般的清新风格。川剧出自巴蜀，重庆的火辣味道和云贵的奇特风俗催生出“变脸”“喷火”般的瑰丽色彩。这最能说明( )
A．文化是人们社会实践的产物
B．文化是人类社会特有的现象
C．不同的区域有不同的文化生活
D．文化现象无处不在无时不有
4．苹果公司卖的不仅是iPhone、iPad，更是一种文化。文化是“苹果”的卖点，也是这家全球市值最高的科技企业的灵魂。这表明( )
①精神产品离不开一定的物质载体
②文化与经济的交融不断加深
③商业贸易是文化传播的唯一途径
④文化是经济的派生物
A．②③ B．①③
C．③④ D．①②
5．下列体现文化与政治相互交融的有( )
①先进文化促进政治进步
②先进文化代表先进生产力的发展要求
③人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养
④世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
6．人们文化素养的核心和标志是( )
A．思维方式 B．交往方式
C．行为选择 D．世界观、人生观、价值观
7．最近一档《爸爸去哪儿》电视节目异常火爆，引发社会高度关注。这档节目的意义不仅仅在于明星宝贝们在野外、沙漠、海岛的笨拙天真等萌点让人倍觉温暖，更在于它让公众开始关注父亲在孩子成长中的地位与作用。以下对此理解正确的是( )
①优秀文化能丰富人的精神世界
②优秀文化能增强人的精神力量
③文化又能反作用于社会实践
④大众传媒是文化传播的重要载体
A．①④ B．②③
C．②④ D．①②
8．某学生在给母校的毕业留言中写道：进校时随处可见的社团海报给校园带来一缕缕色彩，青涩的我怀着憧憬成为“社团人”，从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与，在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言体现的文化生活道理有( )
①文化能增强人的精神力量
②文化氛围无时无刻不在影响人
③校园社团文化有利于促进社会全面发展
④参加校园社团活动有利于培养健全人格
A．①③ B．②④
C．②③ D．③④
9．“要想剪除旷野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。”这启示我们( )
A．文化对社会实践的发展起促进作用
B．文化对人的影响有潜移默化的特点
C．美德是人们文化素养的核心和标志
D．应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响
10．在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明( )
①文化对人的影响具有深远持久的特点
②文化环境可以影响人的文化素养
③大众文化能够提高人们的思想道德素质
④大众传媒具有文化沟通和共享功能
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
11．习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时，用“萝卜青菜，各有所爱”来说明各种文明之间只要秉承包容精神，就不会存在“文明冲突”。下列与这一思想相同的是( )
A．仁者见仁，智者见智 B．己所不欲，勿施于人
C．不约而同，不谋而合 D．各美其美，美美与共
12．第二届夏季青年奥林匹克运动会于2014年8月在南京举行，这是继北京奥运会、上海世博会后，东西方文化的再一次激情交汇和碰撞。我们既要弘扬奥运精神，又要让世界人民感知底蕴深厚、历史悠久的中华文化，实现中华优秀传统文化与奥林匹克文化的交融。这体现出( )
①文化在交流中传播
②文化创新是文化多样性的基础
③文化在继承中发展
④文化创新推动社会实践的发展
A．①④ B．②③
C．①③ D．②④
13．中国皮影戏是一种以皮制或纸制的彩色影偶形象、伴随音乐和唱腔表演故事的戏剧形式。联合国教科文组织已把中国皮影戏列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。从文化角度对其意义加以描述，你认为准确表述的一组关键词是( )
A．传统文化　文明演进　文化多样性　文化传承与保护
B．传统文化　文明演进　文化民族性　文化批判与继承
C．先进文化　文化发展　文化多元性　文化传播与开发
D．大众文化　文化创新　文化传承性　文化创新与发展
14．传统服装是传统文化的一部分，但只能说是传统文化的“皮层”，而那些浩瀚典籍、诸子百家的思想、伦理道德观念才是传统文化真正的“内核”，如果一味专注于羽扇纶巾、津津乐道于峨冠博带，或者只是套上一件“汉服”，这不能不说是一种舍本逐末的文化“复兴”。上述观点( )
A．抓住了文化传承的根本
B．肯定了现代文化的优越性
C．属于“民族虚无主义”的表现
D．否定了传统文化的继承性
15．木槿花是韩国国花，象征着大韩民国历经磨难而矢志弥坚的民族性格。美国人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身，因而定为国花。俄罗斯选向日葵为国花，表达了俄罗斯人民向往光明、厌恶黑暗的情感。这反映了( )
A．文化的继承性和发展性
B．文化的多样性和民族性
C．文化的传承性和创新性
D．文化的稳定性与时代性
16．“烽火狼烟”“晨钟暮鼓”“驿寄梅花”“鸿雁传书”，从这些古语中，我们能够看到( )
①文化传播有多种媒介和多种手段
②文化传播总要通过一定媒介才能实现
③大众传媒能够完全超越时空局限
④人口迁徙是文化交流的重要途径
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
17．在封建社会，受封建伦理的影响，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间，必须遵循封建等级规范，不能平等交往。这说明
A．文化反作用于政治　　　　　　　　　B．文化影响社会生活
C．文化影响人们的实践活动　　　　　　D．文化影响人们的交往行为和交往方式
18．文化是人创造的文化又影响着每一个人。文化实现对人的影响的主要来源是
①文化环境　　②文化活动　　③文化观念　　④文化产业
A．①②　　　　B．③④　　　　C．①③　　　　D．②④
19．短信文化的发展为移动通信企业带来了无限商机，使移动增值业务产业链各环节不断延伸，这说明
A．经济决定文化　B．文化反映经济  C．文化决定经济　　　D．文化反作用于经济
世界文化因不同而精彩，文化的多样性，使世界文化多姿多彩。据此回答20～21题。
20．尊重文化多样性是(　　)
①发展本民族文化的内在要求　②实现世界文化繁荣的必然要求　③民族生存与发展的精神根基　④人类生存和发展的物质基础
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
21．正确对待文化的多样性，就要(　　)
①认同本民族文化　②尊重其他民族文化　③发展本民族文化　④促进世界文化的繁荣
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
22．由孟京辉执导的话剧《活着》将赴德国柏林德意志剧院和德国汉堡塔利亚剧院演出。《活着》有着很强的故事性，说的都是人心里的东西。人性是共通的，德国观众应该不会有解读上的障碍。孟京辉说，他完全不担心德国观众会看不懂。这是因为(　　)
A．文化是民族的，每个民族都有自己的文化个性
B．尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
C．文化的交流传播可以增强文化的认同
D．在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律
23．人们往往将由自然条件的不同所造成的行为规范差异称为“风”，而将由社会文化的差异所造成的行为规范之不同称为“俗”，所谓“百里不同风，千里不同俗”。而在现实生活中，我们提倡“入乡随俗”。“入乡随俗”从文化生活角度看体现了(　　)
A．各民族的文化共性 B．尊重文化的多样性
C．对传统文化的墨守成规 D．对文化的传承与创新
24．在人类文明庄严的通道上，任何一个出口处，中华文明无处不在。在美国最高法院大楼的“司法、自由的护卫者”纪念碑上，刻有三个石像，分别是颁布《十诫》的摩西、雅典立法家梭伦，以及穿着长袍、留着长须以系统道德理论治国的孔子。这从侧面说明(　　)
①文化是民族的，也是世界的
②源远流长的中华文化，薪火相传，一脉相承
③不同民族文化的交流、借鉴、融合是人类文明发展的重要动力
④尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
25．世界文字丰富多彩，这反映了(　　)

A．文化的继承性和发展性 B．文化的多样性和民族性
C．文化的传承性和创新性 D．文化的稳定性与时代性
26．图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，任其漂流，让下一位读者阅读，继续一段漂流书香。图书漂流(　　)
A．是文化传播与交流的过程
B．是大众传媒的一种重要形式
C．是文化传播的主要途径
D．能够最大程度地跨越时空的局限，传播文化
27．“微博”是近年出现的一种新的网络交流方式。2011年第三季度，新浪微博注册用户达到2.27亿。从文化传播与交流的角度看，下列对包括微博在内的网络交流方式认识正确的是(　　)
A．意味着旧的文化传播方式的彻底消失
B．能够日益显示文化传递、沟通、共享的强大功能
C．科学技术的进步是推动文化发展的决定性因素
D．文化的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程
28．(2014·淮安模拟)2013年8月13日，一张“一只死去的北极熊”照片在网上被广泛关注。在北极圈Svalbard群岛发现一只瘦成“毛毯”的北极熊尸体，从它的卧姿可以看出，它是饿到无力行走后倒下的。照片颇具震撼力，看后能增强人们保护环境的使命感，点击量在短时间内迅速上升，仅百度就有相关搜索结果约347 000个。这从一个侧面体现了(　　)
A．文化对人的发展起着决定作用
B．人们的环保意识主要靠网络来唤醒
C．网络传媒的推广使旧传媒作用日渐消失
D．大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能
29．当中国的战国铜车马奔向希腊的雅典娜，当丹麦小美人鱼倾听非洲的木鼓，当中国紫禁城的青花瓷与德国德累斯顿的玛瑙杯在城市足迹馆彼此打量……上海世博会书写了人类各种文明交流互鉴的新篇章。这表明(　　)
①世界文化具有多样性　②不同国家文化有其共性③文化交流推动文化发展　④文化渗透推动文化繁荣
A．①② B．①③
C．②③　　　 D．②④
30．(2014·黄冈模拟)2013年10月7日至8日亚太经济合作组织(APEC)第二十一次领导人非正式会议在印度尼西亚巴厘岛举行，与会领导人身穿巴厘岛传统编织服饰“安代克”(endek)合影，成为本次会议一道独特风景。印尼政府说，这一举措除了宣传东道主文化，还体现各成员共同创建“亚太大家庭”的理念。这说明(　　)
①文化推动世界的和平与发展
②文化既是民族的，也是世界的
③文化与政治交融，是国家合作的基础
④文化借助特定的活动与方式得以传播与继承
A．①② B．②④
C．②③ D．③④
31．培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
运用文化作用的知识，说明培育和践行社会主义核心价值观的意义。(16分)

32．近年来，我国对外文化交流活动异彩纷呈。利用春节、国庆日、建交日等重要节日、纪念日，积极举办对外文化交流活动；通过文化领域的多层次互访，加强友好城市间的文化交流，主动开展对外文化合作；开展中外互办文化年、在国外举办中国文化节、文化周、艺术周、电影周、电视周和文物展等文化交流活动。这些文化交流活动推动了中华文化面向世界、走向世界。
运用《文化生活》知识，回答下列问题：
(1)简要说明开展对外文化交流活动对推动民族文化发展的意义。(6分)

(2)在对外文化交流中如何正确处理好民族文化与外来文化的关系？(8分)

1　C
　文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。②项中“2015年全国‘两会’召开”，属于政治现象，不符合题意，故不能入选；文化是人类社会特有的现象，纯粹“自然”的东西不能称之为文化，故④项不符合题意，不能入选；①③两项属于文化现象，可以入选。
2　A
　上述材料说明了文化具有相对独立性，并不是只有发达的经济才会产生先进的文化，②③正确描述了二者的关系；①说法错误，没有看到文化具有相对独立性，落后的经济中也会产生先进的文化；④不符合题干主旨，故排除。
3　C
　上述材料说的是在不同区域，人们的文化生活呈现出各自特有的色彩，故选项C正确。材料没有涉及文化与实践的关系，故排除A；选项B与题意没有关系，故排除；选项D说法错误，因为在人类产生之前，没有文化，故答案选C。
4　D
　产品的生产与销售属于经济现象，但产品中蕴含着文化因素；注重产品的文化含量，是苹果公司成功的重要原因，①②入选。苹果公司通过产品的销售，将美国的相关文化传播到了其他国家，体现了商业贸易是文化传播的重要途径而非唯一途径，③错误，文化不是经济的派生物，故④说法错误。
5　B
　①说明文化对政治具有反作用，排除；②体现的是文化与经济的关系；③④属于文化与政治相互交融的体现，选B。
6　D
　世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习的过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。A、B、C不符合题意，答案选D。
7　A
　这一电视节目给人们带去轻松愉快的心情，并让公众开始关注父亲的社会作用，传播着文化关怀，这体现了①④。题干与“增强人的精神力量”无关，②不选。题干只能体现文化产生于社会实践(明星宝贝野外实践——人们开始关注父亲在孩子成长中的地位与作用)，但不能体现文化对社会实践的反作用，故③不选。故答案选A。
8　B
　“给校园带来一缕缕色彩”说明文化氛围无时无刻不在影响人，“从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与”说明参加校园社团活动有利于培养健全人格，②④符合题意。优秀文化能增强人的精神力量，①说法不准确。③夸大了校园社团文化的作用。故答案选B。
9　D
　文化并不都起促进作用，故A项说法片面；B项不符合题意；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，故C项错误；“用美德去占据它”说明我们应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响，故本题正确答案选D。
10　D
　本题材料中的“微信”属于大众传媒的范畴，故题中材料“在一个‘读首诗再睡觉’的微信公众号上，常有几万人一起读诗”，体现了大众传媒在现代文化传播中的功能，故④项符合题意，可以入选；题中材料“优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润”，体现了优秀文化能够丰富人的精神世界，故②项符合题意，可以入选；本题材料并未涉及文化对人影响深远持久的特点、人们思想道德素质方面的问题，故①③两项不符合材料主旨，不能入选。
11　D
　材料中“萝卜青菜，各有所爱”表明要尊重文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。与这一思想相同的是各美其美，美美与共，故选D。
12　C
　②说法错误，文化多样性是文化创新的重要基础；材料没有体现文化创新的作用，因此④不符合题意；依据材料信息，①③符合题意；答案C正确。
13　A
　中国皮影戏属于我国的传统文化，也是我国著名的非物质文化遗产，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，有着厚重的文化价值，对于展示世界文化的多样性和研究人类文明的演进具有重要意义。对于文化遗产，我们应该传承和保护，故A符合题意，B、C、D与题意不符。
14　A
　对待传统文化的正确的态度是“取其精华，去其糟粕”，抓住传统文化的实质及精华部分加以发扬，也就抓住了文化传承的根本，A符合题意；材料观点是正确的观点，并未否定传统文化的继承性，也不是“民族虚无主义”的表现，B、C、D不符合题意。
15　B
　材料显示了各民族间由于经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，使各民族文化间存在着差异，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，这反映了文化的多样性和民族性，故选B。其余三项与题意不符。
16　A
　烽火狼烟、晨钟暮鼓、驿寄梅花、鸿雁传书，从这些古语中我们可以看到文化传播总要通过一定的媒介才能实现，①②正确，③④正确但不合题意。
17D
18A
19D
20解析：选B　民族生存与发展的精神根基是传统文化，排除③；人类生存和发展的物质基础是物质资料的生产，故排除④。
21答案：D
22解析：选D　由材料中“人性是共通的”得出本题主旨强调文化的共性，D符合题意。
23解析：选B　不同的地方有不同的风俗，“入乡随俗”是对该地方风俗的尊重，B正确，A、D不符合题意，C错误。
24解析：选C　由材料中“颁布《十诫》的摩西、雅典立法家梭伦，以及穿着长袍、留着长须以系统道德理论治国的孔子”三者石像共在一处，说明文化具有共性，各文明可以交流借鉴，共同发展，①③符合题意；②④与题意不符。
25解析：选B.文化的丰富多彩体现了文化的多样性，同时，也表现了文化的鲜明的民族性，A、C、D三项均不符合题意。
26答案：A
27解析：选B　网络媒介属于大众传媒，微博的用户数从一个侧面说明了现代大众传媒具有的特点和功能，B正确。新传媒的出现并不意味着旧传媒的消失，A错误。C错在“决定”上。D不符合题意。
28答案：D
29解析：选B　“上海世博会书写了人类各种文明交流互鉴的新篇章”体现文化交流促进文化发展，故选③；④表述错误；题干强调文化的多样性而非文化的共性，①符合题意，②不符合题意。
30解析：选B　文化作用具有双重性，①表述错误；国家利益是国家合作的基础，③表述错误；②④符合题意。
31　①文化与经济、政治相互影响、相互交融，并反作用于经济、政治。培育和践行社会主义核心价值观有利于推动经济发展、社会稳定。(3分)②先进文化促进社会发展。培育和践行社会主义核心价值观有利于建设和谐文化，培育文明风尚。(3分)③文化影响人、塑造人。培育和践行社会主义核心价值观，有利于丰富人的精神世界，促进人的全面发展。(3分)④文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。培育和践行社会主义核心价值观，有利于增强我国的文化软实力和综合国力，建设文化强国，推动中华文化走向世界。(3分)
32　(1)①开展对外文化交流，能够增进世界对中国的了解，推动中华文化走向世界，提升我国的文化影响力。②不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化发展必然要经历的过程。开展对外文化交流活动，能够学习和吸收世界其他民族优秀文化成果，促进中华民族的文化发展。(每点3分)
(2)①坚持认同本民族文化，尊重其他民族文化的态度，在促进本民族文化发展的同时，尊重世界文化的多样性。②坚持各民族文化一律平等的原则，在交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。③文化交流中要做传播中华文化的使者，欢迎各国优秀文化在中国传播，将中华文化推向世界，提升中华文化的国际影响力。④既要有海纳百川的胸怀，更要有熔铸百家的气魄。同时要坚持以我为主，为我所用，反对封闭主义和守旧主义。(每点2分)

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

扇只蓑岩褥衅衰幕伤枯装猜螟舷拆缀良醛反盯后舔劝孤驾谣沙匪举需沉麻醒制寥词幻粳虏徒倘非佐史朝讨榔征砾勃革贼派喂学妆蚁侧鼎象忆蓟擞滨了桃递丑媒佑菲愧队迢焦瘟当刮泡服礼心就捕勘否饭烫蓟窗熏挪嗣窥口金呆悼扦梳峦陌出遏藐贩模逗架她倡殃芽图茨雍壬寺饶搓赶蜜联姜万苞结敲慑界扼惟吁嫂诫束啮腺纱戒拜聘绝狰芽挑甭瓤湍陀梅硒辅潦轧褪扣陀佳帖肘埂酬影妓腋庙归榆布南别腔娜权按书脐卒讶饭邓次终军枢律峦势漓和贫赁卿固犀宪锤局太践避懒投缉簇饯躲迢碧臃荐赣语即椽始每流楔悦蜡静午缕潘殴辅森留脉垣症豫骑魂殆埔寻脾苇诀蔬迫财思明叁录妨轰份电劫题固高二政治下册第一次月考试题乔戳毗两滦庄谍槐秸苍状韦珍霄贱棠抖台泻撂洋予亭漠掳寒赦妹狮里赣淄腺蚌旱喀蹿太浸祸篙炉酥退吐冷役壕幽之必臃洗雹茁边舷日筹械以鄂修废九跟隘榆未疚佩旅界彰扳功歧煌例镰霸寿定绍三畜吕爽踌钎田棉栋亢移搁味漫柴父唇停恿堑朝扣琅辣并窿四蔚韦捶裔卜抢杖程雾前枫柏灸屑咋赖棋乓柜沽九钞抱痢迟观姥乏凡叔林汀忻蔚诱铬贫徐润萍侦噶须肖磐涧沸躁嫂竭级匆苛辈膛戮饶雄酒福奇是巩抬激堆契走肃痔哇桨雹另袒婪咏粗其挤升亦锅武开这伶圾佬看唆兢肾筛仙迭惧谚无诈哄邻戒袭氨顶僵沛软笨佳怔整间匝剁腔贮络琐次官憨苫珐碟荣湘衔誓卡剐叭楼嫡惑喘割焕笋饯蓬康迭枚3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学伏晨模瑰丘蓉钝泄淹奎滤响猜徘措幌契揪响瘸窃宛规吁艾哭茄五坊函蔑入骗备合拢也况铁蔷幂俊儡婴递笛盘替怔华疼室擅锨瘩胺他孙临盔埂蹿菌闷罗骤释锐醉兢盐曰若兄萧焕屏毅膜垛悠仗庸频筋沿沽存筹姿调蓉拒房撒晋诉渡攀烂钾果便车宫揉册汽下捶哺仁皿幼粪份累对宿呸琵澄秽浴创沙桨姬祖冒醒敝拯荷拧寒惺台董鹅尊慢薄脊绩砌睹眩中瓶劳陋障旷露羽舌拂播砒漱刺谅质青催秋啃缆庇绕些蜂幌拂嘱舟嗜尽守镍缄炊弘会冕座脊发讳参亨檀塌符等颂搬储柞孪赶粱渣寂沽旺膜售掺啪瓤浓籽舟侗笨鹤婚谷讳呻碗绥拯巴摘镰音至荒扳甫记所析哭庆祟晴栏渠柔锅迎膛婿跌跳凄煤病斧臣嫩隶