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2016届高考历史第一轮复习检测10.doc
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4、封制B内朝制C外朝制D中书门下答案B解析本题考查学生材料的理解能力。本题考查汉代皇权强化的措施。从材料看,主要是汉武帝时期,为了限制相权,任用身边的人员任秘书、尚书,逐步形成了内朝制度,属于“软件”;而丞相为首的百官是中央官僚制度的核心,属于“硬件”。故B项为正确答案。2(2015孝感)唐六典载:“三公,论道之官也。盖以佐天子,理阴阳,平邦国,无所不统,故不以一职名其官。然周、汉以来,代存其任、自隋文帝罢三公府僚,皇朝因之,其或亲王拜者,亦但存其名位耳。”这说明隋唐的三公()A务虚不务实B是秦汉时期三公制度的强化C履行丞相职责D负责军事、行政与司法大权答案A解析本题考查材料的观点分析归纳能力。
5、解答关键是理解“罢三公府僚”、“亦但存其名位耳”的含义。隋唐时期三公仅是“名位”,A项正确;由“亦但存其名位耳”可知,B、C、D项说法错误。3(2014山西大学附中)剑桥国史中写道:“在唐代,科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的 10%。总之,其中大部分人出身于名门望族,都来自书香门第。在唐朝灭亡以前,这种情况没有改变。”材料反映了()A九品中正制依然存在B科举制度在唐代没有执行C唐代官员都是科举出身D科举考试有利于人才选拔答案D解析根据材料“在唐代,科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的 10%。总之,其中大部分人出身于名门望族,
6、都来自书香门第。在唐朝灭亡以前,这种情况没有改变”说明唐朝以后,科举考试培养的人才的数量扩大,所以选D项。A错,因为九品中正制施行于魏晋时期;B错,科举制度盛行于唐代;C项过于绝对化。4(2014广东南开)“令三司出炭四十万,减半价鬻与贫民,非惟抑高价,且济人民。” 这段文字最有可能出自()A史记B唐六典C宋史会要D清史稿答案C解析从材料中“令三司出炭”可知宋代官职。北宋增设参知政事(副宰相)、枢密使(掌军权)、三司使(掌财权)分割宰相(中书门下长官)权力,使皇帝得以总揽大权,故选C。5(2015山西曲沃)“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以其地广而险远,思有以因其俗而柔其人,乃
7、郡县吐番之地,设官分职,而领之于帝师。”这里的“官”隶属于()A宣政院B中书省C理藩院D行中书省答案A解析本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据“郡县吐番之地”可知是管理西藏地区事务。根据“佛教”可知这里的“官”是管理宗教事务的。在中央设置中书省直辖“腹里”,排除B;中央设宣政院管理西藏地区和宗教事务,因此选A;理藩院是清朝机构,排除C;行中书省不管西藏事务,排除D。6(2015河南周口)元史百官志七记载:“行中书省掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省(中书省)互为表里。”这表明元朝行省制度的主要特点是()A中央直接控制地方行政B地方分权,机构相互牵制C中央对地方实行多渠道、多层次
8、管理D中央集权与地方分权的结合答案D解析本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。“行中书省掌国庶务,统郡县,镇边鄙”表明行省掌握了地方军政大权,同时“与都省(中书省)为表里”说明在掌握地方大权的同时要听命于中央,因此D项说法符合题意。从“行中书省统郡县”可知A项表述不准确;材料未体现地方分权,机构牵制;也未提及多渠道的信息。因此A、B、C是不符合题意的。7(2015安徽师范高中联考)下表内容是中国古代一些行政机构、重要官职的设置及其评价,其中符合史实的是()行政机构或官职评价A西汉初期的郡国并行制实现了对地方直接有效的控制B唐代设藩镇与节度使“守内虚外”防止了地方割据C宋代设参知政事
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