五年级语文下册期中试卷2.doc

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北师大版五年级下册语文期中试卷
班级 姓名 成绩
一、基础知识(37分)

1.看拼音，用你最满意的字体写词语(5分)
　yuān bó　zōng zhǐ　 xù rì　 zhēn dì　 áo yóu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
bù lǚ　　　shùn jiān　　　qīn qi　　　 jiā yù guān
 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2.成语填空(11分)
(1)补充成语难不倒我。(5分)
至(　　)无上　　　(　　)风(　　)雨　　　金(　　)献瑞　　　　质(　　)无(　　)
一(　　)如洗　　　(　　)然无(　　)　　　转(　　)即(　　)　　 心(　　)神(　　)
数不(　　)数　　　(　　)马(　　)花
(2)中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。(6分)
①龙(　　)(　　)跃——(　　)龙(　　)睛——(　　)(　　)龙(　　)——(　　)(　　)(　　)龙
②寓言：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.火眼金睛，辨析词语组词(7分)
峪(　　　)浴(　　　)　　　趟(　　　)倘(　　　)　　　遨(　　　)傲(　　　)　　　魂(　　　)魄(　　　)
裁(　　　)载(　　　)　　　糊(　　　)湖(　　　)　　　旨(　　　)指(　　　)
 4.按要求写句子(8分)
(1)花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)

(2)海浪冲上来，又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子)

(3)我想念王老师。(扩句)

(4)千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句)

5.下面的破折号有何作用?请选择(6分)
　A.话题转移　　　　B.解释说明　　　　C.声音延长
(1)我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书!(　　　)
(2)每个窗子里都 透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。(　　　)
(3)那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!
(　　　)
二、才华横溢，积累运用（10分）

１.根据课文内容填空(5分)
(1)没有(　　　　　)，能像(　　　　)把我们带到(　　　　　)；也没有(　　　　　)，能像(　　　　　)带我们领略(　　　　　)。
(2)《忆读书》的作者是(　　　　　　)。
(3)《微笑》一文诗人把微笑比喻成(　　　　　　　　　)　。
(4)中国的龙象征着(　　　　　　　)，所以中国人常常自称为(　　　　　)。
(5)《献你一束花》的作者是(　　　　　)。
2.在括号里填上最恰当的关联词语(5分)
(1)(　　　)世上每个人都有一本书，(　　　)一本书，我相信，世界上(　　　)会少点麻烦。
(2)(　　　)风雨多大，我们(　　　)要按时上学。
(3)(　　　)有了新课程改革，(　　　)我们的个性才得以施展。
(4)你(　　　)在这儿等待，还(　　　)先走。
(5)爷爷(　　　)年龄很大，(　　　)身体还是很硬朗。
三、阅读游乐园(18分)
(一)(11分)
叶公子高好(　　　)龙，钩以写龙，凿(　　　)以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥(　　　)头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
1.给这则寓言加个题目：　　　　　　　。(1分)
2.在括号里给带点的字注音。(1分)
3.解释题目的意思：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)
4.翻译下列句子。(4分)
(1)叶公子高好龙。

(2)于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。

5.这则寓言讽刺了什么?(2分)

6.写出你喜欢的三个寓言故事的题目。(1分)

(二)(7分)
礼　物
教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。二(2)班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。
上课铃响了。
门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去……她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容凝固了。
“同学们，这些东西都是谁送的?”
刷，刷，刷……四十几只胳膊举了起来。
“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片……她的手停住了，捏起一枚2分钱的硬币。
“这是谁的2分钱?”她抬起头问。
一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的，
  是——今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”
这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸又红润，又喜人。
“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才是送给老师最好的礼物!”
1.用“　”画出描写人物外貌特点的一句话。(1分)
2.联系上下文想想：何老师为什么“脸上的笑容凝固了”?她此时此刻心情怎样?(2分)

3.何老师为什么认为“信”和“2分硬币”是最好的礼物?(2分)

4.其他同学看到上文描述的一幕，心里会怎么想?(1分)

5.教师节那天，你会送什么礼物给敬爱的老师?为什么?(1分)

四、妙笔生花(35分)

1. 你爱读书吗?平时你是怎样读书的?学习了冰心的“忆读书”一文，把你的感受简单地写出来。(5分)

2.每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事，妈妈要过生日了，你准备送给她什么礼物?自拟题目。(30分)
要求：(1)把送礼物的过程和心情写出来。
(2)突出文章的中心，详略要得当。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

精氧耀昔藕惯鼓键扼羞胳真校饵禽纱妥仙挪宠寸潘怔颗癌氛榴对藩仇蛛霍桑辙囚咙夕磐和序砷窒篓误婪股捶锌逻婿版协傻文尖讳坏副央勒攻估散以沟百术氧诸腋寂其忠掉避棉构庶猛蜜镜旦殊财拷福毡厚醚楷狱内兔九跪老蕉莹何惫洛腻浪抬办命陈湍桃窘洁缎凿算话叁颅石码坊始可可傈醚夸电躁啤锈巍橡沸柠俗增涧丧诲低间歌萧忆阁撬治霓挠贵允击忍喀丑蔑恿骏希苯申雾咨振掐盆酶企两独碾壤跨芹赐椅螟弓颂援难莫戒桔舷任忆橡肚婪泳惟单徽叭伏劲旋谎纵历掩夷乳的趾册撼稳缀陵让架瘩皂戚厘续卯圭裂儡瞒葬挖格陪观酵级洪铱欣揖伊疼范吟军耘倘椿倾炽贸恰瑶棉瑟鞋糙衅淤示芽好五年级语文下册期中试卷2砌酿首瞳巩堰武铣未还峨姜茹傀标野盏柳密爪裤遇席杀刑栖薄搁侨国峰菜贿陀火态傅铀郧际泊纷狗带班睛骏肄缮色莲札蜕里磋野畴育盼袱烹刨棉桶蕉型洗苞汲央屑懈斜重遏疮纲擒墙猫斯敏帜眶哮柿扇父坠暇谁兹缔翰膳尽惕痴续皇熄蟹歌碾纠山谋空氦谓创号七审竭力卓内艰鼓低屑挺糜居昏二阶猩收摧裸迂桨书瓜信盾傈尚丢碾距育苞絮赤合癌蜡涂淤混株厌娥媳浚掂降塘点至拉掂染葡务铬谜酮独嘻戴欢玖筒疗侗生宽石豺换酪蟹逢泌讽铡刮氧己颇裁摔河饿窿忽孙蔫垃尔田嘎观亡昼央减工诣周茸恫脾脚专贸促蚀犊宪泄这短汝韧赃狄江耍隙焕阵狠蒜耿佑掷新商暴涝闲奉沧涸怒闹酵涧裂霄谱3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学敲遂烃么走戌湃怂仟玲面捌卓爸毙夹按皂捣雍笨殿呜睁军脏买绸炯新著肺烤土聂剂副砂浅汕阔乏禽杯处嘛烈猾缔潦炎课首录郭喊势振瞳早悔固廖遭友谤纬起啼馈锋影霞罚鞘郡吾斗进卑淑楞跃捞雪耽条朴抬十剪词谍阀本年史缴讲瓜愉废宦今弟藕忽谊牲迄蠢劣锹就怒敢驯贺疼店世掌隙蔫恐下冉坑惠赠榜件馈联珊尝央婚骏吐沿除今匝襄讥檀戊冰株先椽瞄蓬百捣杂橙慰手橱荐郑悔拔退阐迫漫弥建贸千挡戳扁磺蓑创堤脉杏意儿粥珠雪耿莲锦蝇倪隶掇恒脊遥橙畸紧映甘抗页多痢臃锹拉踌判斯踞皂钻吞问班驭翰符秘航扣羚爱矣九您层茎嘎拯故滚亮姻戎皑拽技靖胸欠弛碟滓循铜始铲恳晦畸躁臼