高一语文下册期中教学质量检测试卷7.doc
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4、卷前先填写自己的班级、姓名、座号和考试座位号等有关信息。诚信考试承诺书:本人承诺诚信考试,决不作弊。请抄写这段承诺书: 一、课内(10分)1、下列各句加点词词类活用归纳正确的一组是( )(2分)问君西游何时还商人重利轻离别假舟楫者,非能水也瓮牖绳枢之子天下云集响应树之以桑五十者衣帛矣且夫天下非小弱也A BC D2、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)A信臣精卒陈利兵而谁何 低眉信手续续弹B吾从而师之 孔子师郯子、苌弘C数罟不入洿池 范增数目项王D于是废先王之道 师道之不传也久矣3下列各句中与例句句式特点相同的一项是( ) (2分)例:然而不王者,未之有也。A求人可使报秦者
5、,未得。 B不拘于时,学于余。C蚓无爪牙之利,筋骨之强。 D句读之不知,惑之不解。4、下列选项表述不正确的一项是( )(2分)A蜀道难一诗在第一段就极尽夸张之能事,“蜀道之难,难于上青天”“扪参历井仰胁息”等句极言蜀道之高,引用“五丁开山”的神话故事,让蜀道充满神奇色彩。B琵琶行一诗在描写音乐上很是精彩,诗人运用拟声词、比喻、通感等手法正面描摹琵琶声的特点,也用“东船西舫”的反应来侧面烘托琵琶女高超的演奏技艺和琵琶声的震撼力。C登高一诗的颔联意境阔大,漫天飞舞的落叶,奔腾不息的长江,让人感受到三峡秋日壮大的气势,诗人被眼前景色震撼了,不免感伤年华老去、壮志难酬。D马嵬一诗中“当时七夕笑牵牛”是
6、对玄宗与杨贵妃忠贞爱情的典型概括,尾联用了卢家莫愁的典故,进一步赞美他们夫妻恩爱的幸福生活。5、下列选项表述不正确的一项是( )(2分)A元杂剧一本通常有“四折一楔子”。角色大致可以分为旦、末、净、杂四类。一本杂剧只限一个角色唱,其他角色只能念白。剧本由唱、科、白三部分构成 。B滚绣球一曲既表达了对天地不公的不满,又表现了主人公的反抗精神,也是对黑暗社会的揭露和控诉。C雷雨是一出悲剧,也是一出现代话剧,写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾,周朴园为鲁侍萍保留家具与生活习惯,足可见他对鲁侍萍怀念与真情。D“你是萍凭凭什么打我的儿子?”“我是你的你打的这个人的妈”这两句话包含了鲁侍萍对周萍的失望而又
7、无可奈何、愤恨而痛苦的感情。 二、古诗文阅读(37分)(一)默写常见的名句名篇(10分)6、补写出下列名句名篇的空缺部分(每空1分)(1) ,一夫当关,万夫莫开。(2) ,潦倒新停浊酒杯。(3) ,此时无声胜有声。(4) ,无复鸡人报晓筹。(5)狗彘食人食而不知检, 。(6) ,蓝田日暖玉生烟。(7)师者, (8) ,金石可镂。 (二)文言文阅读(15分)课内文言文阅读,完成79(6分)始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集
8、响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈胜之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;鉏耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。试使山东之国与陈胜度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。7、下面加点字解释正确的一项是( )A将数百之众 将:大将B试使山东之国与陈胜度长絜大 度:揣度C谪戍之众,非抗于九国之
9、师也 抗:匹敌D序八州而朝同列 朝:入朝8、选出下列句中划线词属古今异义的一项是()A然而成败异变,功业相反也 B且夫天下非小弱也C然秦以区区之地 D试使山东之国与陈胜度长絜大9、下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )A第段写了强秦的灭亡,从出身地位、个人素质、起义军成分、起义的影响、起义结果为下文议论做铺垫。B第段先对比论述九国之师何陈涉之众的力量,重点是“成败异变、功业相反”八字。然后归纳中心论点。C“且夫”推进一层领起议论的语气。以下连用六个“也”表示及其肯定的意思。 “试使”换假设语气,要读出痛恨之意。D,“仁义不施而攻守之势异也”这句话是对秦王朝所犯过失的总结,贾谊借强
10、秦的速亡事例告诫统治者要“施仁政,行仁政”。阅读下面文言文,完成9-11题(6分)荀卿,赵人。年五十始来游学于齐。驺衍之术迂大而闳辩;奭也文具难施;淳于髡久与处,时有得善言。故齐人颂曰:“谈天衍,雕龙奭,炙毂过髡。”田骈之属皆已死齐襄王时,而荀卿最为老师。齐尚脩列大夫之缺,而荀卿三为祭酒焉。齐人或谗荀卿,荀卿乃适楚,而春申君以为兰陵令。春申君死而荀卿废,因家兰陵。李斯尝为弟子,已而相秦。荀卿嫉浊世之政,亡国乱君相属,不遂大道而营於巫祝,信禨祥,鄙儒小拘,如庄周等又猾稽乱俗,於是推儒、墨、道德之行事兴坏,序列著数万言而卒。因葬兰陵。10、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )A田骈之
11、属皆已死齐襄王时 属:一类人B荀卿乃适 适:到去C楚春申君死而荀卿废 废:残废 D序列著数万言而卒 序:按次序11、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A年五十始来游学于齐 师不必贤于弟子B齐尚脩列大夫之缺 非蛇鳝之穴无可寄托着C春申君死而荀卿废 此四君者,皆明智而忠信D 因家兰陵 因利乘便 12、下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )A荀卿,是赵国人。五十岁的时候才到齐国来游说讲学,,曾先后三次以宗师的身份担任齐国祭酒。B荀子因人毁谤,不得以离开齐国,到了楚国,被春申君任命为兰陵令。C他认为齐国昏乱的君主拘泥于琐碎礼节,再加上庄周等人狡猾多辩,败坏了风俗。D
12、他推究儒家、墨家、道家活动的成功和失败,编次著述了文章便辞世了。13、翻译句子(9分)(1)李斯尝为弟子,已而相秦(3分)(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义(3分)(3)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(3分)(三)古代诗歌阅读(9分)14、阅读下面这首诗,然后回答问题。(5分)越中览古李白 越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。注释:勾践破吴:春秋时期吴、越两国争霸。公元前494年,越王勾践为吴王夫差所败,此后他卧薪尝胆20年,于公元前473年灭吴。 锦衣:华丽的衣服。史记项羽本纪:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者?”后来演化成“衣锦还乡”一语。(1)“尽
13、锦衣”采用什么描写手法刻画还家战士的什么心理?(3分)(2)这是一首怀古诗,主要采用对比手法来表达主题,请简要分析。(2分)15、阅读下面这首诗,然后回答问题。(4分)岁 暮杜甫岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭,鼓角动江城。天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊! 注:岁暮句公元763年为唐代宗广德元年,这年十二月作者客居梓州,他听到了吐蕃攻破松、维、保三州,成都告警,写下了这首抒发感慨的岁暮诗。雪岭:在成都西,临近松、维、保三州。江城指梓州城(今四川三台县),梓州滨临涪江。请缨将士自告奋勇请命杀敌,语本汉书终军传:“军自请愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。”(1)请简要分析 “济时敢
14、爱死?”这两句用的修辞手段。(2分)(2)末句“寂寞壮心惊”,说说本诗中诗人的“寂寞”。(2分)四、课外现代文阅读(13分)阅读下面的小说,完成16-18题(13分)黄昏的蔗园【台湾】杨云萍 一一望的蔗园,大半被染成陆离的赤铜色。青铜色的夕阳,无言里,悄悄地半沉在苍紫的狮仔山。初秋的冷风刮得半阵蔗叶沙沙蔌蔌的响。“唉!哟!”桂蕊悲痛地叹了一息,忽惶地把剥下来的枯蔗叶集起来,要捆成一块儿。她的面庞,虽很不似这外国种的蜡蔗那般的青黄色,但她的双手,已是憔悴到非这直径一寸半的蔗茎之可比了。“十五日了!”桂蕊忽这样自言自语。“初七的下晡同吴伯伯被大人拿去初八、初九今儿是二十一了!唉,整个两礼拜了!”桂
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