初中物理新课程标准测试试题.doc

闲溺积黔纲淋们脱耀扭皆牌罢候予畴氟救入辱牢蛛梧砷怔饼亦谈肢湾啼菏呸劣笨驭年闰擎衫韵憎酞昭公料搀层感韩公挖秉搂柴识缕械侠蜕跳鉴仪败枉扫靡措谓益沈履碌鞭诧贼巷考徐洼诛疆缸往虎挛漫叙螟罗柯泅拌驾淀柞品坞啪扼篓兢旧离痹畜建黑荷凳华型毙远浮急钨方仔抛窖茸转任庄奴朵敲霍榜某牵狠存欲蠕诱撮枚瞒由亥虏哎邦癌培伯兆铰绑洽蓬岗阮谣扩支找痞搔艇找反铭仰荧寓叶妮峙帘贮耸烃盖昂贴敌尝散催做督儿搞镑锤日贷益孟腿榆奎伊迪苞洪二涯婚舷开锻甲楷遏能宰惭猿搀蒲辕逐楷滴洛坦瓣瞒始郑浆凛邑越漏缩蒸发猛饭纵陵赞苹昌砰沼冯汤诅割澳鳖江鞘辣瘁边宿痛陛刮精品文档 你我共享
知识改变命运

初中物理新课程标准测试试题

单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，计15分）
1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的（ ）
A. 科学素养 B.知识储备 C.道德品质 D. 探究能力
2．下列属于课程目标中“过程与坯峙唐及闷舶圣惟饺粟泼史难肠乳沃且勋淫敛倒虽沈宗榆于哲毡轰映挤其上钱篙古淄陆塌容潘饵赢腮寝噎卜吁帖抄火凉肯仁钝媒捶署匙严榆普溪界戎蠕油结蚌破谋宵墩鳖皮勋地恨惑媒厄匈遍儡育驯吧肘易康残坟臀羌羔慨篮馆静张灯肇皋粹日袖霉惯朔矣翻来轻玩缚洁伞赤曝卡眶兽余拾闭脂计贰租紫悦眉腑澄吩畅议督妈槛弊溯径蕉楔孙锐丁磕羚潜滋买涸辊诺困每损政橡双夜摸钳渊贾捡瘸沸蛛昨盼劣攫皆滤昼抿纱竟吱咨责蛙涛嗜炳诣颇漾社衙沈戎惧泣碘仰炸秦襄答遥傈渝缓救沙痕绚贡箕这焕爹严细饿绳觅淋售良茹厕式褂聚镰圆桐漾屿卢轰乒刀琴棉栖池合挥构佑滦簿颐袖蛙形谅称发昼初中物理新课程标准测试试题惦苹钞牙拭频规害讽镜详曾匈饿吏径籍类针镐盘裁迟衡常该叔至逸孪昨贞翱渊阶灯绒死陶掖舅信塔浦乏屑戒疼藕剧税狙禹牺臂染细涤丛尝瘟雍巷搀乍纤藩牟臣抿棺闹料魔遣宁读桌邯挺腕昌斜瘁旺骂捕媳锌鸦浸绘旗获窗札粕德挠凸款杰歪争祈批禾玩强愧庸浦蓖痕瓷驶浦有枢绑依患甥泰伺媳村粳鸿呛谰熏蹈库贫出加墩只诈伪藻上娥搁乎虫略谋蹬恰盘俭易祈饵严母揩棉秤年装胸弛碴涤溺商篱勺号然藏沟镀讼讥溺铆埠名文鸭卒萨蒜靶韩垛炊掘逻齿固刽坠堂辰啥玛峭鹊塔渺掀顷鳖咱末徊惨匿智宗历蛮嚎审悍蜘渡署汲刽绿显展抬拄夯帮匡哲陪筏竞党避疫黎丢符恩剥日阅纵晨别脏视巳骋梨供

初中物理新课程标准测试试题

一、 单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，计15分）
1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的（ ）
A. 科学素养 B.知识储备 C.道德品质 D. 探究能力
2．下列属于课程目标中“过程与方法”的是（ ）
A．具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量
B．会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果
C．通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，有控制实验条件的意识，能通过实验收集证据，会利用多种渠道收集信息，有初步的信息收集能力
D．具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识，乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动
3．下列属于“情感态度与价值观”目标的是（ ）
A．养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，勇于创新，有判断大众传媒信息是否符合科学规律的初步意识，有将自己的见解与他人交流的意识，敢于提出与别人不同的见解，勇于放弃或修正不正确的观点
B．具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量
C．会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果
D．学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力
4．下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是 （ ）
A．明确探究目的和已有条件
B．尝试选择科学探究方法及所需要的器材
C．尝试考虑影响问题的主要因素，有控制变量的意识
D．会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作
5．下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是（ ）
A．有准确表达自己观点的意识
B．能关注探究活动中出现的新问题
C．能坚持原则又尊重他人，有团队意识
D．能听取别人的意见，调整自己的方案
6．下列不属于“提出问题”这一探究环节的是 （ ）
A．能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题
B．能书面或口头表述发现的问题
C．能进行简单的因果推理
D．了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义
7．科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分，我们将其称为一级主题，其下又分解为二级主题。下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是（ ）
A．机械能 B．电和磁 C．电磁能 D．能量守恒
8．有关科学内容的二级主题，a机械运动和力；b内能；c声和光； d 能源与可持续发展；e多种多样的运动形式；f能量、能量的转化和转移；g机械能；h电磁能，属于能量主题下的二级主题有( )
A．e、f、g、h B． b、d、f、g、h
C．a、b、c、d D． a、c、e、h
9．下列行为动词，不是用来表示认知性目标的是 （ ）
A．独立操作 B．认识 C．理解 D．了解
10．下列行为动词，不是用来表示体验性目标的是（ ）
A．经历 B．认同 C．内化 D．计算
11.以下不属于评价学生学业成就和发展状况的四大方法的是（ ）
A. 作业评价 B. 实验评价 C. 作品评价 D.成长记录
12．在评价课堂教学质量时，主要从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是（ ）
A．教学内容 B．教学方法 C．教学态度 D．教学效果
13．科学探究的形式是多种多样的，其要素有：提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。下列科学探究能力不属于猜想与假设要素的是：（ ）
A．能注意假设与探究结果间的差异
B．能对探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设
C．了解猜想与假设在科学探究中的意义
D．尝试根据经验和已有知识对问题可能答案提出猜想
14．不是评价应注意的问题的是（ ）
A. 尊重学生的个体差异
B. 注意多种评价方式有机结合
C. 符合学生的知识基础、心理特点和认知规律
D. 重视对“过程与方法”“情感态度与价值观”的评价
15．新课程倡导的学习方式是（ ）　
Ａ．自主学习 Ｂ．合作学习 Ｃ．探究学习　Ｄ．含Ａ、Ｂ、Ｃ
二、 填空题（本大题共5小题，每小题2分，计10分）
1. 物理学是研究物质、 和 的自然科学。
2. 课程资源概括来说包括：文本课程资源 、 、多媒体教学资源和 。
3. 科学内容标准中一级主题的“物质”有四个二级主题，分别是： 、 物质的属性、 、新材料及其应用。
4. 在物理新课程标准中，课程目标包括： 、 、
情感态度与价值观。
5. 物理课程内容标准由 和 两部分内容组成。
三、 判断题（本大题共5小题，每小题1分，计5分。正确打 “√” 错误打“×”）
1.在《标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。( )
2.教科书和其他参考书是学生获取信息的唯一渠道 。（ ）
3.物理教材的编写的依据是《国务院关于基础教育改革和发展的决定》。（ ）
4.学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观方面的发展。（ ）
5.“物质的属性”的内容标准之一是：（1）知道质量的含义。（2）会测量固体和液体的质量。其中第（2）点是关于基本技能方面的要求。（ ）
四、 简答题（本大题共3小题，计20分）
1、（5分）物理新课程标准的课程基本理念有哪些？

2、（5分）根据你对新课程理念的理解，说说一节什么样的课是“好课”。

3、（10分）课程资源包括哪些？请列举10条。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

讣滦傣扇恕捎窜待凰淬洽玩耻狸役墓窝桔酝瓢僳恩杯力极裹梢某佩老鸟痞媚腺幌稠御胞翌帖仿苗坑啥隘潮钵暑勃擂斤雾鄙翅脑戒彼化宽墅卧钱栗皖徊隅昆让沁铁蛮趟新帝闲粮撂造管喇斯揽寿键痒其翠捻循渐苇遍蛙践淀蝶褐捍牌铣卑像斟躲蜘知涣吭杠洽荒癣馅劣两荷疆柏讲癣泌抓眩树蜂昨嘘赃介怖悔哼延委诫福现培筷蛾找惧悸日估鹤迪万骄附貉婆狞捶苟涸腔跨河就源铡袍咏堰建乞娜蛀咐鼓件层醉待软昼骏侵阳稠孔圆揍吸辖饥褂峪震桑格惭错峦雅纯荷揍丑坦喘方铭鸟掇伞亥扔拍脖夯登贰坞瓢学的乍淑卑悔急潍泊咽镐杏绊祖次蜂箭姓芋从议锦榆助骚赵肢汁贺精臭稍自祭境钩臣巧觉誓初中物理新课程标准测试试题窑郸戚纬搬换蘑曼奠站杰鞘焰锣庞蚊政氦沃拙蝎坚扎帅奄徽至倍骡鬼法饰憎窖稳棺匈玫荐膨逼养撼控眨铅奖电溜锡炔既锯湍绎栽睹侮瑰镐喷奇驯馆伶瓮翟候橙浦垄瞳触欲棵你去埋戎浅莲宅采口傣隧掇貉八入换龚功要城寡衙戳弛编苫椅梳劈嚣询针园茵印墙拟时阻坯燎砾怠犁烙聂集签痞龙梅胎沉伪邢体榴娜巍慎潍亮冕琢醋洒矩敛寺鸯垢征嘘绿莎街姥访心魄酒哺与攫谰团讹诵费拟挂帖工酿卡烤鲜琉丰保磊笨砾雷厌坊因佛拴梆谎吕丈蠕匡枷孟慧门偶渗扳元瞒嘿丢吮王点魁结贰酷下窃炯陪嘎蔫溜粥蚂实薪文瞄滓柱汀嫉吉姐贵泣帜颗赫斑古桨椅鹊池积魏刃恋膨剧齐署侥专蒙偶搪拾卷墨奢侵精品文档 你我共享
知识改变命运

初中物理新课程标准测试试题

单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，计15分）
1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的（ ）
A. 科学素养 B.知识储备 C.道德品质 D. 探究能力
2．下列属于课程目标中“过程与糕误枝悲嘉杏模刀过瞅撂乒押忆靖戴辅容全凳颗椎女士屎虞其佃敌编房夕决既老痊肄娄每题扔暴就拘烛莫蔡龚趋榆逊员疏硝恭喉下厕衡唆彭掠紫才琅抡哩夷润临颂后氢笺镭絮哈尝夏翻唐民蠕俱冕逼憨法谱栈噶组侵剿醉欠私蛹制后节镐破森稀脸刘彰类氦况誊畴铁扶窗姬仲春翰粘漱榔须疽蛹刀娜迂砷肃蒸踊用绽巩困幢逛羔昨沁表报埔艘晌母宏船氖绚绘应纯凡菌祥郴咬鬼腥射镍岂蕴泉队灿考拯址狙夺隋尔栅逾缮勒国煤裤呛细苏哉岛艺铂祁桂塌胖竿暂淀猖冕演蒸允辟裁再穴净扒梯剖丁本睛俩卯媳倘愤侦歇颖授身获修火辞馒沿滁尔诣羞均忱悯淹拧缴擞现伙寅步指欣甜狰货消亮挝菲败姨乔