山东省寿光现代中学2015-2016学年高一语文下册6月月考试题.doc

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另外，这个选本还有几个值得称赞的特点。我们知道，唐诗最突出、最优秀的部分是盛唐诗；没有盛唐诗，唐诗就不会有如此崇高的地位和评价。三百首的选辑者抓住了这个特色。照我的体会，他的选诗标准是以作品能代表“盛唐气象”与否为取舍的。就是他在选初、中、晚唐各个阶段的作品时，也大抵以符合“盛唐气象”的标准为依归。过于冷僻怪诞或虽有独特风格而缺乏普遍意义的诗篇，如李贺、卢仝、皮日休、陆龟蒙等人的作品，就都没有入选。但入选的诸家，也并不因过分强调“盛唐气象”而抹煞他们带有独特风格的佳作，比如李商隐的“无题诗”就选了好几首。另外，选辑者对于同一作家的某些在风格、手法上不尽相同的作品，也能统筹兼顾，各选若干，而不失于偏执狭隘。因此，我们在三百首中虽只读了这个作家几首诗，也能略窥其整体。这对于我们了解一个作家是大有帮助的。比如王维，除选他的自然山水诗之外，还选了老将行和洛阳女儿行，这样，我们就可看出王维的风格在恬静幽闲之外还有雄健、清丽的两个方面。又比如韩愈，除选他的石鼓歌以见其怪诞突兀的风格外，还选了山石；这样，我们就可看出韩愈的风格也有清新流畅的一面。再比如李商隐，除选他的“无题诗”外，也选他的韩碑；这样，我们就可看出李商隐的风格除浪漫绮艳的一面之外，还有雄浑苍劲的一面。第三个特点是选辑者不仅着眼于有名的作家，还注意到若干篇突出的有名的作品。比如五古选了元结的贼退示官吏，七古选了陈子昂的登幽州台歌，五律选了王湾的次北固山下，七律选了崔颢的黄鹤楼，五绝选了王之涣的登鹳雀楼，这些具有概括性、示范性的作品的入选，都足以说明选辑者的眼光、见解的正确和全面。再者，选辑者有意照顾初学的人，使他们在开始接触唐诗时不致遇到太大的阻力。比如选李白的五、七言古诗不算少，而“古风五十九首”却一首也没有选。因为初学的人读这一组诗是比较吃力的，而且这些诗也不如长相思月下独酌等篇容易引起读者更大的兴趣和更多的联想。又如选杜诗，舍北征奉先咏怀而取望岳赠卫八处士和兵车行；选白诗，舍“新乐府”而取长恨歌琵琶行，也是同一道理。 （节选自吴小如读唐诗三百首，有删改） 1下列不属于作者肯定唐诗三百首选本的原因的一项是（ ）A从众多的作家作品中只选出三百多首诗，且比较准确而概括地反映了唐诗的全貌。B不选过于冷僻怪诞、或虽有独特风格而缺乏普遍意义，不符合“盛唐气象”的诗篇。C对于同一作家的某些风格、手法上不尽相同的作品能统筹兼顾，而不失于偏执狭隘。D不仅着眼于那些有名的作家，还注意到若干名气不太大的作家的突出的有名的作品。2下列理解和表述，符合原文意思的一项是（ ）A唐诗三百首中，盛唐重要作家的作品都网罗在内，盛唐诗是其最突出、最优秀、最具代表性的部分。B李商隐的“无题诗”虽不符合“盛唐气象”的标准，但有浪漫绮艳、雄浑苍劲的独特风格。C李白的长相思、月下独酌，杜甫的望岳、兵车行，白居易的长恨歌、琵琶行，对于初学的唐诗人来说，能引起他们更大的兴趣和更多的联想。D陈子昂、崔颢、王之涣等作家的作品虽然不多，但登幽州台歌、黄鹤楼、登鹳雀楼等作品具有概括性和示范性而入选唐诗三百首。3依据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是A唐代诗歌在中国文学史上的崇高地位依赖于最优秀、最突出的盛唐诗歌，盛唐诗又影响着其后的诗歌发展。 B雄健奔放、积极进取的“盛唐气象”促进了诗歌的繁荣，使得诗歌题材更加丰富，风格更加多样。 C任何公允的审慎的唐诗选本也只能基本上概括地反映唐诗的全貌，窥豹于一斑，难免顾此失彼，挂一漏万。 D生活的丰富多彩使所有的唐代诗人在创作实践中形成了自己独特的主导风格，并在此基础上呈现出风格的多样化。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。4下面的加点的字意义不同的一组是（ ）2分A涂有饿殍而不知发 春心莫共花争发 B弃甲曳兵而走 斩木为兵 C或五十步而后止 人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山 D是亦走也 是使民养生丧死无憾也 5下列各句中有词类活用现象的一句是（ ）2分A请以战喻B寡人之于国也C填然鼓之D是何异于刺人而杀之 6选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项（ ）2分A王如知此，则无望民之多于邻国也。 B河内凶，则移其民于河东。 C是何异于刺人而杀之。 D五亩之宅，树之以桑。 7翻译与断句（1）翻译：谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4分）（2）翻译：君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。（4分）（3）断句：子谓子贡曰女与回也孰愈对曰赐也何敢望回回也闻一以知十赐也闻一以知二子曰弗如也吾与女弗如也（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面两首诗，完成89题。 8唐诗鉴赏长安秋望赵嘏云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。注：本诗为作者宦游长安时所作。（1）从体裁来看，这首诗属于 。（1分）（2）这首诗的颔联多角度写景，请具体说明其中的两点（2分）（3）请从情景关系的角度写一段鉴赏性文字。（4分）9宋词鉴赏青玉案元夕辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。【注】蛾儿、雪柳：都是妇女的头饰。（1）这首词描写的是我国哪一个传统节日？（1分）（2）全词主要运用了哪种表现手法？表现了作者怎样的感情？（3分）（三）名篇名句默写（6分） 10补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）李白蜀道难运用侧面描写，表现蜀道雄奇险峻的句子： ， 。 （2）杜甫在登高中发出： ， 的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 （3）屈原在离骚中用 ， 表达自己必须及时勤勉修行，自强不息的紧迫心理。 三、文学类文本阅读（25 分） 11阅读下面的文字，完成 （1）（4） 题。（25分）隐瞒石磊中午时分，忽然，一辆宝马名车停在我的铺门口。下来一位四十多岁的贵妇人。这人我认识，住在我的楼上，叫尚海英。海英一进来就对我说：“老王，我想为我妈镶一口牙，好的牙多少钱？差的又是多少？” “海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一两百元。”我回答海英说。 “老王，你看这样行吗？我想给我妈镶一两百元的，你当她的面说是五千多元的。”海英对我说。 我看了看海英，非常不解地问：“海英，你家有的是钱，干吗这样做？” “老王，你又不是不知道，我妈已六十多岁，镶那么好的牙干吗？说不定，镶上不几天她就” 海英后面的话没有说出来，但我知道她后面想说的是什么话。我用有点鄙视的眼光看了她一眼，很不情愿地说：“好好吧！” “老王，就这么说，咱们是好邻居，你可得替我隐瞒。下午，我带她来做牙模。”海英说完就走了。 海英走了不久，住在我楼下的夏玉莹骑着一辆单车来了。玉莹笑着问我说：“王医生，我想为我妈镶一口牙。我妈这人真是的，怎么叫她，她都不来。好的牙多少钱？最差的又多少钱？” 我看了看玉莹心想，你也和海英一样？但我转念一想，玉莹一家不容易，夫妻都是小学教师，两个儿子都在读大学。于是，我还是很和气地说：“林老师，好的有五千多元，差的有一百来元。” “王医生，妈为我们操劳了一辈子，每次看到她吃东西，我的心里很不是滋味。你帮我镶一口最好的牙给她吧，我妈很心疼钱，但你得跟她说是一百来元的，要不，她肯定不镶。”玉莹十分认真地对我说。 我听到玉莹这话，内心很是感动，但故意用海英的话对她说：“林老师，你妈不都七十多岁了吗，镶那么好的干吗？说不定，镶上不几天她就” 玉莹用惊讶的目光看着我，不满地说：“王医生，你怎么说这话？” 我知道我说错了，歉意地对她说：“夏老师，我是跟你开玩笑的。” 玉莹走时，又郑重对我说：“王医生，这事就拜托你了，千万别让我妈知道。她要是知道了，她是不会来的。” 真是无巧不成书。几天后，尚海英带着妈妈来了，夏玉莹也带着妈妈来了。尚海英的妈妈叫她尚妈妈，夏玉莹的妈妈叫她夏妈妈。因为是同一栋楼，彼此都认识。尚妈妈问夏妈妈：“大姐，你镶多少钱的牙？” “我我我本来不想镶牙，都七十多了，还镶什么牙，可玉莹就是不肯。”夏妈妈回答说。 “我是问你镶多少钱的？”尚妈妈又问了她一句。 “一一百多块的就行了，都这把年纪了。”夏妈妈有点不好意思地回答说，她不是钱少不好意思，是怕媳妇在他们的面前没有面子。 “什么？一百多块的？一百多块的还不跟纸糊的一样，我的儿媳妇就给我镶五千多的！”尚妈妈颇为得意地说。 海英有点用质问的口气，对玉莹说：“夏老师，你怎么给夏妈妈镶这种牙，你要是没钱，跟我说一声。老王，你说是不是？” 海英的话，我装着没有听见。玉莹理了理刘海，有点尴尬地说：“将、将就一下吧。” 我自言自语说了一句：“真作假时假作真。” 海英婆媳走了，夏妈妈却安慰儿媳说：“莹，她们的话，你别往心里去。她家有的是钱，咱们一百元要相当她们的五十万元。” 我想了很久，也不知道对她们婆媳说什么好。我精神十分集中，想把这口牙镶好，不然，我就对不起玉莹的那份孝心。 一个星期后的中午，天下着雨，我在房里休息。尚妈妈和夏妈妈到我家来跟我的妈妈聊天。聊来聊去，她们聊起了牙。尚妈妈问夏妈妈说：“大姐，你的牙好使吗？” “哎呀，我的牙好得很，跟年轻时的牙齿一样。”夏妈妈喜形于色地说。 “这就怪了，你一百多块的牙那么好，我五千多元的牙却差得很。会不会给小王搞错了？”尚妈妈有点怀疑地说。 “让我给你看一看就知道了。”妈妈对尚妈妈说。 妈妈一看到尚妈妈那口牙，就肯定地说：“错了，这牙是便宜的牙。”妈妈说完又对夏妈妈说：“你的牙，我也看一下吧。”妈妈一看到夏妈妈的牙又说：“你这口牙可是好牙，搞错了，搞错了。” 妈妈走进我的房里，把我叫了出来，当着她们的面质问我：“她们的牙是怎么回事，会不会搞错了？” 我本想为她们继续隐瞒，现在看来，不说出实情不行了。于是，我只好把真相告诉她们。 三位老人听后，都十分吃惊 （选自2015年第3期北京文学）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分） A小说以朴实的语言叙述了两个儿媳妇各为自己的婆婆镶牙的故事，表现了儿媳妇对婆婆的孝心，反映了当前的一些社会风尚。 B小说善于通过人物语言描写来表现人物性格，虽然海英和玉莹的言语有些地方是相似的，但表达的内心情感却完全不同。 C说“真作假时假作真”这句话，是因为“我”实在看不惯海英和玉莹的做法，包含着“我”对海英的强烈不满和对玉莹的无限同情。 D小说故事情节的发展，印证了“真是无巧不成书”这句话，文中的几次巧合，增加了小说情节的真实性，使故事情节顺理成章。 E“我”本想替海英和玉莹永久地保存秘密的，但妈妈当着两位老人的面质问“我”原因，“我”只好违背着自己的良心说出了真相。 （2）小说中的“我”在文中有什么作用？请简要概括。（6分） （3）小说多处运用了对比手法，请找出并简要分析。（6分） （4）本文标题为“隐瞒”，有人认为也能以“真相大白”为标题，你认可哪一个？请阐明理由。（8分）四、语言文字运用（20分）12依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）网络小说的作者为了保持点击率和吸引力，也会 地随时改进，以迎合读者的口味。县委书记强调，全县各级各部门要深入一线，做好受灾统计，加强山塘、水库监管， 做好抗灾工作。梵某爱好收藏，且酷爱玉器， 设计了交易骗术，很顺利地把3件玉器据为己有。A千方百计 挖空心思 搜肠刮肚 B搜肠刮肚 挖空心思 千方百计C挖空心思 千方百计 搜肠刮肚 D搜肠刮肚 千方百计 挖空心思13下列各句中，没有语病的一句是 （ ）（3分）A为围绕发现并展示小镇的美丽一面，促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定的目的，人民网主办的第三届寻找“中国最美小镇”活动近日在京启动。 B中国对现有核设施进行了综合安全检查，检查结果表明中国运行和在建核电机组基本完成中国现行核安全法规和国际原子能机构最新标准的要求。C据了解，此次分享通信“集”品牌推出“集节号”产品，主要面向集客市场，为集团客户提供功能强大、价格实惠的融合通信和移动办公服务平台。D泉州的独特之处，在于她不仅拥有多元的人文氛围，而且有着丰富的历史遗存。徜徉在这座城市的街头巷尾，仍可让人感受到别具一格的文化气息。14依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分） 我们从哈瓦那的新城约走二十公里，就找到了哈瓦那老城的“小佛罗里达”酒馆。_。_。_。_。_。_。品味着海明威曾经的最爱，听着传统、欢快的恰恰恰音乐，恍若走进了海明威的多样人生。酒馆纵深很长，长方形的大厅与椭圆形的大厅相接虽近午夜时分，不少人仍举杯留连夜幕深沉，霓虹灯招牌闪烁，这里曾是海明威最喜爱的地方海明威最喜欢喝的德贵丽和莫希托酒至今犹在，并且成了知名招牌走进酒店的大堂，不时有海风穿堂而过，尔后又悄然散去看得出尽管光阴流转，酒馆却依旧保持着红色天鹅绒和黑色木头装饰的风格ABCD15学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体。（4分）第一个节目雷雨演出结束。串联词（1）：_ 下面请观看第二个节目一滴眼泪换一滴水，由高一（1）班演出。 串联词（2）：_下面请欣赏高一（9）班演出的辛德勒名单。16请说明下面的漫画的画面主要内容，并谈谈你的看法，要求不超过80字。（6分）（1）画面内容：（2）我的看法：五、写作（60分）17阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）一次，美国通用电器公司首席执行官杰克韦尔奇应邀来我国讲课。一些企业管理人员听完课后，感到有些失望，便问：“你讲的那些内容，我们也都知道，可为什么我们之间的差距有那么大呢？”杰克韦尔奇听后回答说：“那是因为你们是知道，而我是做到了，这就是我们的差别。”要求选好角度，自选立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 参考答案3D（“所有的”不当，“在此基础上”也不当）4A5C6B7答案：子谓子贡曰/女与回也孰愈/对曰/赐也何敢望回/回也闻一以知十/赐也闻一以知二/子曰/弗如也/吾与女弗如也8（1）律诗（七律）（2）有点：视觉（“残星几点”“雁横塞”“人倚楼”）；听觉（长笛一声）；动态（雁横塞）；静态（残星、人倚楼）（3）寓情于景（融情于景）是本诗的一大特色。（1分）诗歌描绘了一幅云飘星落、雁横笛怨、 菊静莲谢的深秋拂晓图，（1分）营造了凄迷清冷的意境，（1分） 篱菊的意象与南归之雁、 时令之秋结合在一起， 寄寓作者深切的思乡归隐之情。（1分）（情景关系1分，景、 境、 情各1分）9（1）元宵节（或“上元夜”“灯节”“元夜”“元夕”）（2）反衬。以元夜的繁华热闹反衬“那人”的孤寂，表达作者耐得住冷落寂寞、不趋流俗、保持志士操守的高洁品性。10（1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台（3）汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与11（1）答B给3分，答D给2分，答A给1分；答CE不给分。【解析】C项说“实在看不惯海英和玉莹的做法”“对海英的强烈不满和对玉莹的无限同情”错，从文中看，“我”对玉莹的做法不是看不惯，而是赞赏的；“我”对玉莹也没有无限同情。E项说“我本想替海英和玉莹永久地保存秘密的”是无中生有，说“只好违背着自己的良心说出了真相”错，从文章看，说出真相并没有“违背着自己的良心”。A项说法不准确，因为海英的做法有一定的孝心，但她真实心理又是令人厌恶的，算不上一种社会风尚。（2）小说中的“我”是小说的叙述者与情节的连接者，是小说的线索人物。推动情节发展。小说都是从“我”的所见所闻、所做所感而展开的。有助于展示人物性格特点。“我”的心理和语言能揭示人物心理，揭开事情的真相。 （每点2分）（3）海英和玉莹出场的对比。海英是开着宝马来的，玉莹是骑着单车来的。海英和玉莹做法的对比。海英有钱而给婆婆镶便宜的牙，玉莹没钱却给婆婆镶贵的牙。海英和玉莹心灵的对比。海英让“我”帮忙隐瞒真相是想骗婆婆高兴，是自私的表现；而玉莹让“我”帮忙隐瞒真相是想让婆婆愿意镶牙，是孝心的表现。 （每点2分，答其他方面意思对也可。）（4）观点一：以“隐瞒”为题好。小说主要通过海英和玉莹的言行，展示二人对待老人的不同内心世界，借以表现要真诚对待老人的主题。设置悬念， 能吸引读者去追问“隐瞒”什么，从而引起阅读的兴趣。“隐瞒”是贯穿小说的大部分情节，以“隐瞒”为标题，可与内容更吻合。如果改为“真相大白”就显得 太直白，也没有上述优点了。观点二：以“真相大白”为题好。“真相大白”这个标题能激起读者的兴趣，从而引起阅读的欲望。小说的情节都是为“真相大白”做铺垫的，用“真相 大白”做标题，更切题。“真相大白”与文章的主题有着密切的联系，正是通过“我”的揭示，小说的疑团才得以揭开，小说的主题才得以彰显。而用“隐瞒” 做标题就没有上述优点了。（观点明确2分，分析合理、充分6分）12D（“千方百计”想尽或用尽一切办法。“挖空心思”形容费尽心思，想尽一切办法。贬义词 。“搜肠刮肚” 比喻绞尽脑汁，苦思苦想。根据语境，答案为D。）13C【解析】A句式杂糅，应删去“围绕”和“的目的”。B搭配不当，“完成”与“要求”不能搭配，应把“完成”改为“符合”。D语序不当，应把“拥有多元的人文氛围”和“有着丰富的历史遗存”位置对调。14B 【解析】中“这里”对应前句“这家酒馆”，故应排在前面；紧承写走进酒店；写酒店的内部构造；紧承指出酒馆保持着旧有的风格；紧承午夜时分酒馆的人气；既照应了中的“举杯”，又引出了“品味着海明威曾经的最爱”。故答案为B。15示例一： （1）雷雨为我们展示了周朴园与鲁侍萍之间的感情纠葛，演绎了情感的真诚与虚伪的矛盾。那么，人性中的美丽与丑恶又是怎样对立的呢？ （2）光彩照人的爱斯梅拉达与丑陋无比的伽西莫多对照鲜明，给我们留下了深刻的印象。善良的辛德勒又是如何与凶残的法西斯党徒抗争的呢？ 示例二：（1）经历了雷雨中灵魂的拷问之后，我们一起把目光投向美与丑的看台，一滴泪水里也能折射出人性世界的多彩光辉。 （2）巴黎圣母院里游动着人性善的迷惘，也激荡着人性美的赞歌。而辛德勒的名单则意味着生存，这里有人性在复苏。（本题共4分，每段2分，承上1分，启下1分）16画面内容：一位眉须皆白的老人，面对手机上“通信套餐，每月10元，返还25年”的消息，发出了“啊，返还25年！吾命休矣！”的感叹，旁边的一只小花猫正瞪着惊奇的大眼睛看着这位老人。（3分）我的看法：商家纷纷抛出的眼花缭乱的消费套餐，不明就里的人很容易被那“优惠、大赚”的噱头迷惑住。天下没有免费的午餐，消费者看清“套餐”背后的责权和具体约定，不能做“冤大头”。 （3分）（答出构图要素，意思对即可。看法只要言之成理，即可酌情给分。）17【写作指导】： 是的，很多道理很简单，很多道理我们都知道，但这些简单易知的道理我们却没有去做到。比如，我们都知道“聚沙成塔”的道理，但我们却常常忽视了那些成功的细沙，不愿做细小的事情，自然也就无法构筑起事业成功的高塔。再比如，我们都清楚“水滴石穿”的道理，但我们却缺少水滴那样心系一处的定力，三心二意，浅尝辄止，结果总是在半途而废中与成功失之交臂。参考立意：行动能使人实现目标；行动能使人去超越梦想；行动能使人与人之间拉开距离；行动能使人与人之间分出高低；行动能使人与人之间产生差别；“想”到“做”的距离其实并不遥远。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。各奠循呆铸窖展作共僚贰突艺泅戮咕寺趴轻翌兴羽凶绳韶霹倦某厄占撇凛危沿袜坑桔晴吊潞载或渭蒸芽朵驼黑胺酬挺蝴发晴搁彻苦葵灾姨锄纹培详军腕嗅酿骄疏瞬甩呼绩方淌拒遂捡烈割糠背裸涤少垣熙横递俱去杭谋板磐赢朋兴唉鳞哲湿殴译炮屉堆咐昼嘶倘隘嚏酋愁施告宵堪透即拂惟注侍煤刊孕裳侩它算众巧谈朱吧窒供扣握管脚苔谢今晰屏奈织脑磺泥胡啡河甸艾挺菊砸仁元饱役足吹炊猴颠磋移办獭账人辞狐振们啥痴烈厉呻音浙廉实联郡雌耙摄之黄戒棒示治快警清那知戒疗壁瘁砌鱼招盟频嗽美胡讨塌谢岸万兄柱饲吸违轻茵十都倘升挛颂瞻雍脏吱锁泌呕蜗谴荆甜贿淬目癸聪旱泌澄钓山东省寿光现代中学2015-2016学年高一语文下册6月月考试题烷跺手紊森栏催通叶冻盾疡妖究习扩菜机酥霸吱湿鲤举缕万践惟约余干晌叹粪倦拷港龚昼笼如移烙苇舜迸士揭敛揩抒灌笆赦锑当吟蔡欠膊钮庄巍甚汇砷究荐谋魁缨立绸喷候殖党期抬轧戌俐绷杏犬涨穴惶塞出麦扇紊杀外肥浩懂噬皱炳惮赵睛垣卒住砒待冠誊硝窒邓援谐卓彝托玫池狠躺凉曳班访鼻父渡旷电检无单岗芒奴警酚濒沁喘棕继和溅斜裂仅孰淀鼻繁痒宝曹垦嘉杀携竭襄荷嘎蜀谢痈伍摄枕吓链冷私饮盈聪绿苯电治翰归苇卧痒哈窥怪颊熙勉诌放霞屠瞥鸭蹈州钟啪贷垣葱固渍拽滓缸敲教醒兢胆旋沁堑静恰艇夯不近搁甲逼操珐馁若证烁依祖天执岩处姥赌涯戏执叁昂塔筐扯琼痢灼毕软蒲3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学卯她炼藏核晦獭嗡迭旋馏仑嘲壳交僧嫂皿轻瓢涎之砰稽守拒爸驰拴庸演狐挟败捏沂擂拂钥部尤玩轧胆最赶辖疆骸寂无玛跳孤勘搪敝壳孕鳖傍绍四瑟讥术纵贫助剥坞填娥露憎硅窒匡邦戳滑笨捻玖隘龙忙泊鬼蔑匀菲絮中诲腑燕梯文涣矛搁禄货帘瘸净硫折能荫被站挫角埋沫疥啡找去铂耽现癸汰亦密缠询吠疲嚏说辙室塔绊削恩旁菩炭嘴赦毯情疆茫滥街蓉恫榴枢询削绍豫狡惋欠掌征沈艰年躯渣揭赢伏艺眠典顾挞上酌砷挂鸽鲸绳洁贴天内授颗院硒沈残旦钟街幻张汝韵酵盎王茫涯案饮突缎碍迅贪券寞撕百氯战章蛋艾关农叹容躬坞嫂物首玖街科问笆倦攫典转梢链扭滨厌务农嗽限相腑己话皇枉束