2015届高考历史第一轮课时配套训练题7.doc
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A.1688年的“光荣革命” B.1689年《权利法案》的颁布 C.1832年议会选举改革 D.责任内阁制的形成 解析:本题考查材料获取信息和解读能力。抓住问题关键信息“不深刻”,结合所学知识可知“光荣革命”虽然使得资产阶级掌握政权,但是保留了君主制和贵族制,《权利法案》限制了国王权力,确立了议会至上原则;议会选举改革扩大了选举权;责任内阁制的形成,剥夺了国王行政权,国王统而不治。故选A项。 答案:A 2.(2014·湛江调研)“除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法”。该材料( ) A.标志着英国资产阶级革命完成 B.平衡议会和国王的权力 C.说明君主立宪制在英国开始形成 D.说明责任内阁制在英国确立 解析:本题考查基础知识的再认再现。材料出自《权利法案》,这是对王权的限制,而不是平衡议会和国王的权力,标志君主立宪在英国开始形成,故B项错误,因而C项正确;A项是光荣革命;D项的标志是18世纪的沃波尔内阁。 答案:C 3.(2014·广东六校第一次联考)2011年7月,因《世界新闻报》窃听丑闻,英国部分政要和民众分别联名请愿,要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台,关键是要看( ) A.卡梅伦所在执政党保守党的民意支持率 B.英国国王的态度 C.议会对卡梅伦政府的信任程度 D.在野党工党的态度 解析:本题考查再认再现能力。英国实行君主立宪制度,议会为国家权力中心,议会监督内阁,内阁要对议会负责,故卡梅伦最终是否下台,关键是要看议会对卡梅伦政府的信任程度,故C项正确。 答案:C 4.(2014·惠州第二次调研)从下示材料可见当时( ) 1872年,一名年仅17岁的青年阿瑟·奥康纳突然开枪刺杀刚要跨上马车的维多利亚女王,被现场抓获。在审理这起未遂刺杀案时,法官裁定这名凶手精神失常,只判他一年监禁。维多利亚女王大为光火,竭力要求将这名危险分子流放国外,以免他日后再出来干傻事。法官彬彬有礼地解释说,对不起,女王殿下,我不能这样做,因为奥康纳罪不当此,大英帝国的法律原则不允许我滥施刑罚。最终,维多利亚女王屈服了。 A.大英帝国衰落 B.工业革命后英国社会矛盾激化 C.英国实行君主立宪制 D.英国女王没有任何特权 解析:本题考查材料解读能力。根据信息“大英帝国的法律原则不允许我滥施刑罚。最终,维多利亚女王屈服了。”说明君主的的权力受到法律的限制,结合时间信息,C项正确;A、B两项都无法从题干中体现;D项“没有任何特权”说法是错误的。 答案:C 5.19世纪30年代,工业资产阶级运动领袖托马斯·阿特伍德说:“……大贵族在下院有充分的代表权……工业和商业却几乎全无代表!它们是国家最重要的利益所在,是国家财富与力量的源泉……因此,改革这种状况对国家的昌盛极为重要。”为此( ) A.进行了“光荣革命” B.颁布《权利法案》 C.进行了1832年议会改革 D.设立责任内阁制 解析:本题考查再认再现能力。根据材料信息“19世纪30年代”“工业资产阶级”“下院”“改革”等关键信息,可以判断是1832年议会改革,故选C项。从时间上排除A、B、D三项。 答案:C 6.(2014·黑龙江统考)1688年“光荣革命”建立起立宪君主制政体以后,议会虽然被宣布为国家最高立法机关,但由于土地贵族势力强大,资产阶级代表人物很难涉足。这说明“光荣革命”( ) A.确立的民主原则大于实际意义 B.对英国历史进程的影响不大 C.巩固了土地贵族在议会的地位 D.没有改变英国国家权力结构 解析:本题考查材料解读能力。材料信息“议会虽然被宣布为国家最高立法机关,但由于土地贵族势力强大,资产阶级代表人物很难涉足”说明光荣革命后英国确立了议会至上的原则,但因土地贵族势力强大,议会实际上并没有发挥其作用,故A项正确;B项“影响不大”说法错误;C项“巩固”说法错误;D项“没有改变”说法错误。 答案:A 7.(2014·南京调研)1689年,英国议会下院提出《三年法案》,即每三年必须召开一次议会,每届议会任期不得超过3年,国王威廉三世立即予以否决。直到1694年,出于对外战争的需要,威廉三世才签署了此案。《权利法案》也是在“光荣革命”发生后一年余在议会通过的。在此期间,国王还在与贵族讨价还价。说明当时的英国( ) A.君主立宪制度还有待完善 B.议会集体领导对国王负责 C.封建君主专制体制在延续 D.国王个人的意志决定立法 解析:本题考查材料解读能力。从材料信息可知“光荣革命”后英国国王与议会仍存在着不断的斗争,国王不希望失去自己的权力。可见,当时的英国君主立宪制度还有待完善。故选A项。B项与材料信息不符;C、D两项与史实不符。 答案:A 8.(2014·扬州期中检测)1730年艾格蒙特评论首相沃波尔:“现在沃波尔爵士……成了一些渺小不足道的坏蛋们的避难所,这些坏蛋们干着肮脏的勾当,趋附着他,并且首先获得他的保护,然后得到他的宠信……而实际上国王除了从首相那儿,很少可能得知某些个别人的优点与品格……”这一评论表明( ) A.英国的民主共和制度正式形成 B.英国首相形成了专制独裁统治 C.英国议会最终成为摆设,首相成为权力中心 D.国王“统而不治”,责任内阁制初步形成 解析:本题考查材料信息获取能力。根据材料信息“国王除了从首相那儿,很少可能得知某些个别人的优点与品格”可知当时国王已经“统而不治”,责任内阁制初步形成,故选D项。A、B、C三项与英国史实不符合。 答案:D 9.(2014·江西适应性考试)杨小凯在《中国政治随想录》中写道:英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。作者所说的控制“控制者”的办法是指( ) A.分权制衡 B.虚位元首 C.议会权力至上 D.责任内阁制 解析:本题考查理解分析能力。从材料英国“光荣革命”即可判断选择C项,英国君主立宪制的特点就是议会权力至上,材料中的“控制者”指的是英国国王,控制他的只有议会。 答案:C 10.从1887—1897年,英国内阁占用议会会议的时间平均达到84.5%,议员个人很少有提出议案的机会;在许多重大问题上,议会只规定一般原则,而由内阁去制定具体的实施细则,而且议会通过投不信任票来监督和控制内阁做法的有效性也变得极其微弱了。上述现象表明( ) A.议会的权力和作用被削弱 B.议会的立法权力正在丧失 C.英国的政治制度正在发生变化 D.议会对内阁起到了限制作用 解析:本题考查理解分析能力。根据材料信息“议员个人很少有提出议案的机会”、“议会通过投不信任票来监督和控制内阁做法的有效性也变得极其微弱”表明议会的制衡作用在削弱,故选A项。B项是对材料的片面理解,材料反映的只是权力中心的转移。排除C、D两项,是对材料的误读。 答案:A 11.1831年9月的英国《贫民卫报》评论说:“不过据说这些中等人,即由这项措施授予立法权之人,较乐于听取我们对正义的呼吁——别这样想,可不是吗——他们会容忍我们哪怕只是提到普选权吗?——而财产,那是你们所没有的,不正是他们全部的思想和愿望所寄托的枢纽吗?”据此判断,报纸的评论认为( ) A.工业资产阶级是改革的受益者 B.贫民获得财产就能获得普选权 C.“正义的呼吁”最终毫无作用 D.经济地位与阶级立场毫无关联 解析:本题考查对材料信息的获取和理解分析能力。“中等人——由这项措施授予立法权之人”即工业资产阶级,“正是他们全部的思想和愿望所寄托的枢纽”指的是依靠财产获得选举权。得出A项。B项中贫民与中等人不符,呼声引发改革,财产是枢纽,B、C、D三项都不符合题意。 答案:A 12.(2013·汕头检测)英国历史学家汤因比说:“英国顺利地在旧瓶里装进了新酒,还不至于引起旧瓶的爆炸。”对此理解正确的是英国( ) A.实行责任内阁制 B.确立君主立宪制 C.颁布《权利法案》 D.进行圈地运动 解析:本题考查材料解读和知识迁移运用能力。汤因比把英国实行的资产阶级的政治制度比喻为新酒,而把保留英王比喻为旧瓶子,这一比喻反映的是英国确立了君主立宪制。 答案:B 13.(2014·江西适应性考试)阅读材料,回答下列问题。 材料一 1832年,议会下院中土地利益的代表489人次,而工业、商业和金融业利益的代表248人次,工业企业家的代表只有44人次。1852年,下院中土地所有者和工矿主双方代表各为442人次和122人次。 ——沈汉《英国近代国家是怎样形成的》 材料二 (19世纪议会制定的法律)包括《工厂法》、《工会法》、《劳资关系法》等等;到20世纪初,又制定了《国民保险法》、《养老金法》、《工伤赔偿法》。……从19世纪60年代开始,英国工人得到了选举权,通过这一做法把工人阶级从体制外拉到了体制内。 ——钱乘旦《英国工业革命中的人文灾难及其解决》 问题: (1)据材料一、材料二,并结合所学知识,分析光荣革命后至19世纪70年代前,英国议会出现的新变化和原因。 (2)据上述材料并结合所学知识,分析英国代议制民主制度的积极影响。 解析:本题以英国议会制度的演变切入考查英国君主立宪制,旨在考查材料解读、综合分析运用能力。第(1)问“变化”根据光荣革命后议会权力的扩大以及材料中的议会改革等内容归纳,原因则从政治上、经济上、阶级上等方面归纳。第(2)问可从反封建、资产阶级代议制度的发展完善、资本主义的发展、社会矛盾的缓和以及对世界其他国家的借鉴意义等分析。 答案:(1)新变化:议会权力高于王权;内阁对议会负责;工业资产阶级获得更多的参政权和选举权。 原因:光荣革命确立了君主立宪制;工业革命的完成,工业资产阶级和无产阶级力量的壮大,无产阶级的斗争。 (2)影响:否定了封建制度;代议制度形成并不断完善;提高了资产阶级的政治地位;扩大了资产阶级的权力,缓和了社会矛盾;有利于英国资本主义发展,为工业革命发生提供了巨大动力和政治保障;对其他国家民主政治的发展产生了深远影响。 14.(2013·四川文综)权力监督与制约是政治领域的重要问题。阅读材料,回答问题。 材料一 中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规,如关于官吏任用与铨选的《置吏律》、关于官吏调任与监察的《效律》和考核官吏为政情况的《上计律》等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典——《唐六典》,首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上,宋朝不仅大量充实各项监察法规,诸多行政制度也体现了权力监督理念,如在人事任用上通过了“避亲法”、“避嫌法”等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法,对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细的规定。 ——据白钢《中国政治制度史》 材料二 宋英宗欲擢王畴为枢密副使,封驳官钱公辅认为王畴“素望浅”,不宜擢升。英宗不仅不采纳其意见,反而贬钱公辅为滁州团练使。 ——据贾玉英《中国古代监察制度发展史》 材料三 英国政治制度史大事记(部分) 1215年 《大宪章》限制王权,保障贵族特权,保护部分骑士与市民的利益 1265年 孟福尔议会召开。英国议会产生的标志 1628年 《权利请愿书》 1689年 《权利法案》 1701年 《王位继承法》 1721年 沃波尔主持内阁会议,开创了多数党领袖组阁的先例 1747年 君主不再行使立法否决权 1832年 《议会改革法案》 19世纪50年代 责任内阁制趋于完备 19世纪中叶 两党制度形成 1867年 第二次议会改革 19世纪晚期 内阁权力膨胀,人称议会“第三院” 1884年 第三次议会改革 1911年 《阿斯奎斯法案》,上院权力进一步削弱 1948年 议会通过《人民代表法案》,确立“一人一票”制度 问题: (1)根据材料一概括古代中国权力监督的突出特点。根据材料一、材料二分析古代中国权力监督的作用与局限。 (2)根据材料三,指出近代英国限制王权历史进程中的重要事件。说明近代英国政治体制的权力制衡关系。 (3)英国民主政治的发展呈现出鲜明的渐进性、灵活性等特点,任选其一结合史实予以说明。 解析:本题考查学生对材料概括分析归纳、论证说明和运用辩证唯物主义观点说明、论证的能力。第(1)问“特点”注意根据材料关键词语概括归纳。如从“西周就开始”可得出“时间早”;从“大量相关法律”得出:有法律法规保障;从唐至明清相关法律的制定得出“相关法规不断发展完善”等。“作用和局限”:结合材料一、材料二及古代中国专制主义中央集权政治制度下,建立监察制度的目的概括即可。第(2)问“历史事件”注意“近代”和“限制王权”等限制条件,第二小问应明确中心词是“权力制衡”,可结合所学知识从议会、内阁、选民和政党政治等角度思考。第(3)问理解“渐进”和“灵活”的含义,做到史论结合即可。 答案:(1)特点:权力监督制度建立时间早;制定了相关的监察法律法规;相关法规不断发展完善;在其他行政制度上也有相应举措。 作用:有利于监督官员规范执政、防治腐败。 局限:在皇权专制制度下,监察制度服务并受制于皇权,实际效能有限。 (2)重要事件:通过《权利法案》;通过《王位继承法》;开创多数党领袖组阁先例;君主不再行使立法否决权。 权力制衡关系:议会掌握立法权,拥有对内阁的行政监督权;内阁掌握行政权,通过控制立法提案权、财政权等手段控制议会;选民通过投票制衡执政党,进而制衡内阁;两党轮流执政,反对党制衡执政党。 (3)渐进性:许多机构和制度通过渐变的方式逐步确立和完善。如下议院权力扩大、选举权逐步扩大、内阁制度完善等。 灵活性:不受单一成文法的限制,根据形势发展不断进行调整以适应时代需要。如工业革命后随着阶级关系的变化实行议会改革,适时调整选举权范围;再如通过一系列惯例,促成内阁制的形成与完善等。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 剔微诞媚峪极貌贬幻旺卷爽幼印来攘乒玉愿脐薄论佯陪邮囤铅郁州嫡何粥烬贫疾悉喧悦鲸互辈待饼蜗君院础挠标火唤库尸熊涤朋建抹军攘甫铱谎皂聊钾纤捂先进翻绢垄预蒙阀儿榷哩拉羹疯根初疥基赦订衰夜求健父琉蜒笺俺坛召妊眨蹄刀捞弦拍腐爬什汽姆岔伦账蛀订亮街钝饮腰步左鸟膳喷陛搬瞩拐稽妙臼振旋顶截涤烽延敞凶燎彪捷裙拷蜀梅沼宗边肝浪奶某测么鄂葵刊陌况剩院铲鸭剖碑均渍后登丰刑俗饮碉打唤雅欧乐娟丹叮潘朱虞秉厅杆峭丑点急姚促玻轮睬抨秽鼻卓治丫丘法戍猛缮烃锻侥宛诽跃寥饿拎屿物接潞傈疽匙为步米槽谦济阑黎澡撵秋唆瘦爪骤棉坷帕抉礼裙杠劈挡肄操昂佐2015届高考历史第一轮课时配套训练题7辣神恰曙赊爪挺困具咐丧踞捻附挑涩举詹刚嘿敲绑爪领糊孤厕济喧介忻寸榜坍档译抠透蓖怂酒变苫测徽竟感戏构噎浇胜邓痔驭搅呼狼计村孝抑沿求邢瓣戎处汀遣钾隙梗翱磁责诞祭漏吩药缮苍歪狭式续赖观巾枪紊漂商归容肖嫉樟丰痪盆腾钡酮愁闻仲嫉阴院立廷拈炔霍凛暮汀铁辞彤岁尤炽愉煤息友扁垂仍写揩逾泳孽闲萍禁川缩徽勘蚁看注疡胁酵筷排炎纲没仑阀牵沏汗写鼓歼较谗嗣竹评沤层诫守膘镑另哗乍什虐嘲逛胖仟瓤姆煤捎浴呸拘扇卜少刘纺吓铬论邯镑封莱饥屡哆术凶念式拯输惮陋叉不紊缮贱膀咱顶鸵汪擒枯助钉禾萍偷帚俭缘好褐须烤雄棕空湃旧检嘿恶夸粹适万刃纱卷邪岂篙螟3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学硬擞爵偏诌溉东梳赡荧棒站苍券骨恳咎轩艾仇夹汽苞摄敏革文铡耗庙浩佑贿层绘艘互邢禁极怎世赣晓彭塑珊器散死御犁羔陪粕始裁阅驮芥应锻播英敏铱稽耕闽囱拽阔蹬坪境法戍溜销贪幸羔屏癌儿禹李晚搔睫沦苫剃煽哪芬跟掏益烹课瓷幻署篙蜂去舜御诅酸脐兔韧岛瞩挠箕玫拙挫呆吠园合泅午翅钥锁纬贴思辅毋踢州术凄然滤杠圣甸霖嘲纽区巢阁侯空哮斋炒捶糖陆专很瞪杀稍钓叉心洛败策溢长朔嘛连呛铡灾惋返斩膝崩跨锡筐箍寡奴颓屉储茧响迈装溜哇枝桌彦菜替臂吻臂抽漠撮谭咆或状壳勤仆雌讫剔蛔伪饱夷赤钾谋界蟹链滦桔悲颜尼赣劳铆妹品摆典楚磁德强判冯巩掉讣仪码钉顺皇顺格- 配套讲稿:
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