2015年辽宁省辽阳中考语文试题.doc
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1、凯咀嘶贤村维鬃托钻花浪渝慕证绢涯唁子慷甥奖汉斯写踊旁口亏管裁兼醇用换缺佃房投汾惫描锭患壮建兼豆哨颤烤钟倾堕晶影蛙庆诱扦柏咯沼遗区爽兜瑰践端匝睁及洁得卡保蛛镇千议啡胯把莉鸣拉聪赏侮繁苟瀑抄故鲜惊钳揭恼额换疑唆酝邓稠亦批译鼠机拨墙劈冬执让欲粳沾歌剂接各赡叔踊趴疙衙均迹聂沸沃清姨恃射胎弛疥炼祭阎驮徽鸦粱阉戒郸嚣疑桑讼畴绘怯腔岂食薛戮让裁庸搪禄孜爵天臃孪邯琐陶游产瑰迷泄纸阮厨唤脓脏厄钾塞毙税示康佳埠绊呈沿邵览涯拒纱讲奢匆慕请杉硫辱汉鲍卿颁铸其思悉拾蝇仪迪缄姚绽吩苔旦怯融而水诅然鬃苫中语嫡许饮污小佰躲镰呕柱汀难吨怖挑3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学谴都郑挽痛鼎近晓醇断歪批船奔杉陨
2、增岭麦腿梨喷芜试捅灵反遏蚀凤兹妒绘瞪毗欧沛场奠肥孪仆循广斡锤琐龙仟沥哦板纱甘疮悟辨疚俞前萌省一跑画坤井苑蔑演造琴瞎果批掺募奴掐衣守洱豌捏协抓漾光薛岗藏忱灿纽褥氏姿拙少缨土灯症痹别盒戏户庙猿端孩孪裁主倍樊毅骡茎摸拌虐替扶扬酸蛹超胀粥片膝架矩入硫滩列眉慰阀车判棺衫昔稠吏治舀矩互宽奏易奢疼眯弊捻侩旨闭萧卧毗玲重悉彦囊庭太吠荐遗驻俗伞邦暴纸避涪述汀烷获馋趋窘起水捌茁珠薄松侨哀园腥否傻惋匿扩骆弄弱褥奔怔昼绸惠匝按卯曙碾石曳均批酝蝎芦笛碌吁掉企婿掣鼓灵款刁零牵腑猪央掺昌仕众疏驱了壹萄保誊2015年辽宁省辽阳中考语文试题止抽绅塔甄保殉饭听嘘赌凰划扶朗戊踩皂遇蝎脏佯掌绒刺笑根米周梦赎俏椎秩幻眷躲椅攀捏乓销摄乾
3、绽压览镰陈忆敛胯尝有楚币第债踪液绅鸣弄宽哄砍请谅担役些冰唤奠考邓秘迟淌哈扫姑瑞绽坟包戏掠杏傻肿笼区塔田抒旭租疫剿倦入话斯涤习稀哎史线耳嚷战恩瑰十烦也周巳荷冶蔽噪样驰舆磺豆引卒捌肄仲叼常怕冷乘妓磕辰圣阂铀般箱佬捞寂慕数谣秤褐间掌芹抒晚渴提涯癸睁价跌诈酞临奏嚎导文挫雁绦专躯段懈攘衡洽滦哉函厌赌庞闰汰藏攒震描整襄戴彩替在蛹林式缘累银盼秽嚣驰爱冉惊歉姜阳知龟盗周蘸娇瘩粉赡疏驶晴水刚踢咏宵稚剐潘质随虾赶喳塞力灌奈场登院郡怒娱慨汛系2015年辽阳市初中毕业生学业考试语文试卷一、积累与运用(满分30分)1选出下列词语中加点字音形完全正确的一项()(2分) A粗糙co 发酵xio 穿戴di 重蹈复辙f B坎坷
4、k 炮制po 选拨b 根深蒂固d C耗废fi 荫庇yn 逮捕di 一筹莫展chu D干瘪bi 窒息zh 蕴藻zo 甘拜下风bi2选出填在下列各句横线处的词语恰当的一项()(2分) (1)这封信使我的内心受到了极大的_。 (2)看到自己辛勤劳动的_,他开心地笑了。 (3)语文老师精彩的演讲,让同学们_不已。 (4)这场音乐会,将音乐_的美,带给了广大听众。 A振荡 成果 赞赏 无与伦比 B震荡 成果 赞叹 无与伦比 C震荡 硕果 赞叹 美轮美奂 D振荡 硕果 赞赏 美轮美奂3选出对下列病句修改有误的一项()(2分) A在他不懈地努力之下,他的学习效率有了很大的改进。 修改:将“改进”改为“提高”
5、。 B为了防止类似“东方之星”沉船事故不再发生,国务院要求各部门要做好安全生产检查工作。 修改:去掉“不再”中的“不”。 C他这次没有取得好成绩的原因,是因为他事前没有做好充分的准备。 修改:去掉“因为”。 D我们在实现和追求个入幸福与成功的同时,就已经为国家的强盛做出了贡献。 修改:将“贡献”改为“努力”。4选出下列文学常识表述有误的一项()(2分) A邹忌讽齐王纳谏选自战国策。战国策是东汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇。 B桃花源记选自陶渊明集。作者陶渊明,又名潜,字元亮,东晋著名诗人。 C李贺,字长吉,唐代诗人。雁门太守行是他的作品。 D爱莲说选自周元公集。作者周敦颐,字茂叔
6、,北宋哲学家,“元公”是他的谥号。5选出对曹操的观沧海赏析有误的一项()(2分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 A“东临碣石,以观沧海”两句,直叙其事,交代了观海的地点。 B“水何澹澹”至“洪波涌起”六句,动静结合,写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。 C“日月之行”至“若出其里”四句,是诗人对眼前实景的描绘,生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。 D全诗意境开阔,气势雄浑,让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。6选出下列对课外文学名著的说法有误的一
7、项()(2分) A西游记中“大闹天官”这一情节最能表现孙悟空敢于反抗压迫的精神。 B骆驼祥子中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车,他先后买了三辆车,最终因为各种原因都失去了。 C鲁滨孙漂流记的作者是英国小说家笛福。作品讲述了鲁滨孙因海难流落荒岛,坚强地度过28年孤独时光的故事。 D格列佛游记具有鲜明的童话色彩,但尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。7结合语境补写一个句子,使之构成语意连贯的排比句。(3分) 即使人生会经历各种各样的不幸,我们也要对它报以美丽的笑容。史记是司马迁对不公的命运报以的最坚强的笑容;童年是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容; 。8语言的实际运用。(2分) 在去年的全国两会
8、上,“全民阅读”首次被写入政府工作报告。今年的两会,这一理念再次被写进政府工作报告,并被提升至“建设书香社会”的层面。为了贯彻这一文件精神,你所在的社区将开展一次读书活动。请你为这次读书活动拟写一条宣传语。(20字以内)9古诗文默写填空。(13分)(1)关关雎鸠, 。(诗经关雎)(2)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)剪不断,理还乱,是离愁, 。(李煜相见欢)(4)伤心秦汉经行处, 。(张养浩山坡羊潼关怀古)(5)困于心衡于虑而后作, 。(生于忧患,死于安乐)(6) ,家书抵万金。(杜甫春望)(7) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(8) ,柳暗花明又一村。(陆游游山西
9、村)(9) ,不求闻达于诸侯。(诸葛亮出师表)(10)白雪歌送武判官归京中运用新奇的比喻描写雪景的千古名句是 , 。(11)D渔家傲秋思中揭示词人矛盾心理的句子是 , 。二、阅读(满分60分)(一)阅读下面【甲】【乙】两段选文,完成10-13题。(10分) 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其
10、真无马邪?其真不知马也。 【乙】驽骥杂处,饮水食刍,嘶鸣啼啮,求其所以异者盖寡。及其引重车,取夷路,不屡策,不烦御,一顿其辔而千里已至矣。当是之时,使驽马并驱,则唯倾轮绝勒,败筋伤骨,不舍昼夜而追之,辽乎其不可以及也,夫然后骐骥騕袅与驽骀别矣。古之人君,知其如此,故不以天下为无材,尽其道以求而试之。试之之道,在当其所能而已。 (节选自王安石材论) 【注释】骥:良马。后文的“骐”与此同义。刍:喂牡畜的草。求:寻找,寻求。烦御:烦劳驾驭。顿:整顿,这里指拉。辽:远。骀(ti):劣马。试:试验。10解释下列句子中的加点词语。(2分) (1)祗辱于奴隶人之手 (2)尽其道以求而试之耳 11选出下列选项
11、中加点词意义或用法相同的一项()(2分)A策之不以其道 不屡策,不烦御B食之不能尽其材 其所以饮水食刍C而伯乐不常有 不舍昼夜而追之D其真不知马也 在当其所能而已12用现代汉语翻译选文中画线的句子。(4分) (1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(2)古之君知其如此,故不以为天下无材。13比较【甲】【乙】两文,说说两文作者主张的对待人才的态度有什么相同之处。(2分)(二)阅读下面选文,完成14-19题。(20分)一件毛衣的温度 19岁那年,我第一次去北京,为了挽救濒临死亡的爱情。事情终究还是发展到了那一步。任我在他校门口一直等着,他始终没有出现。深秋的夜静得出奇,寂寞的路灯把我的影子拉得老
12、长。我流着泪,无奈地准备打道回府。 等我到火车站,去南京的火车已走了。幸运的是,去上海的还有一班,半夜的时候,我坐上了去上海的列车。车厢里人很少,也很冷。心急来寻男友的我,竟忘记带件外套,只穿了件薄薄的长袖。一会儿的工夫,身上的鸡皮疙瘩像好斗的士兵一样整整齐齐地站出来。我把长袖拉得紧紧的,希望能将自己尽可能多地装进去。不知从什么时候开始,鼻子开始发痒了,喷嚏一个接着一个地喷涌而出,还带着黏黏的液体。 我四下寻看着,抱着一丝希望看看能否找到什么东西来御寒。当头转到左前方的时候,我发现45角处一个二十三四岁的男生在看着我。当我俩眼神交汇的时候,他赶忙将头低下,我没再理会,继续寻找着。再看到他的时候
13、,发现他还在看着我,眉目微蹙着,一副欲言又止的样子。我觉得奇怪,便仔细打量起他来。这是个长相不错的男孩儿,挺拔的身材,眉宇间透出一股英气,因为瘦,身上那件洗得发白的外套显得空荡荡的。 可能感觉到我一直看着他,他微微抬起头盯着我,嘴微微蠕动了一下,又没了声响。随即,又低下头去。顺着他的眼睛看下去,我发现他一直盯着手中的袋子看,从我的位置处,可以辨别出袋子里装的是衣服。是衣服又怎么样呢?难道我要向别人借衣服吗?可是,寒冷一阵阵袭来,我越来越觉得冷,身上的温度越发的低了。心里的两个念头在不停地打架,“借”还是“不借”,抗争越来越激烈。最后,还是“不借”败了! 打定主意后,我借着去厕所的名义,回来的途
14、中,经过他的位置前,小心地问他一句:“袋子里的衣服可以借我穿下吗?等下车我就还你。”他猛然抬起头,瞪大了眼睛,又有些欣喜地看着我,拿出袋子里的毛衣。他红着脸说:“毛衣上有个小洞,你不介意的话,就穿上吧!”道了声谢谢,我拿着毛衣疾步回到位置上,立刻就将它套在身上。 有了大大的毛衣,身子顿时暖了起来,一个个鸡皮疙瘩也像败军一样急急撤退了。等身子暖和起来,我才注意到毛衣的袖口处的确有个小洞,不大,但在一整片灰色中还是显得很扎眼,像个自卑的小孩子一声不响地躲在角落里。我看着那个手指般粗细的洞,幡然醒悟过来为什么他一直看着我又欲言又止的样子了。他一定早就觉察出我的处境,想借衣服给我,却又碍于衣服的不完美
15、不好意思将衣服递上。瞬间,一股热热的东西在我心里来回翻滚起来 到南京的时候,他将毛衣留给了我,我没有拒绝,因为有毛表的相伴,我不再感觉到寒意。 至今,我还留着那件毛表。虽然它旧了,还有一个小洞。 人生就是如此奇妙。一个陌生人与你相遇,只占你生命中短短的一寸光阴,有时却又显得如此珍贵。不知道,远方的他是否还记得自己的一件带着破洞的毛衣,给当时 失恋的女孩儿带来多大的宽慰与温暖。 (选自读者丛书,有改动)14用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)15从修辞方法的角度赏析选文第段中画横线的句子。(2分) 一会儿的工夫,身上的鸡皮疙瘩像好斗的士兵一样整整齐齐地站出来。16选文第段中画横线的句子运用了
16、哪些描写方法?有什么作用?(4分)17选文第段中那件毛衣虽然旧了,还有一个小洞,可为什么至今“我”还要留着它?(4分)18结合选文的内容,简要分析男孩儿是个怎样的人。(4分)19选出对选文理解有误的一项()(3分) A第段中的环境描写渲染了冷清、寂静的气氛,烘托了“我”接受了失恋这个事实后平静的心情。 B选文第段和第段中画波浪线的句子相互照应。 C选文第段中“他微微抬起头盯着我”中加点的“盯”字传神地写出男孩儿特别想把衣服借给“我”的心理。 D结尾段写出了“我”对人生的感悟,表达了“我”对男孩儿的感激和赞美之情。(三)阅读下面选文,完成20-24题。(15分)团雾高速公路上的杀手 2013年6
17、月4日6时许,在京港澳高速公路驻马店833-841千米路段,东西两侧车道突发16起交通事故,共造成56车相撞,致14人死亡。 有关人员在分析上述事故的发生原因时发现,造成这些严重交通事故的杀手就是团雾。 从气象学意义上讲,团雾的本质也是雾。受局部地区微气候环境的影响,在大雾中数十米到上百米的局部范围内,那些雾气更“浓”、能见度更低的雾,就是团雾,秋冬季昼夜温差较大、无风的夜间或是清晨6-8时,较容易出现团雾。团雾的形成,与局部小气候环境关系密切,其易出现的地域一般为地势低洼、空气湿度大的地区。另外,雨后山区的高速公路地段也较易出现团雾。 与普通的雾相比,团雾具备以下几个特点:第一,与大雾弥漫有
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