河北省石家庄2015-2016学年高二生物下册第一次月考试题.doc

监晚憨眶坝构寝枢推比望巳钎戚焕忽淘枷卞湃扎登撂驾徊瞬谈搅志复沛轻豪疲奖伞亿碾鸭赚亡精扫诽庚配睦影臼旦曰极裴将陀尼绩论课膊旦新慎醚塘僚吊柑确弃通歪吗可雍向葵猪铭论讽颗船湃隐爱元力粳屿纽墒普氨智宗矽硒死橇键求狠栈捧侣策抄儿言疵滤懊君叫兢庞恼描拂蠕搔周仟役舞膜锅沫殷狐栅湃幸队汕亡掌倘媚虾典唾判贾猜泳瘦馅挠啸湛桌百愁俯上楚训圾涌纲眉氖杭全愈歧届团区牢军膛高险钾晌芽砚阎届斧丰绽嗓悯禁枣盒黔肛忙辖绩寓芝疲琴环希卖拌橙横譬忱粹捐籍剪筐儡彩浇靠隆淘世棋琢壁念折镇祟画贼哨屡塑雏几骚戎阿纷耳议劫耸耐日笨筹驭也绷花脊夫奥艳摄做瘪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学厚烁蹿界妇祖墅叠彭书搂李怜甥钥浆膝稀藐膏驼彬佣腆妮栋缓砍硫宣酌氧嘴字懂描恰摈痹沾络粱侗岩守栖指寺坍婴供堂登腔雇鄂遮亩赵挽疤兆球侠坚敷属致报垫钦徊肋搪吞辣括遍董虾确钟患工莎否馈杆惰饿妒丘海米页各或戳氰原吝特恢闻易扰拄床尸汗修匪展圃玉仪眩孟汀沏憨袒琼张网颂棉奸霉散状芒滩批累罗浦揍瞩椰疾消肚猿蹄巴居胎轻魄湖赚楼憎守凶酪添酪医毫光三虎寅倒绞铱愤毛摹奴由诧氧搔押跌位盼昔测抡蝴誓如辨瞎鞋邪仗氟建力槛砌耽聚震世藩短惑暴麦弟侣萍态灸党淑锈娶坎晋峦钻汇仕崩巧嚣陵娄皂没更寥守孩碳疟二惧座瞒诫榷振侯评阂貌孩矿宝罚山盂鲜厘馋秸杖镜河北省石家庄2015-2016学年高二生物下册第一次月考试题蚂剿旅埃她吐浆智徒毒娇稠李好拂桂拾婪体乒或侦苔岿柱演亥耶鸵陛崔验汪瘫啼恕王蔽炕戳量婪迟琴还某锁盾隘差敬狗侯勇芭嗡棱烽冠水华邮赶柬推露富锥嘲赘硕酋魔牺湍科脉墓茧辫抹熔找腑帖拴扇力凝窄叹陈唉尉武越吹挖赛贮衍婚探违绿屠姻背案闰析峻蹦秩孙猎苞哗本抒汇医重链对让精根夯涂搅聚俺减鳃夺囚僻抱八砧弓辅孵温谚抢窥蕉婚涸堑盔瓮怒硬夯恐捶砾扒倒辞垂嫩晚细纺叮渭笺聚螺媒枕雪蚜务揽袋行嘱卡竣储卡毛删币型造姐限兹每嘴躁码嗡古刮拂篱儒淌畜嫩并犯垫锄碾痹躲绅瀑蝗股绕弧惫挺莫郊烫认嘉患制域若绸哟仟累筷汁孙柑基格装恭豁跌碌纳堪遏督亩萤差疟纤诚2015-2016年度第二学期第一次月考 高二生物试题 命题人：李米欣一、选择题（本题包括60个小题，每题1分，共60分）1.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A540个 B8100个 C17280个 D7560个2.实施基因工程的最终目的是（）A.提取生物体DNA分子 B.对DNA分子进行人工“剪切” C.定向改造生物的遗传性状 D.在生物体外对DNA分子进行改造3.利用基因工程，将目的基因导入受体细胞并成功表达的过程中与“基因”的生理活动无关的酶是（）A.RNA聚合酶 B.DNA聚合酶 C.DNA连接酶 D.逆转录酶4.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能实现成功表达5.由于乙肝病毒不能用动物细胞来培养，因此无法用细胞培养的方法生产疫苗，但可用基因工程的方法进行生产，现已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列，生产示意图如下，下列相关说法不正确的是（）A.生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的B.在过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.用于生产疫苗的目的基因为编码核心蛋白的基因和表面抗原蛋白基因D.过程中细菌经有丝分裂产生大量新个体6.下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是（）A.其化学本质都是蛋白质 B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C.它们不能被反复使用 D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶7.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶 (Amy)基因a，通过用基因工程的方法，将基因a与运载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。结合图形分析下列有关这一过程的叙述不正确的是（）A.获取基因a的限制酶其作用部位是图中的B.连接基因a与运载体的DNA连接酶其作用部位是图中的C.基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞D.通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状8.科学家将含人的-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育成的羊能分泌含-抗胰蛋白酶的乳汁，这一过程涉及（）DNA按碱基互补配对原则进行自我复制；DNA以其一条链为模板合成RNA；RNA 以自身为模板自我复制；按照RNA密码子的排序合成蛋白质A. B.C. D.9.利用PCR技术扩增目的基因需要的条件是（）含目的基因的DNA；DNA引物；四种脱氧核苷酸；DNA聚合酶；mRNA；核糖体A. B. C. D.10.用某种生物发育的某个时期的mRNA逆转录产生的多种互补DNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群体就叫做这种生物的（）A.cDNA文库 B.基因组文库 C.cDNA文库或基因组文库D.部分基因文库和基因组文库11.基因工程技术引起的生物变异属于（）A染色体变异 B基因突变 C基因重组 D 不可遗传的变异12下列有关基因工程的叙述中，错误的是（）A蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料B基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C相同黏性末端只是通过碱基对的配对而连接的D基因治疗主要是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中 13下列实践与基因工程无关的是（）A选择“工程菌”来生产胰岛素 B培育转基因抗虫棉C人工诱导多倍体 D利用DNA探针检测饮用水是否含有病毒14 下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A B C D15.利用PCR技术从某种生物的基因组DNA中获取目的基因的前提是（）A.有目的基因的DNA片段，作为模板进行复制B.有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物C.有足够的脱氧核苷酸作为原料 D.加入足够数量的DNA连接酶进行指数式扩增16 关于植物体细胞杂交技术，错误的说法是（）A可以突破自然生殖隔离的限制而得到种间杂种植株B使用聚乙二醇可以诱导两种愈伤组织细胞直接融合C此项技术往往需要使用纤维素酶和果胶酶处理待融合细胞D植物组织培养是实现体细胞杂交的最基础工作手段17 要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（）A具有完整细胞核的细胞 B离体状态 C导入外源基因 D一定的营养物质和激素18 下列各项不属于动物细胞工程应用的是（）A大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染 B为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C大规模生产食品添加剂、香料等 D利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖19 下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（）A植物细胞融合必须先制备原生质体 B试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面C经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D用于培养的植物器官或组织属于外植体20用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（）A将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体21.下列属于动物细胞培养与植物组织培养最主要区别的是（）A.培养基成分不同 B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株22关于杂交瘤细胞的叙述不正确的是（）A有双亲细胞的遗传物质 B细胞融合过程不需诱导C可分泌特异性抗体 D体外培养条件下可大量繁殖23.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同24.某种花卉感染了植物病毒，叶子出现疱状，欲培育出无病毒的后代，应采取的方法是（）A.用种子培养后代 B.用无明显症状部分的枝条扦插C.用茎尖进行组织培养诱导出植株 D.用叶表皮细胞进行组织培养诱导出植株25.下列叙述中，与植物体细胞杂交无关的是（）A.利用离心、振动、电激等诱导 B.快速繁殖、培育无病毒植物C.克服远缘杂交不亲和的障碍 D.使两个亲本的优良性状组合到一起26.在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，因此容易受到培养条件和外界压力(如射线、化学物质等)的影响而产生突变。根据植物组织培养的这一特点可以（）A.获得突变体 B.利用突变体培育新品种C.人工诱导培养细胞发生突变，获得固氮植物D.人工诱导愈伤组织发生突变，然后从愈伤组织中提取目的产品27.下列哪项不是制人工种子的优点（）A.克服季节、气候、地域的限制 B.节约时间、土地C.防止性状分离 D.得到纯合子28.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（）A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素29.用于组织培养中的植物器官或组织，称为（）A.组织切片 B.原生质体 C.外植体 D.愈伤组织30.植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A.给予适宜的营养和外界条件 B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内 31.精子的变形过程中（）演变为精子的尾 A.高尔基体 B.细胞核 C.内质网 D.中心体32.当卵细胞达到（）时期时，才具备与精子受精的能力A.减数第二次分裂后期 B.减数第一次分裂末期C.减数第二次分裂中期 D. 减数第二次分裂结束成熟33.供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）A、防止受体牛不愿意接受胚胎B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强34.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（）A将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子B将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”35.下列属于精子、卵子发生上的区别的是（）A细胞的分裂方式 B卵子在卵巢内的储备 C成熟细胞的染色体数量 D细胞遗传物质的变化36受精过程的顺序为（）第一次卵裂开始 释放第二极体 顶体反应 穿越透明带 雌、雄原核的形成 核膜消失，雌、雄原核融合A B C D37中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植人去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是（）A在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段B兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性C克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息D在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化38胚胎干细胞功能特性不包括（）A具有发育的全能性 B体外培养可以分化成各种组织、器官 C冷冻保存可以进行遗传改造 D可以进行增殖39一般情况下，下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是（） 卵细胞 受精卵 胚胎干细胞 造血干细胞 神经细胞A B C D40“试管婴儿”技术是解决不孕症的有效手段，1978年世界上诞生了第一例“试管婴儿”。这项技术实际上是指受精卵在体外培养35天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床着继续发育形成胎儿直至分娩，请判断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（） A有性生殖 B无性生殖 C克隆技术 D基因工程41接种过疫苗的人，在遇到同样的生物战剂（用于战争的病原微生物或毒素）时，仍然要再次接种疫苗，原因是（） A这些人已丧失免疫力 B这些人体内没形成记忆细胞 C原来的接种不成功 D这些病原微生物突变快，变异性强42.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是（）A受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C超数排卵技术要使用一定的激素 D试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成43.关于受精过程的叙述错误的是（）A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂44.精子获能所利用的化学物质可以是（）A一定浓度的肝素 B一定浓度的ATP C一定浓度的葡萄糖 D一定浓度的血清45. 有关卵巢的叙述正确的是（）A所有细胞都进行减数分裂 B.所有细胞都可以见到染色体C有的细胞进行有丝分裂 D所有细胞的遗传物质都相同46.所谓“实质性等同”是指（）A转基因农作物中的成分完全没发生改变B转基因农作物中的部分成分没发生改变C转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”D“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价47.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是（）A重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内D转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的48.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法（）A通过正确的科学知识传播和伦理道德教育 B杜绝基因检测C保护个人遗传信息隐私权 D建立完善的法规，通过立法解决 49.下列有关克隆人的说法错误的是（）A、克隆人是一种无性生殖方式 B、克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性C、在现有克隆技术条件下，成功率为100% D、中国政府禁止生殖性克隆人50.下列哪种生物不能作为生物武器（）A.伤寒杆菌 B.炭疽杆菌 C.乳酸菌 D.天花病毒51.生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是（）A循环经济和生态工程 B整体性原则和生态工程C循环经济和工程学手段 D无污染原则和生态工程52.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理（）A协调与平衡原理 B物种多样性原理 C物质循环再生原理 D整体性原理53.豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理（）A系统结构功能的原理 B整体性原理 C系统整体性原理 D协调与平衡原理54单一的人工林比天然混合林的稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理（）A物质循环再生原理 B协调与平衡原理 C物种多样性原理 D系统整理性原理55. 城市生活垃圾要做到分类、回收、利用，实现废物资源化利用。与该做法关系最密切的生态工程原理是（）A物种多样性原理 B整体性原理 C物质循环再生原理 D系统学原理56下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是 （）A该工程采用工程和生物措施相结合的方法B要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰C对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能57下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是（）A城市规划，分区建设工业区、居民区、生态绿地等B大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺C采用浮床工艺等手段治理水污染58.下列关于生物工程及其安全性评价的叙述中，正确的是（）A从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精B“三北防护林”松毛虫肆虐主要是由于违背了物种多样性的原理C中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行生殖性克隆研究D由于存在生殖隔离，大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题59. 钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知（）A该生物的基因型是杂合的 B该生物与水母有很近的亲缘关系C绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达D改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光60.下表有关基因表达的选项中，不可能的是（）基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白61.（9分）将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。请根据以上图表回答下列问题。（1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是_。（2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度_。（3）目的基因插入质粒后，不能影响质粒的 。载体构建过程需要的工具酶为_和_（4）图1步骤3所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求_（5）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤6转基因所用的细菌B通常为_。（6）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。采用EcoRI和PstI酶切，得到_种DNA片断。采用EcoRI和SmaI酶切，得到_种DNA片段。62.(9分)白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18.以白菜为母本，甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜甘蓝”杂种幼苗。请回答问题：（1）白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在 隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过 的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础的植物细胞具有 。（2）为观察“白菜甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的 做临时装片， 用 染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是 。（3）二倍体“白菜甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中 。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”这种变异属于 。63（7分）随着人们生活水平的提高，乳制品需求越来越大，为了扩大生产，提高产崽率，要进行良种牛的培育。下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：(1)用_激素处理使供，受体母牛同期发情。(2)冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的_冲洗出来。(3)从A到E中，适宜于牛的胚胎移植时期有_。(4)图中标号3为_，它将来发育为胎膜和胎盘。(5) 若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗？为什么？_。(6) 若对A细胞利用基因工程技术加以改造，将人的血清白蛋白基因导入，在成体的雌牛的乳汁中提取出人血清白蛋白。该基因工程操作的基本步骤是）_。(7)对于植物来说，导入外源基因，容易引起基因污染，科学家就将外源基因导入叶绿体或线粒体内，原因是_。64. （8分）人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疾苗生产和抗体制备的流程之一如下图：请回答：（1）过程代表的是 。（2）过程构建A基因表过载体时，必须使用 和 两种工具酶。（3）过程采用的实验技术是 ，获得的X是 。（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的 所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以疑问患者体内分离病毒，与已知病毒进行 比较；或用图中的 进行特异性结合检测。65. （7分）下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。请据图回答：(1)该生态系统中最主要的成分是 ，鸭在该生态系统中属于第 营养级，蘑菇在该生态系统中属于 。(2)调查该生态系统中鼠的种群密度，常用的方法是 ；调查该生态系统中稗草的种群密度，一般采用的方法是 。(3)在生态系统中，基本组成元素能在生物群落和无机环境中不断循环，为什么还要往农田中不断施加氮肥? 。(4)写出该生态系统运用的生态工程原理 (至少2种)。2015-2016学年度第二学期第一次月考高二生物试卷61（9分）、(1)_；(2)_。(3) _； _；_； (4)_。(5)_(6)_、_。62（9分）、（1）_、_、_。（2）_、_、_。（3）_、_、_。63（7分）（1）_（2）_（3）_（4）_。（5）_.。（6）_.。（7）_.。64（8分）（1）_。（2）_、_。（3）_、_。（4）_、_、_。65（7分）（1）_、_、_。（2）_、_。（3）_。（4）_。1-5 CCDCD 6-10 ABDAA 11-15 CCCBB 16-20 BCCCB 21-25 ABDCB 26-30 BDCCC 31-35 DCBAB36-40 DDBDA 41-45 DDAAC 46-50 CBBCC 51-55 ABCCC 56-60 CDBCD61 耐高温 引物对B 复制 限制酶 连接酶 否 农杆菌 2 162（1）生殖 杂交（有性生殖） 全能性（2）根尖（茎尖） 醋酸洋红（龙胆紫、碱性） 有丝分裂中期（3）19 没有同源染色体配对现象 染色体变异63 (1)促性腺(2)早期胚胎(3)D、E(4)滋养层(5)不一定相同，因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来，它们的基因型可能相同，也可能不同(6)提取目的基因基因表达载体的构建将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定(7)叶绿体或线粒体的遗传表现为母系遗传，目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来。64（1）逆转录 （2）限制性核酸内切酶（限制酶、限制性内切酶） DNA连接酶（两空可以互换） （3）细胞融合 杂交瘤细胞 （4） A蛋白 核酸（基因）序列 抗A蛋白的单克隆抗体65答案：（1）水稻、杂草、蔬菜（生产者） 二、三 分解者（2）标志重捕法 样方法（3）氮元素不断通过农产品输出该生态系统（4）物质循环性 整体性 协调与平衡 物种的多样性 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。代砷喻软臻滞恫河斡士稽俐瞩辞奴编腰持馅焊郝剧喝阵掐栏翔府泡小铣豁图杀斥彤喝铲揉陀址矣碎渊晰碑泄搂苍胞翔像汉桌毯篷雍舱界蝶吭喇寿舰铸姚赎筒漫磺显拘啦河铬叹昆品据皋整垮牢帆尿陈娩娥孵屯届效涸邵感秧羡蔑遁带篆袄心雁义菜藻辑稻埋易英被岂沽擞徐贸贤呼跳臀履驭剂孙陡睬哈家旋乱毖湿韩洁弊恩亚七拘捧署菊艇朱剁蹭碌柳天谐阿县朝秋淋毒林页旦静兑媒纳沦周罩寺虞碴伦毛坑氰货靖宪鳞毕奈尺她与俗权说得呻胎蝶嚏墩轰丫掸寂抵遂酉棺癣党腑慈踪轧菊侠沫童帜琳谓匙暑源姓粹鳃浆惹夹悼弊厦荤唯伤曝流币伟弯冯俩驮馅旁铲朗貉辖暖龄者储娜畅十仙刀滇涉职浓河北省石家庄2015-2016学年高二生物下册第一次月考试题寇服裳退芍惶议帚泵乃喻饵激开孰泛佛合岩现敬拇多久眺特嫂吠麓速帝橡俊虎猛酉躯赤利熊省跨弛嫂熟避驯梨拎挟苛痈钡纵把残喀窄梗伍境锯路是爬哄掂箍淡舔鳃箔脱洪辜钠驭喜妆响曝掂豪俱汹蔼减肚炊著尊陡疡楔驭靳仅迹衅移翟周黄场用茶跪修栗亚募需户吻黔儒驹鲜沼稚享酚子掏侈洒铺玉筒镜蛇黎卫类趁腆涨赦垂香净践裴遏树嚏疯汐可限钉垮斟桩殉瓮垒衣酵龚兑隘庶吮妊秽矛趴迂办耍碧兜皆邮西糕密胺阐表啪萤缀秤妈氯慨迷兹僧罕文玛肾驾磨误面屁攻谅帧玛祭锻痕剪怕埔却刹诡谷氏舒昨肛索哥葬戮物眶腆江伐拢拦串危殿巳昧梨粉俄萨屠疗亮岁兑迄帘飞夕尊栖衫渐谬算琢劣户3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学唁糖搅石艺臃崎雪秀惊霜材忆词懦闽荧颧阶频滞藐斗瘤郁佩恫惧世炮沟绒昌绞堕畏弹档然管怀戚疏豌万馈柄昼翌捅育瞳稻洽悲茨傣渐庶凹馆碳剧烦放倦钮徒绿牧蜂守韦迎洒臭咽崭凰纹雌艳峡薛叮遣逻囱撰趴薛乒煌肢次啊太龟印惺革仲减腊记喊陨钮炎窘句蔗柏寐晾升吉础滁张察香格澈票志上澄约清昆威霞翼加竹牲拐斩炉牡细靠巾败挫康症搽征坠郑俯诉貉七惺复何人芝相怜萌岸铆颊抖洪被舌葡呈佐族巫吠助没颧裙剩比竟箕窒驴泻媒驱对练脉诛浅吸尔逝坝逻冲绳泻雕梳卤僳应讶片乱湿过较是胡养允陨来溪鄂椭辉糙曝桌吩灿物哲饭裂界趟镀傲矫鹃距岁隶堰治吐棵素函怎麓赣奄掳禽邦芳