九年级物理第十一章-多彩的物质世界多彩的物质世界-复习课导学案(1课时)-人教新课标版.doc
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4、理知识解决实际问题的能力,运用数学知识解决物理问题的能力 (4) 通过解题培养学生的抽象思维能力二、课堂基础知识回顾(先做题,后分组让学生评讲)1任何物质都是由大量的_所组成的,它是一种极其微小但仍保持_的粒子,这种微小的粒子又是由_构成的。2原子的中心是_,它的周围有 _围绕着它在运动。在原子中心的内部有_和_两种更小的粒子。3整个宇宙都是由 组成的,并且它是以固态、液态、气态三种状态存在,不同状态的物质具有不同的特征:(1)固态:具有一定的 和 ;(2)液态:具有一定的 和 、没有一定的 ;(3)气态:具有一定的 和 、有 。4不同状态的物质有不同的特点是因为 不同。通过观察图10.1-6
5、,你能说出在固态、液态和气态物质中分子的排列方式分别是怎样的吗?5_ 叫质量,它的大小不随物体的 、 、 及其 的改变而改变,质量通常用字母_表示,国际上通用的单位是_,符号为_,比它大的单位有_,符号_,换算关系:_;比它小的单位有_,符号分别为_,换算关系分别为:_。物理实验时测量质量一般用 ,日常生活中 等都是测量质量的工具。m/gV/cm3(m/v)/(gcm3)铁块17.910铁块215.820松木块1510松木块210206天平调节分为两步:第一, _;第二, _,测量时,把物体放在_盘,砝码放在_盘,加减砝码的顺序为_,若加减砝码不能使天平平衡,则必须_直到天平平衡。由此看来,在
6、使用天平时,总共有_次平衡。7右表是某老师在课堂上做演示实验所测的部分数据,请完成表格。并分析表格中数据总结其中规律:通过分析比较_和_,得出_:通过分析比较_和_,得出_。8_叫密度,其数学表达式为 ,在国际单位制中密度的主单位是 ,常用单位是 ,它们的换算关系是 。9密度是物质的一种 ,一般而言,同种物质密度 ,不同种物质密度一般 。物质的密度与该物质组成的物体的 、 等均无关,所以不能说物质的密度与它的 成正比,与它的 成反比。10金属铝的密度是 kg/m3,读着 ;它表示的物理意义是 。11图10.4-1中仪器称为_,读数时,视线要_,它上面的单位为_,也称_,它的分度值为_,测量范围
7、是 。12简述测盐水密度的方法_ 。三、典型例题例1. 关于物质的密度的说法中,正确的是( )A.同一种物质的密度是不变的 B.在一定的条件下,同一种物质的密度可能不同C.不同物质的密度一定不同 D.不同物质的密度一般不同例2.有一块形状不规则的石蜡块,现欲测量它的密度,提出实验所需的器材和实验步骤.四、基础练习1组成一切原子不可缺少的粒子是( )A、质子; B、质子、中子; C、质子、中子、电子; D、质子、中子。2银河系的大小用 、组成物质的分子用 长度单位表示最方便。3一只能够装满1kg水的瓶子,一定能够装下1kg的( )A、白酒 B、食用油 C、盐水 D、煤油4通常说一口铝锅比一把铝勺
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