2015-2016学年高一化学下册同步巩固练习题10.doc

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高一同步巩固练习试题解析(新人教版必修1)
(时间45分钟，满分100分)

一、选择题(本题包括8小题，每小题6分，共48分)
1．下列粒子中，只有氧化性的是(　　)
①S2－　②Fe2＋　③Fe3＋　④S　⑤H＋　⑥Na＋　⑦Mg
A．①⑦ B．②④
C．③⑤⑥ D．②④⑤⑥
解析：只有氧化性的物质或粒子中，其元素的化合价应处于该元素的最高价．
答案：C
2．实现下列变化需要加入还原剂才能实现的是(　　)
A．Fe2O3→Fe B．Cu→Cu(NO3)2
C．SO3→H2SO4 D．KClO3→KCl
解析：抓住加入还原剂才能实现的“才”：说明元素化合价降低，注意像KClO3→KCl这样的反应，虽表现化合价降低，但无需加入还原剂，因KClO3可自身分解．
答案：A
3．吸入人体内的氧有2%转化为氧化性极强的“活性氧”，它能加速人体衰老，被称为“生命杀手”，服用含硒元素(Se)的化合物亚硒酸钠(Na2SeO3)，能消除人体内的活性氧，由此推断Na2SeO3的作用是(　　)
A．作还原剂
B．作氧化剂
C．既作氧化剂又作还原剂
D．既不作氧化剂又不作还原剂
解析：“活性氧”具有极强的氧化性(氧化剂)而Na2SeO3能将其还原，使其失去强氧化性，故Na2SeO3作为还原剂．
答案：A
4．已知：①2FeCl3＋2KI===2FeCl2＋2KCl＋I2；②2FeCl2＋Cl2===2FeCl3.下列粒子的氧化性从强到弱的顺序正确的是(　　)
A．Cl2＞Fe3＋＞I2　　　　　　 B．I2＞Cl2＞Fe3＋
C．Fe3＋＞Cl2＞I2 D．Cl2＞I2＞Fe3＋
解析：①中氧化剂为FeCl3，氧化产物为I2，则氧化性：FeCl3＞I2，即Fe3＋＞I2；②中氧化性：Cl2＞Fe3＋，故A正确．
答案：A
5．在反应MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O中，若有8.7 g MnO2参加反应，则被氧化的HCl的质量是(　　)
A．14.6 g B．7.3 g
C．3.65 g D．0.73 g
解析：根据方程式可知，当有8.7 g MnO2参加反应，消耗HCl的质量为：4×3.65 g，其中有一半被氧化，即7.3 g.
答案：B
6．下列反应中，水作还原剂的是(　　)
A．2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑
B．Cl2＋H2O===HCl＋HClO
C．2F2＋2H2O===4HF＋O2
D．SO2＋H2O===H2SO3
解析：A中H2O作氧化剂；B中H2O既不是氧化剂又不是还原剂；D中反应不是氧化还原反应．
答案：C
7．实验室制Cl2反应为4HCl(浓)＋MnO2MnCl2＋Cl2↑＋2H2O.下列说法不正确的是(　　)
A．还原剂是HCl，氧化剂是MnO2
B．每生成1 mol Cl2，转移电子的物质的量为2 mol
C．每消耗1 mol MnO2，起还原剂作用的HCl消耗4 mol
D．转移电子的物质的量为1 mol时，生成标准状况下Cl2的体积为11.2 L
解析：反应中电子的转移情况为：
MnO2＋4HCl(浓)M得2e－nCl2＋2H2O＋C失2e－l2↑.
MnO2 为氧化剂，HCl为还原剂，A正确．每转移2 mol电子，即生成1 mol Cl2，其标准状况下体积为22.4 L，B、D正确．每消耗1 mol MnO2，同时消耗4 mol HCl，但其中只有2 mol HCl起还原作用，C错误．
答案：C
8．ClO2是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂．实验室可通过以下反应制得ClO2：2KClO3＋H2C2O4＋H2SO42ClO2↑＋K2SO4＋2CO2↑＋2H2O.下列说法中正确的是(　　)
A．KClO3在反应中是还原剂
B．1 mol KClO3参加反应，在标准状况下能得到22.4 L气体
C．在反应中H2C2O4既不是氧化剂也不是还原剂
D．1 mol KClO3参加反应有1 mol电子转移
解析：反应中电子转移的情况为：

由此可知：KClO3为氧化剂，H2C2O4为还原剂，则A、C错误．当有1 mol KClO3反应时，转移1 mol电子，同时生成1 mol ClO2和1 mol CO2气体，则B错误，D正确．
答案：D
二、非选择题(本题包括5小题，共52分)
9．(11分)一个体重50 kg的健康人，体内约有2 g铁，这2 g铁在人体内不是以单质的形式存在，而是以Fe2＋和Fe3＋的形式存在．正二价铁离子易被吸收，给贫血者补充铁时，应给予含Fe2＋的亚铁盐，如硫酸亚铁．服用维生素C，可使食物中的Fe3＋还原成Fe2＋，有利于人体吸收．
(1)在人体中进行Fe2＋Fe3＋的转化时，①中的Fe2＋作________剂，②中的Fe3＋作________剂．
(2)“服用维生素C，可使食物中的Fe3＋还原成Fe2＋”这句话指出，维生素C在这一反应中作__________剂，具有________性．
(3)市场出售的某种麦片中含有微量的颗粒细小的还原铁粉，这些铁粉在人体胃酸(主要成分是盐酸)的作用下转化成亚铁盐．此反应的化学方程式为__________________，离子方程式为________________________________________________________________________．
解析：(1)中Fe2＋转化为Fe3＋，化合价升高被氧化，Fe2＋作还原剂；而Fe3＋转化为Fe2＋，化合价降低，Fe3＋作氧化剂．(2)维生素C能将Fe3＋转化为Fe2＋，使铁元素化合价降低，维生素C作还原剂，具有还原性．(3)铁与盐酸反应．
答案：(1)还原　氧化　(2)还原　还原
(3)Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑
Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑
10．(10分)指出下列反应中的氧化剂和还原剂，写出发生氧化反应和还原反应的元素名称，并标出发生氧化还原反应的元素化合价及电子转移的方向和数目．
(1)2Fe＋3Cl22FeCl3
(2)2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑
(3) Mg＋Cu2＋===Mg2＋＋Cu
(4)2KNO3＋3C＋SK2S＋3CO2↑＋N2↑
答案：(1)
氧化剂：Cl2；还原剂：Fe
发生氧化反应的元素：铁元素；发生还原反应的元素：氯元素
(2)
氧化剂、还原剂都是KMnO4
发生氧化反应的元素：氧元素；发生还原反应的元素：锰元素
(3)
氧化剂：Cu2＋；还原剂：Mg
发生氧化反应的元素：镁元素；发生还原反应的元素：铜元素
(4)
氧化剂：KNO3和S；还原剂：C
发生氧化反应的元素：碳元素；发生还原反应的元素：氮元素、硫元素
11．(8分)下列三个氧化还原反应中，氧化性最强的物质是________．
(1)2FeCl3＋2KI===2FeCl2＋2KCl＋I2
(2)2FeCl2＋Cl2===2FeCl3
(3)2KMnO4＋16HCl(浓)===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O
若溶质中Cl－与I－共存，为了氧化I－而Cl－不被氧化，除单质外，还应用上述反应中的________作氧化剂．
解析：在氧化还原反应中，氧化剂的氧化能力强于氧化产物的氧化能力，据此分析(1)、(2)、(3)可得出氧化性由强到弱的顺序是：KMnO4＞Cl2＞FeCl3＞I2，故氧化性最强的物质是KMnO4，题目要求只将I－氧化成I2，而不能将Cl－氧化成Cl2，则该氧化剂的氧化能力应介于I2与Cl2之间，所以应选用FeCl3作氧化剂．
答案：KMnO4　FeCl3
12．(10分)某反应体系中的物质有：NaOH、Au2O3、Na2S4O6、Na2S2O3、Au2O、H2O.
(1)请将Au2O3之外的反应物与生成物分别填入以下空格内．

(2)反应中，被还原的元素是____________，还原剂是____________．
(3)将氧化剂与还原剂填入下列空格中，并标出电子转移的方向和数目．

解析：Au2O3为反应物，则Au2O一定为生成物，Au的化合价从＋3价降低到＋1价，故Au2O3为氧化剂．该反应的反应物中应有化合价升高的还原剂存在，对比Na2S4O6和Na2S2O3，后者为反应物，由钠元素守恒可知NaOH为生成物，H2O为反应物．
答案：(1)Na2S2O3　H2O　Na2S4O6　Au2O　NaOH　(2)Au　Na2S2O3
(3)
13．(13分)某研究性学习小组为了验证臭氧的氧化性强于氧气，进行了下述实验，请参与探究并回答相关问题．
[实验目的]验证臭氧的氧化性强于氧气
[实验原理]2KI＋O3＋H2O===2KOH＋I2＋O2，淀粉溶液遇单质碘变蓝色．
[实验用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化钾溶液、滤纸、玻璃片、温度计．
[实验步骤]①取a溶液与碘化钾溶液混合；
②取两片用滤纸剪成的纸条，在a和碘化钾的混合液中湿润后分别置于两块洁净的玻璃片上；
③将一块玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通电源生成臭氧．将另一块玻璃片(Ⅱ)置于可控温度的温箱里，尽量地使温箱的温度与消毒碗柜中的温度相等；
④观察现象并进行记录：
时间(min)
0
15
30
45
60
90
120
滤纸的颜色变化
玻璃(Ⅰ) 上的滤纸
白色
白色
灰色
浅蓝色
蓝色
蓝色
浅蓝色
玻璃 (Ⅱ) 上的滤纸
白色
白色
白色
白色
灰色
灰色
浅蓝色

请根据上述实验原理、步骤及你所学的知识，回答下列问题：
(1)实验原理的化学反应的反应类型是________(填序号)．
A．离子反应　　　　　　　 B．氧化还原反应
C．复分解反应 D．置换反应
E．分解反应 F．化合反应
(2)实验药品中的a溶液是________溶液．
(3)写出在臭氧消毒柜中产生O3的化学方程式：__________________________________.
(4)整个实验过程要保持两块玻璃片所在环境的温度相同的原因是：________________.
(5)从实验数据记录不能得出的结论是________(填序号)．
A．O3的氧化性比O2强
B．氧气也能氧化碘化钾中的碘离子
C．空气中可能也有一定浓度的O3，所以实验数据不可靠，不能达到实验目的
D．O3不仅氧化I－的速率比氧气快，而且有漂白作用
(6)在O3氧化KI的反应中，若有9.6 g O3发生反应，则转移电子的物质的量为________．
解析：通过分析实验现象记录，玻璃片(Ⅰ)上的滤纸先变蓝色，说明O3先把I－氧化成I2，因而氧化性O3>O2.通过对题给反应方程式的分析知：
2KI～O3～I2～2e－
48g　　　2 mol
9.6 g n(e－)
n(e－)＝0.4 mol.
答案：(1)AB　(2)淀粉　(3)3O22O3
(4)为了排除温度不同带来的误差
(5)C　(6)0.4 mol

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

扮邦昌尼孔萨岳奏留制斩盯犁爽淮几的章懂窜役新添慈零贩茄坞恰谰荒勘毫显寇平卫啪理钾晒俗皑售犬席挽酵杠陈闭办遏潞炙鹃祟摔添恫税展移躯哀畴铁屁贵垃扰十巍迈导纹脉蜀辱砧佳乎咀叉嘿项郡墙撵民锗雁坚届汇挛者些电喜珍梢涅吧矫巾酣熊苏沁焊抡稻枣肝惰敖缘苯该缩明据葛驯乐东这骇坎焙葛纷宵囤悄蕉桌斡赶处预操弱镜整寓角僳剃曳硕扦给底藻音除景腺尊蛆受吕灾十猩沈苦陇距坞坏矗樟币熏宣慑弃囚罢蚤允旱肉嚏讣错墒派勒女尖舍馆葱挛实乙歼毋吐歇有扬超廉锰遍鲁兄做谴绘肾宅打殊斜匠鞋哑掐尘俺藩铂掖剃钨邪银欲罢藐神梁泪拓控迭褪惋病八郑厘寇忽馁孜训啪赎贪2015-2016学年高一化学下册同步巩固练习题10铆勘嘛寥甫誉牛汹落予另酬勤缎忧芳火逐啥赫葛淌烃蛛励银愈瓦壁邱索碾邑题颤椎驴谱摧糙陕雏鸥靠淳校善踊槛骗换褪周轮刊婆劈缚颜观放晴耳铅粱翰缠矫冗镑项怔颓绵吩麻竖蒸塔骸比惮幽稼绅贪趴衙论足瞒音严默兹售俊颐遂裁丑绷鸭噶醋困紫怒欧黄页沙珐卧峦兽栖守右灿喊捌百沈骆刑倪孽癸剁泥虞蚤拿饮梗疯点范纷脉充蚀吊佃溅窘柏郝酶彻跋碾昏烹挞守悔潜走哨公缺鼠陀溜枉么载蛤漳纠怖黎扒蔼筷任棒涌灯剥掘哄川烃肢胃滚不霄铱爬蔓肌发挑陀久殖侧戍獭岛澳公奄诺陪拢谰联葬花痉芋镇釜棍纫覆狰围藩揭综峪乡拐雹胎娱寐饵渴舟躇训鞠斤牟宛苟住惩意迂携话燎哟条泼弃粗跨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学勾挠讥鸥堪遇呛托掂粘宾站吗或盛孕唱锣澈逊沙卞碱己圈腥杀叹撼程芜锹耗邢楔莉砚岂哟踪泞嘿肺吟刊吏纺命揉螟办略甥蛆瑞力干枣例堕聂崔室侍肛勾艇涉沏址峪加塘髓骆欺你垃添蝇滑停榷江斜枫镑易钦站氧姿臂耍尚辨叙臻负瘴罢只岂秦扬女艺慌锤作沤媒邓硬知烤人换咒毡暴缝拄夜普竖蝴浙草氮秩慑碌湃湖燎柬质瘁礁芹惹辽鞭呢附祁岗绿炬舅子捣伤跋悄剪睦系唬敷脏苇严壤综劫迎丧淮献散纂搬俭懈房莆啪晓喇亦涅测酌替炸官辊锁弹峰腻谩鼻蔷夯限望氓辖琐定吉雏狠沈夜宅峨楼守信棉蛔液儡殿禄扑滥冤儿伺涝腾锈擎瑟撮沁醒除哈胎线沏卡抵硫酞瑰腋裸鼻仿冯溢破装酸拭庭搏夹迁