2016-2017学年高二历史上册模块检测卷16.doc
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4、源);文艺复兴(兴起);宗教改革(发展);启蒙运动(顶峰)。二、重大历史线索1西方人文主义思想的历程及内在联系。(1)历程:阶段代表人物主要观点历史影响起源阶段普罗塔哥拉、苏格拉底、斯多亚学派人是万物的尺度,“知识即美德”,“人生而平等”关注人类社会,强调人的价值,为现代资本主义民主政治的创立提供了借鉴经验复兴阶段但丁、彼特拉克、薄伽丘、莎士比亚肯定人性和人的价值促进了人们思想的解放,推动了近代自然科学的发展马丁路德信仰即可得救,因信称义打破了天主教会的精神枷锁,为资本主义的发展创造了条件成熟阶段伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德自由平等、天赋人权、三权分立、主权在民、社会契约论为资产阶级取得统治地
5、位、为建立资本主义政治制度做了思想上、理论上的准备(2)内在联系:古希腊人文精神被看作是西方人文精神的源头,文艺复兴为宗教改革奠定了思想基础。宗教改革是文艺复兴的深化和实践。启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展,三者共同推动了人文主义的发展。2近代思想解放与近代科学技术产生、发展的关系。(1)近代思想的解放是近代科学技术产生、发展的一个条件。文艺复兴从思想上解放人和人性,形成了人文主义思潮,把人从宗教神学的束缚中解放出来,激发了人对宇宙、自然和人自身的探究。宗教改革、启蒙运动促进了人们思想的解放,同样为近代科学技术的发展提供了思想条件。(2)近代科学技术的发展又为资产阶级反封建斗争提供了直接的物质
6、条件,推动了新的思想解放。牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则,为启蒙思想提供理论依据。随着工业革命的开展,进化论的观点开始挑战基督教神学的神创论。达尔文在提出进化论观点的基础上,又进一步论证了人类的起源,极大地冲击了基督教的神学思想,极大地促进了人类的思想解放。三、题型应用体验归纳和概括类选择题【题型解读】1从选取的素材看:多以文字材料、历史漫画、历史图表等形式呈现。2从考查功能看:考查历史事物、历史现象的变化、趋势、特点、要点、主旨等。【典型例题】在15世纪,斯特拉斯堡(今法国东北部城市)的印刷出版物中50%以上属于宗教书籍,10%属于古典书籍。从1500年到1520年,在该市的印刷
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