建筑工程项目招投标与合同管理《建筑工程项目招投标与合同管理》形成性考核一-17.8分.doc

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建筑工程项目招投标与合同管理/《建筑工程项目招投标与合同管理》形成性考核一
总共30题共20分
一. 判断题 （共10题,共6分）
1. 招标准备阶段是指业主决定进行建设工程招标到发布招标公告之前所作的准备工作，包括成立招标机构、确定招标方式等。 （0.6分）
错误
正确

 ☆考生答案：正确    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
2. 建设工程的招标投标主体包括：招标人、投标人、招标代理机构。 （0.6分）
错误
正确

 ☆考生答案：正确    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
3. 承包商作为建筑市场的主体，是长期和持续存在的。所以不论是国内还是按照国际惯例，对承包商一般都实行项目法人责任制。 （0.6分）
错误
正确

 ☆考生答案：错误    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
4. 公开招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。 （0.6分）
错误
正确

 ☆考生答案：错误    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
5. 建设工程招标人是指依法提出招标项目、进行招标的法人或者其他组织。它不一定是建设工程项目的投资人(即业主或建设单位)。    (    ) （0.6分）
错误
正确

 ☆考生答案：错误    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
6. 邀请招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不少于三个法人或者其他组织投标。 （0.6分）
错误
正确

 ☆考生答案：错误    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
7. 建设工程交易中心的基本功能：信息服务功能、场所服务功能、监督管理职能。 （0.6分）
错误
正确

 ☆考生答案：错误    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
8. 狭义的建筑市场一般指有形建筑市场，它是以工程承发包交易活动为主要内容，有固定的交易场所(建设工程交易中心)。 （0.6分）
错误
正确

 ☆考生答案：正确    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
9. 招标实施阶段是整个招标过程的实质性阶段。主要包括：发布招标公告或投标邀请书，组织资格预审，召开标前会议，开标、评标和定标。 （0.6分）
错误
正确

 ☆考生答案：正确    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
10. 授标是招标人以书面形式正式通知某投标单位承包建设工程项目。 （0.6分）
错误
正确

 ☆考生答案：正确    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
二. 单选题 （共15题,共9分）
1. 邀请招标是一种由招标人选择(    )家以上符合招标条件的供应商或承包商，向其发出投标邀请，由被邀请的供应商、供应商投标竞争，从中选定中标者的招标方式。 （0.6分）
A.2
B.3
C.4
D.5

 ☆考生答案：B    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
2. 申请领取施工许可证，应具备的条件之一为：建设工期不足一年的，到位资金原则上不得少于工程合同价的(  )。 （0.6分）
A.40％        
B.50％
C.60％  
D.70％

 ☆考生答案：B    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
3. 招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起(    )内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。 （0.6分）
A.15 天
B.20 天
C.25 天      
D.30 天

 ☆考生答案：D    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
4. 下列各项中，（   ）不属于开标前的投标技巧。 （0.6分）
A.不平衡报价    
B.多方案报价法
C.围标法
D.突然袭击法

 ☆考生答案：C    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
5. 整个招标过程的实质性阶段是(    )。主要包括：发布招标公告或投标邀请书，组织资格预审，召开标前会议，开标、评标和定标。 （0.6分）
A.招标准备阶段
B.招标实施阶段
C.定标签约阶段
D.履约阶段

 ☆考生答案：B    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
6. 施工招标文件的内容一般不包括(    )。 （0.6分）
A.工程量清单
B.资格预审条件
C.合同条件
D.投标须知

 ☆考生答案：C    

 ★考生得分：0 分  评语：
7. (   )是指具有一定数量的技术工人和工程管理人员，专门在建筑劳务分包市场上承接任务的建筑业企业。 （0.6分）
A.施工总承包序列企业            
B.专业承包序列企业
C.劳务分包序列企业

 ☆考生答案：C    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
8. (    )不属于建设工程招标投标的主体。 （0.6分）
A.建设工程交易中心      
B.招标人
C.投标人      
D.招标代理机构

 ☆考生答案：A    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
9. 招标人采用邀请招标方式的，应当向(    )个以上具备承担招标项目的能力、资信良好的特定的法人或其他组织发出投标邀请书。 （0.6分）
A.2
B.3
C.4
D.5

 ☆考生答案：B    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
10. 根据《招标投标法》的规定，建设工程施工招标的标底由（    ）编制。 （0.6分）
A.招标单位
B.设计单位
C.承包单位
D.政府主管部门

 ☆考生答案：A    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
11. 申请领取施工许可证，应具备的条件之一为：建设工期超过一年的，到位资金原则上不得少于工程合同价的(   )。 （0.6分）
A.30％  
B.40％
C.50％
D.60％

 ☆考生答案：A    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
12. 建设工程标底是指招标人根据国家有关规定计算出来的造价，是建设工程的(    )。 （0.6分）
A.计划价格
B.预期价格
C.实际价格
D.合同价格

 ☆考生答案：B    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
13. 重要设备的采购，单项合同估算价在(   )人民币以上的，必须进行招标。 （0.6分）
A.50万
B.100万
C.150万
D.200万

 ☆考生答案：D    

 ★考生得分：0 分  评语：
14. 某大型建筑工程由甲乙丙三家施工企业联合承包，其中，甲的资质等级最高，乙次之，丙最低，则按照《建筑法》的相关规定，应当按照（  ）企业的业务许可范围承揽工程。 （0.6分）
A.甲
B.乙
C.丙
D.甲或丙

 ☆考生答案：C    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
15. 在建设项目各类招标中，不要求投标人依据给定工作量报价的是(    )招标。 （0.6分）
A.施工
B.设备采购
C.设计
D.材料采购

 ☆考生答案：C    

 ★考生得分：0.6 分  评语：
三. 多选题 （共5题,共5分）
1. 招标实施阶段是整个招标过程的实质性阶段。主要包括: ( )。 （1分）
A.发布招标公告或投标邀请书
B.组织资格预审
C.召开标前会议
D.开标、评标和定标
E.编制招标有关文件

 ☆考生答案：A,B,C,D    

 ★考生得分：1 分  评语：
2. 建设工程交易中心的基本功能包括(    ). （1分）
A.A. 信息服务功能                    
B.场所服务功能
C. 集中办公功能
D.监督管理职能
E.建筑规划功能

 ☆考生答案：A,B,C,D    

 ★考生得分：0 分  评语：
3. 招标人的权益包括( )。 （1分）
A.自行组织招标或委托招标代理机构进行招标
B.指定招标代理机构并核验其资质证明
C.要求投标人提供有关资质情况的资料
D.确定评标委员会， 并根据评标委员会推荐的候选人确定中标人
E.控告、检举招标过程中的违法行为

 ☆考生答案：A,C,D    

 ★考生得分：1 分  评语：
4. 投标资格审查主要是对投标人的情况进行审查，其审查的主要内容包括(    )。 （1分）
A.法人资格和资质等级
B.施工能力和企业信誉
C.队伍素质和施工装备
D.管理能力和工程经验
E.施工图纸和工程标底

 ☆考生答案：A,B,C,D    

 ★考生得分：1 分  评语：
5. 工程施工招标一般划分为(    )三个阶段。 （1分）
A.招标准备
B.招标实施
C.定标签约
D.屡约
E.评标

 ☆考生答案：A,B,C    

 ★考生得分：1 分  评语：
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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