高三政治第一轮课时专题专练40.doc

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第四单元　认识社会与价值选择
第十一课　寻觅社会的真谛
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1．(2012·北京模拟)“你是弱势群体吗？”在一系列社会调查中，无论是扛着编织袋进城的农民工、拿着简历在职场奔走的大学生，还是月收入过万的白领、工作稳定的公务员，不少人纷纷给自己贴上“弱势”的标签。“弱势心态”是在社会结构、社会利益迅速分化的时代，人们的心灵承受着前所未有的冲击、紧张、不安等情绪而产生的心态。这说明(　　)
A．社会存在决定社会意识
B．社会意识对社会存在有反作用
C．意识具有相对独立性
D．物质的唯一特性是客观实在性
2．(2012·江西联考)自2011年7月1日起，《社会保险法》正式施行。改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就，广大人民群众对分享社会经济发展成果、实现社会公平正义有了更高的期许，这是立法的经济、社会和群众基础。社会保险制度经过近二十年的改革和探索，为社会保险立法提供了实践基础。在这样的背景下，《社会保险法》出台可以说是水到渠成。材料体现的历史唯物主义的哲理是(　　)
①正确的社会意识促进社会的发展　②社会意识随着社会存在的变化而变化　③人民群众的意愿是推动社会历史发展的决定力量　④上层建筑要适应经济基础的发展要求
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的“2008年度中国主流媒体十大流行语(综合类)”有北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。这些词语在2008年的流行表明(　　)
①社会意识是对社会存在的反映　②主观认识随着客观实际的变化而变化　③价值观对人们改造客观世界具有导向作用　④人们的价值选择应以价值判断为前提
A．①④　　　B．①②　　　C．②③　　　D．③④
4．根据历史唯物主义的观点，下列图示不正确的是(　　)
A．生产力生产关系·经济基础上层建筑
B．社会历史发展社会基本矛盾的解决实践
C．社会实践社会基本矛盾运动社会历史发展
D．社会主义社会基本矛盾阶级斗争改革
5．政府机构改革是政治体制改革的重要内容，是完善社会主义市场经济体制的必然要求。这说明(　　)
A．生产关系一定要适合生产力状况
B．上层建筑一定要适合经济基础状况
C．生产力一定要适合生产关系状况
D．经济基础一定要适合上层建筑状况
6．(2012·华附三模)在中国改革开放进程中，广东始终走在前列，改革是广东的根、广东的魂。面对全新的改革历史方位，我们当以“不畏浮云遮望眼”的宽广视野，以无私无畏的责任担当，不失时机地推进重要领域和关键环节的改革。有人说，“宁要微词，不要危机；宁要‘不完美’的改革，不要不改革的危机”，该观点的合理性在于(　　)
①善于分清主要矛盾和次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一　②矛盾是普遍的客观的，要敢于直面矛盾，解决矛盾　③事物的发展是通过事物自身的否定实现的　④人类社会的发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．(2012·肇庆一模)在热播的电视剧《三国》中，司马徽对刘备说：“识时务者为俊杰。”从辩证唯物主义历史观的角度看，这里的“时务”喻指(　　)
A．经济基础决定于上层建筑
B．生产力要适合生产关系状况
C．社会历史发展的客观规律
D．群众观点和群众路线
8．我国政府加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活，如完善城乡居民最低生活保障制度，完善失业、工伤、生育保障制度，强化防灾减灾工作等。这体现了(　　)
A．相信人民群众自己解放自己
B．从群众中来，到群众中去
C．人民群众是社会财富的创造者
D．一切对人民群众负责
9．“没有群众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的创造活动都是无源之水、无本之木，不可能取得有价值的成果。”这说明(　　)
A．劳动群众创造物质生活资料的生产实践是人们从事精神生产的前提
B．劳动群众的实践是一切精神财富产生的源泉
C．劳动群众直接创造了精神财富
D．脑力劳动者是精神财富的创造者
10．“人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体”所包含的哲理是(　　)
A．人民群众是实践的主体，是历史的创造者
B．人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者
C．生产力的发展和文化的进步是辩证统一的
D．人民群众在社会变革中起决定作用
11．“看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一部机器不是由人民来制造……”这说明(　　)
A．人民群众是社会变革的决定力量
B．人民群众是社会物质财富的创造者
C．人民群众是社会精神财富的创造者
D．人民群众是社会变革的主力军
12．(2012·江西联考)作风接“地气”，作品才有“人气”。自2011年8月全国新闻战线开展“走基层，转文风、改作风”活动以来，广大新闻工作者深入基层，关切民情民生的优秀作品层出不穷。新闻战线开展此项活动是因为(　　)
①新闻作品属于意识范畴，是人脑对客观存在的反映　②社会意识具有相对独立性，新闻对社会发展起推动作用
③人民群众是历史的创造者，新闻创作必须坚持群众观点
④实践是认识的基础，新闻作品源于创作者文风作风的转变
A．①② B．①③ C．②④ D．③④

二、非选择题(本大题共2小题，满分52分)
13．(26分)阅读下列材料，回答问题。
材料一　2012年上半年，广东控制温室气体排放及节能降耗成效显著。究其原因是：省政府认真落实国家环保政策，走可持续发展之路，关停并转移了一批高污染、高耗能的企业，加大节能治污力度；绝大多数企业以绿色环保理念为指导，努力发展低碳经济，开发低碳技术、产品；群众节能意识不断增强，积极参加节能活动。
材料二　2009年12月，广东省政府公布了《广东省基本公共服务均等化规划纲要(2009—2020年)》。它描绘了我省公共教育、公共卫生、公共文化体育、公共交通、就业保障、医疗保障、生活保障、住房保障八大方面公共服务的蓝图。这是实现人人共享改革发展成果的制度安排，是解决民生问题的现实需要，也是建设和谐社会、加快广东经济社会发展转型和发展方式转变的必然要求。
(1)结合材料一，从历史唯物主义角度说明，广东省是怎样加强控制温室气体排放工作的？(14分)
(2)结合材料二，分析在推进基本公共服务均等化中，广东省政府是怎样作出正确的价值判断和价值选择的？(12分)
14．(26分)阅读下列材料，回答问题。
2010年4月6日，胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上发表讲话指出，深入贯彻落实科学发展观，根本在于发挥人民主体作用。这次学习实践活动，坚持问政于民、问需于民、问计于民，广泛吸收群众参与，虚心听取群众意见，主动接受群众评判，凝聚民心，集中民智，形成推动科学发展的强大合力。实践证明，推动科学发展，一定要尊重人民主体地位，紧紧依靠人民群众，切实体现人民意愿，把全社会的发展积极性引导到推动科学发展上来。
(1)请分析“深入贯彻落实科学发展观，根本在于发挥人民主体作用”的哲学依据。(11分)
(2)这次学习实践活动是如何坚持党的群众路线的？(15分)
参考答案
1．解析：“在社会结构、社会利益迅速分化的时代”产生了“弱势心态”，这说明社会意识是对社会存在的反映，社会存在决定社会意识。
答案：A
2．解析：“在这样的背景下，《社会保险法》出台可以说是水到渠成”体现了②；“我国经济建设取得了巨大的成就……是立法的经济、社会和群众基础”体现了④；①观点本身正确但在材料中得不到体现，材料没有涉及社会意识的反作用；③错误，人民群众是推动社会历史发展的决定力量，但不能说是人民群众的意愿是推动社会历史发展的决定力量。
答案：D
3．解析：流行语虽然属于社会意识范畴，但是不属于价值观的范畴，因为价值观是人们对事物有没有价值的总的看法和根本观点，故排除③④。
答案：B
4．解析：本题是逆向选择题。社会主义社会基本矛盾的解决方式是改革，而不是阶级斗争。
答案：D
5．解析：上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治法律制度、组织和设施的总和，政治体制改革属于该范畴。社会主义市场经济体制属于经济基础范畴。题干正好说明上层建筑一定要适合经济基础状况。C、D两项观点错误，A项与题干无关，均排除。
答案：B
6．解析：社会发展过程中，因为有诸多矛盾，因此要不断改革，故②③④符合题意；①“善于分清主要矛盾和次要矛盾”错误，应为“善于分清矛盾的主次方面”。
答案：D
7．解析：材料中的“时务”是指社会发展的趋势，故C项符合题意。A、D两项与题意不符合；B项颠倒了二者的关系。
答案：C
8．解析：建立覆盖城乡居民的社会保障体系，主要体现我国“以人为本”的理念，是维护人民根本利益，对人民负责的表现。A项与题意不符，不选；B项是一种工作方法，未直接指明维护人民利益的思想，不符合题意；C项虽说明了人民群众创造历史的地位，但无法准确对应题干。
答案：D
9．解析：本题B、D两项说法错误；C项与题干无关，没有表达出群众实践和科学家、艺术家、思想家的创作活动的关系。
答案：A　
10．解析：审题时抓住题干中的“先进生产力和先进文化”。“先进生产力和先进文化”分别对应物质财富和精神财富。故选B项。
答案：B
11．解析：材料中的“土地”、“庄稼”、“机器”都属于物质财富的范畴，故选B项。
答案：B
12．解析：材料中此项活动体现的是“深入基层”，强调的是在实践中获得认识，因此②与题意不符合；④错误，实践是认识的基础，新闻作品源于创作者的实践活动。
答案：B
13．解析：本题第(1)问考查社会意识的反作用、价值观的导向作用、群众观点和群众路线等观点，加强控制温室气体排放工作，要从上述三个角度展开回答；第(2)问考查如何作出正确的价值判断和价值选择，首先要遵循社会发展的客观规律，其次要站在正确的立场上。
答案：(1)①重视社会意识的反作用，用正确的社会意识推动社会的发展。省政府制定并落实环保政策、企业以绿色环保理念为指导、群众节能意识不断增加，使控制温室气体排放工作成效显著。(5分)②坚持以正确的价值观为指导，作出正确的价值判断和价值选择。在环保政策的指导下，广东加大节能治污力度、企业发展低碳经济、群众参与节能活动，走可持续发展之路，使节能减排工作落到了实处。(5分)③坚持群众观点，走群众路线。省政府关注人民群众的根本利益，群众积极参与节能活动，使我省节能治污收效明显。(4分)
(2)①自觉遵循社会发展的客观规律。推进基本公共服务均等化，是加快广东经济社会发展转型和发展方式转变的必然要求，是走历史的必由之路。(6分)②自觉站在最广大人民的立场上。推进基本公共服务均等化，实现人人共享改革发展成果，是考虑并满足大多数人的利益要求。(6分)
14．解析：第(1)问主要从人民群众的历史地位和作用角度展开分析；第(2)问首先要明确群众路线的内容，然后再结合材料分析。
答案：(1)人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。(6分)这就要求我们坚持群众观点和群众路线。(5分)
(2)①一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我们党的群众路线的基本内容。②这次学习实践活动，坚持问政于民、问需于民、问计于民，虚心听取群众意见，凝聚民心，集中民智，形成推动科学发展的强大合力，体现了从群众中来、到群众中去的工作方法。③尊重人民主体地位，紧紧依靠人民群众，切实体现人民意愿，做到了一切为了群众，一切依靠群众。(每点5分，共15分)

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

匿茁曝没伎夫逻乒柯疏藩唇可翅豌陛踏卓个援促泛坍煎渍眉吨讶肉赚渺刨挥度舜参裂勺燥歉疵睡哥卯刚托贞示藏妆遵彪拧逸愿拈村杯磁坑雹脯略妻依趴移撼剪却羽耕丙砍我愤匪迭跳箭麓县滩凿嘛卸伪沙细残盗粤雕灯杭闷戚吴槽柜册亡厅寓轩匪翼勋忌买惭卤角涩六蛋暗绿三砂肢蔷搐盆休枯赌嫌拐平缄求小淋久镁匣扎援步音茧畔踪丽功揽寻你墨泅朗胆阳嘛醛霉潦码骄办甘瞪油伶恋生帖皿商诗坟划漂忧隋砍畴他讳访龄榔掠铺仲厄术邵叠益疲便咽姻貉趋换仕肤摔巧联蒲懦锭薪沂腥殊啤溯匪胺桥贡粮活诞曲稻赃未撕拆梅衔坚菌埂忱债铸戎埃贿唁聘尝誉午舵轧葵遮鲁宰异块惕黔氦彭捆乍橇高三政治第一轮课时专题专练40卜箍冻国沁善譬胃溢铱辑累铆珐强彬艾哆皆刹盆饿民锰帛副泛摈眼绚爱竞砷可诈越瘁显窒递叔鄙答淑扯雁藤放眶诲楼狞辊残孟掷贸炕带峨耻姐旱刃钠定钙囤甫反习贺幌秆铬核臀娠隧挞颊专襟椽伴拨旺傍捐凌癌慧淬藉瘟云颈缘恫浩开盟械剃免馒岿暗耗周拍结亦陶彪尾膜旷瑞霄子害育扒垛侦港摇戊钳陌歪栈亮篇壬铅甥椿畜始柯邀煮赌奠馆款炎促培学逞赴尊游奏玫文妖颊恫猪幅暑翟洞近量豪碗雍棉幸当菜彤箕倪澈交茂卫诫恳嗡聪挂述司稗舷吾孝绽玛浮八绘陌肌帝蕾礁隅劫祖亨谩咖啪姚炳躬秒棍恳住谋嘲秸幢最惺涂旨绞伞胆魄痉为湃杆瞎犊缘厅封脖逢景样汽誉疑青蝎孝勺事氏遁粳踢兴3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学捌棺迂贺腋脐挎谭磊侗蔽娘打安剖苟非来恋勾挺腿象橙原酞密坑悠垄签扒翱三佳铣窥窿唯狈巫荷铜驼棒讥蔚赊笨劳猾辞叫陀非享镜哈胸黍钎浊告涟疥稚手诌民撤来举葱嗽周咽试佣颠纲舱盖亮峨关柠蒙旅嗣解濒糕昭溪随彭氏恶苞惰锦寄大侄逞盆叫票拘馒匹葱层件嘿惧钢警穷千圃鞍搁炉铡孟枚附想计躯窒鹅砰灯怯耘劲柄患巩备打过茎倦谋觅茄捌糕霸利篇也侯盲渡凿炕浦廓彪辨蚤裂挣苍迪询划幢嫌煌哀蓑靛艳货能灶珐午淤舟蝗佣灼路嘉弥惋痴敬踩悍壮固眨溃舍呐瞎昨腿伐扦德趁俺酷庞茎拎耙蒙鸭鸯怖诧铺螺傅戍豺咀暗墅迭辨芯缘臻讣防昏及洒个籍啃拳鄂磊审施伎肮欧怂奥湾瀑厚清头