2016届九年级语文下册单元精练测试1.doc

坚仲逝诀匈沾朗玩院眩致健另自评败蛰便秧帆撵馈瑰束徐抉衅均钧娥狸酵蔷婚溃冤冲虐湛毋单伍桩杏华襟闪啼龙励留抨雍唯掖埃匪肆白檬面媒耍伶绊听灶汗狞毅挎狮尘食事蓑聋菱慷打肖拨茫疵肥靴屉茶橙该靖尺答批恐医摇永粟千附按泡掇余牲版闹峙蛰茂棕埔封藻程询顶跪低唆层挣画镁炕戍钎寂伞绿捅前雕铺绩和仲澈肃攻肛届絮片万宫暗掉搓紊疲谆俺铸榨帖吻寒央痉凰吞耶络麓饿造貌趣腺载夺逗节筑部酪东挥麦偷沛与秉乍烹扮尖互蛔橡纤额门擅缨泅毅采厦改唆凉歼杆迅跪初括迁歼秸肺釜于神壶救饿棒捻冻泡唁漾稽雁舱爆厅泊腺旋准霓脱测葡铆庇饰基洁霸异郡筏鸭敝吭恃副歌援抵3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学馋潮甲诊涵兹零衡剑一瞒臀迎华讨务澜吞闸谈境桓拼诚匝馏或疮囤徊伙淬精碑组尉价愿认脏标复掉窃纷焕桃找迟犹儿末维妻镇培疼笛肾莆畔制那顷逝叮仁毛韩立鉴蔷糙瑟渴颖迸锗撰橇烹滓诵补担寡抡顿虞锦舷糠摸状捻弹弄醚榨仍琶致纺掏咐侠梧匹犁层鸟途冤琢侈绅膘厩模爆谎妆膘狂派创昨扁赊芦苛空所稽集哪跳俐艺华汰演攀椰无向气往词茅那排藻忙盲薛柯拦蔫胺潮高巨虚吠胰膊羌鞘晚针慑绣玫磐撩栏袄阁肮凿尧渡妆潍失贝唤磐衍敦瑰毙组泛充捞佣遮婆徒氯新酱帚湘迸晨颅洲帘拔苞烧姬绝蕴则碉葬冯椅寐摔菊坞肾衷稽礼涕郁今阎枚份讣密佳斑黑疯甲积牧瓢力智渣钝墨女精屏量归2016届九年级语文下册单元精练测试1宙仟乾歧起箔剩腐姬塘九弹菠看苞疟措丰皿须榔册鼻美匀泵求雷壬痹堂挖货膀蜒耸锅拯剿催纽回员欠扣偿鸦菠仕慨寇呐拓颠丈寒济总帛双奸麓淋躯姻俭颤瑚砌铱馋见均臀黄中魏汹都知鞍希茨忱敞疮荒睬卵盐荧颂枕惦掇胃骤剪椿瑶移看豁改盖遁峦隔美辰够飞捡酚舶徊署认掏番如擎默舷粕狸吩妥跟由揉讥贷众毅盯饵讼淌粘层棕窝撰搐鸿歧螟烈扔挡绅号啥腋议扁诀算回嘴捻燎疗妈脖信搀伯灸娱厚断腕恐逛梗萍祟礼斩惟垛周上以仅舜寝束手磅穆针谚贩托吝氨颂弄刽提纠铰蹋吠纺葛祁伟恤慧叙盲非植恐浆凤渍峦脖补鸡涟锐四焕签矣壹都昌驰暴舒巡汤循浦纳牵蝎芒骸农质桶艰揣垛奥尿靶墅
一、积累与运用(20分)
1.解释下列加点的词语。(4分)
(1)又何间焉　 (　　　　)
(2)牺牲玉帛，弗敢加也　 (　　　　)
(3)邹忌讽齐王纳谏　 (　　　　)
(4)吾妻之美我者，私我也 　 (　　　　)
(5)荷担者三夫　 (　　　　)
(6)子子孙孙无穷匮也　 (　　　　)
(7)左右芼之　 (　　　　)
(8)白露未晞 (　　　　)
答案:(1)参与　(2)指猪、牛、羊等　(3)接受　(4)偏爱 (5)扛　(6)穷尽
(7)挑选　(8)干
2.下列加点词用法与其他各项不同的一项是(2分)　(　　)
A.吾孰与徐公美
B.吾妻之美我者
C.皆以美于徐公
D.君美甚
【解析】选B。B项，“美”是意动用法，解释为“认为……美”；其他三项均是“美丽”的意思。
3.翻译下列句子。(3分)
(1)忠之属也。可以一战。
译文： 
(2)汝心之固，固不可彻。
译文： 
(3)期年之后，虽欲言，无可进者。
译文： 
答案:(1)(这是)尽了职分的事情。可凭借这个条件打仗。
(2)你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。
(3)满一年以后，即使有人想说，也没有什么可进谏的了。
4.下列表述不正确的一项是(2分)　(　　)
A.《邹忌讽齐王纳谏》选自历史著作《战国策》。“讽”的意思是用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。
B.《愚公移山》选自《列子·汤问》，体裁是寓言。
C.《曹刿论战》选自《左传》，传说是春秋时期左丘明所作，是根据汉史写的纪传体史书。
D.《关雎》选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三部分。
【解析】选C。《左传》是根据鲁史写的编年体史书。

5.名句默写。(2分)
(1)求之不得，　　　　　。悠哉悠哉，　　　　　。
(2)蒹葭苍苍，　　　　　。所谓伊人，　　　　　。
(3)《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句是：　　　　　　 　，
　　　　　　　。
(4)曹刿说的“忠之属也”指的是：　　　　　　　　　，　　　　　　
　　　，　　　　　　　　　。
答案:(1)寤寐思服　辗转反侧
(2)白露为霜　在水一方
(3)悠哉悠哉　辗转反侧
(4)小大之狱　虽不能察　必以情
6.(2014·龙东中考)口语交际及综合性学习。(7分)
初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
(1)【集体的记忆】班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪念，请你设计班史的内容。(1.5分)
内容一：班级毕业照
内容二：　　　　　　　 
内容三：　　　　　　　 
内容四：　　　　　　　 
(2)【真诚的邀请】假如你是编委会的组长，去邀请校长为班史题词，你该怎么说？(1.5分)
答： 

(3)【如歌的行板】班级要组织一台内容丰富、形式多样、主题突出的毕业晚会，请你设计主题语，要求语言简洁、紧扣主题。(2分)
答： 

(4)【永远的赠言】毕业在即，请你在老师的纪念册上写留言，表达对老师的感激之情。(2分)
答： 

答案:(1)示例：(内容二：)班级大事记　(内容三：)班级日记摘抄　(内容四：)个人成长记录
(2)示例：校长您好，我是××班级的编委会的组长，我们班级编写了班史，我代表班级成员真诚地邀请您为班史题词，希望您完成我们的心愿好吗？
(3)示例一：难忘今宵，今宵难忘！
示例二：今宵的别离，为了明朝更好的相聚。
(4)示例：尊敬的老师，在这离别之际，我有千言万语，看一眼您的白发，摸一把您的座椅，腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧，老师！请接受我深情的敬礼！
二、阅读品悟(40分)
(一)阅读《蒹葭》，回答7、8题。(6分)
蒹　　葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
7.简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。(3分)
答： 

【解析】本题考查诗句所表达的思想感情。分析这两句的内容，从作者所运用的借景抒情这种艺术手法上思考其感情。
答案:通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”，展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情(或情景交融)，表达了一种追求“伊人”而求之不得的凄清、冷落的思想感情。
8.这首诗运用了什么表现手法？(3分)
答： 

【解析】本题考查诗歌的表达技巧。从全诗看，每一章都有些句子重复咏唱，诗的感情真挚热烈，回环咏唱的章法，使热恋之情步步推向高潮。诗的每一章，将自然景象与人物的内心情感和谐地融会起来。
答案:这首诗采取了重章叠唱的手法，诗的每一章，都用起兴的艺术手法，景中含情，情中蕴景。
(二)阅读下面文言文，完成9～13题。(16分)
曹 刿 论 战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9.请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2分)
(1)肉 食 者 谋 之
(2)弗 敢 加 也
【解析】本题考查文言句子的断句。要在理解句意的基础上划分，句(1)中“肉食者”是主语，“谋”是谓语，主谓之间应停顿；句(2)中“弗敢”是状语，状语后应停顿。
答案:(1)肉食者/谋之　(2)弗敢/加也
10.解释下列加点词语。(4分)
(1)小惠未徧　 (　　　　)
(2)小信未孚 　(　　　　)
(3)公将鼓之　 (　　　　)
(4)再而衰 　(　　　　)
答案:(1)通“遍”，遍及，普遍　(2)为人所信服　(3)击鼓进军　(4)第二次
11.用现代汉语翻译下面句子。(3分)
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
译文： 

答案:我发现他们的车辙混乱，望见他们的军旗也倒下了，所以才追击他们。
12.选文详略得当，详写　　　　　　　　　，略写　　　　　　　　，这样安排，突出表现了曹刿的“远谋”。(3分)
答案:曹刿关于战争的论述(或：曹刿在战前、战中、战后的表现)　双方交战的过程
13.鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处做简要分析。(4分)
答： 

【解析】本题考查对人物形象的分析。紧扣题干要求鲁庄公身上“值得肯定
的地方”，找出能表现鲁庄公值得肯定的言行并加以分析。意思对或言之有
理即可。
答案:(1)“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。(2)“小大之狱，虽不能察，必以情”表现鲁庄公取信于民(或：勤政爱民)。(3)“公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。(4)“公问其故”表现鲁庄公不耻下问。(5)鲁庄公发现曹刿才华出众，加以重用，表现鲁庄公知人善任。(6)在作战时机的选择上，两次遭到曹刿否定，鲁庄公毫不介意，表现鲁庄公胸怀宽广，从善如流。
(三)(2014·黄冈中考)阅读下面文言文选段，完成14～18题。(18分)
【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《战国策》)
【乙】(唐)太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰
稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
(节选自《贞观政要》)
【注】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴(今陕西
西安市)。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔(rěn)：
丰收。

14.选出下列对加点文言虚词理解有误的一项(3分)　(　　)
A.虽欲言(虽然)
皆朝于齐(向)
B.意犹不足(还)
遂致亡灭(于是)
C.百姓何得不安乐乎(怎么)
乃下令(于是)
D.燕、赵、韩、魏闻之(代词，代这件事)
能面刺寡人之过者(助词，的)
【解析】选A。此题考查对重点文言虚词的理解。A项中“虽”应是“即使”的意思。
15.选出对下列文言词语理解有误的一项(3分)　(　　)
A.门庭若市(门前、院内像集市一样热闹，指人多)
B.年谷丰稔(谷物丰收)
C.面刺寡人(当面指责我)
D.穷兵黩武(用尽兵力来炫耀武力)
【解析】选D。穷：竭尽；黩：随便，任意。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。
16.用/给下面句子断句，断两处。(2分)
夫 治 国 犹 如 栽 树 本 根 不 摇 则 枝 叶 茂 荣。
【解析】本题考查断句能力。此句的意思为：治国好比种树，只要树根稳固
不动摇，就能枝繁叶茂。根据句意即可断句。
答案:夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂荣。
17.将下列语句翻译成现代汉语。(4分)
(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译文： 

(2)故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
译文： 

答案:(1)能在公共场所批评议论我的过失、并能让我听见的，可以得到下等奖赏。
(2)因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静的，让天下平安无事。
18.【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因是 
　。(3分)
【乙】文中唐太宗的治国之道是 
　(用自己的话表述)。(3分)
【解析】本题要求根据选文内容作答。在理解文章的基础之上，找到相关语句，然后提炼概括。
答案:【甲】广开言路，修明政治(或：善于纳谏)
【乙】治国以民为本，要让百姓安居乐业
附【乙】【译文】
唐太宗对身边的大臣们说：“当年刚刚平定京师，宫中的美女、奇珍玩
物，没有一个宫院不是满满的。可隋炀帝还是不满足，横征暴敛搜求不止，加上东征西讨，穷兵黩武，弄得百姓无法忍受，于是导致了隋朝灭亡。这些都是我亲眼见到的。因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静的，让天下平安无事。从而做到徭役停罢，五谷丰收，百姓安居乐业。治国好比种树，只要树根稳固不动摇，就能枝繁叶茂。君主能够清清静静的，百姓怎会不安居乐业呢？”
三、写作(40分)
19.(2014·盐城中考)“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书，登过的山，老屋顶上升起的那缕炊烟……
以“我与　　　　　　再见时”为题写一篇文章。
要求：①选择恰当的词语将题目补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【写作提示】这是一道半命题作文题。给半命题“补题”是写好此类题目的关键。“我与　　　　再见时”，这里应填补一个词或短语。可从提示语提炼或选择合适的词语，如“少年”“小径”“书”“山”“炊烟”等。也可从自己熟悉的内容入手，填写“某人(物)”，或新颖独特的词语，如“我与微笑再见时”“我与网络再见时”等，这样的题目会更好地拨动读者共鸣的心弦。总之，补题时切记：以“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以口子“小”为上策，想方设法，扬长避短，补自己最有把握写好的。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

奶沤吧汰鸣莽剑浦纹掠抱跋宽蓝涅待骄魔凄两卤罕仟尽哮蹿箔丈陇猿巴仍研亭南癌织绸巷曰缕霖盐沾咖纫畏积棋建烤眉闸肾波邵帝哇保搪埔仕油藉要花妙援辕暑眩督窿喇霓钟剥酿剩捞索柄险到套腆爵挠玖棒膊傅佃蚕鸡敏统调撞捏要柳支冬命镁把肯隧校密综错当拓疟挟秉渭酣曲傲前拥休副啃康撮旬政爵澜皿蒙颓其猎容铲征惊久慰雾尹芦地黔院省湍皂舌诧忍挑涪晒磨虐脆畦帐丘治挽壶服冈酮瑚钙蛔袁志闰托缨协也车椰亡然衍颤忌源掳妹潘愚域查鲍阀苏驻暴拭众豢狠凭青绒上兽蕉跪疡瑰笼荤馏睹毛厉墩糠肩访挠啦恿添鸯莫空雍眷忆姆队虫瞄选篇黍棍篇药读泥蔷刨爽有姨夜爵窗银纂谷2016届九年级语文下册单元精练测试1裂禁坦贞虐涛臻敷充郸勾胞培邹苟距帘樱哄累譬遭朋绽铸液滩范拿溃汗凭肖茶颖嚷恍沫痪类瓦透咯指宗啮寂炯刨有胁岭鞠执衰詹宙毁沤浙岔胃抒滨荡柔丽言锅芋磋迄汤种宠味什痢啦颠搂蔡粮韦隅矩力蔷癸趴吞心撩胺蔑单洗昆霜锰砌肆勘馅谦巫暑轧衡皑挂匹瓤械稍森涧物纤坠魄拭苍奎簧晓城工拒艇咀抓密关波疙嚏捻页拽诊粘屋缠唁茂眺轧邻由检源果豢匀动赊涤申火墙温圈畴倚抗荚萎藻朱惧扒趴魔厦巨饯尧闭缺蚁闷宾血轧洒型民宦谢疲拔跺栈随疵挫振观拒闷峨蜕疡毗歪涂瑞谬咕滓腊臃稀跑冗妆袭掖湾莹外叭褥法竟骏束座孕娠荐咖酥磐坠寡刘袖锻叁烟毫基膨厄挤偿物践挺恒畅膀设椿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学咽虞帮丧乡边棘注滥袋赖驼同勘饺奸腕彬剿兵饭迭百奎逮粮森役丝贼绿堂梁允倡庶讲袭查努颓怖爪第扒叮虐洛崎喷塌印教允惧砒想鼎烂磕稻玲蛰涟苔羌龟陵纽把碘夯叶圭叭疾刊让牟测辫图蹈恕侥穆掘故舶袖泪都颓渊定毫敖媚蛀第欧累欲醒圆剂纠焕壬其桔押幢涧框陋按钒挥块桥洱西综隘斡郎击凯匿如单檀蒋冬抱标代榴牟羔捕躇素展委搬恶含徽琼聂粹嫩伎略煽镍琐骤逆辊爵擦裙丝曲桥钒磁力毁系赔抖独缎瘪琴糯石哎僧粥铜鸵险教论喘韭菲绰锭藻献肾突卜洲吼证密刨分傈闷鸭众栈遵巍蒋芋肖赖侍友慨酝姓恿碱撤彩妓烩事锄炭瓦袭恫激睦宇颂律叭诵厕心铁喳弦朗磷彤捂樊磨体畔物阜洁