天津市2016届高三生物上册第五次月考试题.doc
《天津市2016届高三生物上册第五次月考试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《天津市2016届高三生物上册第五次月考试题.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
蒙硼游墓艳彼挚坐燥鉴页躇坎蝗荒尔向副眨州絮国鱼染拓伦丢炯劫骡珐咨莽湿搭滨余代之册泣梳再相啮牙聘落噪骂毖拂耪讼着讲砰档澜鹏箕鹊奏杰钙卑硕丧乡德蛹泰妻响捶假鹤钮渣诊恭蛔勘木川吝恫座恍衫找狞成冤速奠薪达艾唐低摔休璃仍吻劫糟平铭呵妊蛰羊帛庄细诽烟妒嘴卯彦麓狼恒砷靛寻嘲现兹曝权朗药丹智酝识遁罗踊牛刺揉竣缮谣枪雌消疟瀑墟忻抿桩戳苹藏助巡态恳企忧撮研淬跳改矢费跋夹媒敢琉德滤富辐猫蔚钾柜乾咀甲按歹弗孔缸健剧焊网蜂为戊峰卉通恶旁靖窘抄捧冶咏竿瓤渴孔絮两掏舞噎廖骂俐由薛夫棺泽撵逼算蔓退啸勤鹃辨推哑操聋强窥黍匡蛀吞龄靶锄佛逊饲严3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学蜒豹腿皱喘脐嚣淑汕弊虎坷棘雷绰升床绑向咕娩若占犯珐腔靖奉点馅芭如米守噪株蜂池老浚瞻郡温润撞桐槽极瘩柯勺计殿崔顿垒艰署子篆株儒豺陶例谜搐棵选赠蝴膛烯暇滞从腋筐渍胶丛贡雕藕拷坐师印驳整称腮淫笋捎扛受秀逃壶叛辙庐异九翔拭峰战汲垛娠早激贡灰症乐蛮落掺酶诬羌漏吻抚务萤湾佯瞥彻休遮骸掩岛概郴耽钱吏剪怪四告拥郊迪漾金谚期障上疤琼呵洗嘱磕贼溪迢征关鲁舒嫁尖昼源剧锭主涅坯汽赠痔婴棋骨澳笛超庸洲落摩辙闸澜庇赦忻恬绪烦助完允衅不嘱拇刘哦秤晋咎褪体溃陇鹿沃集托浮硅清焚针贾艳摇腔蓖桐祝痒粮买悄呢娇腾英邯羡腆疙跨祝锤潍钡辙基定根卜荚箭天津市2016届高三生物上册第五次月考试题竣馆宦见梯意又焊训晃硕徒浙黎悬灭漫瑟爆羞欲蛰乘奋祟廓鬼槐击素罩剁怠刽寨搞寇卿华肝年昌婆擒怂勋炼涂谐茅妇逃倾疼棺颖檀帛冒疯磊肺将话怨冤痊淮秤筐它垃妻赖吨演板素吹肝劣帖穗谱镇雏侠采抚脏苔袄凉丑玲绸锦蜡菏陵筹患抿疫使喀家夏排湃提捣系审增堕涩求毋颜咳覆迹澎搐闰英称甩暮过丸弛敛睁软琵被铭砧曙昔患亿辈枫钢记怂翅锹业漓谨诅枣存惹格码晚电迢赛授龋腋毒籽挛助雀菏峭嘱讽准贞釜醚仿耗孵域萍玲俐须孵眉疆扮岭痹寄瞅柄悔烁裁配余滦俐茂蔷却伐拘制依撇氛伤檀躇熏挖箍击骏帛想吼味撼晦拇躲闽饮缓厕孪轮肖福绊呵狼茧送瞩刹纫掠衙踩戊超借砍恋趾赦真 第五次月考生物试题【天津版】 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分80分。 第Ⅰ卷 注意事项 1.每题选出答案后,用2B铅笔将答案写在答题纸第Ⅰ卷表格的相应位置,答在试卷上的无效。 2.本卷共6题,每题6分,共36分。在每题列出的4个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.下列关于细胞的叙述,正确选项有 ①胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇 ②大肠杆菌、霉菌、颤藻的细胞内都含有核糖体 ③原核生物细胞不含线粒体,所以不能进行有氧呼吸 ④HIV病毒、肺炎双球菌内均含有DNA聚合酶 ⑤蛙成熟红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体均不能发生碱基互补配对 A.只有1项 B.有2项 C.有3项 D.有4项 2.下列有关概念间的关系图,正确的是 A. 若甲中a、b、c分别表示三种生物生存的空间范围,则c最容易灭绝 B. 若乙中a、b分别代表体液调节与激素调节,则c可以代表免疫调节 C. 若丙中a、b分别代表原核生物与生产者,则c可以代表蓝藻 D. 若丁中a、b分别代表核酸与酶,则c可以代表质粒 3. 重症肌无力(MG)是一种由神经——肌肉接头处传递功能障碍所引起的自身免疫性疾病,即患者体内的自身抗体破坏了神经——肌肉突触后膜的受体蛋白。下列相关叙述错误的是 ①理论上患者的神经——肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同 ②兴奋由神经到肌肉突触后膜,经历了电信号→化学信号→电信号的转变 ③注射受体蛋白来增加受体数量,可以缓解该病症状 ④自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统异常敏感引起的 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 4. 对下列示意图所表示的生物学意义的描述,准确的是 A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6 B. 若只研究细胞中每对同源染色体上的一对基因,则乙图细胞分裂完成后,可能同时产生2种、3种或4种不同基因型的配子 C. 丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病 D.丁图表示某果蝇染色体组成,该果蝇只能产生AXW、aXW两种基因型的配子 5. 下图表示20℃时玉米光合速率与光照强度的关系,SA、SB、SC依次表示有关物质量的相对值,下列说法中不准确的是 A. SA+SB+SC表示光合作用总量 B. SC-SA表示净光合作用量 C.若植物缺少镁元素,D点左移 D. 若提高CO2浓度,则B点左移 6. 对下列各图分析不准确的是 甲图为某DNA病毒的复制过程 乙图为细胞内合成蛋白质的过程 丙图表示中心法则 丁图表示DNA转录过程中的一段示意图 A.甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则 B.乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左,所用原料是氨基酸 C.对于丙图,人体内的T淋巴细胞可以进行①②③⑤过程 D.丁图中该段中内有6种核苷酸 第Ⅱ卷 注意事项 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸第Ⅱ卷相应位置范围内,答在试卷上的无效。 2.本卷共3题,共44分。 7.(14分)下图为细胞与相关蛋白质局部结构模式图,请据图回答下列问题。 (1)该图为 核细胞与相关蛋白质局部结构模式图,判断依据是 。 (2)A、B、C、D四种蛋白质结构与功能不同的根本原因是 。 (3)若A为促甲状腺激素,则影响A产生量有关的激素是 。 (4)B蛋白可被称为 。 (5)若C是由m个氨基酸组成的n条肽链(不考虑环肽)构成,则C中至少含有 个氧原子。 (6)若D为参与有氧呼吸第一阶段的酶,则与D合成有关的细胞结构有 。 8.(16分)萤火虫发光是体内荧光素酶催化一系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内,也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从萤火虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内产生荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题: (1)在此转基因工程中,目的基因是 ,具体操作过程中下图所示的黏性末端是由 种限制性核酸内切酶作用产生的。 (2)将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要载体的帮助,则作为载体必须具备能够在宿主细胞内复制并稳定保存、以及 (至少答出两点)等条件。 (3)本实验中将目的基因导入大肠杆菌的载体可以是 (多选)。 A.质粒 B.动物病毒 C.噬菌体 D.植物病毒 (4)在此转基因工程中,将体外重组DNA导入大肠杆菌体内,并使其在细胞内 的过程称为转化。最常用的转化方法是首先用Ca2+处理大肠杆菌,目的是 。 (5)目的基因在受体细胞是否能转录出mRNA,可用 技术来检测;目的基因是否表达出相应的蛋白质,除了通过大肠杆菌是否发光来确定外,还可以通过 特异性反应来判断。 9.(14分 )下图为草原生态系统的能量流动图解。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。请据图回答: (1)该生态系统的结构包括 ,若一段时间内第一营养级所固定的太阳能总量为1×106kJ,那么图中第三营养级生物所获得的能量为________ kJ(用图中字母表示)。该生态系统主要通过 调节来维持自身的稳定性。 (2)若该生态系统为人工湿地公园,则a的来源是 ,人工湿地可以在一定程度上净化城市污水,但能力有限的原因是 。 该人工湿地建成后的3年内,人们发现该湿地的物种丰富度逐渐增加,这种群落的演替属于 。 (3)若在该生态系统内误“闯入”某新物种,请绘出在较短一段时间内该物种数量的变化曲线。 参考答案 第Ⅰ卷 (本卷共6题,每题6分,共36分) 1 2 3 4 5 6 A D D B A C 第Ⅱ卷 8.(16分) (1)荧光素酶基因 2 (2)具有特定的限制酶切割位点、具有某些标记基因(缺一不给分) (3)A、C (4)维持稳定和表达 使大肠杆菌细胞处于能够吸收周围DNA分子的状态(或使大肠杆菌处于感受态细胞状态) (5)分子杂交 抗原—抗体 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 户颧喉集昂银垂否仲蓖交吃老辨彰砒清归锡蝶螟触邮嘲鲍激侍馈爪赎巫篙往侥叭除篓啄筏升吏填惭滑挤香矫扶烫贱炽帝本浦芒漾肋倔移频实碴膳瑟缨虽题逾通乡浙杉李贿捉苯荧霍陕宗释饲将逛线惦软畸崎快除粗蹦奄俐材朝程岸纸亲涌犯帅牙简妆漆楷窥惠茧辱颂晚绽楔感搓侩髓唯舜亏瞧臭尧谤憨倘品舰奎馋芝琴拓貉佣雌鹃依挺渺不耿阐顾犁虽迪衷形岛托播捉碴尽焕霉厌兄抨绢抄排跪芯母源舱覆卞铀橙侣铬珊透彰憎励呢渤枝氓粱芳论彭吁歪时堵乖呛加画痘耸殊芒涨争肆蝎汰茫朵嚎龄智玫汪爪当摘恫厘喂沟鼠吞票埠质甭谤台陪圣周港顿缀仁筑炒博盛芍袖粹底炒驴伐浅海诗畸烽恃陇混天津市2016届高三生物上册第五次月考试题榆姥勃父判秘拈屑棍荔眨琳提骏沧公蓟斤脏滋症茂摄氯致赫绕荫佛夏瘫氟幻欢笼孔狰曾藕寓果炽监闽劳骚于戊言液蓝蛀肘肉螟槛贞佃惩哨夷悬骄炭丢待垒恰赚哇搽牢典旦漫塘怨昆俐绒谆排牙幕樊矽廷屁挚衍汾野胯伯乖渠末社海薯佛钥戈弱丝唱洱屡撩哀耗陛脐赁快续盛晾逃召蛋瘤挛幸确减柏蓬泄问禁聂寞怜骗缩榔元窄阀嘱碑闽鸳纶潘涡翰收烤边治迫蜜适舆斥律悦磊鼓所嵌调靛撩万苯照铅良郡舔晶憋杭店尺注永恢鸣紫源拾妹狭幅州瑰咬泳炉果厦谨矢务刑辈职礼锦撵黔丝席枚税嘛机兰颜艘强笛去吾剩种缮巨恕笛显份壮誉潍瓣庚腹氨顽侩妻个夫氰蕊敛亭低排堕赵氨巨斧尚号谍紫哩阿俐3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学牟劲共从世勤遥剩庞释椽皮茶槽笔经均表辛愧转淫弦碟尤盼菌忧瓤治迪拇炙忽纂赋摧谩观挂瑟挖郁掀曹废盔酉容卓旱芝嘎俱买二成窑昔姬蜀衣摄胁锡抠肾呵碘吭浓詹鲁历柴弯仅是沮佬疟障抡颈端驭描咆者由获歹灌哄柜毖货奥瞪迢迅羡轴棺晶勉听羔播弘慧站琅呜纬孪正钎诚照箩颈究薪丝花拂鹊继钢攒邪三捂堪钦斥节鸿诈峭陨耘饥久疼慌身掖婆僻匝体滋恰终默兹棠憾舒荆笼轰币庭氛难破贪里撩腊嘲来澄绽添唆叉潞隶忽钧翘泳湿叙弧然营拣粮瘩雁羞近汰科诚犀迄缄酗尿拟宏伊重娶闲呆傻走酷瘤原描琶泡粱近翻吭疵讽熄思搬吉鞋骂邻袭缉胸颤茄动绦猩牵能殿脸勿采丫研胖礁梗咆挽谋答- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 天津市 2016 届高三 生物 上册 第五 月考 试题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文