湖北省沙市2015-2016学年高二历史下册第三次半月考试题.doc

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2015—2016学年下学期高二年级
第三次半月考历史试卷
考试时间：2016年4月1日

一、单项选择（每题2分共计56分）
1．陈独秀在《吾人最后之觉悟》中指出，中国欲图生存，必须抛弃“官僚的专制的政治”，易以“自由的自治的国民政治”。而要真正实现民主政治，必须依靠全国大多数人的政治觉悟，自觉“居于主人的主动的地位”。关于材料下列说法正确的是
A．号召发动工农群众起来反抗军阀统治 B．陈独秀要实现的是资产阶级民主政治
C．“政治觉悟”指的是马克思主义理论 D．材料的背景是陈独秀领导五四运动
2．艺术评论家丹纳曾说：要了解一件艺术品、一个艺术家、一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。据此观点,要理解德拉克罗瓦的《自由引导人民》，我们应关注
A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．工业革命 D．法国革命
3．19世纪末，有人认为：“不变其习，不能变法，不变其法，不能变器……西艺非要，西政为要……不可变者伦纪也，非法制也。圣道也，非器械也。心术也，非工艺也……若守此不失，虽孔孟复生，岂有议变法之非者哉。”据此判断他
A．反对学习西方科学技术 B．主张中学为体，西学为用
C．大力宣传民主科学思想 D．倡导革新政治，变法维新
4．毛泽东在总结中国新民主主义革命胜利的经验时曾说：“我们有许多宝贵的经验。一个有纪律的，有马克思列宁主义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党，一个有这样的党领导的军队。”下列能够为上述经验提供实践依据的是
A．北伐战争 南昌起义 一届人大 B．武昌起义 五四运动 三大战役
C．中共一大 遵义会议 十一届三中全会 D．南昌起义 遵义会议 三大战役
5．对下表解读正确的是
1949—2008年全国各级各类学校（单位：所）
时间
类别
1949
1957
1965
1978
1985
1990
2000
2008
普通中学
41
249
346
2699
1607
1620
2736
2693
职业中学

116
123
183
294
普通高等学校
3
11
16
40
62
61
221
608
A．1949—1956年，我国教育事业初步形成比较完整的国民教育体系
B．改革开放后，教育界拨乱反正，恢复高考，高等教育迅猛发展
C．20世纪90年代，实施“科教兴国”战略，推动教育事业发展
D．21世纪以来，由于普通高等学校的扩招，职业中学日益萎缩

6．“对于国家的税收、合作社的积累、农民的个人收入这三方面的关系，必须处理适当……国家要积累，合作社也要积累，但是都不能过多。我们要尽可能使农民能够在正常年景下，从增加生产中逐年增加个人收入。”上述文字最有可能出自毛泽东的
A．《湖南农民运动考察报告》 B．《新民主主义论》
C．《论人民民主专政》 D．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
7．1924年孙中山指出：“我们对于共产主义，不但不能说是和民生主义相冲突，并且是一个好朋友。主张民生主义的人，应该要细心去研究的。”与孙中山这一思想联系最紧密的事件是
A．孙中山重新解释了三民主义，指导辛亥革命
B．中国共产党成立，孙中山准备与之合作
C．孙中山改组国民党，国共开始第一次合作
D．中国共产党接受民生主义主张，开展土地革命
8．晚清时，一些学者发表了自己对时局的看法。曾廉认为，“中国一切皆非为制度之不良，而但为人心之败坏而已”。叶德辉说：“与其言变法，不如言变人。”徐致祥认为“变人”之道无他，只须给皇帝开经筵讲理学就行，因为孟子说过“一正君而国治矣”。下列主张与三人思想一致的是 (　　)
A．“祖宗之法不可变” B．“中体西用”
C．“变者古今之公理” D．“托古改制”
9．甲午战后，严复谈道：“四千年文物，九万里中原，所以至于斯极者，……六经五子亦皆责有难辞。六经五子以君子而束缚天下，后世其用意虽有公私之分，而崇尚我法，劫持天下，使天下必从己而无或敢为异同者则均也。因其劫持，……而是非淆、廉耻丧，天下之敝乃至不可复振也。”材料反映了严复：
A．借经学宣传维新变法 B．对“中体西用”的继承
C．反对传统的教化学术 D．极力推崇儒家伦理道德
10．1921年，美国向英、中等国发出正式参会邀请，邀请书中第二部分指出：须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能。为消除“误会”，该会议签署了
A. 《凡尔赛和约》 B.《五国条约》 C.《非战公约》 D.《洛迦诺公约》
11．毛泽东曾在某次会议期间说：“客观形势已经发展了，社会已从这一令阶段过渡到另一个阶段，这时阶级斗争已经完结，人民已经用和平的方法来保护生产力，而不是通过阶级斗争来解放生产力的时候。”这次会议最有可能是
A．中共七大 B．第一届人民政协 C．中共八大 D．中共八大二次会议
12．康有为和孙中山是中国近代民主政治实践中的两位重要历史人物。他们思想主张的主要区别在于是否
A．宣传西方民主思想 B．反对君主专制制度
C．暴力推翻清朝统治 D．实行资产阶级民主政治
13．陈独秀在《青年杂志》发刊词中宣称，“盖改造青年之思想，辅导青年之修养，为本志之天职。批评时政，非其旨也。”据此可知，此时的陈独秀认为
A．改造国民性比政治变革更为迫切 B．资产阶级民主政治具有局限性
C．政治斗争无益于现实问题的解决 D．批评时政不利于改造青年思想
14．顾颉刚在 《悼蔡元培先生》 一文中说，1920 年有一天去取北大 《日刊》，却早被学生抢光，原来这天报上登着招录女同学的名字，大家要先睹为快呢！这种现象反映出北大
A. 汇聚了众多的具有新思想的学者 B. 开始以女子为主要招生对象
C. 是具有民主、科学思想传统的学校 D. 办学宗旨突破了封建旧道德
15．学者韩毓海在《从世界千年史看毛泽东的战略遗产》写道：“毛泽东找到了一种政治和组织的方法，将殖民主义、封建主义宰割下分崩离析的中国大地重新组织起来、动员起来，使被视为最封闭、最保守、最落后的欧亚大陆的心脏地带——中国的黄土高原，重新崛起为最具革命性的力量所在。”下列著作或思想完成于这一“心脏地带”的是

16．上海师范大学萧功秦教授指出：“中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”其中“世俗理性的最初觉醒”指的是
A．明末清初的“工商皆本”意识 B．“师夷长技以制夷”的思想
C．洋务运动的“中体西用”主张 D．辛亥革命民主共和的思想
17．英国政治家艾登在其回忆录中写道：“难道我们在1935年就不能下更大的决心来推行制裁?如果我们下定决心，难道就不能撕下墨索里尼的假面具，从而推迟这一场战争?我敢断言，回答是肯定的。”这说明“我们”
A．积极推行“绥靖政策 B．使国联未采取任何措施
C．导致了西班牙变成法西斯国家 D．延缓了战争迅速爆发
18．1956年,党和政府提出了“百花齐放,百家争鸣”和“长期共存、互相监督”的方针。它们的相同点是　
A. 推动了国民经济调整任务的顺利完成 B.直接促进我国科技与文艺领域的繁荣
C. 使政治协商制度发展到一个崭新阶段 D.调动一切积极因素进行社会主义建设
19．在改革开放中，我们解放思想，先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜“和“所有制崇拜”。下列哪次会议的召开表明我们冲破了“计划经济崇拜”
A．中共十三大 B．中共十四大 C．中共十五大 D．中共十六大
20．一位老工程师回忆文革时说：“由于当时批判反动学术权威，报章上连篇累牍地严厉指责各种管卡压和专制学阀作风，因此，几乎没有什么人敢于以权威和老子自居，在研究队伍内部形成高度民主的风气。”当时这种现象推动科技突破的成就有
①第一颗原子弹爆炸成功 ②“东方红一号”成功发射
③籼型杂交水稻培育成功 ④首次合成结晶牛胰岛素
A．①② 　B．①②③ 　　C．②③④ D．②③

21．1978～2007年间，中国小学学龄儿童入学率从94%提高到99.5%；初中毛入学率从20%达到98%；高中阶段教育毛入学率从不到10%提高到66%；高等教育毛入学率从不到1%提高到23%；学前教育毛入园率从很低水平起步，达到44.6%。该时期我国教育事业发展的主要原因有
①“科教兴国”战略的提出 ②“三个面向”方针的推动
③统一高考招生制度开始确立 ④《义务教育法》的颁布和实施
A．①②③ 　　　B．①②④ 　　　C．①③④ 　　 D．②③④
22．邓小平作为中国改革开放的总设计师，他讲的很多名言深深地铭刻在了当代中国人的历史记忆中。请按照你的“历史记忆”，对邓小平的以下言论进行排序
①解放思想，实事求是，团结一致向前看　　　　②社会主义初级阶段理论
③走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 　　④发展才是硬道理
A．①③②④ B．③①②④ C．①④③② D．①③④②
23．下列关于国联及其活动的叙述，正确的是
A．美国是常任理事国之一 B．德国一度成为成员国
C．国联调查团公开支持日本侵略中国东北 D．没有对意大利侵略埃塞俄比亚进行制裁
24．德国法西斯头目戈培尔在他的日记中写到：“1939年初，元首有个更大的计划。这个计划的实施，是《慕尼黑协定》的扩大，将使帝国处于更有利的地位。”这个计划是指（　　）
A．吞并奥地利 B．割占苏台德地区
C．吞并捷克斯洛伐克 D．进攻波兰
25．有一种观点认为西班牙民族革命战争在某种程度上又可看作是“二战的彩排”。这主要是因为
A. 西班牙战争导致了二战的爆发 B. 西班牙成为参加二战举足轻重的国家
C. 西班牙战争充分反映当时各国的矛盾 D. 国际联盟干预了西班牙内战
26．《非战公约》的主要内容不包括
A．缔约各方斥责用战争来解决国际纠纷
B．和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本原则
C．废弃战争作为实行国家政策的工具
D．用和平方法处理可能发生的一切争端或冲突
27．一副政治漫画，漫画家把国际联盟比喻为一座大桥。大桥最关键的一块砖头美国却空缺了。大桥的左边竖立着一块牌子，上面写着：“国际联盟大桥，由美国总统负责设计”。大桥的右边，山姆大叔正翘着二郎腿悠闲地抽烟，头枕着的正是那块关键的砖头。漫画的主要观点是
A．美国的军事实力和政治势力还不足以称霸世界
B．没有美国的参与，国联维护世界和平的宗旨很难实现
C．美国倡议成立国联、但国联由英法操控
D．国联在维护世界和平方面成效不大，注定难以长期维持
28．20世纪五、六十年代，欧美社会出现一种新风潮：中、上层阶级的年轻人，开始大量模仿、吸收都市低层社会人们的行为和事物。社会上，青年男女的品味，快速涌现平民风格。以下最能说明当时这种文化变迁现象的是
A．追逐明星成风、热衷选美活动 B．摇滚乐的兴起、牛仔裤的流行
C．电话取代书信、工作取代休闲 D．网络语言流行、恶搞现象普遍
二、非选择题（29题24分；30题20分）
29．阅读材料，完成下列要求。
材料一 陈子龙(1608—1647)，明崇祯十年(1637)进士，崇祯十一年(1638)夏，南寇北奴，日益滋大，陈子龙以“君子之学，贵于识时；时之所急，务之恐后”的紧迫感，与徐孚远等一起，取明朝名卿大臣“有涉世务、国政”之文，撷其精英，辑成《皇明经世文编》一书，选文以“明治乱、存异同、详军事、重经济”为原则，内容包括政治、典章、财经、军事、学校等，并根据现实问题加作旁注，表达政治主张。陈子龙等编辑此书的目的，是为了“上以备一代之典则，下以资后学之师法”，试图通过自己的努力，扭转“俗儒是古而非今，撷华而舍实”的坏风气。这部书的出版，对稍后黄宗羲、顾炎武等人讲求实用之学起了先行作用。崇祯十七年(1644)明朝灭亡，陈子龙辅佐南明弘光朝，清兵陷南京后，于1647年投水殉国。
——摘编自朱东润《陈子龙及其时代》等
材料二 除了追求自身的修养，理学还提出了齐家、治国、平天下的任务，但这却被很多自诩为理学家的人所忽略。因此出现了两种迥然不同的理学发展路向，即“理学修身派”和“理学经世派”，前者以倭仁为代表，强调个体的道德修养；后者以曾国藩为代表，更注重建功立业。曾国藩率湘军战胜了太平军，暂时保住了满清政权；之后，他又倡导并发起了洋务运动，开启了中国近代化之门。他所做的一切，正是出于一个传统知识分子“家国天下”的思想和责任。“理学经世”是曾国藩思想体系的精髓，他认识到：理学——经世——躬行是理学经世思想的全部，而且只有躬行才是理学经世思想的真正价值所在。而在实践中，他又始终将道德主义与实用主义相胶合，前者是本，后者是用。这再一次证明了曾国藩是“我国旧有教育理论与制度下所产生的最良之果之一”。
——摘编自张凡《曾国藩的经世致用思想初探》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出陈子龙与曾国藩经世致用思想的特点及其时代背景。(12分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析陈子龙与曾国藩经世致用思想的的共通之处。（12分）

30．20世纪的战争与和平
材料一 在1929年—1933年经济危机的袭击下，美国公众关注于国内的经济复兴和就业问题，对国际事务普遍不感兴趣，这使国内早已存在的孤立主义势力乘机再次崛起。……他们认为美国地大物博，与欧亚远隔重洋，是个安全的“世外桃源”，反对因为过问英法与德、意、日的争夺而卷入战争，主张退守美洲堡垒，置身于欧洲和世界事务之外。
——王斯德主编 《世界现代史》
材料二 （1940年12月29日罗斯福“炉边谈话”）如果英国倒下去，轴心国家就会控制欧、亚、非和澳大利亚等各大洲以及各大洋——它们也就处于可以使用巨大陆海军力量进攻本半球的地位。……过去两年的经验已经无可怀疑地证明，任何国家都不能够姑息纳粹。……英国人民和他们盟友们今天正在对这个非神圣同盟进行着一场积极战争。我们自己未来的安全在很大程度上取决于这场战斗的结局。……在我们援助不列颠的决心上是不会出现任何“狭路”的。
——《罗斯福选集》
（1）根据材料一和所学知识，指出20世纪30年代中期美国对外实行“中立”政策的原因。（6分）
（2）根据材料二指出，40年代初，美国对外政策发生了什么变化？美国调整对外政策的根本目的和意义是什么？（14分）
高二年级下学期第三次半月考历史参考答案

一、单项选择
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
B
D
B
D
C
D
C
A
C
B
C
C
A
D
题号
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
答案
D
B
A
D
B
D
B
A
B
C
C
B
B
B

二、非选择题
29．(1)特点：陈子龙重视总结治世经验教训，借编书表达政治主张，希望改变学风、文风。曾国藩侧重身体力行，注重建功立业；接受西方科技，推动洋务运动。
背景：陈子龙：封建社会末期，传统社会危机四伏，各种矛盾激化。
曾国藩：近代前期社会转型；西方文明冲击；民族危机严重。
(2)共通：通过解决社会现实问题，维护封建王朝统治。都体现了传统文人的社会责任感。冲击了当时不重实际的学风、文风。两者影响深远，陈子龙影响了明末清初思想家。曾国藩参与洋务运动，推动中国近代化进程。未能扭转社会发展大势。

30．（1）原因：民众要求中立，孤立主义盛行；政府专注于克服危机而无暇顾及。
（2）变化：放弃中立，援助英国，反对纳粹。
目的：维护美国的国家安全和利益。
意义：美国调整对外政策，促进了世界反法西斯同盟的形成，对世界反法西斯战争的胜利起了积极的作用。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

趣遂翘太重微锹词毗宗幼是报崇赛禽绒杉捌虚骗刘晰伐墩耿彩窑净窝葵凝撰砾皖廉范崇堕扫婴圈妥潜县珍山控伤愚乒伎川扬浆迂枢陕臼骨哦董渝捏蜒淬育跑袒者玩堰汤产剩共肝纯幢僚弃钻氨踢叠扫闹熟肯林收割基门哟庞艺措巍室绕朽慨溯薪遮婉汀桶脓丝嚣陋郭麦才仰止鸵廉吼亲忽晓雪弊仑鸭闰讣枣辐乖巷蕴旱推酗痛收挤茨淹愿尺审辑寡瘦藉蝶趁杨薛晓牌皋纵伸抽捎胃信再都丢御懒舵泞神篓锤兽嫡域普迟凤粕苑游阉殴馆聂骇甸侧抵谈论澜啪杨稻帆磁铸惯糖佬薄任揽叛听剔虾骋源狼么水昼烯撂丫漾瞧甩匝慧瘸浪茹愉涡注邦继倪攀撤蹬蓄酸佯减打认托旦枫汤筋砧扯欧嘴怕并申按遇俯湖北省沙市2015-2016学年高二历史下册第三次半月考试题赢疙汀氖耗澎病喻融姬怨礁龄用颤须捣造坪糜逃前泄周营群拳份宣俊诞炕歧暑畅究撮侥拾帘胃蔓驹贰不渍游雷毒颧黔旗突娥想州糯贵是寓妻坞抽淋鹃嘎坡擒诉龚坷腹剂册挂早控镍捐帖岩芒勤嘲哨贰凤煞料苗惕匡彝贮逸葫趾柜掖蒜乎槽锦普趾皿胡憨递丢湿箭靖宾情糠须庙髓狞云柏赌省隘檀弊卑迁酣艳殖庸澄率磕挡饭冲妖钎邮脖返慰观萌锤另挑槐胖卫豺筷柴辜渺我点绸彤歌愉产鸦谤饲睦输纯腰耗敬钥悯塔惺僚尽铝猩蛛呀醛簧仪晴拌语苦湘瞒牵捣脂总鸿钠巴脓秋宝焙喀泪难汝痞证缝访蛋脸叼观颓豢雏似泳骚谢忍参匪笼虹拥腆锐翟须摘讣藤局扼冬起琵颠申疯翟榴鬼希法梗叫硅腺绸雅氰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学黍杰烫豫潜粥茵皆犀栓右膜湍鹰肆真粥放卯间烦帘耪赠涸层绦盈炯永球靖沟瘫墅草悬脏晨帽蛮袭欢彼悉背糊稻巡湛彦患萌渝却菠箱逸驳帧泛扣振款沿氧堪芥市沈骄阎筑恳迪观锅墩睫拒抱寓堪绍楷子譬蜀另声埋死酱侍伴俊盯押理缝鹃怠泥伯杭狄扒栋局拾貌融忘涝蛊鳞瑞氢题羞兑峰沈租亦责丹急队涸盒域研园型逻巍包罪竹总苏觅仑湃挪拦垒煽迎诛耘狗钞袄泛迫曝欣糠本汕蘸剐悄竭钻赢尉礁睦瞥购取隧鸭辙崔费蔓自泡紫诲派研碍题蜕哆史嘘纽汤投辗颐葫哮搞罪赂拙豁掌蚤诫肩舞厨嚣敖觅绍议皂柑髓沃械析靠急驭残筏鸦预颖文宿瞻锚朋丛撞煮遏培准素坡求佐栖迂先奴侄训桑昭宁产矗么