河北省广平县2015-2016学年高二历史下册第一次月考试题.doc
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2、雅典的改革家梭伦曾留下诗作:“我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律,不分贵贱,一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想( ) A、法律面前人人平等 B、中庸和不偏不倚 C、全面维护贵族利益 D、极力维护平民利益 3、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于( ) ①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族 ②促进了奴隶制国家的发展 ③完善了雅典民主政治制度 ④满足了所有雅典公民参政的要求 A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①② 4、如果你通过时光隧道,回到希腊梭伦执政的时代,下列情景中你并不能看到的是( ) A、国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中,监视并控制着全体臣民 B、沦为债务奴隶的雅典公民全部解放,高高兴兴回到自己家中 C、第三等级的公民积极参加四百人会议的活动 D、通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件 5、梭伦改革为非贵族出身的工商业奴隶主开辟参政议政途径的是( ) A.恢复公民大会的权力 B.鼓励发展农工商业 C.确立财产等级制度 D.设立“公民陪审法庭” 6、下列事件与春秋战国时期的社会现象相关的是( ) ①井田制的确立 ②铁器的使用和牛耕的推广 ③新兴地主阶级的出 ④百家争鸣 ⑤频繁的争霸战争 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 7、春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是( ) A.法家政治改革主张的影响 B.封建土地私有制的发展 C.新兴地主阶级的推动 D.各国君主为巩固统治支持变法 8、吴起在楚国变法,最后被大臣用乱箭射死;商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被处以车裂之刑。这些史实反映的问题是( ) A.吴起、商鞅为了推行新法,严刑少恩,不得民心 B.吴起、商鞅变法的时机还不成熟 C.新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争异常激烈 D.改革要适应历史发展的规律 9、梭伦改革前和商鞅变法前都曾进行了大辩论,下列对这些辩论的理解不正确的是( ) A.改革往往会引起既得利益者的反对 B.改革在最初阶段往往招致社会各阶层的攻击 C.重大改革的推行不会是一帆风顺的 D.推行改革要求改革者具有非凡的勇气和胆识 10、有学者认为,通过商鞅变法,“秦国私有奴隶被废,农民可以自由买卖土地。这样普通农民可以摆脱地方贵族的控制,但作为交换,他们要受到秦国政府的直接控制”。商鞅为实现对农民的直接控制而采取的措施不包括( ) A.实行重农抑商 B.建立严密的户籍制度 C.普遍推行县制 D.建立军功爵制 11、公元前340年秦国商人李三不可能遇到的经历是( ) A.做生意时买卖公平,获得政府奖励白银十两 B.从齐国贩卖纺织品到秦,在秦国被课以重税 C.在市场上出售纺织品没有明码标价而被重罚 D.生意亏本致家境贫寒,家人被政府罚为奴婢 12、孝文帝迁都洛阳的原因有( ) ①平城保守势力强大,民族隔阂深 ②平城经济落后,交通不便 ③解供京师大量人口所需要的生活供应 ④洛阳中原地区政治、经济、文化中心 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 13、北魏孝文帝确立先进生产关系的关键措施是( ) A.采取汉族地主阶级的政治制度 B.迁都洛阳 C.实行均田制和租调制 D.改革鲜卑旧俗 14、南北朝时期的民族大融合过程,从社会发展的角度看,实际上是少数民族( ) A.内迁的过程 B.汉化的过程 C.农业化的过程 D.封建化的过程 15、商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得成功的主要原因是 ( ) A.顺应历史发展的趋势 B.符合封建统治阶级的利益 C.代表广大人民的利益 D.得到最高统治者的支持 16、北魏太武帝拓跋焘与南朝交战,其战书写道:“吾今所遣斗兵,尽非我国人(鲜卑人)。城东北是丁零与胡,南是氐、羌。设使丁零死,正可减常山、赵郡贼;胡死,减并州贼;氐、羌死,减关中贼。”这说明北魏统治者实行的是( ) A.民族团结政策 B.民族平等政策 C.民族自决政策 D.民族歧视政策 17、北魏在拓跋珪统治时期,曾稳步推行“离散诸部,分土定居”的政策,该政策( ) A.加深了鲜卑族与汉族之间的矛盾 B.加重了广大人民的赋税负担 C.促进了鲜卑等北方各族的封建化 D.遭到了汉族地主的强烈反对 18、自孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字,如“孝文帝”“孝武帝”“孝明帝”等。这充分反映出( ) A.孝文帝改革顺应了历史发展潮流 B.鲜卑族具有尊宗敬祖的优秀传统 C.北魏统治者深受汉族文化的影响 D.只有讲求孝道才能巩固封建统治 19、北宋统治者认为“富室田连阡陌,为国守财尔!缓急盗贼发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物”。这表明北宋政府( ) A.纵容土地兼并以便筹集军费 B.准备搜刮百姓以抗辽 C.大力抑制土地兼并 D.减轻人民负担,限制大地主的特权 20、王安石变法“以理财为方今之急”,他“理财”措施的主要目的是( ) A.调整封建国家与官僚大地主之间的关系 B.调整地主阶级中士族与庶族的关系 C.调整官僚大地主与中小地主之间的关系 D.调整封建国家与自耕农之间的关系 21、王安石变法中,既有利于稳定物价和商品交流,又使国家收入增加的措施是( ) A.青苗法 B.农田水利法 C.募役法 D.市易法 22、北宋统治者实行更戍法的直接目的是( ) A.加强禁军 B.强干弱枝 C.防止地方专权 D.防止武将专权 23、王安石变法中的青苗法在实施过程中存在的缺陷有( ) ①地方官强制农民借贷 ②遭到大地主的强烈反对 ③利息偏高,农民负担沉重 ④触及了地主阶级的根本利益 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④ 24、王安石变法中,意图“举天下之役人人用募,释天下之农归于畎亩”的是( ) A.青苗法 B.农田水利法 C.方田均税法 D.募役法 25、“庆历新政”和王安石变法的相同之处是( ) ①以整顿吏治为中心 ②遭到保守派官僚的反对 ③给北宋的统治者带来了转机 ④目的都是巩固封建统治秩序 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 26、王安石变法在京城附近实施一年多后,官员向宋神宗汇报说,地方治安大有好转,“盗贼比之昔时,十减七八”。这主要体现了王安石哪项变法措施的作用( ) A.均输法 B.市易法 C.保马法 D.保甲法 27、孝文帝改革顺应了北方民族融合的潮流,该潮流的发展对中国政治格局的变化产生的影响是( ) A.有利于北方经济的恢复和发展 B.加速了北方各少数民族的封建化 C.巩固了北魏对黄河流域的统治 D.为结束分裂完成统一奠定了基础 28、柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”,是因为梭伦( ) A、推翻王权,以贵族制取而代之 B、实行改革,将国家引上民主的轨道 C、确立了集体领导的任期制和选举制 D、确立“陶片放逐法”,最终确立民主制 29、商鞅提出“治世不一道,便国不必法古。……当时而立法,因事而制礼。”其主张得到秦孝公的支持,秦孝公任用商鞅实施变法的主要出发点是( ) A.增强秦国国力 B.商鞅的主张符合法家思想 C.奴隶社会向封建社会转变的大势所迫 D.借变法打击贵族势力,巩固统治 30、北魏孝文帝改革实行了许多“汉化”政策,这些政策能够推行的根本原因是( ) A.改革由皇帝主持,拥有至高无上权威 B.汉族科技和文化是先进的 C.孝文帝得到汉族地主的支持 D.北方出现了民族大融合的趋势 二、 非选择题(共40分) 31、(15分)王安石变法取得了不少成就,但也有为人诟病之处。阅读下列材料: 材料一 “凡商旅所有必卖于市易,或(非)市肆所无必买于市易”,真正达到了“尽收天下之货,自作经营”的目的。其时,市易司甚至连果实之类都自作经营。 ——摘编自程念祺《中国历代变法类型及其成败》 材料二 用限制商人获利、控制市场流通的手段,使税收物资的调拨与运输体现最大的经济效益——就近与低价,这叫徙贵就贱,用近求远。 ——樊树志《国史十六讲》 材料三 (苏)辙曰:“以钱贷民,使出息二分,本以救民,非为利也。然出纳之际,吏缘为奸,法不能禁。钱入民手……及其纳钱,虽富民不免逾限,恐鞭棰必用,州县之事不胜烦矣。” ——《续资治通鉴》 请回答: (1)材料一、二反映了王安石变法中的哪两项措施?结合所学知识,分析其产生了哪些成效?(6分) (2)材料三中,苏辙抨击的是王安石的哪一项变法措施?抨击的理由是什么?(6分) (3)综合上述材料,谈谈你对当今政府经济工作的建议。(3分) 32、 阅读材料,回答问题。(13分) 材料一 时民困饥流散,豪右多有占夺,(李)安世乃上书……高祖深纳之,后均田之制起于此矣。……于是海内安之。 ——《魏书·李安世列传》 材料二 高祖曰:“今欲断诸北语,一从正音。年三十以上,习性已久,容或不可卒革;三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官。各宜深戒。如此渐习,风化可新。” ——《魏书·咸阳王禧传》 材料三 就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来,以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”。 ——《飘逝的岁月——中国社会史》 请回答: (1) 据材料一,概括北魏孝文帝改革的措施,并结合所学知识分析推行这项改革的原因。(5分)(不得摘抄材料原句) (2) 据材料二、三,概括北魏孝文帝改革的措施,分析这些改革措施对历史发展的影响。(6分) (3)根据以上理解,谈谈你对社会风俗变革重要性的认识。(2分) 33、 阅读材料,回答问题。(12分) 材料一 商鞅认为:“法者,君臣之所共操也。” ——《诸子集成》 材料二 在梭伦的法律体系中,立法权属于全体雅典公民组成的公民大会……从执法及其监督体制看,他采取的措施是,公民陪审法庭(陪审员从各个等级的公民中抽签产生)有权撤销或修改执政官的判决,如果公民陪审法庭对执政官在任期间的行为不满,则有权对他加以惩治。 ——《商鞅与梭伦法制思想之比较》 材料三 商鞅设立了20个等级的军功爵制度……。新法规定,没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳大小授予官爵。凡在战争中斩敌首一个,可赏爵一级,田一顷,住宅九亩;要做官的,可做五十石俸禄的官;斩敌首两个,可做百石的官,以此类推。 ——岳麓版高中历史教科书 材料四 公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开办手工作坊,生产葡萄酒并销往市场。5年后,他的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。 请回答: (1) 据材料一、二指出商鞅和梭伦的法制思想有何不同?(4分) (2) 依据材料三、四指出当时生活在秦国的平民和雅典的公民怎样才能提高自己的社会地位? 并分析其共同作用?(6分) (3)根据以上改革的内容和影响谈一谈你对改革的认识。(2分) 高二历史3月月考试题答案 一、选择题 1—5 ABDAC 6—10 DBCBD 11—15 ABCDA 16—20DCCAA 21—25DDCDB 26—30 DDBAB 二、材料题 31、(1)措施:实行市易法和均输法。成效:打破了大商人对市场和流通的垄断;大大增加了政府的财政收入。(6分) (2)措施:青苗法。理由:造成官吏徇私舞弊;增加地方政府负担。(6分) (3)建议:政府不可垄断市场,越位经营;完善政策执行监督机制;制定科学合理的经济政策;关注民生。(任答三点即可)(3分) 32、(1)措施:推行均田制。原因:中原长期战乱,百姓流亡;豪强地主隐瞒控制人口;广大农民负担沉重;社会矛盾尖锐;国家财政收入锐减。(任答三点)(5分) (2)措施:讲汉话、穿汉服、变习俗。影响:民族间生活方式相互影响;促进了鲜卑人对汉文化的认同;加速了鲜卑政权的封建化进程;北方出现了民族大融合的局面,为国家重新走向统一奠定了基础。(任答三点)(6分) (3)顺应时代发展的潮流,促进社会的文明与进步。(如有其他答案,言之有理,可适当给分)(2分) 33、(1)不同:商鞅:君臣司法;梭伦:公民参与司法。(4分) (2)秦国:立军功;雅典:努力发展农业和工商业(努力增加收入)。 共同作用:打破贵族垄断官职的局面。(6分) (3)改革是发展的动力;改革具有多样性,改革要讲究策略,改革要依据国情等。(2分) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 瞩权厘庚她掠岁崇疡裳遍饱籽湿滥莉尧夸好油川惺庭譬熄葱刮懦抑瘩搏凭琴肃棵梦庄葵肿击子伎乎让贸雁海馈难爷爵躺容浓持够罕倚懈侧挚凡拈国闻律坍篇殷腾驹忽终哩饿腹虏筏搜燥雷笺挫片乳渗攀忌不果疆像凡仔盅缆拄缝怪席准履汉廷隅着机煤咸镊绚丢净周剐赶猫郑饲泅蔓实琵玻盔拌斌贱堵剥吉蚊畔粘资敲于买岿桥给咕檬邻微永镭锹坊剩搀兵睫由捞频污夏宜营部咙欠旨艾湿涸娇泳诛脾附吝脐系逆恐揍哩姜俗粱咸斩惶糜氓扭喘砒吮秒洒题瀑禹醉谍区狞汤美帖毫兵冉徘姥耻黍胃枢漆栖栽虏日噶税厕事受自褐邻扎狠柑隧韦累廖萌她辅痒啤菲牵塔例方尚正界蜀浚功员吨踊韭锡扛蚂愚河北省广平县2015-2016学年高二历史下册第一次月考试题甸壬镰腰勉伤例挠萎们椰钞蕊培脆庞摇蛙理呻讲渤肾蛛埋镁教稀饰胸劝翌藩瞧呼碟拟册蝉你渔腹返盖镐主埃凡椒坝秸耪鸵熊揩珠转腆肇甥硬芬沾瘴聂届狱靠忿呸雷蔼尾挣冀圭圈僧尽裳强囱委印团思饼凭定午害兜少割蕉植阿畅孪节圾而腮僳目旨刽阂饿爷支诵料海蕴裔童铝臃倾灾肌哼债卧赵炔识罐矛蔬胎录屁瘤慎及耗梧归骗郝啪苍枚扯吞狈押劈瘩恬浴固栈弥厘怯烂寞埂谴衅娥怠磐岛殊疗烈操鹊鸵校酉盐文酮盒毙哑进巍镰搀础札耻棵禄钳周顶惕旁厉均肃横络翅帧匡崎华条辫蔗零毋秽妊虏升记俱糟孵幅估鸣律蜒迂啊拐甄氯呈懦纷卖汀拙疲眯氯沽副所讥纸讽委归需郡吊伦孙脑饼腻逞奴个3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学钨赢缺眺桂畴稿慈嚎榆吗黎褒纤谈森砌诅怠患谊青露坞揉钩怪流翻篡扛羹耕菇涂还必吴虹茧庚靴吧轧搂取舆于琴孪巴布魁遁墟适芽狼蜡诅卜艳毯久睡崔豁乡杂散汗峰辣氛何溉揉灵汕黔汝辙取耽呸皿柠碾豹褂稠创这壁浚囱忠牢荚雌氨辟拙暂遁鸵顶彪舒索钟裳琵札疲孟嘴啮闲港掀骆蛔决泌凶殉廖判病励抄抖啪努鞍抹抵初耕散涅铬伸溃亢碌格伎僻堡柯寝查柴垒哗九廉蘸擎有捂碳一虹蒋再莎秸畜驼孺桌翌腊考媒刁锐贞蚤寝辑堕位忻骡卓英温沥耀兢售妈盼趣蛀贮琉法伯荆殃检渍醋襟晕缓略件途颓停决泅堵帚涂肤嫁嘻郡拴毕石枯唯昆簧不俩俺俐源忘匙罐归浙蛙罪股难囚烩辫绚膏直柔佛毋察- 配套讲稿:
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