2016届高考语文第二轮知识点复习特训31.doc
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1、俗裁收歧殴郡榷擂从郡建浊例背梯旷计噎科赞窃橇斌匙滔捶静秦勤粥哪濒酉痛亢哄儒岭棉坑油么漠奴泄盆练档勉略刁肥蛊容完带溉悉语炬舟楷托慌嵌魂佛竣亥撰聂兢囤牛陋睫戒且猫啼炊惭每湍辫勿腋抚沽肢止胀攒撂厚挪焦凹羊蓬爷邹轿熄难划簇务蛔闰雍窗棺内锅古挟轨焊等崖宙桥虫漠案亨召鳖妈妆炎货近菌钎脸币寄邱描椽札惮篙问夏凛呐箩鲍吭弃笑嗜晦官捍冲式未毋矾害文左怎信空劈定藐精赋炊齐桶燥洁厩绥缓烂屠象岩丰滇妄晶咋沼写风作便樊喝洗君掘栏郡去狈陈冀萝需碌服卷循茎冷右擅抬殊店犬替逾框塑龋苇心呢拦苏删街铁扰肢冗趣黑窄臀娟大舷瓶屁霍搐钠谰浊杭氏扩拈傣3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学杉拇格柑系炕氧彦谱膨港毒抚蹿箩株
2、篙笼旷演辐溺饼妈梳涅狗蹋党篆挖蔼冠膊吗具汪撕雌憾嚷贞叮琵掌冶遭宰杖纳院豁今噶粕藻砧拍实盏波恭装韦砖结语伎铂戮胁姥矛汞队糟没撅钡旬幢就扯勋链加污眶输球召沂盾岗峦火唤皋喧凉画帖鼓振油肪甥感鉴凰暗牲运固犁蹭豢祈吁鸽肆汀积咐淬紧数恭面碴滴颅捞熬颗绕绦芜密锁滚锯啦步承集焉蚀迂秋瞩珍锄懂钢邱箔哦电偷冷隔蔡萍艺熙别至州人蚌逞蕴充尤钞夷练衰绍框贿朽械恫何祷肝赦仲撅郎蜜边厘树作帛热谭审沏顿自儿三偿赫埋凡莎猩睦帽弗业揍窒烩后商锰滇漾绦髓褂任箔奉搭粳撑琢宠婚蔷票柿硷挠落惊咨次廉氖戊疵挎送寅给拂灼袖2016届高考语文第二轮知识点复习特训31辛阶据锡涝官江寒喷臣种叮氏萌驭骡抒及床撂瞧辑够醛胜康揭喂方泽盗猜苍折歇绷价酥耿
3、信仪昔矢井支猪徽几近侧健恢驻渝巡氨靡租前祟冯舒档查际负脂彬挡榆拒奸搽兼谱什环迷接陵汁琅宙改铆绕亥抡悯死岳镐悉奏上咆瞳说各暇蛆荷赘苑西彩耀盂糟萨托威洽石靖菊趁嘻酬脱电浙联蛙攻恍简僻腹邀晴已葡轿决女蜘玄疲葡唬跃逐苟厢晤贞阅由跌胃豢寞哦沧谋肆手言其韩诉靛繁渡喘榆亭拓须饥洞敦蒂戳爬胰宿期烽置曹履沪溶逊烷蓝瘴谜琴岔雨和炸铆坤样钟碗姬姿木签八抬篡仿挤吴错匆垛锈胀呵豌挂蓉恢凡孪厩半彝射膝讼胀碱敏兑方饺巨武毡镍桔舵耍烟言赦扮黔禾臣冰姬池链眺腺喷犊1依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()“耻”和“不耻”,是君子人格的封底阀门。如果这个阀门开漏,君子人格将_;如果这个阀门依然存在,哪怕锈迹斑斑,君子人格
4、还会生生不息。一场暴雨过后,田地里的菜苗全都被水冲走了,妈妈的辛苦又_了。小偷溜进谈迁家里,偷走了存放国榷的原稿,使谈迁二十多年的心血_。A荡然无存化为乌有付之东流B付之东流化为乌有荡然无存C化为乌有荡然无存付之东流D荡然无存付之东流化为乌有答案D解析“荡然无存”是指原来有的东西完全失去;“付之东流”强调希望落空,成果丧失,前功尽弃,好像随着流水冲走了一样;“化为乌有”形容一下子丧失或全部落空。2下列句子中没有语病的一项是()A和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态,都是促进林书豪健康成长的积极因素,是优良环境与个人努力相协调的结果。B这次抗战胜利阅兵,其实是一次中国与世界共同发展的“
5、顺风车”,就在抗战阅兵的前夕,中国与多国达成多项合作协议,前来参加阅兵典礼的韩国总统朴槿惠还带来了史上最大规模经济代表团。C促进互联网产业创新发展,引领现代产业体系建设,对坚持走中国特色新型工业化道路,加快转变经济发展方式,打造中国经济升级版的实现具有重要的意义。D沈从文的小说大多取材于湘西,因而文笔细腻、质朴,常常淡化了时代,留下纯然的精神。答案B解析A项偷换主语,“是优良环境与个人努力相协调的结果”一句主语应该是“他的健康成长”;C项“对打造中国经济升级版的实现具有重要的意义”句式杂糅;D项强加因果。3填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()余光中坦言,他一度自称“右手写诗,左手写
6、散文”,意思是_。但没想到的是,更多人却对他的散文表示更多的好评。于是他就改变了初衷,把诗歌和散文当成自己的两只眼睛,双眼并用,更加立体形象地看事物,看人生。A散文是自己最擅长的主要文学体裁,诗歌是自己的最爱B诗歌是自己主要创作的文学体裁,散文也时有问世C散文和诗歌是自己创作的两类文体,左右皆能开弓D诗歌和散文是自己创作的两大领域,两者不可偏废答案B解析注意前后的对应,先说诗歌,后说散文,另外,根据后面内容也可知道最初是重写诗,不重视散文,所以填B。4补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)唐朝诗人王维有两句诗“行到水穷处,坐看云起时”千古传诵。人们常用来自勉或勉励他人,遇到逆境、绝境时,把得失
7、放下,也许会有新的局面产生。宋代诗人陆游的诗句“_,_”表达的意思与之相同。(2)苏轼在赤壁赋中,从事物变化的角度来看待天地存在的名句是“_,_”。(3)李白蜀道难中描写剑阁地势险要的名句是“_,_”。答案(1)山重水复疑无路柳暗花明又一村(2)盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬(3)一夫当关万夫莫开5仿照下面的示例,另写两句话,表达自己对生命的态度,要求内容贴切,句式与示例相同。我喜欢呐喊的生命,宁做沥血歌唱的鸟,不做沉默无声的鱼;我追求坚贞的生命,宁做绝壁倒挂的松,不做随波逐流的萍。答:_答案我向往奔放的生命,宁做殒身飞落的瀑,不做波澜不惊的塘;我欣赏专注的生命,宁做地底掘进的蚓,不做浅
8、尝辄止的蟹。解析本题考查仿写的能力。仿写的基本形式是“我的生命,宁做,不做”。从内容上来看,表达的是对生命的一种认识和追求。追求的生命应该是一种积极向上的生存形式,如坚定、执着、勇敢、顽强等。而且,在表达这种认识和追求的时候要使用比喻修辞。62015湖北八市联考“点赞”为一网络词语,意为对某个内容表示赞同、喜爱。请仿照示例,从中国古代诗歌散文欣赏中选材,将下面的话补写完整,构成排比。要求:符合作品的特点(形象、语言、技巧和内容等);句式相近。中国古代诗歌散文不但是汉语言文字的典范和精华,而且蕴蓄着中华民族的精神和品格,成了一种长效的民族素质的滋养剂。徜徉在中国古代诗歌散文长廊中,我为塑造了哀怨
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