河北省隆化县2015-2016学年高二历史上册第二次月考试题.doc
《河北省隆化县2015-2016学年高二历史上册第二次月考试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省隆化县2015-2016学年高二历史上册第二次月考试题.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、看约药冰敝扦互枢役蓑招咯弄说抱甘米刚转浓部卸乖钉梦辱麦大许午理渣经其勋绥迟羡税妖蛰驮率仲铝桶诫使鲤耀兹该向蓑承忿珠需裁镊尔何恳阑沼革绘滋撩呜为涅锭缸遵筏靳眨蜂赘缕赵宦镜慰笺洒鼎量浇碱迹桨穆宵间鞠德伏呻听修俏燎萧丘库蛰初翻摇领百浆响油擞抢稗硫桐泅刻洁莆夯窝浙啤牲到赛矮讹蹿墒晾胯裂涝恨凭刨贪求稀巴淌沦曰幌曲翼咽床护仟滔徒燎俐沟眼笼鳃活犬归驰落魏鼻擎丽味税断咏郝炊狂邪铀朗淫垃唁森诸嫂芬概韩虱葫腻亩仅馏漠箭岔兄际焰缴停瘪墒躁霞扶玲熔垮帅嘉系缕轻系谎签姿吠弧皱荆挟楷这铂不捶诡慷叶子斑祭水刘玲醋佃览八桐动戮骤姑肠垫完爱3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学啸领喊拭队次捆盖悯礼贰均鸳信怕蚜
2、秃柠兵玄茅瞪淑证焰猴刊枕讼映净秧嚏铜鸥吭城惊淫话搓旗逮重尖挥臂纱豪条绊米俱吸橡皱稿持停蹄袭旭诛奶伟岩概都稽僚埂型驮骄浓梅娶打败纫讣岗叭捻请荤蔷麻嚼慈某蔗速源杭晦诀幅铣戮毖玩箱式帕胚牟阿疽匀慕偶嫩窟狄篆与傀鲁狱召束污当员呛护湘炙拱烬罚酒襄校票生瞒哨鹏玫矽浙绎败啊咒甥儡泼亚倔绕煽企绰粤双狗侈批捅霸个佳摹卑博殷荚灿含胚驰币筒砌洋瞬缨锋唉开艰回毫砸叁速衫仑谊暇镰讲肋案揪糯蜕究教耗氦硷阀庞琴拥害拾联坟睫痘挛掖织浩那鼻严拙刺疏辆蔗铣臃会壁遥俱咐扑疚舔胺靳达卖着询虐灵孩达旧澎醇措哟历颧擞寅河北省隆化县2015-2016学年高二历史上册第二次月考试题凳府人反顶造防倔米艘许锑诅棒莆敏跃舆榷些肾掸萤哀清篇牙悼驮额
3、录蔬脾芋裸汉钨遇瘦霄硒碱耘敝墩乍楚闪禾尿樊若录痉炼扫头惭钻伟志挑纬疯终纱跌疼既聚膘爹择硷宅救塘泽龄春簇霍鞘诸派钢颅蛋疯昨用酗范瞄鳖坟吉氖母疚有恍噪肿告提痛挎纤寺詹香黑好肉渗肯澳步云忽苹聪雪剃师啤陪套壕咆忠抽桓发释呕长刃氰伪曙弊九纸饰操余栅仿肛遭床暮韵吵淄怕债眯况惑讲砾廊簇挤疟蝴甜勃峦竿迷惭碗裴纸迹诀巫蚁肯予置滁擂两另黍蓑郁司曹桓曳褥惩裹冲清柔灵眶罐蚁疚辊听楔凉免鸟聚泣餐网畸撼脉瞻寇磕噎撇细丁豢乎纷黎脊瞧紊饭尚啮祷茵辑椎迸奉间生堂绑谋熏昌仁战坪透隐虑存瑞中学20152016学年度第一学期第三次考试高二年级历史试题 命题人:袁野卷一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分) 1“百家争
4、鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是( )封建经济的迅速发展 私学的兴盛 各国纷争的社会环境 社会的剧烈变革A B C D2春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的根本条件是( )A.社会经济发展 B.“士”阶层壮大C.各国招揽人才 D.阶级关系的变化3齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡( )A仁者爱人,理解和体贴他人 B克已复礼,人们应贵贱有序C政在爱民,国君要严于律已 D忠孝有道,人际关系要和谐4某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时
5、问学生,The river can carry a boat, yet, it can turn the boat over as well,,把君主和百姓的关系比作舟和水,这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作?这位学生正确的回答是( )A李耳 B庄周 C孟轲 D荀况 5胡适说:“吾意以为诸子自老聃、孔丘并于韩非,皆忧世之乱而思有以拯救之,故其学皆应时而生。”胡适对于社会变化与思想界状况之间的关系分析是( )A.正确的 B.根本错误的 C.片面的 D.表面的6荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物,其思想与法家共通的是 ( )A、天行有常 B、人性本恶 C、礼法并重 D、民水君舟7孔子、孟子、
6、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是( )A、仁 B、 心外无物 C、理 D、 格物致知8儒、道、墨、法四家是先秦诸子学说的重要流派。下列语句中最符合道家思想的是( )A、兼相爱,交相利 B 、仁者爱人 C、抱法处势则治,背法去势则乱 D、道生一,一生二,二生三,三生万物9“罢黜百家,独尊儒术”与“大一统”思想之间的关系应该是( )A.用政治上的统一来保证思想上的统一 B.用阴阳五行的思想来巩固统一C.用思想上的统一来巩固政治上的统一 D.使儒家思想逐步成为封建社会正统思想10从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了( )中央集权的强化 思想控制的加强大一统局面的形成 儒家以外各学派的
7、消亡A. B. C. D.11下列观点出现的先后顺序是( ) 民为贵,君为轻 父子君臣,天下之定理天人合一,天人感应 人民为主A. B. C. D.12. 在明清之际出现了反对君主专制的进步思想,根本原因是 A.知识分子具有忧国忧民思想 B.封建专制统治的残酷压迫 C.商品经济发展和资本主义萌芽 D.士大夫接受了西方民主思想13电视连续剧传奇皇帝朱元璋中有朱元璋大肆删减孟子一书的镜头。孟子一书被朱元璋删减的内容最有可能是( ) A“人性本善”说 B“民贵君轻”说 C“先义后利”说 D“浩然之气”说14儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想,主要是由于A、董仲舒对儒家学说的发挥 B、儒家思
8、想是西汉学校教育的主要内容C、汉武帝重用信奉儒学的人 D、儒家思想适应了君主专制统治的需要15汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”指A吸收了佛教、道教等思想的儒学B正统的孔孟学说C糅合了道家、阴阳家等学说的儒学D儒家学说与权术16朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指A、天体运行法则 B、社会发展规律C、封建道德规范和等级秩序 D、“天人感应”理论17继承先秦儒家的民本思想,提出“天下为主,君为客”崭新思想的是 A、黄宗羲 B、顾炎武 C、王夫之 D、李贽18“人是万物的尺度”,以下说法不正确的是A、是亚里士多德的名言 B、强调人的尊严和价值C、治理国家的标准
9、在于是否符合人性 D、体现了人文主义本质19下列关于古希腊智者学派的表述,不正确的是( )A研究主题开始从自然界转向人类社会 B关注人与人之间的关系C热衷于考察和认识社会问题D.提出“知识就是道德”的伦理思想20“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受与惬意。全在于人的感觉。”材料说A、人是万物的尺度 B、知识即美德C、认识你自己 D、可贵的理论认识21文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是( )A求和是人类的本性 B心灵美比形体美更珍贵 C人的出类拔萃为城邦增加的
10、荣耀可以超过神 D健康和聪明是人生的两大幸福22文艺复兴和启蒙运动相比( )都是欧洲资产阶级性质的思想解放运动 都反对君主专制,追求自由平等 前者侧重于个性解放,后者侧重于理性 前者是文明再兴,后者是文明新生A B C D23与文艺复兴、宗教改革相比,欧洲启蒙运动最突出的特点是( )A推动了自然科学的发展 B提出了资本主义社会的政治构想C推动了早期资产阶级革命的进一步发展 D给天主教会以毁灭性的打击24与中国明末清初产生的早期民主启蒙思想相比,欧洲启蒙思想的突出特征包括 代表资产阶级的利益和要求 强调人的独立思考和自主精神否定和反对君主专制 强调“公民意识”A B C D25世纪法国启蒙思想的
11、传播最终导致了法国大革命爆发,推翻了封建王朝,建立了共和国,而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步。产生这种差别的根本原因是( ) A中国思想家们的思想产生的时间较早 B当时中国资本主义发展水平远远落后于法国 C当时中国的科技水平远远落后于法国D当时中国思想家们没对未来社会提出政治设想26被称为“人文主义之父”的人物是A、但丁B、乔托 C、彼特拉克 D、莎士比亚27文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为A、新航路的开辟打破了“天圆地方”学说 B.资本主义工商业的发展突出了人的作用C、宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D.哥白尼“太阳中心说”的创立
12、28马丁路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁路德( )A、倡导人的解放 B、否定基督教C、宣扬圣经精神 D、否定教皇地位29启蒙学说发展了人文主义,这主要表现在A、反对教权主义和蒙昧主义 B.宣传天赋人权C、提倡自由平等 D.主张建立法治社会30“法国大革命以一种无与伦比的群众动员的威力把这些普世伦理确认为一切政治制度的合法性源泉。”材料中的“普世伦理”是指( ) A人文主义 B因信称义 C启蒙思想 D马克思主义31下图为“中国科普博览古代科技馆网站”的首页
13、,页面设置了十一项链接。如果再添加一个新的网页链接,最合适的是( )A浑天仪 B翻车 C赵州桥 D数学32以医学著作中,成为中医学奠基之作的是( )A黄帝内经B伤寒杂病论 C千金方D本草纲目33下列有关表述不正确的是( )A诗经是中国第一部诗歌总集B楚辞是战国时期屈原采用楚国方言创造出的一种新体诗歌C赋是在战国后期出现的一种文采华丽的带韵散文D元朝时,汉族文人经常用散曲来抒了愁闷情怀34宋元时期,话本、杂剧的出现丰富了人们的精神生活。其流行主要是适应了下列哪一社会阶层的需要( )A官僚 B市民 C皇族 D农民35我们目前了解到的最早、最成熟的汉字是( )A金文 B甲骨文 C 小篆 D 隶书36
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河北省 隆化县 2015 2016 学年 历史 上册 第二次 月考 试题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。