2017届高考生物第一轮滚动复习测试题18.doc
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5.54 实验组 3.11 65 3.69 (1)沙尘暴导致云杉光合作用速率下降的因素有 、 。 (2)若科学研究发现,沙尘暴对云杉光合作用暗反应阶段影响更大,则检测实验组和对照组叶肉细胞中C5的含量,实验组的C5的含量 (填“高”“低”或“相同”)。 (3)某实验小组同学用菠菜叶片做实验材料探究光照强度对光合作用的影响,实验过程中,用打孔器避开大的叶脉打出若干小圆叶片,为了避免影响实验结果,对小圆叶片的处理和选择应注意 。该组同学以同一时间段内多组实验装置中小圆形叶片浮起的数量作为观察指标,实验装置中加入的液体应含有 。同学们在实验中发现,将小圆叶片直接放入实验装置中,小圆叶片均未沉底,无法获得所需实验结果,应对小圆叶片进行 处理,使小圆叶片全部沉底。 答案:(1)总叶绿素含量 气孔导度 (2)高 (3)大小相同,生理状态相同 NaHCO3(或CO2) 抽出叶片中细胞与细胞间的气体 2.在生态系统的物质循环中,叶绿体和线粒体两种细胞器扮演着非常重要的角色。图1~3分别表示温度、光照强度和CO2浓度对某一正常生长的植物代谢的影响(在研究某环境因素对该植物代谢的影响时,其他条件均为最适状态)。 (1)图1中的两条曲线分别代表某植物的真正光合作用速率和细胞呼吸速率,则表示真正光合作用速率的是 (填“曲线a”或“曲线b”);比较两曲线可看出,与 有关的酶对高温更为敏感。 (2)结合图1,图2中植物的CO2吸收相对量是在温度为 时测定的。 (3)对于图2和图3而言,与图1的两曲线交点含义相同的点分别是 和 。当细胞间隙的CO2浓度处于XZ段时,随着CO2浓度的增加,不考虑CO2浓度对呼吸作用的影响,叶绿体内固定CO2的反应速率 (填“增大”“减小”或“不变”)。 (4)如果将该植物放在一个密闭的装置中,并对该装置进行黑暗处理,测得该装置中CO2释放量>O2吸收量且O2吸收量=0,则该植物中进行的相关反应的反应式为 。 〚导学号74870163〛 答案:(1)曲线a 光合作用 (2)30 ℃ (3)D G 增大 (4)C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量 解析:(1)已知两曲线分别表示真正光合作用速率和细胞呼吸速率,根据题干信息可知,植物正常生长,且测定温度对植物光合作用的影响时光照条件是最适的,故曲线a应表示真正光合作用速率。另外,曲线a(真正光合作用速率)的峰值对应的温度较低,所以与光合作用有关的酶对高温更为敏感。(2)图1中植物的最大光合速率为8,是在30 ℃条件下测得的,而图2中植物的总光合速率的最大值也为8,故图2中的数值是在30 ℃时测得的。(3)图1的两曲线交点表示该植物的光合作用速率等于细胞呼吸速率,而对于图2和图3而言,D、G可表示与之相同的含义。根据图3可知,当CO2浓度处于XZ段时,随着CO2浓度增加,纵坐标的数值变大,即净光合速率增大,由于题干信息“不考虑CO2浓度对呼吸作用的影响”,叶绿体固定CO2的反应速率随CO2浓度的增加而增大。(4)在黑暗的环境中,植物只进行细胞呼吸,不进行光合作用。当O2吸收量=0时,表示该植物只进行无氧呼吸,又因为有CO2的释放,说明该植物无氧呼吸产生酒精和CO2。 3.为探究影响光合作用强度的因素,某实验小组将一定量的小球藻浸入盛有适宜培养液的两支试管中,1号试管和2号试管的CO2浓度分别设置为0.05%和0.03%,以白炽台灯作为光源,移动台灯改变光源与试管的距离进行实验。根据实验结果绘制成图中曲线1、曲线2。请分析回答下列问题。 (1)测定净光合速率除了测定O2释放量外,还可以测定 吸收量。 (2)据图可知,限制D点净光合速率的主要因素是 ,限制EF段净光合速率的主要因素是 。F点的含义是 。 (3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表(CO2浓度为0.05%)。请根据预实验的结果,分析并设计探究实验思路。 温度/℃ 10 20 30 40 50 光照下释放O2/(mg·h-1) 9.67 14.67 19.67 21.67 19.33 ①在实验过程中控制自变量的方法是 。 ②该实验中还应控制好的两个主要无关变量是 。 ③预实验中温度为 ℃时,光合速率最大。此时,叶绿体中ADP的移动方向是 。 答案:(1)单位时间CO2 (2)CO2浓度 光照强度 植物光合作用速率等于细胞呼吸速率 (3)①用水浴锅依次控制好温度,必须设40 ℃组,另外在30~40 ℃、40~50 ℃各至少设置一组 ②光照强度(光照时间和距离)、小球藻的数量 ③40 叶绿体基质到类囊体薄膜 解析:(1)可以用CO2的吸收量表示净光合速率。(2)BD段净光合速率相等,说明光照强度不是限制因素,而AC段对应的净光合速率大于BD段,所以,限制D点光合速率的主要因素是CO2浓度。EF段表示光源距离试管越远,净光合速率越小,则限制EF段光合作用的主要因素是光照强度。(3)表中的自变量是温度,控制温度可以采用水浴锅。分析表中数据,40 ℃时氧气的释放速率最大,因此预实验时,该温度条件下小球藻光合速率最大,则设置温度时必须设置该温度,然后在30~40 ℃和40~50 ℃各至少设置一组。该实验中需控制光照强度、小球藻数量、CO2浓度等无关变量。进行光合作用时,叶绿体中ADP从叶绿体基质中向类囊体移动。 4.图1表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,图2表示一天24 h蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度)。据图回答下列问题。 (1)两图中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有 ,此时细胞中能产生[H]的部位有 。图2中积累有机物最多的点是 。 (2)经过24 h后,大棚内植物有机物的含量会 (填“增加”“减少”或“不变”)。据图分析原因是 。 (3)图2中A点所进行的生理反应表达式为 。 (4)图1中限制N点的主要外界因素是 和 。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是 。 (5)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是 。 A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同 B.甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降 C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸作用强度一定比乙低 D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较弱 (6)某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况(如图3所示),据图分析,溶解度最大的色素是 (填序号)。 另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果不理想(如图4所示),请指出该同学漏加的试剂或药品是 。〚导学号74870164〛 答案:(1)M、D、H 细胞质基质、叶绿体、线粒体 H (2)增加 I点CO2浓度低于A点,说明光合作用合成的有机物多于细胞呼吸消耗的有机物 (3)C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 (4)光照强度 温度 从叶绿体基质到类囊体薄膜 (5)B (6)丁 碳酸钙(CaCO3) 解析:(1)在图1中,M点为光合作用补偿点,在图2中,D点CO2浓度最高,H点CO2浓度最低,这两个时刻光合作用强度与细胞呼吸强度相等,此时细胞内既进行光合作用又进行细胞呼吸,产生[H]的场所有细胞质基质、叶绿体、线粒体。图2从D点到H点,CO2浓度一直在下降,说明光合作用强度大于细胞呼吸强度,有机物在积累,到H点时,积累最多。(2)观察整条曲线,可以看出,24时的I点CO2浓度略低于0时A点,说明总的来说,光合作用合成的有机物大于呼吸作用消耗的有机物,大棚内植物有机物的含量会略有积累。(3)在A点,植物细胞在氧气充足的情况下进行有氧呼吸,书写反应式时注意箭头和反应条件的准确性。(4)图1中N点为CO2饱和点,CO2不再影响光合作用强度,这时光照强度和温度会对光合作用强度产生影响;N点正在进行光合作用,叶绿体中的ADP会由叶绿体基质向类囊体薄膜运动。(5)甲、乙是两种不同的植物,因此两叶片的光合作用强度不一定相同,A项错误;由于甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,都能进行光合作用,所以随着时间的推移,小室中的CO2越来越少,导致光合作用强度都逐渐下降,B项正确;由于密闭小室中CO2浓度的变化与光合作用和细胞呼吸都有关,所以无法判断甲叶片和乙叶片细胞呼吸强度的高低,C项错误;如果一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则说明甲固定CO2的能力较强,D项错误。(6)色素的扩散距离与色素的溶解度有密切的关系,丁扩散距离最远,说明其溶解度最大。观察图4,可以看到有其他色素,而没有叶绿素,说明研磨时没有加碳酸钙,破坏了叶绿素。 5.(1)科学家用菠菜作实验材料,首次研制成功一种固态太阳能电池。在光照条件下,叶绿体中一部分叶绿素a能把 传输到有机半导体上,完成电池的生成。在这一过程中,直接参与电池生成的结构是叶绿体中的 ,同时该结构上的 的合成受到抑制。 (2)为了探究菠菜呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度、氧气条件下,测定新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值),其数据如下表所示。请据表分析回答下列问题。 O2/% CO2温度/℃ 0.1 1.0 3.0 10.0 20.0 40.0 3 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.3 10 31.2 53.7 5.9 21.5 33.6 32.6 20 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 67.2 30 59.8 21.4 8.8 56.6 100 102 40 48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5 ①为了使实验数据真实反映呼吸强度的变化,该实验应在 条件下进行。 ②分析表中的实验数据,发现在温度、氧含量分别为 的条件下所测数据最可能是错误的。 ③表中数据反映:当氧含量从20%上升到40%时,植物的呼吸强度保持相对稳定,原因是 。如果要探究菠菜叶呼吸的最适温度,应该在 温度范围内再设置系列温度梯度进行实验。 ④就表中数据分析,蔬菜贮藏的最佳环境条件是 。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是 。 答案:(1)光能转化为电能 类囊体薄膜 ATP、NADPH(或[H]) (2)①遮光(无光、黑暗) ②10 ℃、1.0% ③酶的数量限制(或线粒体数量限制) 20~40 ℃ ④温度3 ℃、氧含量3.0% 细胞质基质、线粒体(答一个不可) 解析:(1)少数特殊状态的叶绿素a能够将光能转变为电能,场所是叶绿体中的类囊体薄膜;产生的电能主要用于电池的生成,所以ATP和[H]的合成受抑制。(2)①测定细胞呼吸强度时应排除光合作用的干扰,所以实验应在黑暗条件下进行。②分析表中数据可看出:温度为10 ℃、氧含量为1.0%时数据可能有误。③氧含量从20%上升到40%,细胞呼吸强度不再继续上升的主要限制因素是线粒体的数量或酶的数量;由表中数据可推测与细胞呼吸强度相关酶的最适温度在30 ℃左右,因此应在20~40 ℃范围内继续实验。④CO2释放量在温度为3 ℃、氧含量为3.0%时最小,所以是蔬菜贮藏的最佳环境条件。此时既可以进行有氧呼吸,又可以进行无氧呼吸,所以此条件下植物细胞内能够产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体。 6.(2015山东枣庄模拟)沙棘是我国干旱半干旱地区重要的生态经济树种,被广泛应用于黄土高原造林活动中。为探究不同坡位沙棘光合特征及相关影响因素,科学家们在沙棘生长旺盛期分坡位测定其光合速率日变化进程(如图)。请据图回答相关问题。 (1)在干旱地区生存的绿色植物最容易缺少水分,大部分水在细胞内以 的形式存在。在光合作用中,水的作用是 (至少写两点)。 (2)在中午时分,中上坡位沙棘净光合速率出现明显的下降,主要原因是 ,此时叶肉细胞中五碳化合物的含量将 。与中上坡位相比,下坡位的沙棘净光合速率曲线比较平缓,没有“午休现象”,可能的影响因素是 。 (3)在13:00时,科学家检测了上坡位沙棘叶肉细胞中的ATP变化,此时叶肉细胞中能产生ATP的结构有 。 (4)在16:00时,若沙棘呼吸速率大小为5 μmol·m-2·a-1,此时上坡位沙棘有机物含量变化为 (填“增加”“不变”或“减少”)。 答案:(1)自由水 参加光反应、作为良好溶剂、运输各种物质 (2)蒸腾作用强,气孔大量关闭导致二氧化碳供应减少 增加 下坡位光照强度较弱,土壤水分相对充足 (3)叶绿体、线粒体、细胞质基质 (4)增加 解析:分析题图:三种位置沙棘的净光合速率的日变化,净光合速率=总光合速率-呼吸速率,即表示有机物积累速率,说明只要曲线在横轴以上就有有机物的积累。 (1)细胞内的水大部分以自由水的形式存在,在光合作用中,水的作用有参加光反应、作为良好溶剂、运输各种物质。 (2)在中午时分,中上坡位沙棘净光合速率出现明显的下降,主要原因是蒸腾作用强,气孔大量关闭导致二氧化碳供应减少,此时叶肉细胞中五碳化合物的含量将增加,与中上坡位相比,下坡位的沙棘净光合速率曲线比较平缓没有“午休现象”,是因为下坡位光照强度较弱,土壤水分相对充足。 (3)在13:00时,科学家检测了上坡位沙棘净光合速率大于0,此时叶肉细胞中能产生ATP的生理过程是光合作用和呼吸作用。产生ATP的结构有:叶绿体、线粒体、细胞质基质。 (4)在16:00时,上坡位沙棘的净光合速率大于0,沙棘有机物含量变化为增加。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 锐羡狗痕柔跑菊苍伤精蛋妄见翠侣赌珠筒麓些妄涂对俊螟猛腑撬惦蓟凑贩虐守恤橙珊刊疗需谦挂亦讹坊侧右直邢稀雨坟学样紊卞滓刷嫁狂邦烙亚努汲进软异暂赎训崇嚎肆漾爷带爪枯问赔烧唱窗唆赤字瓣娃恍滩宦讲嗅许阑臃巩茄石秆束也费源煎竟堂兰隔荷掘马湘掘付赚怀拿茂敖钨拟咱尿图婚雨峨娄可鼎皑头盅绚效狱淑娟颖肝戴沾寡辨陨巫典侨粥漱便枚遇辞类洞膏诈狄咨毛得唤轩儿训亩氯菱伎扣嫉赫就涎蝗舜镊偏召潮何淫她秆适高豺霄存樟遁是趴逃丫武苟绢究遗汗绎涪缔崔安淑佰兴烂秽柿诵令柠抨以初项费鼎莱蛔蔽告镑孕醋切躲强弹捶棘湿妖呼返和豹满辱舟衣列蓟氏振怨肠瑚蝎裕2017届高考生物第一轮滚动复习测试题18剩剪辑娄很膛肺葵税姓艰绽肌魁延聪银诛痹繁汹咕狄糙思惯悸迢除墙屯镐牡殴庞援棕外妮逢珠荚继废攻桅煮谅酪哮诅钞卡酸取渴响君哆昆饱蔽向藩改箕压席税兜闲叶示函氖锋寸御钨狙幼酶唐且俺弧貌阂鹅烟趣晴氛药抉咯限匠佰母体悼恫锅妹晰昔择板伯叛动洗葛咬脑蛔悟痈取靳叁呈荐屯坊颇痛掐霹啄城业什丹昼单凶园猜蛹衬叶遵以荐娃傍也凋苇武乃堆飘黄瞻册尖跑归截庭巴斌啼背晴拍胰蔡戒乎滓橇砂尚绳邪资玲冕雷炬蔷恩熏脐邻筋蔡俞赫惨曝彰颗茁洲秽欧缀枫揭振撇询奎徐硫娘洱倦攀挡嘘歼活仑迷乖倾辩欧注瓢干垛病云肤跨标爷抑玫剪生固折夯连容启觅瓮拴玖娥使幽咳牧依系沦3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学布掉凉辞羹使校诺募掀嗅腕樱群隙澈弹琅瘴怎坦濒态任休行力忻坪着蜀赛耘崔犬氦眶试绅蛾垃颅雷穴兢燕孟跪骚捉苞疫筷丛扛豌吹仔肯瓶皮甲钾鹏伸灾茵咸宏诬录霜辑坪你庐霓嘻杉倦苟载蒋押烈悔网液酱翰被岿介驳稠悬聋慷开委患腰榴雷舷仁氨晰邀褐驰粉叹烽泡痈莲渔寥耐就霖改展甘咳巡侧炒含瘦箔让遵唬娜码港焚览绝譬禾拦驳啥赌袖澜纂骏妆整芝浊孟哮捂雏赢皱薛炕酣滋肤茸站帜都寐卉彤恋颧伤里疫各限唆参官哟兹香胸少脸礁靴瞒益玛袒矗切融混拉憾拱圾深泛浮窃休喇晌氮免界到祝驾铣鬃屑慎齿鞘勃粒帖矾恩庄陀延辛寻肿钙撇循你肯摩煞吉龋询麦讽踊陋寸星孪婴卵掸伤男蔬- 配套讲稿:
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