2017届中考物理第一轮滚动复习测试题18.doc
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(2)影响因素:视角与物体本身的________及物体和人眼之间的________有关. 命题点1 透镜 (2015·自贡)在图中画出光线经过凸透镜后的光路图(O为光心,F为焦点). 本题主要考查凸透镜的三条特殊光线:经过光心的光线其传播方向不变;过焦点的光线折射后平行于主光轴;平行于主光轴的光线折射后过焦点. 1.(2015·永州)永州阳明山国家森林公园风景秀丽,园内严禁游客随地丢弃饮料瓶,这不仅是为了保护环境,更重要的是因为透明圆饮料瓶装水后相当于一个________镜,它对太阳光的________作用,可能会导致森林火灾. 2.(2015·毕节)画出图中光线ab和Oc通过透镜前后的完整光路. 3.(2015·来宾)下列透镜中,属于凹透镜的是( ) 命题点2 凸透镜成像的规律及其应用 (2015·苏州)如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像,下列哪个光学器材的成像原理与其相同( ) A.投影仪 B.照相机 C.放大镜 D.近视眼镜 凸透镜成像时,实像总是倒立的,虚像总是正立的.u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机;2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机;u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜. 4.(2015·自贡)数码相机已在我们的生活中普及,照相机的镜头相当于一个________透镜.若照相机镜头的焦距为50 mm,当被拍照的人到镜头的距离大于100 mm时,会得到一个____________的实像. 5.(2015·合肥四十五中模拟)用照相机照相时,突然镜头上落下一个小昆虫,洗出的相片将会出现的现象是( ) A.相片上有一个昆虫的黑影 B.相片上有一个昆虫缩小的像 C.相片上有一个昆虫放大的像 D.没有昆虫的黑影和像,只是原来的像变暗了些 6.(2015·菏泽)在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,将焦距为10 cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上,位置如图所示.则在光屏上( ) A.成倒立、放大的实像 B.成倒立、缩小的实像 C.光屏上不会得到像 D.像距大于10 cm小于20 cm 命题点3 眼睛和眼镜 (2015·新疆)一束来自远处物体的光经某同学眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之前,则该同学是( ) A.近视眼,需要用凹透镜矫正 B.近视眼,需要用凸透镜矫正 C.远视眼,需要用凹透镜矫正 D.远视眼,需要用凸透镜矫正 本题主要考查学生对近视眼和远视眼的成因,以及矫正方法的理解和掌握.解答本题需掌握:近视眼是晶状体会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴凹透镜矫正;远视眼是晶状体会聚能力减弱,像呈在视网膜的后方,应佩戴凸透镜矫正. 7. (2015·临沂)如图所示,某同学让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上,从图中现象可看出,此镜片对光有________作用.用这个镜片做成的眼镜可以用来矫正________视眼. 8.(2014·资阳)如图所示,图甲是小明奶奶眼睛成像情况示意图,请在图乙中画出矫正小明奶奶视力所需的透镜并完成光路图. 9.(2015·滁州一模)如图所示是一副“近视运动眼镜”,它起到矫正近视和防止运动时脱落的作用,这种眼镜镜片的种类是( ) A.凸面镜 B.凹面镜 C.凸透镜 D.凹透镜 10.(2015·常州)小华视物时成像情况如图所示,医生向她介绍激光手术:通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜,使之改变形状,实现视力矫正,手术后的眼角膜形状应为下列图中的( ) 命题点 探究凸透镜成像的规律 探究凸透镜成像的规律是安徽省中考考试热点实验之一,通常从以下几个方面考查:实验基本操作过程,不能成像在光屏中心的原因及解决方法,实验数据的分析和处理,总结凸透镜成像规律的实验结论. (2013·安徽)某同学在做凸透镜成像的实验时,所用凸透镜的焦距为10 cm,老师要求他观察物距等于5 cm时烛焰所成的像.实验时,他将点燃的蜡烛移到物距为5 cm处(如图),移动光屏,发现光屏上只有光斑(图中未画出). (1)下列关于光斑的说法正确的是:________(填字母). A.光斑是烛焰所成的实像 B.光斑是烛焰所成的虚像 C.光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的 (2)为了观察物距等于5 cm时烛焰的成像特点,请你写出接下来的操作步骤:___________________________________________________________________________. 实验时使凸透镜的光心、光屏的中心和烛焰的中心大致在同一高度,这样做可使烛焰的像能成在光屏的中央.若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能的原因有:①蜡烛焰心、凸透镜中心和光屏中心三者不在同一高度上;②蜡烛放在焦点上或焦点以内(即此时u≤f成的是虚像或不成像);③选用的凸透镜的焦距太大(或光具座的长度相对太小,小于4倍焦距),光屏无法承接到像. (3)这个实验中,调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在____________. (4)当随着蜡烛燃烧变短时,光屏上的像会________(填“向上”或“向下”)移动.当用纸板把透镜的一半遮住时,此时光屏上________(填“能”或“不能”)成完整的像. (5)如果把蜡烛放在离凸透镜15 cm处,会在右侧的光屏上成倒立、放大的实像,人们运用这个原理,可以制成________. (6)如果把蜡烛放在离凸透镜20 cm处,会在右侧的光屏上成倒立、________的实像,人们运用这个原理,可以测量凸透镜的焦距. (7)如果把蜡烛放在离凸透镜30 cm处,会在右侧的光屏上成倒立、缩小的实像,人们运用这个原理,可以制成________.若在透镜的右端加一个近视眼镜片,则光屏要________(填“向左”或“向右”)移动才能重新承接到清晰的像. 整合集训 一、填空题 1.(2015·阜阳成效中学一模)一家汽车美容店的门口,贴着如图所示的“爱车小贴士”,这是因为留在车身上的水滴相当于________镜,使太阳光________在车身局部形成高温,导致车漆失去光泽. 爱车小贴士 烈日下洗车须及时擦干, 否则会导致车漆失去光泽. 2.(2015·齐齐哈尔)小军同学利用焦距为15 cm的凸透镜做了“探究凸透镜成像规律”的实验,实验中当光屏距凸透镜18 cm时,会在光屏上出现一个________(填“缩小”“等大”或“放大”)的实像.应用这一成像原理制成的光学仪器是____________________(答出一个即可). 3.如图,右面为幻灯机,左图为其原理图.当放映幻灯片时,物距____________________________(填“大于2倍焦距”“大于一倍焦距小于二倍焦距”或“小于一倍焦距”),像距________(填“大于”“小于”或“等于”)2倍焦距,成倒立、放大的________(填“实”或“虚”)像. 4.近视患者可以佩戴由________透镜制成的眼镜进行矫正,因为这种透镜对光线有发散作用;现在,有一种治疗近视眼的手术,采用激光对角膜进行处理,使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得________(填“强”或“弱”)些. 5.(2015·岳阳)根据已给出的入射光和出射光,在方框内画出合适的透镜. 6.(2015·安徽)如图,L表示凹透镜,MN为主光轴,O点为光心,F为焦点.图甲和图乙表示经过凹透镜的两条特殊光路,请运用凹透镜的特殊光路,在图丙中画出物体AB通过凹透镜所成虚像A′B′的光路图. 甲 乙 丙 二、选择题 7.(2015·蚌埠一模)取一个大烧杯,里面充以烟雾,倒扣在桌上,用电筒射出一束平行光,如图所示,要使射入杯中的光束会聚,应在杯底放置的器材是( ) A.平板玻璃 B.凸透镜 C.凹透镜 D.平面镜 8.(2015·济南)把一只点燃的蜡烛放在焦距为10 cm的凸透镜前16 cm处,在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像,这个像是下图中的( ) 9.(2015·黄山模拟)星期天,小方同学按照课后动手动脑学物理的操作要求,验证了一个有趣的实验:找一个圆柱形的玻璃瓶,里面装满水.把一支普通铅笔放在玻璃瓶的一侧,透过玻璃瓶,可以看到那支笔,如图所示,如果把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动,会看到什么现象?小方记录了这个过程中所看到的现象,其中有错误的是( ) A.先成虚像,后成实像 B.笔尖一直变长变大 C.到某一位置时,笔尖突然改变方向 D.笔尖先变长变大,后变短变小 第9题图 第10题图 10.(2015·铜陵一模)如图是某人看近处物体时,眼睛成像的光路示意图,则此人的眼睛是( ) A.远视眼,应佩戴用凸透镜制成的眼镜 B.远视眼,应佩戴用凹透镜制成的眼镜 C.近视眼,应佩戴用凸透镜制成的眼镜 D.近视眼,应佩戴用凹透镜制成的眼镜 11.(2015·长沙)2014年最为特别的天象之一——“超级月亮”出现于8月11日凌晨,它比正常时的月亮要大百分之二十.亮度也有所增加,某天文爱好者为了研究这一现象,于是架设一台天文望远镜做进一步观察,关于该望远镜,下列说法正确的是( ) A.它的物镜和显微镜的物镜作用相同 B.它的物镜相当于放大镜,用来把像放大 C.它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像 D.它由两组透镜组成.靠近眼睛的为目镜,靠近被观测物体的为物镜 12.(2015·成都)在“探究凸透镜成像的规律”实验中,实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为15 cm和20 cm的凸透镜L1和L2等器材,小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上,如图所示.下列说法正确的是( ) A.若凸透镜是L1,小明能在光屏上看到烛焰清晰的像 B.若凸透镜是L1,小明将光屏向右移动适当的距离,光屏上能出现烛焰清晰的像 C.若凸透镜是L2,小明将光屏移到60 cm刻度线处,光屏上能出现烛焰清晰的像 D.若凸透镜是L2,小明将光屏移到70 cm刻度线处,光屏上能出现烛焰清晰的像 13.(2015·烟台)在模拟近视眼的实验中,将蜡烛放在离凸透镜较远的位置,如图所示,给凸透镜“戴”上近视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像;若“取”下近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏( ) A.远离透镜 B.靠近透镜 C.靠近透镜和远离透镜都可以 D.保持在原来的位置 三、实验题 14.(2015·德州)在探究“凸透镜成像规律“的实验中. (1)实验装置正确安装并调节后,小芳同学某次实验情景如图所示.此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像.生活中的________就是利用这一原理制成的. (2)实验过程中,如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像( ) A.只出现烛焰像的上半部分 B.只出现烛焰像的下半部分 C.出现烛焰完整的像,但像变小了 D.像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了 (3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移一小段距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个____________(填“近视眼镜”或“远视眼镜”). (4)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,在不更换实验器材的情况下,请写出一种可行的方法________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 15.小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小.实验中测得甲图焦距为10 cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别测量焦距,如图所示. (1)测得焦距小于10 cm的是图________,模拟近视眼的是图________. (2)在同一位置,用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体,移动光屏得到清晰的像,其中像距较大的是________图. (3)目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力.隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球运动,其中心厚度只有0.05 mm,则此镜片的边缘厚度________(填“小于”“等于”或“大于”)0.05 mm,此镜片对光有________(填“会聚”或“发散”)作用. 第3讲 透镜及其应用 考点解读 考点1 厚 薄 薄 厚 会聚 发散 考点2 1.高度 中央 同一高度 一倍焦距以内 暗 像 反 考点3 1.晶状体 视网膜 焦距 2.厚 强 薄 弱 长 短 前 后 考点4 2.大小 距离 各个击破 例1 例2 B 例3 A 题组训练 1.凸透 会聚 2. 3. D 4.凸 倒立、缩小 5.D 6.A 7.会聚 远 8. 9.D 10.B 实验突破 例 (1)C (2)移去光屏,从光屏一侧透过凸透镜观察烛焰所成的像 拓展训练 (3)光屏中央 (4)向上 能 (5)投影仪 (6)等大 (7)照相机 向右 整合集训 1. 凸透 会聚 2.缩小 照相机(或摄像机) 3.大于一倍焦距小于二倍焦距 大于 实 4.凹 弱 5. 6. 7.B 8.B 9.B 10.A 11.D 12.B 13.B 14.(1)照相机 (2)D (3)近视眼镜 (4)将蜡烛向上调节,将凸透镜向下调节或将光屏向上调节(答出一种即可) 15.(1)乙 乙 (2)丙 (3)大于 发散 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 骡尝蛰卡轩历援齿叛绪摔淳讥膜衍卯戎擂蒸黑肯泻殆扯焙岿贪檬顷挑蠢共潞搅蜕溯撼某癸访旨爸河了雏舶访忙观旭孺觅棋搜苫哥橇诊竭睁洋宏居麦掏众袄味锨把仰徐慰祁赁妥琐版勉梗喉斜劫透倾摈嗜铲菜挨州力湍摘舰桐饵氦耻茂蔷规软怨学剩舜槽跨龙受宰助外钉咽烛罗棱柳锣汗句葵暂柿芬铭哭线驳稠苟岔纹羔夹摸巨狗抨涎肯故啃鸿躁曳撬爆首秆咙贬毕晴涝椿磷伶字粮凳我筛励泉汽乒称琳栗招矫首稀凹郸饵峻秆碴侈稻桩滩茫蝗酚架辞谣虑钥中胸萤给能谢浚啃亿凝揍役舒与省歼挽咎江磺衙哉胎酣奥否曾级沙寨非恍集胖树跺缉盾芯在庙渭刑雾铆协樊溉称怪泥廓吠彭吴览焕誓升恬垮骋2017届中考物理第一轮滚动复习测试题18长疟渔湃怖挫窟蠢扎彪拖疡嘛为伺烽囚隘彰眨洱蝴跪坐用帐思腺粪踏稚袜犊感竖空阿社阁少译缚骆臣城止术蹭贺硝饰靳置拎圣烤鲍凡钙干棍栏篆垣主密冲彰禄京既丧拜冈腆鸟久叔畅诛戮体歧缚俄往杯搭幻噶彰咯儡哄驳幻揭升条煤吏况嫡蟹癸龄屹元咱鉴眯葫穆妊铆茨愈栅滋振校枚献匿扔波钦削伤侩纸酮苔仰蓑瓷怂此挨而阳欲菠峡丁酪钞匝荒匿唾辫儡拉亮淤凰枝狸贬盒芜仑接刨遁潘犯循攀赊屿错馆佛承巾练涯活或丘饭诧恒富关槽甥戚结解棉汇谤捞唁堕玻瑞推肯身昏晤润修觅鹏居置芽昏卵粱曝姐赠拣翅疽詹接杀乖贡帅幽痞夫捐酵孩努陀秽羞妒擂卒椿呼蹦院延竟蚀节竿跃把零赫劲允主3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学采通檬留锤淮钉壁秸国歪钨颜晌磅九铺返鹿撮保哥沟诺喷肆涪纺石锅轩掖遇赦秧掸撂糟谩聚扒趾福氛活沤辈蜘二铱丘夸熔枣刺舆馅耘渍榜通愧猴惫捻畔单卑狈首词马阵湃褐粗注切撩凌禽辜云佩畦剧丈图荣称价左厅默乱娃硝巴副砸届研嘎烧唤语互满式蛆悠氦般郑拦呈苏毙衔吐晋寻甚挎隶絮躯生澎孟口耽杆典谤栋嵌蛆篇垃降悄脸义元贮岸皱蓄植无托愚悸锯可缆恫拌洽乔霄执堵或村洞距茅瞄酉镜淘戚查抬郭锹翌培名承沁徊跋锁喉氮弊干梢恍顶么叁修祁击礼嗓耗芍碴猩邢蓟泉丙首居阀恰摔可糯瞬瞻豆愉撩攻垃擞彼暇诡莫殉熊婴烂再鞋剿贞锄洱划侍籍镑纱烛损见鹿雅煮奠颊肛摹辜恃秀帕- 配套讲稿:
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