九年级政治下学期课时同步测试12.doc

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第一课《成长在社会》同步测试
（一）、单项选择题
1．“天下兴亡，匹夫有责”。从个人与社会的关系角度看，其依据是(　 )
A．个人的发展离不开社会的进步 　 　B．社会由个人组成，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力地结果　 C．有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感
D．有助于我们了解社会、了解世界、拓宽视野
2．粮食危机、石油涨价、气候变暖、资源日益短缺等问题都是当今社会热议的内容，这说明（　　） A．社会总体上是和谐的 　B．在社会发展的过程中要注意新的问题和挑战
C．自然问题严重于社会问题　　 　 D．自然界是整个世界的主宰
3．下表主要反映了( 　 )
年份
1978
1998
2014
农村居民家庭人均收入(元)
134
2160
8647
城镇居民家庭人均收入(元)
343
5425
23781
①我国社会主义经济政治制度还不完善 ②我国人民生活水平不断提高
③我国城乡居民收入差距大 ④我国社会保障制度还不完善
A．①②③④ B．①②④ C．②③ D．③④
明朝东林党领袖顾宪成的名言：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”启示我们青少年学生要关心社会发展。据此回答4～5题。
4．从社会对个人影响的角度来看，我们青少年学生之所以要关心社会发展，是因为( )
A．关心社会发展能使我们拓宽视野、增长知识 　　
B．社会为我们个人的生存和发展提供了种种条件
C．积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质
D．人们的生产劳动等活动推动着社会的进步和发展
5．青少年学生关心社会，更重要的是明确自己作为社会成员和国家公民的责任。责任有轻有重，我们应该承担的最重要的责任是( 　)　
A．对个人和职业的责任
B．对父母和家庭的责任
C．对老师和学校的责任
D．对国家和社会的责任
上海世博会正在招募志愿者，志愿者无年龄限制，市民可业余参加志愿服务，目前报名人
数超过41万。据此回答6—7题。
6．市民积极参与忠愿者活动，对我们的启示有( )
A．我们要遵守社会公德
B．我们要善丁明辨是非
C．我们要自觉服务社会
D．我们要忠于职守
7．有同学认为今年5月也应该请假去上海，参与志愿者活动，你的观点是( )
A．应该，这样可以展示自己对社会的爱心和力量 　
B．应该，这样可以使自己在奉献社会中健康成长
C．不可取，因为这是成年人的事，与我们青少年无关　　
D．不可取，亲近社会、服务社会首先要履行自己的工作职责，履行宪法和法律规定的公民的基本义务
人类社会从原始社会的野蛮时代到创立古代文明，从古代文明到现代文明，是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。据此回答8～9题。
8．人类社会是以( )为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
A．科学技术发展 B．物质生产活动 C．精神文明财富 D．网络信息技术
9．“21世纪最紧缺的是人才。”就此问题，专家们从不同的角度对人才标准进行诠释，虽然观点各异，但有一项人才标准是一致的：21世纪的人才首先要：具备良好的道德素养。因此，我们应该( )
A．张扬个性，培养个性心理 B．养成良好的文明行为，提高道德修养　 C，努力学习，提高文化知识水平 D．学会与他人合作，提高交往合作能力
10．遵守社会公德是( ) ①这是处理人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。 ②道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。　③遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。　　④对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
11．“天下兴亡，我的责任”，我们作为社会的成员、国家的公民要亲近社会、服务社会，首先必须（　　） A．参加祖国的建设 B．乐于奉献
C．遵守社会公德 D．自觉履行自己的工作职责和法律规定的义务
12．要亲近社会、融入社会，我们必须遵守社会公德。我国社会公德的主要内容是( )
A．爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献　　B．文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法　　C．尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
D．爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
（二）、判断题(认为正确的填A，认为错误的填B，每题1分，共10分)
1．在当代，推动经济和社会发展的强大动力是科学技术。因此我国必须实施科教兴国战略。( )
2．促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是人民群众的最高利益。( 　)
3．我们青少年关心社会，主要是要了解社会的变化发展。( )
4．道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。(　　)
5．奉献社会，不仅要在平时的生活和工作中积极服务社会，热情关爱他人，而且在祖国面临危难时，在他人面临险情时，能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。（　　）
（三）、简答题
1．1971年29元，1977年46元，1985年247元……2014年3949元，上世纪80年代之前，工资条只有四项：基本工资、工龄、年贴、副贴；1991年出现了生活补贴；1993年第一次出现养老保险金、医疗保险金、住房公积金，后来又出现了绩效工资。 以上是我市一位普通市民的工资条，联系教材知识回答：
(1)工资条的变化说明了什么?

(2)增加养老保险金、医疗保险金、住房公积金等表明了党和政府怎样的目的?

2．材料一：地处古城荆州的长江大学涌向出了一个英雄群体。2013年10月24日，为救两名落水少年，该校10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。
材料二：今年我国四川汶川发生的强烈地震，造成重大人员伤亡。在党中央的坚强领导下，全国人民发扬“一方有难、八方支援”的精神，向灾区人民送温暖、献爱心，充分体现了万众一心、同舟共济的伟大民族精神。尤其是我们的志愿者，他们用充满爱心的双手传递对生命的关爱，用自己的行动诠释着公民的涵义。
(1) 材料一反映了亲近社会、服务社会有怎样的要求？结合所学知识谈谈你对这一要求的认识？

(2)我们每个人都成长在社会，你觉得志愿者的做法给我们什么启示?

四、分析说明题
1．2014年10月1日，中华人民共和国成立65周年纪念曰。苏州市某校九年级(1) 班同学
以“庆祝祖国华诞，关注家乡发展”为主题进行研究性学习活动。
【感受巨变】 同学搜集资料发现，65年来，特别是改革开放30多年来，我国在政治、经济、文化取得了举世瞩目的成就，综合国力不断增强，国际地位显著提高。充分体现了社会主义制度的优越性。
(1) 请和同学们一起探究：为了更好地发挥社会主义制度的优越性，让人民更拥护社会主义，你认为在经济上和政治上应坚持什么做法?

【感悟收获】 通过这次主题活动，同学们感受到了国家改革开放以来的巨大成就，并对苏州的发展有了更深的认识。同学们打算以后要用自己的实际行动把苏州建设的更美好。
（2）从这些同学的收获感悟中，你明白了什么道理?

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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