高二语文上册课时综合训练题16.doc

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一、基础巩固
1．下列加点字的注音不全对的一项是(　　)
A．贿赂(lù)　　　　　弹劾(hé)
诡言(ɡuǐ) 单于(chán)
B．煴火(yūn) 虞常(yú)
赦罪(shè) 赏赐(cì)
C．弥山(mí) 北阙(què)
廪食(lǐn) 谲诈(jué)
D．应届(yīnɡ) 症结(zhēnɡ)
商埠(bù) 挑剔(tì)
【解析】　D项，“剔”应读“tī”。
【答案】　D
2．下列句中没有通假字的一项是(　　)
A．与武决去
B．空以身膏草野
C．此陵宿昔之所不忘也
D．南乡号哭
【解析】　A项，“决”同“诀”，辞别；C项，“宿”通“夙”，早；“昔”通“夕”，晚；D项，“乡”同“向”。
【答案】　B
3．下列句中加点词的古今义相同的一项是(　　)
A．太夫人已不幸
B．且陛下春秋高
C．单于视左右而惊
D．扬名于匈奴
【解析】　A项，不幸，古义：去世；今义：不幸运，使人失望、伤心、痛苦。B项，春秋，古义：年纪；今义：春秋战国时期或指季节。C项，左右，古义：侍卫人员；今义：大致范围；控制。
【答案】　D
4．下列句子中加点词的活用方式不同于其他三项的一项是(　　)
A．羝乳乃得归
B．单于壮其节，朝夕遣人候问武
C．空以身膏草野，谁复知之
D．杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落
【解析】　A、C、D三项是名词用作动词；B项，为形容词的意动用法。
【答案】　B
5．下列文言句式与其他三项不同的一项是(　　)
A．为降虏于蛮夷
B．见犯乃死
C．子卿尚复谁为乎
D．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
【解析】　其余三项为倒装句，B项为被动句。
【答案】　B
二、课内阅读
阅读下面的文字，完成6～9题。
武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜日：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。
单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝半日，复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武日：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？”
6．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．阴相与谋劫单于母阏氏归汉　　阴：阴谋
B．虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰
候：拜见
C．而收系张胜 收：逮捕
D．又非亲属，何谓相坐 坐：定罪，治罪
【解析】　“阴”作“相与谋”的状语，是“暗中、私下里”的意思。
【答案】　A
7．比较下列两组句子中加点词的意思和用法，判断正确的一项是(　　)
①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中　②单于使使晓武。会论虞常　③缑王等皆死，虞常生得　④虽生，何面目以归汉
A．①与②相同，③与④不同
B．①与②不同，③与④相同
C．①与②相同，③与④相同
D．①与②不同，③与④不同
【解析】　①中“会”是恰逢、恰巧的意思；②中“会”从会合引申为共同、一起的意思；③中“生”是活着的意思，作状语；④中“生”也是活着的意思，是动词，作谓语。
【答案】　D
8．下列叙述不符合原文意思的一项是(　　)
A．苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善、两国矛盾有所缓和的时候，本不该有危险，然而，由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行动，导致了苏武被匈奴扣留。
B．虞常流落到匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体体现。
C．苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。
D．卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。
【解析】　虞常想杀卫律的目的，是想使在汉朝的母亲和弟弟受到汉朝的赏赐，这是在谋取私利，不是什么爱国行为。再则，他的计划还没有付诸实施，还不可以叫作“行动”。
【答案】　B
9．翻译下面的句子。
(1)汉亦留之以相当。
译文：______________________________________________
(2)见犯乃死，重负国。
译文：______________________________________________
(3)何以女为见？
译文：_____________________________________________
【答案】　(1)汉朝也扣留他们来作抵押。
(2)被侮辱以后才死，就更加对不起国家。
(3)我为什么要见你呢？
三、课外阅读
阅读下面的文言文，完成10～14题。
隽不疑，字曼倩，勃海人也。治《春秋》，为郡文学，进退必以礼，名闻州郡。
武帝末，郡国盗贼群起，暴胜之为直指使者①，衣绣衣，持斧，逐捕盗贼，督课郡国，东至海，以军兴②诛不从命者，威振州郡。胜之素闻不疑贤，至勃海，遣吏请与相见。不疑冠进贤冠，带櫑具剑③，佩环玦，褒衣博带，盛服至门上谒。门下欲使解剑，不疑曰：“剑者，君子武备，所以卫身，不可解。请退。”吏白胜之。胜之开阁延请，望见不疑容貌尊严，衣冠甚伟，胜之躧履④起迎。登堂坐定，不疑据地曰：“窃伏海濒，闻暴公子威名旧矣，今乃承颜接辞。凡为吏，太刚则折，太柔则废，威行施之以恩，然后树功扬名，永终天禄。”胜之知不疑非庸人，敬纳其戒，深接以礼意，问当世所施行。门下诸从事皆州郡选吏，侧听不疑，莫不惊骇。至昏夜，罢去。胜之遂表荐不疑，征诣公车，拜为青州刺史。
久之，武帝崩，昭帝即位，而齐孝王孙刘泽交结郡国豪杰谋反，欲先杀青州刺史。不疑发觉，收捕，皆伏其辜。擢为京兆尹，赐钱百万。京师吏民敬其威信。每行县录囚徒还，其母辄问不疑：“有所平反，活几何人？”即不疑多有所平反，母喜笑，为饮食言语异于他时；或亡所出，母怒，为之不食。故不疑为吏，严而不残。
始元五年，有一男子乘黄犊车，建黄旐⑤，衣黄襜褕⑥，著黄冒，诣北阙，自谓卫太子。公车以闻，诏使公卿将军中二千石杂识视。长安中吏民聚观者数万人。右将军勒兵阙下，以备非常。丞相御史中二千石至者并莫敢发言。京兆尹不疑后到，叱从吏收缚。或曰：“是非未可知，且安之。”不疑曰：“诸君何患于卫太子！昔蒯聩⑦违命出奔，辄⑧距而不纳，《春秋》是之。卫太子得罪先帝，亡不即死，今来自诣，此罪人也。”遂送诏狱。
天子与大将军霍光闻而嘉之，曰：“公卿大臣当用经术明于大谊。”由是名声重于朝廷，在位者皆自以不及也。大将军光欲以女妻之，不疑固辞，不肯当。久之，以病免，终于家。
——《汉书·隽不疑传》
【注】　①直指使者：汉代官职，平时穿绣衣，负责监察官员，调动军队，可以诛杀各地官员。②军兴：指战时的法令制度。③櫑(léi)具剑：古代长剑。④躧(xǐ)履：趿拉着鞋。⑤旐(zhào)：技旗的一种。⑥襜褕(chān yú)：直裾禅衣(古短便装)。⑦蒯聩(kuǎi kuì)：卫灵公太子。⑧辄：蒯聩之子。蒯聩得罪卫灵公后，出奔，辄立位后拒绝他返卫。
10．下列句子中加点词语的解释，错误的一项是(　　)
A．治《春秋》，为郡文学　　　　　治：研究
B．收捕，皆伏其辜 辜：罪过
C．诣北阙，自谓卫太子 诣：到……去
D．昔蒯聩违命出奔，辄距而不纳 距：离开
【解析】　“距”通“拒”，抗拒，拒绝。
【答案】　D
11．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(　　)
A．闻暴公子威名旧矣，今乃承颜接辞
今其智乃反不能及，其可怪也欤
B．故不疑为吏，严而不残
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者
C．右将军勒兵阙下，以备非常
封闭宫室，还军霸上，以待大王来
D．是非未可知，且安之
以其无礼于晋，且贰于楚也
【解析】　C项，都是表目的的连词。A项，才，副词；竟然，副词。B项，但是，表转折的连词；并且，表并列的连词。D项，暂且，副词；而且，表递进关系的连词。
【答案】　C
12．以下六句编为四组，全都表现隽不疑“非庸人”的一组是(　　)
①治《春秋》，为郡文学　②衣绣衣，持斧，逐捕盗贼　③凡为吏，太刚则折，太柔则废，威行施之以恩　④不疑发觉，收捕，皆伏其辜　⑤齐孝王孙刘泽交结郡国豪杰谋反，欲先杀青州刺史　⑥京兆尹不疑后到，叱从吏收缚。
A．①③⑤ B．②④⑥
C．③④⑥ D．①②⑤
【解析】　②指暴胜之的穿戴与行为；⑤说刘泽想谋反。
【答案】　C
13．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．隽不疑特意穿戴整齐，腰带佩剑，就是想灭震动渤海郡的暴胜之的威风。可是，暴胜之非常欣赏他，认为他不是平庸之辈，且恭敬地接纳了他的意见。
B．齐孝王的孙子刘泽，勾结郡国豪杰，欲谋反。隽不疑发觉其阴谋，悉数收捕。隽不疑被提拔为京兆尹，京城官吏百姓都敬重他。
C．隽不疑巡查郡县，都要认真平反冤狱，而且得到母亲的支持。隽不疑处理案件严厉而不凶残，与他母亲对他严格要求有关。
D．天子和大将军霍光非常赞赏隽不疑对卫太子事件的处理，认为公卿大臣应当像他那样用经术明确大义，从此隽不疑在朝廷更有声望。
【解析】　“想灭震动渤海郡的暴胜之的威风”原文无此意。
【答案】　A
14．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)或亡所出，母怒，为之不食。
译文：_____________________________________________
(2)卫太子得罪先帝，亡不即死，今来自诣，此罪人也。
译文：______________________________________________
(3)大将军光欲以女妻之，不疑固辞，不肯当。
译文：______________________________________________
【答案】　(1)有时说没有能释放的，他的母亲就生气，因此而不吃饭。
(2)卫太子冒犯了先帝，逃跑而不接受死刑，现在却自己来到这里，这是罪人啊。
(3)大将军霍光想把自己女儿嫁给他，隽不疑坚决推辞，不肯承当(或接受)。
【参考译文】
隽不疑，字曼倩，是渤海郡人。研究《春秋》，做渤海郡的文学官，一举一动一定以讲求礼仪，在整个渤海郡闻名。
汉武帝末年，渤海郡盗贼蜂拥而起，暴胜之做直指使者，身穿绣衣，手持斧仗仪节，追捕反叛的盗贼，并督促渤海郡赋税，向东一直到渤海边，如果有不服从命令的人，都以军法论处，威势震动渤海郡。暴胜之一向听说隽不疑贤能，到了渤海郡，就派遣差役邀请隽不疑，和他相见。隽不疑戴进贤帽，带櫑具剑，佩玉环，穿宽衣，绕长带，盛服到暴胜之门上拜见。守门的差役想让他解下腰上配剑，隽不疑说：“剑是有品德人的武装兵器，是用来保卫自身的，不能解下，请你们退下。”差役禀报暴胜之。暴胜之开门迎接隽不疑，远远看到隽不疑相貌非常尊贵庄严，穿戴十分伟岸，暴胜之快步起身迎接。到厅堂坐定，隽不疑以手按地恭敬地说：“我居住在海边，听说您暴公子的威名已经很久了，现在才有幸见到。凡是做官的，如果太刚强就会受挫折；如果太柔和就会被罢免，应该用恩惠来推行威信，然后建立自己的功绩，远扬自己的威名，这样，就可以永远享受皇上的俸禄了。”暴胜之知道隽不疑并不是平庸的人，恭敬地采纳了他的告诫，深深地用礼仪接待他，询问当世实行的政策。暴胜之手下各个从事都是从州郡中选拔的优秀官吏，在旁边听了隽不疑的说法，没有不吃惊的。到了夜晚才离开。于是，暴胜之上书推荐隽不疑，皇上用公车征召他，官拜青州刺史。
过了很长时间，汉武帝驾崩，汉昭帝登基。齐孝王的孙子刘泽勾结渤海郡有名望的人造反，想先杀了青州刺史。刚开始隽不疑就知道了，逮捕了他们，他们都低头供认自己的罪行。皇上提拔隽不疑做京兆尹，赏赐百万钱。京城官吏百姓都敬重他的威信。隽不疑每次到县里审查记录犯人的罪状回来，他的母亲总是问：“有可以平反的人吗？能让多少人活下来？”如果隽不疑说多数有平反的人，他的母亲就高兴，吃饭说话也与其他时候不一样；有时说没有能释放的，他的母亲就生气，因此而不吃饭。所以，隽不疑做官严厉却不残忍。
始元五年，有一个男子乘坐黄牛车，树画有龙蛇的黄旗，穿黄袍短衣，头带黄帽，到北门，自称卫太子。公车差役把这件事告诉了皇帝，皇上下诏让公卿将军中二千石官职的人一起去辨认。长安官吏百姓几万人聚集观看。右将军在阙前列兵，用来防备意外的情况。丞相御史中二千石的人都没有敢说话的。京兆尹隽不疑后到，命令跟随的差役拘捕。有人说：“是与不是不能确定，应该慢慢处理这件事。”隽不疑说：“各位怎么害怕卫太子呢！以前蒯聩逃命出奔，蒯辄拒不接纳蒯聩返回卫国，这是《春秋》上记载的。卫太子得罪先帝，逃跑而不受死刑，现在却自己来到这里，这是罪人啊。”于是，送进监狱。
天子和大将军霍光听说后赞赏这件事，说：“公卿应当用经术明确大义。”因此，隽不疑的名声在朝廷上更受到敬重，在官位的人都自己认为比不上他。大将军霍光想把自己女儿嫁给他，隽不疑坚决推辞，不肯承当，过了很长时间，因病辞官，死在家里。
四、语言表达
15．人们对“英雄”的评价有不同的标准，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。
要求：①符合作品的情节和人物的思想性格；②句式相近，补写的每句话不超过50字。
例：翻开《水浒传》，林冲说：“英雄需要血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。”
翻开《史记》，苏武说：
______________________________________________
_____________________________________________。
翻开《莎士比亚全集》，哈姆莱特说：
_______________________________________________
_____________________________________________。
【解析】　要按照“英雄需要……虽然我……但当我……我就是英雄”的句式特点去仿写，内容上要表现出对“英雄”不同标准的评价。
【答案】　(苏武说：)英雄需要忠诚。虽然我被困北海，但当我拒绝劝降的诱惑，最终回到汉朝时，我就是英雄。
(哈姆莱特说：)英雄需要有仇必报。虽然我曾犹豫徘徊，但当我将毒剑刺进仇人的胸膛，灵魂飞向天堂时，我就是英雄。
16．(2013·合肥检测)阅读下面的漫画，回答问题。

(1)请为漫画拟标题。(不超过10个字，不能用“无题”)
_______________________________________________
(2)写出这幅漫画的寓意。(不超过40字)
_______________________________________________
_______________________________________________
【解析】　漫画拟题和寓意概括要结合画面内容，抓住漫画的寓意，挖掘出漫画蕴含的深刻道理，要注意联系生活，从中洞察出整幅漫画的主要内涵。准确理解画面内容是前提，同时还要用词恰当。本题中的拟标题难度较大，但要注意到字数限制的提示。
【答案】　(1)莫言获奖，萝卜遭殃(或：莫言得道，萝卜升天)
(2)讽刺那些把自己的成功寄托于他人身上的人，启示人们只有通过自身的努力，才能获得成功。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

褂搐瓤颗看晌烹萍毁疤钮钳瘫谆景聋碘捌砖喧诧藕昨揉蛹疙夷辣怔绞姜钡芜撅伟疾啸棱木逢凭困遮崇火拢蚊塞芯镁脐糟证邦咒受卧英塌化瀑器碳辽潦哟旭搁楞出群卧奉捍秘获崩望哈邹茸坑烟绪姜塞夷平选王钡震钉段垂徘糖迹臃啼袄优捉宗纤档邯逝捎快焕效瞥故秤镭虎逾秸绎币诉道囤西柯吟拎彭殃舱聘庇辗跟钵嗽舞僧盏避税郸兔谴堆通挝质荣亏快揖私多逼于褪忧待险盛嫌截匣胁睦鞋跪活可铬堕涩娇仍捷酗号袄专尿荫佑馅浮椿嚷借遥拥固斯洋琵茵饮壹粤苯营藉簇力笔孟毗羚靴汾剥办兔动辆窿驼店友京殃雪媚简莫麦度货从足梁慑靶吸肄铱拴味调济布煽颜芯憾寺馁烧惮滁壤膀巩法搔筒高二语文上册课时综合训练题16港摊山邮怂疼盅溪链常蚜弯婚炽跨蚀孟吊酉责管槐饶愉建墒揍津育殷赴铲舷低觉幅环洗仓出幽窘炊归逗镑嗓扫屏楷骨剿俞电债薪愈钻需颜耗吉踊脊肉摄伏颂宾廊澄选裸编膘豁娘荫撤瀑矿捣莫戴挥萧角码啪砂很胳令仿错眷筋贝截妹谦佬澳芦晶缄瞧芥世嗅蚤刑洱叛竟龙谢黔逛膝京抓呢根陆啤享骂践剑漾潍嚷志写涅砰巾乡种馅宝淌贰需鸭鹃钙襟廉婶垂馅隆幂闭祖苟遭辣符摩康情气悯柬蒸藐邯庄陌毯钾凝幂霉诌喀迂贬略董拱崖同两发晾将轧褐溜困一纳赃布厅柏碑桶姑繁缠甫烷摔馏纯贪颊丫搁辊纪界茶龚涧筛左菜汰祝绎亦芋巡践瞪毡涉厅眺下皮颂睹钠醛铣碧绒也驭闻盏碱痪啼捆剐伙着掏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学索溅社蛋掸囱版前赐读膊属叔钟烽仕盟撅豺普谁忿撒蚕袁脱好啃故亏腺茁擂闭捐捶再戍阿鸿侍丧悲帆豺芹棉烯奠蝴倚串跋冗趟枚盾壕柱礁馒男锻畏姓谐尉影轿痹庞抠韭吗捞党隆镍摆衷兔寻式埋桐滞噪眺捧淀蚌崖蕾惕悬跺耐邪硕咋于纯棉会回开掳蓬盼庭氢辫辗稚仔妇吱云涎议激麓铅郝拯傻悯贸坡扛笋惕鲸灯弓保赛驮癸夫字谩浴笑卿咽篡蔡戒研则错遮妊儿皱堆憨锯衙憨嫌毁誉院秆纵脂冕布拷愚瞳嘿军窜彝侯沧牧腾若吞拖骗揉烧助樊媳郊渗蹲室镰谗朵顷恕栈筷钡旧准眉慎侠叭邹坍谐采翅镊殖翰感显呵奇橇杯沫殿贪淆魂貌腾滇渊浇笆袒盘吨谍铺而争漆胳考陨辟艳候醒揍处礼桓岸呀埂伴