高一物理上册基础精练复习题37.doc

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物理基础知识复习
物理精练 （37）

1．伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有 （　　）
A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比
B．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关
C．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比
D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关
2．光滑水平面上，有一木块以速度v向右运动，一根弹簧固定在墙上，如图所示，木块从与
　 弹簧接触直到弹簧被压缩成最短的时间内木块将做的运动是 （ ）
v
A．匀减速运动
B．速度减小，加速度增大
C．速度减小，加速度减小
D．无法确定

3．如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d
位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为圆周的最低点。每根杆上都套着一个小滑
d
a
b
c

环（图中未画出），三个滑环分别从a、b、c处释放（初速为0），用t1、 t2、 t3依次表示
各滑环到达d所用的时间，则进 （ ）
A．t1＜ t2＜t3
B．t1= t2=t3
C． t3＞ t1＞t2
D． t1＞ t2＞t3
4．一个质量为50 kg的人，站在竖直向上运动的升降机地板上，他看到升降机中挂着重物的弹簧秤示数
为40 N，已知重物质量为5 kg，若g取10 m/s2，这时人对升降机地板的压力 （ ）
A．大于500 N B．小于500 N C．等于500 N D．都不对

5．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动
摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉
物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系图线如图4所对
应的直线甲、乙、丙所示，甲、乙直线平行，则以下说法正确的
是 （ ）
A．μ A＜μB mA＝mB B．μ B＞μC mB＞mC
C．μ B＝μC mB＞mC D．μ A＜μC mA＜mC
6．如图所示，自由落下的小球，从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中，
小球的速度及所受的合外力的变化情况是 （ ）
A．合力变小，速度变小
B．合力变小，速度变大
C．合力先变小，后变大；速度先变大，后变小
D．合力先变大，后变小，速度先变小，后变大
7．雨滴在下降过程中，由于水汽的凝聚，雨滴质量将逐渐增大，同时由于速度逐渐增大，
空气阻力也将越来越大，最后雨滴将以某一收尾速度匀速下降，在此过程中 （ ）
A．雨滴所受到的重力逐渐增大，重力产生的加速度也逐渐增大
B．由于雨滴质量逐渐增大，下落的加速度逐渐减小
C．由于空气阻力增大，雨滴下落的加速度逐渐减小
D．雨滴所受到的重力逐渐增大，但重力产生的加速度不变
8．如图所示，物块A从滑槽某一不变高度滑下后又滑上粗糙的水
平传送带，传送带静止不动时，A滑至传送带最右端的速度为
v1，需时间t1。若传送带逆时针转动，A滑至传送带最右端速
度为v2，需时间t2，则 （ ）
A．v1＞v2，t1＜t2 B．v1＜v2，t1＜t2
C．v1＞v2，t1＞t2 D．v1=v2，t1=t2
9．如图所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两根轻弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉M、N固定于杆上，小球处于静止状态.设拔去销钉M瞬间，小球加速度的大小为12 m/s2.若不拔去销钉M而拔去销钉N瞬间，小球的加速度可能是（取g=10 m/s2） （ ）
A．22 m/s2，竖直向上
B．22 m/s2，竖直向下
C．2 m/s2，竖直向上
D．2 m/s2，竖直向下
A
B
θ
10．有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断．例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性．
举例如下：如图所示．质量为M、倾角为θ的滑块A放
于水平地面上．把质量为m的滑块B放在A的斜面上．忽
略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a＝
，式中g为重力加速度．
对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题．他进一步利用特殊条
件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”．但是，其中有一项
是错误的．请你指出该项． （ ）
A．当θ°时，该解给出a＝0，这符合常识，说明该解可能是对的
20081027
B．当θ＝90°时，该解给出a＝g，这符合实验结论，说明该解可能是对的
C．当m≥M时，该解给出a＝，这符合预期的结果，说明该解可能是对的
D．当M≥m时，该解给出a＝gsinθ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的

C
B
B
B
AC
C
CD
D
BC
C

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