2016届九年级物理下册课时精练测试16.doc
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4、律。【学习过程】一、预习检测1平时摆弄磁铁时观察到磁铁能吸引什么物质?2如何让没有磁性的铁块带上磁性?写出你知道的方法。3指南针有什么作用?查阅并写出指南针的工作原理。二、新课学习活动16.1认识磁体1用磁体靠近大头针时,发现磁体对大头针有 作用。磁体这种能吸引 的性质叫做 。问题1:磁体上各处的磁性都一样强吗?你能设计个实验来验证吗?2磁体的 对大头针的作用最 (强/弱),这两个部位叫做 。将一条形磁体悬挂起来,静止时指南的那个磁极叫做 ,静止时指北的那个磁极叫做 。这种性质称做磁体的 。当两个磁体靠近时,同名磁极相 ,异名磁极相 。问题2:一块磁体若摔成两块,则每一块有几个磁极?问题3:两
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