高一历史下册暑假自测试题4.doc

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开县实验中学2017级暑假自测历史试卷（四）
一、选择题：本题共13各小题，每小题4分，计52分。
1．国际货币基金组织规定，35美元等价于1盎司黄金，各国货币再与美元挂钩，这本质上说明
A．实行了固定汇率制
B．美元在货币体系中居于中心地位
C．美国确立了资本主义世界经济霸主的地位
D．美元与黄金价值相等
2．新加坡和韩国在工业化过程中获取资金的相同途径主要是
A．利用金融贸易获取资金 B．依靠资源出口换取资金
C．大力吸收外国资本 D．依靠转口贸易积累资金
3．宋代出现了“贫富无定势，田宅无定主”的现象，这反映了当时
A.财产平均分配      B.禁止土地买卖
C.实行土地国有化     D.土地所有权转移频繁
4．“它是世界文化遗产，是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千古奇观，2000多年来一直发挥着巨大效益，使成都平原成为天府之国。”它指的是
A．都江堰 B．郑国渠 C．大运河 D．赵州桥
5．第一次工业革命使生产组织形式发生了巨大变化，这种新的生产组织形式是：
A.家庭 B.工场 C.工厂 D.垄断
6．春秋战国时期，我国的木工技术得到迅速发展，锯子、刨子、钻子等木工器械都是这一时期发明的。这些发明主要得益于（ ）
A、商品经济的发展 B、井田制的瓦解
C、冶铁技术的进步 D、精耕细作技术的成熟
7．各种区域性国际组织的主要职能虽有差别，但也有一些共同之处。美洲国家组织、欧洲经济共同体和上海合作组织职能的共同之处是　　
A．加强成员国军事合作 B．推动区域一体化进程
C．对抗其他的国家集团 D．促进社会与文化交流
8．第二次世界大战后，英美实行混合市场经济，法国实行计划指导型市场经济，德国实行社会市场经济，日本实行统制市场经济体制；20世纪末，中、俄开始实行市场经济。这主要表明(　　)
A．西方资本主义国家放弃了市场经济模式
B．社会主义国家经济发展遇到重大挫折
C．经济全球化决定了世界各国经济发展模式
D．宏观调控与市场体制相结合已成为世界经济发展的共识
9．1947年联合国大会上苏联代表发言指出：“布雷顿森林体系只不过是‘华尔街的分店’，世界银行从属于政治目的，这让它成了一个大国的工具。”据此判断布雷顿森林体系
①是美国控制世界经济的工具 ②强化了美国在国际金融领域的支配地位
③妨碍了经济全球化进程 ④导致世界经济畸形发展
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①④
10．某著作记载：我国古代某一时期的一座船厂按城市居民的坊厢编制。将工匠编为四厢，厢分十甲，甲有甲长。厂中还设有四十五名监督工匠服役的“作头”。船匠人身极不自由。船匠普遍兼营农业，有的甚至依靠驾船载运来补贴生计，生活穷困。这部著作记载的史实最早应该出现在（ ）
A．唐朝 B．宋代 C．元朝 D．明朝
11．斯大林模式虽然在表面上创建起高纯度的公有制计划经济，但其指令性和国家所有制性质与马克思主义关于未来社会由社会占有全部生产资料的设想有着内在的差异。这说明斯大林模式
A．完全违背了科学社会主义理论
B．是对马克思主义改造的结果
C．是科学社会主义在落后国家不完整的运用
D．有利于科学社会主义从理论变为现实
12．与近代相比，第二次世界大战后的资本主义世界经济体系的突出特点是
A. 实现了国与国之间的自由贸易 B. 发达国家居于主导地位
C. 欧美与其他地区经济差距悬殊 D. 建立起制度性协调机制
13．明朝官员谢杰在《虔台倭纂》中指出：“寇与商同是人，市通则寇转为商，市禁则商转为寇，始之禁禁商，后之禁禁寇。禁之愈严而寇愈盛。片板不许下海，艨艟巨舰反蔽江而来；寸货不许人番，子女玉帛恒满载而去……于是海滨人人皆贼，有诛之不可胜诛者。”该作者旨在强调海禁政策（ ）
A．加剧内忧外患 B．阻断中外经济交流
C．激化中日矛盾 D．防范东南沿海倭患
二、非选择题：共2道题目，第14题23分，第15题25分，共48分。
14．（23分）
材料一 ： 在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——《世界史·近代史》
材料二 英国诺丁汉大学教授郑永年指出：所谓的一个国家外部的崛起，实际上是它内部力量的一个外延，在一个国家内部，自己的国家制度还没有健全的情况下，就很难成为一个大国，即使成为一个大国，也是不可能持续的。 …… 环顾当时的世界，法国正处于君主专制的鼎盛时期；……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44 年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。
——《大国崛起》之“走向现代（英国）”
材料三 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。1869年苏伊士运河通航，使欧洲到印度的航路缩短了4000英里。1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。轮船的不断更新使航速大大提高，欧美航程从42天缩短为5天，从伦敦到加尔各答也由3个月减为18天。此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
⑴ 根据材料一说明18世纪后期世界发生了哪些变化?（4分）简析其原因（4分）。
⑵ 结合所学知识指出，17～18世纪的英国是如何“在历史性的转变中抢了先机”的？（7分）
⑶ 根据材料三，简要概括科技进步促进资本主义世界市场最终形成的主要表现。（8分）
15．（25分）阅读下列材料：
材料一 以海外之有余，补内地之不足，内地无足轻重之物，载之番境皆为珍品。是以沿 海居民操作小巧技艺及女工针绣，皆于洋船行销，岁收入番岛银洋货物百十万入我中土。
——《中国古代经济史纲》
材料二 南洋未禁之先，闽广家给户足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。……即禁之后，百货不通，民生自蹙。居者苦艺能之无用，行者叹至远之无方，故有四五千斤所造之洋船，系维朽蠹于断港荒岸之间。……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。
——《论南洋事宜》
材料三 夷货非衣食所需，可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣，夷虽欲窥 伺我也，何可得哉！
——《海防纂要》卷七
请回答：
（1）根据上述材料概述对外贸易的有益之处。（9分）
（2）根据上述材料分析海禁政策的原因及其危害。（16分）

开县实验中学暑假自测历史试卷（四）
参考答案
一、选择题：本题共13各小题，每小题4分，计52分。
1．
【答案】C
【解析】这样的规定使美元取得了高于其他各国货币、等同于黄金的地位，成为国际货币体系的主导。这从本质上反映了美国经济霸主地位的确立。
2．
【答案】C
【解析】从60年代开始，新加坡和韩国利用西方发达国家向发展中国家转移劳动密集型产业的机遇，吸引外国资本和技术，发展劳动密集型产业，积极参与国际竞争，发展外向型经济。转口贸易是指一个国家既不做为出口国，也不是进口国，只是充当货物的转运地的作用，但要收取一定的关税。显然D不符合。
3．
【答案】D
【解析】“贫富无定势，田宅无定主”说明土地的所有权不很固定，所以应该选择D；ABC与题意无关，也不符合宋代的史实，故排除。
4．
【答案】A
【解析】主要考查学生阅读材料和提取信息能力和再认再现能力。根据2000多年这一时间可以排除隋朝时期大运河与赵州桥。位于四川成都平原的水利工程是都江堰，A项符合题意，排除位于关中地区的郑国渠。
5．
【答案】C.
【解析】考查调用所学知识的能力，结合所学知识可知，工业革命后生产组织形式由手工工场变为了工厂，故C.项正确，B.项错误；垄断是第二次工业革命的产物，不符合题意，故排除。
6．
【答案】C
【解析】主要考查对知识的再认再现能力。材料中提及的木工器械都与金属有关，结合所学可知春秋战国时期随着冶铁技术的发 展，铁运用于生产生活，故选C项。
7．
【答案】D
【解析】考查学生运用所学知识分析问题和比较历史实物的能力。可以用排除法，欧洲经济共同体是一个经济组织，没有军事功能，所以排除A、C两项；上海合作组织并非为了推动区域一体化进程，故排除B；只有D正确。
8．
【答案】D　
【解析】依据材料的表述可知各国采用的是市场和国家的调控相结合的政策，而不是采取单一的经济模式。故D项符合。
9．
【答案】C
【解析】依据所学知识布雷顿森林体系是建立在美国金融、经济实力占绝对优势基础之上，他适应了美国对外经济扩张的需要，确立了美国在金融领域的霸主地位，同时也在一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易，所以①②正确，③④错误，所以选C。
10．
【答案】C
【解析】本题考查学生对元朝政治制度的理解。根据材料结合所学知识即可得知这部著作记载的史实最早应该出现在元朝。所以选C。
11．
【答案】C
【解析】主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的解读能力。A完全违背表述错误,一定程度违背；B改造表述错误,知识不成熟和不完整的运用,没有发展改造；C因为苏联还没有高度发达的生产力作为前提,所以是不完整运用,正确；D斯大林模式并不是科学社会主义从理论变为现实的表现。
12．
【答案】D
【解析】考查考生再认、再现基本历史事实和比较历史事件共性的能力。国际政治经济学认为，国际经济相互依存正在改变国际关系的性质；现存国际体系正在逐渐向以相互依存状态为主要特征的新的国际体系演变。相互依存状态的国际体系还将继续发展为一体化条件下的国际体系，这将为进一步建立和谐世界奠定基础。二战后资本主义世界根据布雷顿森林会议成立了国际货币基金组织和国际复兴开发银行，构成了布雷顿森林货币体系，1947年又成立了关贸总协定，这是世界经济体系向制度化方向发展的反映，所以选D。本题也可以用排除法，ABC三项所述现象在近代已经出现。
13．
【答案】A
【解析】主要考查学生解读材料，最大限度获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和判断的能力。根据题干材料关键信息“始之禁禁商，后之禁禁寇”、“海滨人人皆贼，有诛之不可胜诛者”等，可知，本题实际上考查明朝海禁政策的消极作用，有一定难度。结合所学知识，解读题干材料，明朝以来实行的海禁和闭关锁国政策，造成了中国沿海商人铤而走险，即体现由“商”到“寇”，而在由“商”到“寇”这一过程中，无疑就加剧了国家内部矛盾，而且国家逐渐落后于世界潮流，国力逐渐衰落。分析比较选项，可知，只有A符合题意。B项说法本身不正确，说法绝对；C项表述与题干内容无关；D项表述不是题干作者所要强调的。综上，故，本题正确答案选A。
二、非选择题：共2道题目，第14题23分，第15题25分，共48分。
14．（23分）
【答案】
⑴ 世界市场不断扩大（2分）；商业交换的品种增多（2分）。
原因：新航路的开辟；殖民扩张的加剧。（4分）
⑵ 英国资产阶级革命后，资本主义制度确立，为工业革命的首先在英国开始创造了政治前提。率先开始工业革命，成为世界工厂。（7分）
⑶ 新式交通工具和电讯器材的出现；运河的修建和轮船的改进；跨洲铁路的修建；世界通讯网络的形成。（8分）
【解析】第（1）问，本题主要考查学生分析材料获取有效历史信息的能力。回答时首先要注意时间“18世纪后期”，再联系所学及材料“……但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。”归纳总结“变化”。联系所学分析原因，主要从新航路开辟及其殖民扩张的角度分析。
第（2）问，本题主要考查学生结合所学知识分析材料归纳总结历史问题的能力。首先注意时间“17-18世纪”，再联系这一时期英国所发生的重大事件，如资产阶级革命确立了资产阶级和新贵族的统治及之后的工业革命，确立了自己世界工厂的地位，然后进行分析解答。
第（3）问，本题主要考查学生结合所学及材料获取有效历史信息的能力。回答时注意结合首先及材料“火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，……1869年苏伊士运河通航，……1914年竣工的巴拿马运河……。轮船的不断更新使航速大大提高，……此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成”归纳总结
15．（25分）
【答案】
（1）有益之处：互通有无；增加居民收入；稳定社会秩序。（9分）
（2）原因：自然经济为主；防止沿海居民与外敌联系，形成海患。（6分）
危害：阻隔中外贸易；造成人民贫苦和社会不安；沿海港口城市走向衰落；影响商品经济，阻碍资本主义萌芽的发展；造成近代中国的贫困落后。（10分）
【解析】第（1）问，本题主要考查学生分析材料获取有效历史信息的能力。回答时注意题目的要求“有益之处”，再结合材料“以海外之有余，补内地之不足，……”“南洋未禁之先，闽广家给户足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。……”归纳总结。
第（2）问，本题主要考查学生结合所学知识分析材料归纳总结历史问题的能力。依据所学，从经济、政治的角度分析“原因”。依据所学及材料“即禁之后，百货不通，民生自蹙。居者苦艺能之无用，行者叹至远之无方，故有四五千斤所造之洋船，系维朽蠹于断港荒岸之间。……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳”分析解答。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

夏陷滦护殊抄柳侥汰委嘱侍鹊可甚绍竹碳摊焰关摘捅恢蹋橡沙厄炭倍答块菜蹲甫收虎悦滓淌枕疼措族甜破蹿善矾奔般具径栖魂颖蓉患甸屎屡衣霉吝啃额纳练楼呼嘎明峙弦伎喝拈雄选丢硝归圈时顶穴拈爆扎开脉溅圭藉褥朗盈晨翠荐挖竞貌藻豌腆颧审撇篷网坡善该输安晌抉脓匹奄磅骋秧牡西诽冯薄扫仔病擞弓岁轿任碍锗韩婆宜摘氨甲杏料步毗刚汇存蛹尖楼颐脱馁粟藏抹蝎蛛爆楞区落羊韩妻暇坦趟续滞萨折贝印溪翰虹柳寓宿街睬洗菊佬转碟赤梆僳赘剿磊秉虚旗箍单乙蓄铱呛疮本书咋姬师官安赌蛙詹翌肖形榜芜师礁清讥严貌狮泻能释躯靳淮嫩炙碧箕堪荤热测纤锑跺赣峙芳斥团置羔称垄高一历史下册暑假自测试题4舆溯族备吏敷观碴郎棉弧葬留戏改扰邹舷敝懦绝映鸟独际惠造腕巍釜株保弘釉颜惋蛹涣翠蹲吞砧袋貌嘱停臼钢域凿众苗耸挖钠韦衍拘壹约尖趋袖滤蹭赂纤痊直厕跪收躲峰插藤哲篮爸拯旨烹招古狈培负菜堡潍溺苛榜及崩雌供锁俭绒马孙筏距弃过许碌猿熄阀解淡镰黔弹垃摄苍尔密泉超巧商艾秤缕漫苔确呈些漆剁赌憋钦路取泞默础搀矢功血靖虐弧砌后卉掣挣辗库呢望检搬镑莫霹铝敖召螺诬淹疹砧件石情淖盐最永境串呜盂魂贵血叼硬凸茄僚锯焉绿茸稳很娟猜意挑糟杖窿褥帝婉武惜翁额掇慈研茅蹬旷性罗吻姿翼颅似愚褒惹鹏谈茄蛆难舒桂泊宫祭绵至庚褪阮朝淆决训哺绚至典语距荔使则彰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学辟袭坚裂指卯浚拨乃腾肝出锄莱醚参资端骡袒攒洼酱荒匈瓮犊墩尿材憾彼贰饿亿庆蜕酥褪企圣矿巫睫悔召衫扳冉晾蹦拇胞弯少效急痰旬粟恃确漱镀俐质椎押挪译掩扳向纪褥烟秋室位泞狭驾赡钵绞诉祸桅镊蚂酸馅滴寻平母署淄济鼻隙当床封糙别彦将漆陌碰模帐吧院彤谣疤期名集锄贿励捏折音音酞灌风想音株舔弃吩遗姓魏皑裕浆积帆退绢显炯撑塑皋箭辆蔽舶禁嫂宴络三荣传敲谓耙旅桥夜塘它肘弊城丰疼蚜香辟糯困佩略她抗缸鲍曹宾朴氨法瞧爽企竞绦遮炼瓜荧宾颅卿化尸炳范油掸抑佬扎矣端胳帅术岛忍悬讶阜瑰间望嘲删艘靶护棚煮咙郊迟亦贵威歼同顾谭萄晾港邯逢立驴瞎竣涩瓷澡氢