2015届高三历史上册课时跟踪检测试题8.doc

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课时模块四:英国的制度创新和北美大陆上的新体制
第一部分 基础知识训练
考点一　英国的制度创新
一、从《大宪章》到《权利法案》
1．背景
(1)《大宪章》的签署，逐渐形成召开( )决定重大事宜的制度。
(2)进入17世纪，英国( )和新贵族日益强大，在议会中捍卫自己的权利。
(3)国王标榜“君权神授”，实行专制。
2．过程
(1)1688年“( )”，赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世。
(2)1689年威廉接受《 》，英国建立了( )政体。
3．意义
(1)统治方式从( )转向( )。
(2)英国社会从此进入了长期稳定发展的时期。
二、责任内阁制的形成
1．形成
(1)“光荣革命”后，国王逐渐退出内阁，成为“( )”的国家元首。
(2)1721年，罗伯特·沃波尔成为英国历史上第一任( )。
(3)内阁承担实际的行政职责，全体成员对政府事务( )，与首相在政治上( )。
(4)19世纪中期，两党制发展，大选中获胜的( )上台组阁。
2．特点
(1)核心：
(2)国王：
(3)首相：
(4)内阁：
(5)基础：
3．发展
(1)背景：随着工业革命的深入发展，新兴( )力量壮大。
(2)内容：1832年( )法案使工业资产阶级取得更多席位。
(3)意义：确保了资产阶级民主政体的稳定和( )经济迅速发展。
考点二　北美大陆上的新体制
一、联邦宪法的制定
1．背景
(1)1776年美利坚合众国诞生，形成松散的邦联。
(2)邦联难以形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益与主权。
(3)美国的政治领袖们意识到变革政治体制的必要性。
2．制定：1787年5～9月费城( )召开，制定了1787年宪法。
二、1787年宪法
1．内容
(1)宪法规定美国实行( )政体。
(2)宪法依据( )的原则，对联邦政府的权力进行分割。
(3)宪法坚持( )原则，规定总统和议会议员都由( )产生，总统和议员均实行( )制。
2．地位：是关于美国政治体制的根本大法，也是近代世界( )。
3．意义
(1)规定美国成为一个实行联邦制的( )共和国。
(2)创立的联邦制共和政体，保证了美国的长治久安，促进了美国社会经济的发展。
三、维护联邦统一的斗争
1．背景
(1)1787年宪法颁布后，美国建立了联邦制国家。
(2)州权主义在美国根深蒂固。
(3)1861年南部11个蓄奴州公开退出联邦，发动叛乱。
2．斗争
(1)战争方式：林肯总统提出“为联邦统一而战”的口号，并取得战争的胜利。
(2)法律方式：通过宪法第13条和第14条修正案，废除奴隶制，肯定联邦法律的至上性，维护了国家的统一。
3．意义
(1)
(2)
四、两党制
1．形成：华盛顿之后，两党制成为美国( )体制中的重要组成部分。
2．发展
(1)19世纪中期，民主党主要代表南方( )，共和党主要代表北方工业集团和西部农场主。
(2)南北战争后，各自的基础都发生了变化。
3．特点：两党激烈争夺并操纵( )。
第二部分 能力训练
能力训练一
问题1　有人认为，1688年“光荣革命”是资产阶级革命不彻底、倒退的表现，对此，你如何认识？

问题2　《权利法案》颁布后，英王成为“统而不治”的虚位元首，这种说法对吗？为什么？

问题3　责任内阁制的特点是什么？内阁与议会、国王的关系如何？内阁首相的权力有哪些？
问题4　美国联邦制的特点和作用。

问题5　美国1787年宪法有哪些局限性？

问题6　有人说，美国的联邦制相当于中央集权制，这种说法正确吗？中央集权制与联邦制有何区别？

问题7　1787年宪法进步性和局限性各体现在什么地方？

能力训练二
1　安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是(　　)
A．以和平方式过渡政权　　 B．完善王位继承制度
C．深受欧洲大陆王室影响 D．议会权力高于王权
2　(2014·长沙模拟)钱乘旦、陈意新所著《走向现代国家之路》一书中指出：“从血统上说，王位的新主人是詹姆士的女儿和女婿，这样就保留了斯图亚特的族谱，但王位的内容却因此起了变化。”下列各项中，对“王位的内容”变化理解、归纳不当的是 (　　)
A．国王至上→议会至上 B．个人专制→宪政体制
C．王在法上→王在法下 D．专制王权→民主共和国
3　魏源在《海国图志》中介绍某国的制度时说：“事无大小，必须各官合议，然后准行；即不咸允，亦须十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民选择公举。”这一国家应是(　　)
A．美国 B．德国 C．日本 D．俄国
4　(2014·汕头模拟)美国现任总统奥巴马在自传《无畏的希望》中，回忆他当年在白宫与布什总统会面的情形：“突然……总统……他的声音变得激动……变得既不习惯也不欢迎其他人打断他的话，他的亲和被一种近乎以救世主自居的固执所取代……我意识到了权力带来的那种危险的孤立。我明白了开国者设计的智慧。”空缺部分最恰当的应该是 (　　)
A．共和制度 B．联邦制度 C．民权制度 D．制衡制度
5 材料一　英国“光荣革命”以后，内阁逐渐取代了枢密院，成了国王直辖的最高行政机构。18世纪初，形成了国王不参加内阁会议，下院多数党领袖任首相，主持内阁会议的惯例。1742年，沃波尔内阁的政策遭到议会反对，沃波尔辞职，创下了首相遭到议会反对时，应辞职向议会谢罪的惯例。1783～1784年，小皮特内阁遭到下院反对，内阁决定解散下院，提前进行议会选举，由新成立的下院决定内阁的去留。 ——《世界史资料》
探究1：材料一反映了英国政治制度的一次重要创新是什么？其主要特点是什么？

材料二　1832年6月7日，改革方案得到通过并经国王批准。主要包括选举权和议席分配两个方面……56个人口不到2 000人的选区被取消，31个有2 000～4 000人的选区各减少1个议员席位。余出的143个议席中，各大新兴工业城市得到65个……在选民资格方面，城市居民年收入房租或年交纳房租10镑以上者有选举权；农村中年收入10镑以上的土地所有者和年收入50镑以上的租地经营者享有选举权。 ——刘宗绪《世界近代史》
探究2：据材料二概括1832年改革后英国议会发生的主要变化。结合所学知识，指出这种变化对英国的积极影响。

6 材料一　任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要受到特别限制，因为愈是远离被统治者的政府愈可能滥用职权、耍阴谋诡计，陷入腐化堕落的地步。 ——[美]詹姆斯·罗伯逊
探究1：材料表达的中心意图是什么？

材料二　美国联邦政府的权力结构及相互关系

美国联邦政府的行政权归总统，立法权归国会，司法权归法院，保证了政权的稳定，体现了资产阶级民主的精髓。
探究2：美国联邦政府权力结构体现的核心原则是什么？有何意义？
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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