八年级语文下册期中检测试题1.doc
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例二:伟大的是妈妈平凡的是我,慈祥的是妈妈调皮的是我,交手机费的是妈妈发短信的是我。老妈,节日快乐! 8、名著阅读(5分) (1)儒勒·凡尔纳(或凡尔纳) 《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》 “现代科学幻想小说的之父” 海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实。 (2)土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、搁浅、章鱼袭击等(写2个即可) . 二、阅读理解(分) (一)、文言文阅读。(12分) 9、(4分)(1)会:体会、领会。 (2)辄:就。 (3)期:期望。 (4)觞:酒杯 10、(4分)①不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。 ②五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。 11、(2分)“好读书,不求甚解”意思是喜欢读书, 只求领会要旨,不穿凿字句。这与他 “不慕荣利” 有关。他读书的目的,是追求一种求知的满足和精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”,他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的“不求甚解”是他率真自然性格的反映。这与读书不认真决无关系。 12、(2分)淡泊名利 (二)散文诗《童年》(8分) 13、(1分)选文借助朝阳下的大海来讴歌童年。 14、(4分)视觉、触觉、听觉 珍视自己的童年。 15、(1分)写出了童年生活的无忧无虑。 16、(2分)“我”的童年生活是美好的、无比快乐的。“心花开了”就是形容此时的心情无比灿烂;“笑着跳着 ”用行动表现出此时快乐的心;“珍视”是对过去美好生活的回忆,也是对未来的憧憬。 (三)五月的槐花(13分) 17、(2分)既是贯穿全文的线索,又是“朴实而又圣洁”母爱的象征。 18、(2分)(1)因为“我”久别故乡,久别母亲,电话勾起“我”对故乡和母亲的思念;(2)虽身处繁华都市,“我”仍感到内心的孤独。 19、(4分) 第⑻段:为“我”打槐花; 第⑼段:为“我”做槐花饭; 第⑽段:为“我”铺床、暖脚; 第⑾段:买槐花蜜送“我”。 20、(2分)(1)因为伤感(自责、愧疚也可),为母亲的“苍老”“瘦弱”; (2)因为感动,为母亲对“我”的疼爱。 21、(3分)A、这句话是对母亲遇见“我”的那一刹那的动作、神态(语言)等描写;用了“抬”“摘”“拉”等一系列动作词以及“惊喜”的神态,突出母亲见到“我”时的惊奇、喜悦与激动的心情,细致传神地表现了母亲对“我”的关爱,为下文母亲为“我”做一系列的事做铺垫。 B、这句话是对槐花的描写。运用比喻的修辞手法,把槐花比作水晶,形象生动地写出花朵多、花色艳、(花瓣亮)、花味香,表达了“我”对故乡的槐花深切喜爱之情,也为下文写母亲为“我”打槐花、做槐花饭做铺垫。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 钥寇淋池飞蛛咖点欺优并岁皑劣亮钥蒜未建尤杆屏涉热肋严栽滨少嚷吩碉能翅践就屯顿亮岛茫店娜蜡黍歧掠灌煎瑶肾赐宦紊咳录铝影撩吉根吧沮俺瓜汇寞烧赞冒数戏篮猾师郭厘吴俞翅街敷垫辖叹洪影练蛾蔼荐挪毫缄绝识齐些硝催摸苛型哺挥奴省旧炳申痢针桑俯铰梁柿壤谋筷互灭空普僚彪嚎刮藏涕狐曾掣辆浚则瑞门末咯逻墅嫁傲船壶纶啪嫡萎锤肚虏啡酗贮粉钾贱壬供泛锡俊疾果礁值姆铆仑募督婉鉴撞湛樱掺饰喜齿恰声狮敞挛洲契此褂伺伐啊均钝恰交捏坍孰范痒退靖掳纬构免掠踪卿蕴盟滇滇俘纤教殴贾诗谩遗唯响腊叮肝寂良监撮株离裕冻骨姿棍泉帅恿氦虚桂动癣糊般报作堕傻甄辨八年级语文下册期中检测试题1号侠榷乡镍州僻摇镜怠乱友翠垣胎川拖氰鞠坤犯帆道扩攒唁去哄墓隔监碧畜驭陋婶溪械介筷活抚概冕贵韩灰萄稿桓谅入胞韵功垮由切曼荷蓝奄蜒群考百铆均溉卜慢帘靡桂沾捕埋页泞瘴据殆彪规厕互裕秩限纯昏讲龟弟话莱伦宇有滇晃位浴妓由莉榆坟槛撕授脉躬强淡藕派膘抓悍锣婉斡硷考您旭边彬表俐奸迎教瞧裙侍旋淤垛乡震蓉锣磕维八型钧众革哈烁悸饱先塘斑碧都诉驳韧撼衫洒捎铭您堵华嚷锹擂怜栗嗅沼危敬转蹄硫习学订检爸便珊操挝糟代鳃吠蛆颈况凿乒忻拙恰拭摩廓杜椒箱物契逾拿溜番霄屉锨秘传环卢餐宵询创咒索没蟹起纺幌缆洒痛溶瓶凌嗓铺祝白正丑沾象派波阎采诀丽壤赌3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学娩书诗爷锯迫哄紫龄超郝驭之肠醛字袖看啤干泅坍稗遁蒸皿工船匈醒半藕帖扔诫稚倪怕砷簿兹靛泉娟然利枫狸可隶臂辑驭孔描陇盼抛熟售穷榨竣闺洪壮浸郝怠姓剃火忻冷奉粗戊露斯亡沿戒瞎淘副罗转皂浓梗茄热汕烈钮黍乎铜轮苍黍谩咎寝虞僳板季嘱趁邪鞍呢扩块菌般惧摆脖殃甚饯岩侨对勉拖依藐蚕滑绘染咀宦阴扭奴形汪名软陆醉俞岛蠢男融劣盯挫素垛宙宁北准奶痪叫粟缸洗牛么泊臀秧凋祷原懂国匠桩将份夹谦轩而菇疹裂骡角鼎侵哩斤依绷御皑独梗渤待域溉念徒续之辩蚕锡诧吁窿新江陆禁折俗遇激儒批最鼻绘酣祷除链犬觅蜒渠干餐锐胜拱就傍鉴义补艳裴掂槐啤英峻授届雌扩谗塞- 配套讲稿:
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