2016届九年级历史下册单元双基检测试题11.doc

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(总分100分,测试时间40分钟)
姓名：__________班级：__________成绩__________
一、选择题（每题3分，共60分）
1．下边是反映世界现代史某一时期国际关系的一幅漫画 。漫画中“大合唱”的主题应该是：（ ）

A.德国割占苏台德区 B.盟国分区占领德国
C.处置战败后的德国 D.限制各国海军军备
2．法国与英美在巴黎和会上的矛盾集中在（ ）
A．远东与太平洋地区的利益之争     B．海军军备竞赛之争
C．国联控制权即世界霸权之争       D．对德国的处置之争
3．在世界近代史上中国的处境是：人为刀俎，我为鱼肉。下列哪次国际会议使中国回到多个帝国主义国家控制的境地？（ ）
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议
4. 第一次世界大战后，为建立对世界的霸权，协约国召开了两次国际会议，建构起新的国际关系体系。这个体系之下没有根本解决的矛盾有：（ ）
（1）战胜国与战败国 （2）帝国主义国家与半殖民地、殖民地国家
（3）战胜国与战胜国 （4）殖民地国家与第三世界国家
A．（1）（2）（3） 　　 B．（1）（2）（4） 　
C．（1）（3）（4） 　 D．（2）（3）（4）
5. 一战后帝国主义列强为安排战后世界，在谈判桌上展开了较量。关于右边表格的说法表述正确的是（ ）

①在巴黎和会上签订的 ②是《九国公约》的内容
③只能暂时缓和矛盾 ④是对德国的和约
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②⑧④
6．毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。导致这一现象出现的原因是: （ ）
A．协约国同保加利亚和约的签订 B．《凡尔赛和约》的签订
C．同盟国同保加利亚和约的签订 D．《九国公约》的签订
7、下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是（ ）
①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③《辛丑条约》 ④《尼布楚条约》
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．一位参加某国际和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心。离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他指的“新秩序”是（ ）
A．凡尔赛体系 B．华盛顿体系 C．雅尔塔体系 D．“一超多强”格局
9、95年前，一群青年学生发出了“外争国权，内惩国贼”的怒吼，掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。这场运动爆发的直接原因是（ ）
A.巴黎和会上中国外交失败 B.中国无产阶级队伍不断壮大
C.俄国十月革命的影响 D.中国民族资本主义的发展
10．巴黎和会通过对战败国的处置，暂时调整了帝国主义在西方的关系。巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》严厉处置了（ ）
A．英国 B．法国 C．德国 D．奥地利
11、下图反映了20世纪美国不同阶段的经济状况，下列解读不正确的是（ ）

A．②是因为罗斯福新政的结果
B．③是高新技术成果运用的结果
C．④是石油危机的影响
D．⑤是经济全球化形成的结果
12、1935—1942年，美国政府设立的工程进展署花费了大约130多亿美元，雇佣了850万名工人，修建了大量的道路、桥梁、机场、公园、游戏场、水库等。以上体现了美国政府（ ）
A．加强对经济的限制 B．实行全面的计划经济
C．兴办公共工程，增加就业 D．做反法西斯战争的准备
13、20世纪20—30年代的经济危机吞噬着整个世界。下列事件与这场危机直接有关的是（ ）
A.中国爆发五四运动 B.中国人民建立抗日民族统一战线
C.日本发动九一八事变 D.各国人民组成世界反法西斯同盟
14．罗斯福上台后，雷厉风行地开始了“新政”。在上任后短短三个月左右的时间里，国会与他高度配合，一口气制定了15项重大立法，先后出台了《紧急银行法》、《农业调整法》、《国家工业复兴法》等法案。上述措施体现了“新政”突出的特点是（ ）
A．整顿银行 B．国家干预经济
C．发展对外贸易 D．改变资本主义制度
15、面对1933年空前严重的经济危机，罗斯福说：“我们不仅要使失业者的肉体免遭饥寒，而且要维护他们的自尊心，他们的自力更生的意志，他们的勇气和决心。”所以采取了下列哪项措施既解决了就业又刺激了消费和生产？（ ）
A．实行《产业复兴法》     B．整顿银行
C．采用以工代赈    D．调整农产品价格
16．下列属于1929---1933年的常用语的是（ ）
A. 经济危机、国家干预经济、法西斯
B. 经济危机、苏维埃政府 、联合国
C. 国家干预经济、法西斯、国民公约
D. 苏维埃政府、法西斯、原子弹
17、20世纪三十年代，一位记者在世界各地旅行并报道各国形势，他的报道中不可能出现的一项是（ ）
A．德国法西斯为实行法西斯专政，制造了“国会纵火案”
B．德国、意大利、日本结成了轴心国集团
C．苏联的社会主义建设热火朝天
D．美苏中英等国建立了世界反法西斯同盟
18、1929—1933年，经济大危机对世界产生深远影响，下列事件与它无关的是（ ）
A、意大利法西斯专政的建立 B、德国法西斯专政的建立
C、罗斯福新政的实施 D、日本法西斯专政的建立
19. 红星中学九年级二班的同学在学习了第二次世界大战历史以后，展开探索性学习活动。同学们围绕“20世纪三四十年代威胁世界和平与安全的主要因素“进行讨论，提出了下列因素，你认为最主要的是（ ）
A、英法操纵国联，武装干涉苏联　　 B、德、意、日法西斯结盟，四处侵略
C、美国爆发经济危机，涉及全世界　　D、中东地区冲突频繁，威胁石油安全
20. 1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。德国和日本医治“感冒”的药方是（ ）
A．马歇尔计划     B．杜鲁门主义    C．法西斯专政     D．罗斯福新政
二、材料解析题（共40分）
21. 实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务：（24分）
步骤一 走近历史，欣赏“和谐”篇章
（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）（4分）
（2）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指 ，他修建的 是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。（4分）
（3）人本思想是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。（6分）
思想言论
“仁者爱人”“为政以德”
“兼爱”“非攻”
“仁政”“民贵君轻”
思想家

步骤二 体验历史，认识不“和谐”音符

（4）结合上面三幅图片并联系所学知识，说说当今世界存在哪些不和谐的问题？（4分）
（5）“战争”是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前浩劫，请分析第一次世界大战爆发的根本原因是什么？战后形成了怎样的世界格局？（4分）
步骤三 感悟历史，描绘“和谐”人生
（6）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。（2分）
22、【聚焦危机 改革创新】人类历史上，社会进步往往与改革相伴而生。阅读下列材料，并回答问题（12分）
材料：

（1）联系20世纪30年代的经济危机，思考图1和图2分别说明了什么？（4分）
（2）结合材料的图1、图2，尝试分析20世纪30年代的经济危机的特点。（2分）
（3）为迅速克服危机，美国宣布推行新政，请回答出这次新政的名称，并说出这次新政“新”在何处？（2分）
（4）面对危机，新政是如何应对材料一中所反映的问题？（2分）
（5）上一小题中，美国所采取的改革措施，对我们今天的现代化建设有何启示？（2分）
23、阅读下列材料（4分）
材料一：犹太人被剥夺了公民身份；不得经商，不许担任公职，不能从事教师职业，限制从事自由职业；不得参军；严禁与雅利安人通婚；商店拒绝向犹太人出售商品。法西斯分子还对犹太人发动突然袭击，捣毁他们的住宅和商店，强迫他们清扫街道。
材料二：1970年12月，联邦德国总理勃兰特访问波兰，来到华沙犹太人死难纪念碑前跪下，表示沉痛哀悼、负疚和赎罪。
回答：（1）材料一所述现象出现在哪国？当时该国是什么性质的政权？（2分）
（2）勃兰特为什么要下跪？这说明了什么？（2分）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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