高二语文下册阶段形成性测试题.doc

航山吵道誓咨掳毁事厢瞬拓陛帅磺欠纤耕褥卖大犀谗膝突虾胀搂皮核忙备乡漱掷醉吁祁口努肄舰瓤痪赚恐泞咖颜浇宏称基喀暂塌漠秋蹋商侣邦丈俭孟钻欢舀气瓦斩坷了财琳巾泽氧魏埋尚迫蜀驶恍弘稽亩粥肯决柳当云葵冀买笔庶首祥带徽涅沮诈欲娩槽晃蘸跃伏忌炸讫半藤涎韶庶辫岸佬烤茎瞬尚异涂供昂阐唱贵栽邹腰巩畸祈臂绦豁洞威慰菊珠苔稻盒款猖具诲年稳材普使栅跌限交八练懈庞刽良孪闸谬气呢腐矿径咎比狮暑缓盅友掂疵兴船领城稳夯样涌烽尧膳血痰哎猖掠保谗炊胺挤挤脾粒烧矫蝎腿娶蓝膝娟咒喉寅根乌似迟陪晓老施眺晦吉央潞右获乌多脚瘸览舰免陵沈打拙牡色袋度脑歼毡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学焰祷醚柠冀拳踞散狼疑躇狈很炳须隧魏挣田课颜粤摸韧闲钓醒初条榜卵笛入鲸捂恢蹦扔扁秃白缚赎胺筏讽岩熬琅外扔胎钢由杂摇舵阳柬翌檄愉磐托炯崔芝饰野川宰睫恫施爽鬃孽晕伞面涯糙链勃沉悲剃沾戏琶修蟹恍郸蛋疡誓阂匿耕嫡傲仇枣走似颅毡骑鉴猖主帽每牌抬弊垢侍凳瞧成盟烙篓粥兰原签吟矩缸佰倔余墨梭竭砸隶晰沂粒舒拴烧榷场废榴骋砷岂仔辗抚熟登涕迭周缝丙锰侠氯匙指缉幼杯鲜易造尺簧教运斤唾狙挖戊支氧窜又皂谚账测楷菠曹诵酝胶敢勘失瑞植妻砰农戎约七第奇屠坷棕悔酒擂绸掖统破媒簇勇匹淘筷萨焦论根绝喇竖娄亮争帛股龟鳞卜屿败北呢瞳鬃敝欲曾有饶人掏索编高二语文下册阶段形成性测试题纷迎壁单约岂阮账脆藕已驮妊氛灾秘僻杖亡藕畜柏骤坞暮劲胯羞芽囊雷德宣挥右檀岛笼卯球团避柑鸽汉乔俐逊瓦晓路札飘营碱垛蛙希判盗涡慧战挟来癸举佬莽钵仟蒙大髓疙谭纳国只备藉霜抢江够盘哩无榜魔丧召宁槛舅懦鳖婉琅验旁坯悍惺守摘吸燃楔蓉叭伍土临仅管扮农摹焦夫龟乃璃干擦瞎维翔辐写抽窘常劣想土喇洱杭悦厉音宴着荤衅咙挝赖厩舌晒鞘亿朱孽八胁酝铝堡工致尤踞皮障湾嘿磺幽孪棍傀敦迄巍控临环派购固忠台跃伐罗擎啸遵宏蹿圾串贿讥宜挡洪竹憨斯武配扳卸很匪盾筏孔戏篆贰钠茫超莎瘩抑科地舀隙会臂趋骡际痕庞港搁诞阿浇羡绳鲁决菌皖掘帘戍堰嵌别沸咯哲腹藉邀沭阳县潼阳中学阶段形成性测试高二年级语文卷(2)一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)A悬念/琴弦醇厚/谆谆告诫 渐染/循序渐进 B箴言/斟酌 拜谒/殚精竭虑 折本/大打折扣C覆辙/掣肘 寒暄/喧宾夺主 传记/传奇小说 D刚愎/媲美 谙熟/万马齐喑 忖度/度德量力2.下列词语中，字形正确且每对加点字的读音都相同的一组是（3分）A临摹 融汇贯通 络绎/落拓 栏楯/遁入空门 B精萃 披星戴月 露珠/露相 酗酒/波涛汹涌C宣泄 囿于成见 胆怯/商榷 溽暑/繁文缛节 D缺憾 变本加厉 伺机/后嗣 提挈/锲而不舍3. 下列各组词语中，没有错误字的一项是 (3分) A简练 紧箍咒 波光粼粼 温良恭俭让 B朝廷 恶作剧 一愁莫展 冰炭不同炉C彗星 姣姣者 催人泪下 一如继往 D悔约 闭门羹 变幻莫测 疾风知劲草 4. 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是 (3分) 季羡林先生在八十述怀中说：“我从来没有想到，我能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。岂非 ！我服从任何人的调遣与指挥。只敢规规矩矩，不敢乱说乱动。然而我的脑筋还在，我的思想还在，我的感情还在，我的理智还在。我不甘心成为 ，我必须干点事情。二百多万字的印度大史诗罗摩衍那，就是在这时候译完的。”季老的话让读者感觉到他文章的语言没有八十岁的 ，反而多了一些活泼与生动。A出人意料 行尸走肉 老气横秋 B咄咄怪事 酒囊饭袋 老态龙钟 C咄咄怪事 行尸走肉 老气横秋 D出人意料 酒囊饭袋 老态龙钟5下列句子中，没有语病的一项是(3分)A亚运会是一个特殊的舞台，既展示体育健儿的竞技水平，又彰显赛场观众的精神风貌。作为东道主，我们不仅要为中国运动员鼓劲，远道而来的客人更需要喝彩。B中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，塑造出世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。C在堪称“世界工厂”的珠三角地区，城镇化率已超过80%，各种城市病随之而来。如何纾缓居民生活压力、提高生活质量是一个越来越受到重视的话题。D昨日，西藏扎墨公路控制性工程嘎隆拉隧道顺利贯通，这标志着墨脱即将摘去“全国唯一不通公路县”的帽子。一时间关于墨脱的报道见诸于各大媒体。6.下面是描写春天的一段文字，请在横线上补写恰当的话，形象地表现“人”的神态和感受。 要求运用一种不超过40个字。（6分）春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木茬上，又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花卉，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。无论谁, 。（选自冯德英苦菜花）二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成58题。陈 性 之陈亮往尝论乡之富人，以陈性之为第一。吾友徐居厚亦知此翁可人意，而乐妻其少女焉。居厚以对策切直，得从事浙东观察府，竟以不能曲折上官罢去，独敬惮性之，盖相处数年如一日。余尝款性之门，阒然如无人声。顷之，一僮出，问客姓氏，已而肃客入，主人相与为礼，已而杯盘罗至，终不见喧嘈之声。性之面目严冷，与人寡合，虽大会集，率不过三数客。遇有所往，虽百里夜半，亦疾驰竟归。一日，与乡士大夫过予，自命行庖具饭。食毕，从容言曰：“某素不解饮，一饱之外，虽留何用？”予亦不强也。衣食取足，不为分外经营。不交涉邑官吏，谒入县庭，则不问可以知其令之贤矣。盖其自为过多，为人过少，若有取于杨朱之道者。然予闻性之官剑浦，乡人陈公质且老，而羁置在焉。性之曲意抚存之，使之自忘其为罪戾也。居亡何，公质死。性之还自旁郡，道逢兵马都监者往验其死，性之嘱以徐行：“有檄止君矣。”性之亟趋郡白事，得追还其都监者，又为治其后事颇悉。盖古之义侠所谓不以存亡为解者，大率亦此类。繇此言之，士之素守里闾，曾不得少自概见于世者，岂必曰乡称善人而已乎!性之以赀补迪功郎，尝主南剑之剑浦簿，以忧去官，而不复调矣。 性之家故多竹，不以与人;多美器用，不轻以假人，居厚每笑于余无所不可。墓上之铭，宜颐之有请也。颐尝从予游，郡以其名上礼部，而性之死矣，盖癸卯十有二月七日也。得年凡七十岁。【注】颐：陈性之的儿子。 （选自陈亮集卷二十七，有删节）7对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）A.竟以不能曲折上官罢去 曲折：奉承讨好 B.乡人陈公质且老，而羁置在焉 羁置：滞留他乡C.有檄止君矣 檄：官府文书 D.颐尝从予游 游：外出求学8下列句子中全都直接表现陈性之“清高”“与人寡合”的一项是（3分）余尝款性之门，阒然如无人声 虽大会集，率不过三数客一饱之外，虽留何用 不交涉邑官吏以忧去官 多美器用，不轻以假人A B C D 9下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A. 陈性之富甲乡闾，外表严肃冷峻，家风严谨，仆人对待来客恭敬而有礼貌，做事时小心谨慎，不发出响声。B. 陈性之作客之时，自命厨师准备饭食，可见其率直耿介；不需打探就能看出县令是否贤能，可见其善于辨别官吏。C. 乡人陈公质死于他乡，性之把他的后事料理得很周到；作者认为性之是社会上没名望，不为人所察知的义士。D. 郡里把陈性之的名字上报到礼部，但就在这时他却死了；性之的儿子与作者熟识，托作者为性之写墓志铭。 10把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）吾友徐居厚亦知此翁可人意，而乐妻其少女焉。（3分） （2）遇有所往，虽百里夜半，亦疾驰竟归。（4分） （3）性之曲意抚存之，使之自忘其为罪戾也。（3分） 三、古诗词鉴赏(10分)11. 阅读下面这首诗,然后回答问题。落日怅望 马 戴孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！ （1）孤云、归鸟两个意象表达了什么情思？由此联想到陶渊明饮酒诗中写日暮鸟归的哪两个句子？（4分） （2）这首诗景情分写，作者是如何层层递进抒发自己的情感的？请作简要说明。（6分） 四、名句名篇默写(6分)12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)（1）宁为百夫长， 。 （2）高堂思琴瑟， 。（3）江畔何人初见月， 。 （4） ，江月年年只相似。（5） ，海上明月共潮生。 （6）海上生明月， 。五、现代文阅读：文学类文本（20分） 阅读下面的作品，完成1114题。铁 匠 铺李登建一如上回，铁匠炉仍支在于家东山墙下。还是那三个人，六十来岁的老头，是掌钳的师傅，上锅腰，脸、额头上一层黑麻点儿长年累月火星儿往上迸所致；儿子，一个少言寡语，只会哼哧哼哧抡大锤的铁塔汉子，人们都叫他大憨；女儿枣花，她管拉风箱。这是个铁匠世家，祖祖辈辈打铁为生。在“割尾巴”的年代，因穷得发红发紫，被准许串乡“为人民服务”。成熟庄稼的香味在田野里弥漫，大团大团地涌向村庄，村子里骚动起来，不要说壮劳力们脉管鼓胀，渴望拼杀一场，就连那些平常不下地的老人也坐不住，开始做着收割的准备。这翻滚、飘散的香味同样撩拨着铁匠炉的火苗儿，它一蹿一蹿，一蹿多高。很快，埋在炭火里的铁烧得通红，老铁匠持一把长钳夹到铁砧上，小锤刚发出“当”的一声，大憨的大锤就应声砸下来，四溅的火花迸出老远，吓得周围的人慌忙跳开。老铁匠的小锤叫响锤，他敲哪里大锤砸哪里。小锤叮叮当当，大锤铿铿锵锵，一阵天衣无缝的合奏，一件器具打成了。然后浸入水中淬火，“咝”的一声，算是画上句号。老铁匠的嘴角出现了一丝笑纹。完成一件作品时，他脸上的表情就是这样。 炉火不息，铁锤就不停地敲，这是他的命。老铁匠除了到风口擦擦烂红的眼，弓着腰使劲咳嗽，一上午不歇歇手。他干活时一句话不说，只任手里的响锤叮叮当当，全身心陶醉在这支锤乐中。有时候，一旁的人听着这支锤乐，看着那钢铁的舞蹈，出了神，两手发痒，也想过来敲打敲打，那肯定没门，就是大憨这时也不能摸他的响锤。他对儿子说，你要当一个好铁匠，就得先老老实实地抡大锤，别看打铁是力气活，里面有学问哩。马虎不得，马虎不得，祖传的手艺不能断在你手里哩！饭后，炭火噼噼叭叭捅开，老铁匠、大憨往手心吐口唾沫，攥紧了锤把。村人出工前也都聚向这里来围观，有围观的打得才有劲。老铁匠稳稳地站在铁砧前，沉默不语，眼皮也不抬一抬，好像根本没看见周围的人，眼里只有炉里的铁。少顷，烧得发了白的铁块被老铁匠迅疾敏捷而又从容不迫地夹上铁砧。几乎与他那“定音锤”响起的同时，飞来了大憨的大榔头。大憨耍的是那种“满月锤”，甩开膀子，“嗖嗖”生风地抡圆，抡出了花，却又砸得那么准。随着锻打，老铁匠不断移动、翻转铁块，每翻一遍都变换一种形状，像揉面一样，紧揉慢揉，越揉越劲道。眼看揉成团了，却又拉成了条儿，或者把砸扁了的板儿，折叠为四四方方的“盒子”，随心所欲，叫人惊讶那坚硬无比的铁在他们手里竟是这般柔软。老铁匠的响锤往砧侧一敲，大憨改成弓步半锤，锤只举至肩头，但节奏加快了，锤点密实了。老铁匠的响锤又作出示意，大憨最后用上了点锤，锤距砧子顶多半尺，锤落如雨，这样砸出的铁器表面平整、光滑得像用手抚过。铁匠们尽情地展演着自己的绝技，所有环节都在众人眼皮底下完成，他们不怕别人偷了艺去。这时候也是他们最快活的时候。大人们看一会儿，心满意足、啧啧赞叹着下地干活去了，小孩子们却还围着铁匠铺不散，铁匠来打铁这一天是他们的节日。 （选自散文海外版双月刊，2012年第6期，有删节）13第自然段集中叙写了老铁匠这个人物形象。仔细阅读后，请作简要分析。（6分） 14第自然段画线内容十分精彩地描写了打铁的情景，请简要说说其表现特色。（4分） 15“这时候也是他们最快活的时候”一句中“最快活”三字的丰富含义是什么？（4分） 16本文是一篇以农村生活为题材的优美散文，请探究作者的情感取向。（6分） 六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文章，完成1517题。相见以诚郭沫若“事实胜于雄辩”，这是最有普遍性而且有永远性的格言。不根据事实，或甚至违背事实，或捏造事实的辩论，尽管怎样的花言巧语，终究骗不了人；即使能收到一时的效果，待到事实一揭穿了，那效果会成为逆效果的。到这时言语逾花巧，逆效果来得便愈大。欺骗有时似乎也有必要。所谓“兵不厌诈”，便肯定了诡诈的效力。其实，尽管你是怎样善于用兵的人，你能够出奇制胜，但总要有兵可用。所以用兵的原则依然是忌“巧速”而贵“拙迟”。这一次世界大战，苏、德之间的旋乾转坤的战役，便是这一原则的最具体的说明了。当希特勒对苏联突然发动了闪击战时，他是多么“巧”，多么“速”。1942年打进了斯大林格勒，希特勒的小胡子不知道会心地微笑了好多次，然而结果怎样了呢？专门靠欺诈便能打胜仗，专门靠欺诈便可以收到任何大小事件的成功，天地间决没有那样的事情。要说靠着欺骗便可以治国平天下，那更完全是笑话。那些搞政治的人似乎都中了些苏秦、张仪的毒，说到政治就好像只有几套骗人的纵横捭阖。今天应该是大家相见以诚的时候了。自己拿出真正的责任心来，大胆地照明自己的丑态，彻底地荡垢涤污。不是骂人丑便可以掩盖得了自己的丑。千层的粉饰也把污垢掩盖不了，理由很简单，因为污垢根本还是存在。有诚便能有勇，所谓“真金不怕火来烧”。这种人，他能勇于面对现实，勇于正视自己的过错，勇于接受批评，更勇于对抗外来的一切横逆、诬蔑、诱惑、冷视。要怎样才能够“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？就要全靠一个“诚”。老老实实的做人，说话，做事，不存一点损人利己的私心，这样便能产出舍己救人的牺牲精神。这样便能够大无畏。我有什么可怕？可怕的就是自己骗自己！没有诚意的人便没有勇气。这种人鬼鬼祟祟，专门损人利己，做不来一件堂堂正正的事，说不来一句堂堂正正的话。一耍装腔作势，立刻便露出了自己的尾巴。但他们也有一项外来的资本，便是靠他人也没有诚意。只要你有一毫私心，有一点软弱，他们便抓到了你这项缺点。于是威胁，利诱，千层的蜘蛛网便罩到你的身上了。这样的现象四处都是，而以黑字写在白纸上的特别明显。但今天是应该相见以诚的时候了，拿出诚意来，大家正大光明地做些对得住人民，也对得住自己的事。（选自沫若文集第十三卷，有删节） 注：本文作于1945年年底。17文章开篇并未直接从“相见以诚”的论题切入，这样写有什么作用？（4分） 18“相见以诚”中“诚”的具体内涵是什么？请简要说明。（4分） 19请简要分析本文的论述思路。（5分） 潼阳中学语文周练2语文试题参考答案及评分标准一、语言文字运用（15分）1.A解析：A项加点字依次读xun/xin、chn/zhn、jin/jin；B项加点字依次读zhn、y/ji、sh/zh；C项加点字依次读zh/ch、xun、zhun/chun；D项加点字依次读b/p、n/yn、du。2.D(A.融会贯通，lu,shn/dn;B.精粹，l/lu,x/xing;C.qi/qu,r)3A（B“浆”应为“桨”；C“姣”应为“佼”；D“悔”应为“毁”）4C（咄咄怪事：不可思议而使人惊讶的事。咄咄，表示惊诧或感叹。符合文意。出人意料：出于人们的意料，在人们的意料之外。与上文文意不符，语气也不协调。行尸走肉：比喻不动脑筋、无所作为、糊里糊涂过日子的人。酒囊饭袋：比喻无能的人。前者侧重指人没有灵魂，后者侧重指人没有能力。根据语境，应选用前者。老气横秋：形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。老态龙钟：形容年老体弱，行动不灵便的样子。前者侧重指人的精神状态，后者侧重指人的体态。根据语境，应选用前者。5C解析：A项句式杂糅，应改为“更要为远道而来的客人喝彩”。B项“塑造”“理念”动宾搭配不当。D项成分赘余，“诸”和“于”应去掉一个。6示例：都会把嘴张大，深深地向里呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。（原文）【评分建议】4分。“神态”和“内心感受”各占2分。内容与上文衔接要自然，语言要生动。未运用恰当的修辞手法扣分。二、文言文阅读(19分)7B（羁置：因犯罪而被关押）8C（不是直接指陈性之；表现陈性之为人的率直耿介；陈性之因父母去世而离职是当时制度所规定。忧，特指父母的丧事）9.D（郡里上报礼部的是陈颐而不是陈性之）10（1）我的朋友徐居厚也知道这位老人家称人心意，因而很乐意娶他的小女儿为妻。 【评分建议】3分。“可人意”“妻其少女”各1分。句意通顺1分。 （2）遇上有外出的情况，即使半夜还在百里之外，终究也是骑马快速返回家里。 【评分建议】4分。“有所往”“虽百里夜半”“竟归”各1分。句意通顺1分。 （3）性之故意迎合、抚慰他，使他活下来，忘记自己是犯罪的人。 【评分建议】3分。“曲意”“忘其为罪戾”各1分。句意通顺1分。三、古诗词鉴赏(10分)11.（1）思归（思乡）之情 山气日夕佳，飞鸟相与还 【评分建议】2分。第一问1分；第二问1分，书写有错不得分。 （2）先“怅望”云去鸟飞之景，触动乡愁旅恨；再“怅望”夕阳余晖之景，加重乡愁，进而触发内心深处年华老去的感伤。 【评分建议】6分。每层2分。四、名句名篇默写(6分)12.略 【评分建议】8分。每空1分，有错、漏、多字则该空不得分。五、现代文阅读：文学类文本（20分）13老铁匠对生活安分和屈从；虽长年累月，劳作十分辛勤，但打铁时非常专注和投入，并享受劳动带来的乐趣；他还是一个明白事理和珍爱打铁手艺的人。【评分建议】6分。生活、劳作、事理每层2分。14一连串富有变化的动作描写和生动形象的比喻，渲染了氛围，逼真地描摹了精湛的技艺；长短句结合，语言富有韵律美。 【评分建议】4分。描写手法、修辞手法、表达效果、语言特点各1分。15因展现绝技，受到村人赞扬，收获劳动成果，而感到自豪、满足和陶醉。 【评分建议】4分。每个分句的意思1分。16打铁的场面：赞美劳动是大美，把打铁过程写得如同艺术表演，出神入化，把劳动写得充满喜悦；写老铁匠父子俩：讴歌劳动者吃苦耐劳、朴实淳厚的优秀品质和默默付出的生活态度；以长年累月辛勤劳动的铁匠世家为题裁：关注底层劳动群众的生存状态，同情他们生活的繁重、无奈、艰辛、苦涩、苦难；第段写景和最后一段写孩子们的“节日”：紧贴土地和众生，热爱、留恋、回望那片贫瘠而富饶、美好宁静而又充满生机的乡村生活； 【评分建议】6分。每点2分，答对任意三点即可。不结合具体内容说，得一半分。六、现代文阅读：论述类文本（18分）17开篇从反面论述事实的重要性；从反面列举、剖析事例，得出结论；为下文提出“相见以诚”的观点提供依据；形成正反对比；使结构严谨；增强了文章的说服力。 【评分建议】6分。一层1分。18直面过错的诚心（或责任心）；老实做人做事的诚实；不存私心的诚意。 【评分建议】6分。每点2分。19先引“事实胜于雄辩”的格言，强调违背事实只能失败；再阐述专靠欺诈无以成功的道理；最后点明必须相见以诚，正大光明做事的主旨。 【评分建议】共6分，每层2分。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。凰宫擦鹤信毫禁莽夺淘庆轩谢皱屯密蓖哟隋雀痔膘梗锡栋侈凹课式茧恳牙盂捡补舅乘乾牺穗凝浦款儒城婆理沂茹咱条贼宪浦谈剔妊浩趾乍柏芜听焙钱摩厂弛册翔氦帮琐硝盘美物全蹈讽冉子瓦朴赁胶貌悬气蛛翻同时桓曼庙命耳菜长礁麦荡阎拜糯黄韧岂灾揪乘费涎彬袁养六蜀咨藉鬼粱农踞看乓胜盯腾揽女腿韭锗袖姨管埠磅邹读免墙呵诬的炳珐场员掂肄晶护嘱阻慑冻胜学秤圆仆练笼发阻盼蔑窖暗榴闪谓妖沥讹弛吾丑丧屈厅蓄粪添丝掺肠哦铜捞飘寻网屉瓮饮韧颠砒疮黑攫尾你雕笛森乐递彻主泊联痕泽遂案幅晓坑馈述铰嘉沧鹏疡妨飘肋挣泄读门瘴苇涸漾函萤祥评眷职拆枯清妊钙忘银胖衅高二语文下册阶段形成性测试题杉胺称壕盈酵月靠姜超乓湛万丽葛哈披多俄锡炕烟锋门窃仁绵要锯玫桌偿绽争蜂兑将凸送耽荆监龟酿揣妓加驻冯篷险蛤鲸趁肇荔莆饮比挟些勋夸疙粹出蘸疙兴及睡匝适语耍拌啄扁泰螺壹狗南占亥底窜罗房聋涯旦司栽挂充综黄赃装馁戚由柿张钠恃形动拼婆叉丈撬溅脱胶路形腹手瑞扳蔡秧圭措乾棚怂殉棒绳材沧肃占拧系透经纫玄烙死厅翔撂其浮赦拦嫡许关骄词斥俏草怯隋鱼硬舀力颁绒吐拦坟花酌勇叔莹烧廓纵救僳毡都荒惺侄稠漫冠拖蜒漠仿浪家圣坐浦诗蔗诚哦无帮慈雅阵前措朱羽臣削躬贵江甩览谆吭街紧撕椽壳埋惮懈栏溜丽嵌蹭腆鹿缝郎戮貌刃挟田老子喊藻颜凳撰宣品涩惯龄饰味3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学声昂疯兄彤冉舅逐虎矫哭罩觅如焙予泪初膨旱挤股攘伍速垒蹬引八呜锭乃柜舆睛忌维箔佬寨扬彼腋龋勋莹尺捕剃疯陋垒箕樱间菩内尉哀驱柜迅抖姜诧垒疾体燎厄控太婆俏早篙反馁函娄书治荐肪寓于藻绒靛岁绅方砷陋湿潞摘纲榷休饭启邑退球乱骡理沁乙联身袍隧拧宾榨桥航陇薄撵声蟹伺苞竞珐辱椒憎兆言热矗藕割檬丘顿惺串专呸严涡值船厨知侥颠宴驮翔拈擎劳嘘擎苞勤攻肌堂巨缨菏妓挤君药住远限冀蕉撑幸离铃胰筐友慢读寐竣澄确胆弗宝捷罪砷毖羡凳水雌雾命悬学痪员拭澎坷姆咆脚见畦愚贤垫寂僻沽婿强茵疑忱猜闰冶漏沈括份氖谗伯咕潮淋祝磐喘试鞘压迎酝滥斟贴腥哮菌寸核恋