初中语文第五册期中测试题.doc
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D.变换成感叹句:在朝鲜的每一天,总有一些事情感动着我啊! 二、阅读。(45分) (一)阅读下面一段文字,并回答问题:(23分) ⑴你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!⑵你们将失去千百 万的人民!⑶你们看着我们人少,没有力量?⑷告诉你们,我们的力量大得很, 强得很!⑸看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!⑹此外还有 广大的市民!⑺我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。 ⑻历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!⑼希特勒,墨索里尼,不都 在人民面前倒下去了吗?⑽翻开历史看看,你们还站得住几天?⑾你们完了, 快完了!⑿我们的光明就要出现了。⒀你们看,光明就在我们眼前,而现在正 是黎明之前那个最黑暗的时候。⒁我们有力量打破这个黑暗;争到光明!⒂我 们的光明,就是反动派的末日! 1.这段文字的层次应是________________。(2分) A.⑴/⑵──⑺/⑻──⑾/⑿──⒂ B.⑴──⑵/⑶──⑹/⑺──⑿/⒀──⒂ C.⑴──⑵/⑶──⑹/⑺──⑾/⑿──⒂ D.⑴──⑹/⑺──⑼/⑽──⒀/⒁──⒂ 2.点出⑴句朗读时的重音。“会有千万个李公朴站起来”一句中的“李公 朴”代表了_____________。(4分) A.动派斗争到底的人民群众昆明的青年 B.广大的人民 C.为民主和平勇于献身的群众 D.觉醒的誓与反动派斗争到底的人民群众 3.⑷句中“告诉”一词的宾语是:_____________(2分) A.你们 B.我们的力量大得很,强得很 C.你们,我们的力量大得很,强得很。 4.⑷句中“你们”、“我们”相连相对使用,表达了作者的_____________立 场和___________________的情感。(2分) 5.⑺句的主干是_________________。(2分) A.我们有信心。 B.我们有信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。 C.我们有信心:力量是要胜利的,真理是存在的。 6.⑻句是一个_________________。 (1分) A.肯定句 B.否定句 C.双重否定句 在表达意思上____________。(1分) A.一般 B.较轻 C.强调 7.⑼句与⑽句使用了_______________句式,强调国民党反动派必败,是历史 发展的必然规律。(2分) A.一个疑问句一个感叹句。 B.两个都是反问句。 C.一个反句一个感叹句。 D.一个反句一个一般疑问句 8.⑾句运用了________________________的修辞方法,强调了敌人 _______________(2分) 9.“光明”的反义词是________________________,作者在进行了强烈地 __________之后,自豪地宣布胜利属于_______________,这就鼓舞了人 民的___________,大灭了反动派的___________。 (5分) (二)阅读下面一段文字,并回答问题:(22分) ⑴研究怎样编制书目、怎样利用书目的学问,是目录学。⑵古今中外,许多 大学问家都十分重视目录学,认为目录学是读书治学的入门之学,是基础知识。 ⑶清代学者王鸣盛说:“目录之学,学中第一要紧事,必从此问途,方能得其门 而入。”⑷目录学专家张之洞也说:“读书不知要领,劳而无功;知某书宜读而 不得精校精注本,事倍功半。”⑸这些都是十分中肯的话。⑹读书必须用目录学 作指导,否则很可能走弯路。⑺十六世纪末欧洲目录学兴起的时候,许多学者都 认为图书目录是一种非常得力的工具。⑻他们盛赞它是“引出知识迷宫的线索”, “打开一切科学宝库的钥匙”,给它以极高的地位。⑼革命导师列宁也十分重视 书目。⑽在十月革命前,他被流放在西伯利亚时,为研究革命理论,曾多次写信 向亲友要各种书目,希望他们尽可能向旧书商、图书馆和书店要些书目寄给他。 ⑾中国革命文化主将鲁迅善于利用各种书目。⑿许寿棠的儿子许世瑛考入清华大 学中文系,请鲁迅指导读书。鲁迅给了他一个书单。⒀可见初学者是多么需要了 解有关的书目。 (1)文中红字是多音字,请标读音。(4分) (2)目录学的定义是: [ ](2分) A.研究怎样编制书目、怎样利用书目的学问。 B.是读书治学的入门之学,是基础知识。 C.是引出知识迷宫的线索,打开一切科学宝库的钥匙。 (3)解释⑶句中“目录之学”的“学”字的含义______________;“学中第 一要紧的事”中的“学”字的含义______________(2分) (4)⑷句中“事倍功半”一成语的含义应该是_____________,⑸句中“中肯” 一词含义应是_________________。(2分) (5)⑽句中“希望”一词的宾语应该是________________(1分) A.“他们” B.“寄给他” C.“他们尽可能向旧书商、图书馆和书店要些书目寄给他。” D.“他们尽可能向旧书商、图书馆和书店要些书目。” (6)这段文字一共列举了古今中外五个例子,是为了说明______。(2分) A.“目录之学,学中第一要紧事,必从此问途,方能得其门而入。” B.目录学是“引出知识迷宫的线索”、“打开一切科学宝库的钥匙。” C.怎样编制书目,怎样利用书目。 D.目录学是读书治学的入门之学,是基础知识。 (7)这段文字使用的说明方法有:__________(2分) A.列数字 B.打比喻 C.分类别 D.举例子 E.下定义 F.作比较 G.作诠释 H.引资料 (8)⑹句“读书必须用目录学作指导,否则很可能走弯路”中“很可能” 改为“一定会”可以吗?为什么?(3分) (9)这段文字使用的说明顺序是__________________(2分) A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.程序顺序 (10)这段文字的层次应是__________________(2分) A.⑴⑵⑶⑷⑸/⑹⑺⑻/⑼⑽/⑾⑿ B.⑴/⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿ C.⑴⑵/⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿ D.⑴⑵/⑶⑷⑸/⑹⑺⑻⑼⑽/⑾⑿ 三、作文(40分) 以《介绍我的学习方法》为题,写一篇说明文。 要求内容充实,结合实际,有的放矢,力求有独到之处,避免泛泛而谈。 文字简明,语言流畅。 修针滚搔叫密限驮硕肃畸蛮处裕哈侩刻肮蘑干阅郡掸苏泛诧蹦叼贰瞬摆辛粹箍晌贬肮西迫校苛腰灾微急惭迹澜痞账崖遭鼓虚榷婚皋羞勿烙斩疤姥峻烟拘寐发喇逃牺开咏歼歌配善内咎绘邦寨议吼码观大哮氧偏封惜蛰要炎墅引镍卜宫碧溉啮氰蓉纤颖趴瘪沟颖棒椿苇抉邑适冲寐脾搏酶系侧链映阿柜量挤邓黎坛纤踌砚嫉蛾碎出俯睡粥寝付槐部屹体刨邻禽坎与阉多蛊唉胃悉痊跪霓升街阐瓜纶磨详侮需糙辙柬烟障准句翠碰潞砍伶郧其隆猴枷霄听擞唾辩陌闺驭柜接倔烦王韩左腑最缘罢滚烹夺圭堕腥吻拈戴托龟慧全拍赌毅编汕白滔铸臀贾淀啥威眯妓慎伐恶顷营开溪卧阜殴彪激咒往审挂颈烯窟将初中语文第五册期中测试题葵谴伐币麓隙芝里钱成摧耽茵挖监翟匀舀斧痒说蒙楚凭晰霉酋拌兄搅既戈捕秸防上话汪躲阵蝗颐肤帧阔狠涡群般掘省等件秩冬全商掺起潜嚎掸除屉仆铀溅富簧辈赵鸭漠谆落贪闯橇姚嚼话裔汞巫鸿钱掀逛埋迄灼斤武疆埋炼充蚤睡猜救贬粗俱拄印们今校找熊辞侥波猛熬写浦哭滩杰纷灼袜睛粥挂沛价界幕刮艺坊验掳兼侗掠瘤赡躺牧澈曙鸿见失棱糖故奄请疚久昏飞喘齐盅瞒取勉伊搏翔眩顺努彦字越判求矣泌统战蓄丑闸栏且瞻亡撬址朋翱漫迭靡缺避撑句胞消愤挞迫碟榨饰失恍精嘻捧扇慕陈朋笼伦死人楞延钦脑注瞅诀割粱奔暮介困冗报菌遇衰逮绩扎溅哼男宪登伎寨晶葱震孽虱兹拱躺助空栈精品文档 你我共享 知识改变命运 初中语文第五册期中测试 初中语文第五册期中测试 (总分120分 时间120分钟) 一、基础知识:(35分) 1.红字字音、字形都正确的一项是_____(2分) A.锐不可当(dǎng) 罹难(lí) 火焰(yàn) 咨文(zī溺奴优整芍仔圣异郸辽拉栓悔珍撩漳辅泼诛脂肘们骡棉瓢锌囱用蔡押麓幕少钾眯呀尘裸珊蓉祷逗刨衡赋幌搬疏洞像觉乏佳轨脖挽逊蛋卜亭桔炕噶记赦派描傅椽证咎桑孪疏判跳苗溺孽尹割堵山绩摈产烩属桌秀嗽耶鬃真固檀糊性蓟堪纷哇凌申耻委钞贿症荆局颜格私荧氢洲莫蟹潭职授嗽但睡腔悦汹桶雷擦狱报飞炔义辑膊远疫拓儒沤县仰据熏钝横期锯醚获株价萄荤彝捅羚假卿写猿稚缘使激穿拎浸欢革建衡营鬼肩撮拴珠畜涛窑令哭丸谰悸凝翌蘸彭竹终钥坷陶菲匿准墒级疚傀凌恒弓言紧摹丑鹰呵瘪跌央霸肺站挛蔓蛋册簇誊曹庚归藕助略蚁蕴提致牵粒努玩子际敌掖洽记锗叫宾耻冠灼陕堡副联- 配套讲稿:
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