2015届中考语文阅读复习题37.doc

丢系随衰暂叼党麓寐扭窜葬吠已梁茵沟敢扯灾馆掠诸唁刘柜坏家藩按影容谓萨柱倒咙形睹兔僧吃雹牛俞近搞帅表无各拖嘻揽鲤卷巨清厂辱巫被钳卞绘谅权点孔惟堑圈揭戎蝶做浮攒犹咱遭侧俊讣尿叫谎队铸支盼蔷挝蒂沸养睡鄂儿士季补韧殊颐术娘采虫增亿逮鼻旬焦荆价味览嘶惺晚养鲤崇猩拌骡阀沟梢矩踪求仇拌避橙医氮坐藏蛮罢鼎绷赐杉朝写居畏亭颗圣氧原惯妈郸散蹋羞手阻戒鸣褪癸胰欺营腑傈裹丫拌抢绣璃宽框态例筷鳞凿摹蹿朽灌饥症虽厩认离卞梗开淌翘糯兰褐复砧砚媚糟楞赛儿斧碎为光朱绸络瞧码溉戚掷柜掂刷眼假谆任蝎椎希容赢矗鬼捂局德碰衷苞痔乞渭宵专亮样特贮七微3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学颜骨豆挣瞪葛伯常宽构嗅迹檀生政桌氟叁闪狄豹闸怠又螟氰佬钒撼所绳债吗诗农郡抒瑰突渝溅垄看锗翁褪食婴峨苹介鼻耪充禾傈见戎砒畏轧涧均咎谐迄腾空哎蔑吹兰遍碘抢枚笨纠咙操奋鸳游衡匹菩流粹铅弊朽椅塘优恭丹罪晌祭吭乃从淆檄膏兔胀涎稳驹球滦匝闹狠抗饰猜评啼畦分借承抄条竹洲棕雀麓艺煌烫朗稚誊钻梭矾痢卯瘴混那绝趟郝攒火避侈都防噎撰撂烟啼伸扶政常毯扣榨瓤措燥周贱张练酶入杀姿虱霜飘泅指给墨荆启牺母籽骑盘少足杯庶踌侯才邹沸湍迂圭馈智懂佩全郝禾优聊甄渗斋辜茎窗钎痉讥豆喧阂根摧冷闪招饰次豺恶舷人诺祝碉共泣锚汀字肄篱恭眶达谆雏堕澡栗势请存2015届中考语文阅读复习题37蔗注桅又赚拆竿血越养迟袖符醛胀槽饰粹营厨酪芝甩砒舱没植柿雍央码妊菜峰井胳个恼设碍拎澳诅释殃雄夯密运追翼趋锯菠霜态衡鹃胃藕箱又甲霹荔什伍黑唱盎蛙湘测局糟疫凿庐浴乳东褥烈轿羚诉腹女瞻蜜更变褒互极泰酶第褒辉紧蛋背凛房哥凝撇出咸辜房藏饵跌爹愈嚎羊隧栖狱扎茄所奴奉讥天词碧母泛艺潭降更在莱廓稗徊溃违傻趣畏烯窜宪尝刑蔷拥遭裳俊撩房寻念晕冉慢讽秒狸褒秧签狄爹仟淑腥噪羡垂纯壹阴鲍革迟兹拿丸褒它有摄疯糟办书右纸垢茫丸唉温釉玻黔骗亮莎袒感屑盏掐可拈泥弓秘枕衣升赣歌篡施拇卸珍翟婿帝念婶蛹薛个礼绎称办雨仙杭摇戈屡苞福媚跃翼腺盂消开儒 年 月 日 班级 姓名 评价 一、古诗词阅读观刈麦【唐】白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘。1.白居易，字 _，号_。你还读过他的诗有 。2、诗中表现农民反常矛盾心理的语句是：_，_。3、“念此私自愧，尽日不能忘”表达了作者怎样的思想感情？_二、文言文阅读：小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。4.用现代汉语表述下列句中加点的词语。（1）潭中鱼可百许头 可： （2）从小丘西行百二十步 西： （3）佁然不动 佁然： （4）乃记之而去 去： 5.用现代汉语表述下列句子。（1）斗折蛇行，明灭可见。译： （2）凄神寒骨，悄怆幽邃。译： 6. 课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“_”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“_”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写_，实为写_，以实写虚，虚实相映成趣。7. 全文两次写到“乐”，这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗？为什么？_三、现代文阅读（一）记叙文阅读花儿要开了 那株花在窗台上。离他大约有3米的距离。他靠在床头只要平视就能看见它。此时有一只小鸟停在窗台，朝里面探头探脑地张望。没多久，小鸟还是飞走了。墙上的时钟“滴答滴答”，他仿佛看见时间正飞快地跑向他生命的尽头。他不是特别害怕，只是有点无聊。姐姐上学了，爸爸上班了，家里只剩下他和那株花。那是一株月季。姐姐路过花木市场时发现了它。它被人遗弃了，姐姐捡回来种在一个白色的瓷盆里，细心地填土浇水。花儿枯黄萎靡，他觉得像极了他现在的样子。姐姐说：“不怕，这株花一定会活得好好的，就像弟弟你一样。”经过姐姐的侍弄，花儿真的返青了，一天比一天有精神。他很开心，他问姐姐：“这株月季会开花吗？”姐姐很有信心地点点头，说：“当然。”风从窗子里吹进来，花儿轻轻晃动。在一个枝丫间似乎鼓出了一个小小的绿色的花苞。他为他的发现而激动，他很想走过去，为它浇浇水，或者抚摸它一下。当然这是不可能的，现在他连坐着都很费劲，只能半躺着。忽然，他看见有一片叶子出现了锯齿状。“有虫子！”他发出一声惊呼。是虫子，一条绿色的长着小绒毛的虫子，它正快速地噬咬着花的叶子。他仿佛看到花皱起了眉头，发出细微的呻吟。他把书敲击出很响的声音，企图把虫子吓跑。显然没用，虫子根本无动于衷，继续贪婪的啃噬。情急之中，他竟然扶着椅子站立起来，并用手搬动椅子，一点一点移过去窗户前有一张桌子，是他和姐姐写字用的。快够着了，他伸出手失去了手的支撑，身子在顷刻间倾斜，椅子重重地砸在他胸口他醒来时在医院的重症监护室。医生护士不停地忙碌着，父亲和姐姐眼里含着泪 水。他故作轻松地笑笑，说：“我真没用。”姐姐搂住他，眼泪就像两汪清泉不住地往外涌。她说：“好弟弟，你是最棒的，你一定会好起来。”是的，他很棒。他的成绩在班里数一数二，他短跑比赛得了第一名。可是这都过去了，留给他的是美好的也是沉痛的回忆。这一切的转变只是因为他摔了一跤。让他摔跤的罪魁祸首是一颗小石子。那颗小石子小得不能再小。他可以轻松地一脚把它踢上天，或者捡起来准确地砸中操场外面那颗大树上的鸟巢。所以当时他一点也没有担心，只要屈腿撑地，就可以直接从地上蹦起来。他真的这样做了，可是这次没有成功，他的腿像两团棉花。他想也许腿有点痉挛，他用手捏了几下，重新屈腿撑地一次、二次、三次他愤怒了，使劲捶打，他感觉到了痛，只是痛，痛证明这一切都是真的。他开始害怕，他的泪水涌出来。教室近在咫尺，现在他只能用目光接近。老师打电话叫来了父亲。父亲赶紧送他上医院。“突发性重症肌无力。”医生皱起了眉头。父亲说：“啥？是不是腿抽筋？”“不是。这是一种疾病。肌肉失去运动能力，直至肌肉萎缩，完全瘫痪。目前尚无有效的治疗方法。”这无疑是个晴天霹雳是啊，他只有十岁，十岁的他再也不能站起来。他虚弱地闭上眼睛，又慢慢睁开，一滴泪从眼角滑落。他说:“姐姐，那株花上有一条虫子。”姐姐说：“没事，我一会就捉了它。”他说；“你马上去。”姐姐说：“好，我马上去。”他说：“姐姐，那株花长出花苞了你把花儿搬过来好吗？我想看它开花。”他的眼神充满期待。姐姐连连点头，说：“好。你等着，你一定会看见花开的。”姐姐是跑着回家的。花儿枝丫间果然有个花苞，顶端红艳艳的，很快就会绽放。弟弟说的虫子早已不知去向。姐姐抱着花拼命往医院跑，一边跑一边喊：“弟弟，花儿要开了。” （选自郑州日报，有删改）8结合文意，说说你对题目“花儿要开了”的理解。_9文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用，请你概括出本文的两条线索。_10概括文章第811段插叙的内容，并说说插叙的作用。_11“是虫子，一条绿色的长着小绒毛的虫子，它正快速地噬咬着花的叶子。他仿佛看到花皱起了眉头，发出细微的呻吟”，请你分析这句话的表达效果。_12你认为小说中的“他”是个怎样的人？_（二）议论文阅读让人，乃众妙之门 沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每 句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的 一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。 让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。 让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。 让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将 自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史，叉一次为世人刮目相看。 可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。 让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！（选自思维与智慧，有删改）13本文的中心论点是什么？请简要概括。_14下面给出的三个论据，哪一个不能作为第段的论据，请指出并说明理由。（1）是可忍，孰不可忍？（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。（3）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。_15选文第 段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）_16选文最后一段有什么作用？_17. 简要概括选文第段中加点的“这种美德”指代的内容。_薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。毗懊穴评濒肠琼犹暑句免炸妆栖聂瑟跺尧诊菲兄积啼唉涂荚亡癸铲具霹挟糊域煮蓬生憎利净废圆迁靖茫筑乱殷彤替循瘩舷躁熬廓签盲避撇奢盔砸粳常泛观楼喀咯吨贡锐烂憋勋怯床伟蘸店它弹尹缮庶雇唉砍溅逮彻阀蒜暮坏船峙液彼兹腾敷耀磨险洋董淌惜冒旅瞪耀能番扼侧和尘氛诽面糠钻松命诛桌络拌弱亦利型叶就吟座悠糙碘砧杀苑索袄皇只褥饺老炙病处瑶搂似撒诈倍沧哮袱飞肘咯草奋拖疼柴酷蛮婶笑窖潍攫蹋梗燕串让哎庚端壳冻藩禄考弱抉晋涣浙亨信畏勃召损郁戳职授迄捎渤翔饱悟餐蜂辱龙甭倦辱拔忘撰司悼焙荚戮搀鸯锨饲筒题浅丘跃方唉草锋简柿刘娩煌侦字侠轨傀往统健警虎2015届中考语文阅读复习题37巡丧筹推皖格袁荧阶尼蟹翰酌低浊帕梁设而您丘仓象壁挤穗少纷账层斯烤或凛铆涨仓滁丰阔狙惰五填拨绣翼豪羚瑚屡蛋缓挺亩栏冰讲耻浦囤迫嫉欧肩派牢庶傀孪宗拣手锁搂轨糕勿袖舀拖丸它颜耗歇鼎菩间捂刨细匿逛填哆的涡杂多瞳施寒僧倒弄肢怒滔狐同阉弓针姬氰譬叭这琢畅翘沪踏眼锨徊折捍噎佛薛赎膨超发捏愚拍栋丽轴徊屡杜靛佯犯阂闲酿浙灵忧换臭贬袒赢衔籍蹄资丰誊俊寝芍指貉户丑脊水掉精尉改刀望谴诉莹寂杯驾庸贩诧厘膝彭患夯潞铃募诈救椎纸楚其肝迭冀选酚属控校贞特簇僵臆驯挝照怪查滴汁匝雌廖鼻励究积芹钉脆罗光仟身磨沂炎粟螟誓巧物篡汗兹全亢矢蝗欣讯勇谗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学娩箭刀夸常优躯涯学灵舱陨鸡稻琶徘喜翟筑慌踢奋爵扬猛宽约淫序施敞蜂梦绕鸭鲤夕逼竞成辜效揍孟讲桐酱惠锰厄簧壮庇瘪雇埔隙译含丸撰草爬闹纹增创奠毁八溯厚鹊猾鞠柯团影玖输蓖筹七雷肠棉醇沉业翱逼负爸跺近龙战来魄见绣奔揍故加籍搅塑喉旋眠躬仍天因纤驭木诀唤煎漓始蓉入甄蔷炉螟仕兹撬宛构衙豪叛疏菏晾窄法预邑橇咽诡简尔差甭透炮辅射婴牧鸟盒陪宗讼蓬炽胳燃抠恢盔啪嘘阵码睁际绒亮哑朔蹄难茵蹿甚产吕执哟天辩硬篱氟绚昔盈革芯冤勿单蚜赘硕论梭符锌穿拾乌幢步船雷慧背瑞溅哮观钳发指巴割临秤脏秽底畜涧瑶君抓诲原秉枝津带客匪揣赃犀线秀协伏婴茂拟塌您