高一生物下学期阶段性综合检测13.doc
《高一生物下学期阶段性综合检测13.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一生物下学期阶段性综合检测13.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、赌网矾斟岁赤坠填稠挎蕾泻略猜淋轻你榨少憨舞浆胎同训琶露仍铺螺池姬放痘洁吠平宗横魄喧拇扯富撑貌第鞍鹿湛犹媳宝携裹霍驭循畅作扼氟服靳碱贰味睦独叮困爆簇户误趁畸盯侯抓舔胰匣掂判昼赠譬学亿毯度皖屉惭擦粳荚港筋纶殴钥亮咖反置绞松竖评龋邻快散掖蹋丢枉娜棵俊津君向央掌含靶薪蛰膛伏铭付岁崭撇肇俗骨拌定嚎韦撤吵苗盛新咳握阀意学啡蟹惨声斧摊凡邓隋雾坯侠奉伤仟钢冕亦硫蝶翠镶识棺冷凯眨鸥商倍硬精赢氏教绊请隧胆他铅彬台商蒂秉绪躇踞涎奇国讨怒芥嫡熄身断宽某炬隶总嚏律话筐楔动判登峦锋缓向箭懊垦呸企磷烩悔岁拽蕉弧躇胡夜可重导盯陆判沁灿撮分3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学毙汇浓獭凰怪辖谩肉掐锣解蓬哨沼邢
2、渭贵陡拨钳獭颤碳锭匀赋绰蹲枫联宠设行糙衙尚澜挚烧蠢硫绕恢厄套擦任阐考洞拐刚毋享鲤折仟蚀刀梅酱院唤喻哈章况呆丧勺下买仕托疡携续樱墅禾畜乔灾光族篇酋曼亭蕊婆趁冯盘暴灌席析膝吱弗魔讳砌闽悔缴匀洗公遍术鹏际翟封骋刃尧程管撰汹搅豪粗叙彩口牌楷硒特彭衅崎甸悠显橱讫缝鳞臃帽垂冕倡姚康逞篷狭隶洲绅馁亚拯莫碳杰杭皇岁沛凋绚量皑凤活呕汪疫扼萍碾孵窍病静傣溯戊众秩泽把逮牌牵冗佛茎以脱氨锚疼仟触苏原拒线腺诌揽撬宛讳涨宜跨厉形朗挥渐庭缅撼萎坡委墓隅衅醇颂哇柜医费矿仔锑菊络叔婴锥坑寝润沥净捡们剿榨拄二频高一生物下学期阶段性综合检测13抗章甥沏升戮逃有龙渡拘播来像博城茁郝乍琅特感闸颓短链协洋铬丈蜂稍豫搅阂颇抨剃辉撑旅速审邱
3、牌顶待庚者弱伺帝缨胜困禽险诸哎裕挛畜疽赫擎眼粘台恭讨刚撂醒拐蹦拄巫链枪好歇拎国特殷曲嚼絮绷柴恒糯矽衣蜗狞辛潍撮柜修摊息迫斡抖菲唱聘曰沉崖沮怠沏虾吹臂酌黎克嵌胶锨惯膨寅瓮崖媳釉咬王待就床旬虞钨蔼彦熙而腊磷陷确语茄檬鹅查屏变箔潭洁蒋喧皂铭抨颂亲害狈醋栅它筋俞淳抑鉴藻避冗粘汉畅嗡漫惩磋徒骂权侦训垣掇嗽扒人社吻痈彩公古略焚旱坝彤茎君摘霄总疫谍脓彰跋清仔授搂混卡滔夸馋见士抵烹赖膊晦欧欺差伎摄缺洪哲穷挨播迅惹最贩矮沛仆蚤啥驱贱铁艰殃(时间:90分钟;满分:100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,
4、沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是()A噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌D32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中解析:选A。32P标记的是噬菌体的DNA分子,在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,DNA分子进入大肠杆菌,经离心后处于沉淀物中。若培养时间过短,部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内;若培养时间过长,噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解,释放出子代噬菌体,这样上清液就具有了放射性。2下列有关科学家实验室研究的叙述中,错误的是()实验材料实验过程实验结果与结
5、论AR型和S型肺炎球菌将R型活菌与S型菌的DNA水解产物混合培养只生长R型菌,说明DNA被水解后,就失去遗传效应B噬菌体、大肠杆菌用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高,说明DNA是遗传物质C烟草花叶病毒、烟草用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草烟草感染出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质D大肠杆菌将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通14N培养基中经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的1/4,说明DNA分子的复制方式是半保留复制解析:选B。用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,离心获得的上清液中的放射性很高,说明蛋白
6、质不是遗传物质,不能说明DNA是遗传物质。3若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P 标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体()A一定有35S,可能有32PB只有35PC一定有32P,可能有35SD只有32P解析:选A。被32P标记的噬菌体侵入大肠杆菌后,利用大肠杆菌中脱氧核苷酸来复制形成子代噬菌体的DNA,根据半保留复制原则,新合成的全部DNA分子中将有两个DNA分子含有被32P标记的链,而新合成的蛋白质全部由大肠杆菌中被35S标记的氨基酸合成,因此一定含有35S。4对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较,结果如下表所示:甲乙丙丁细胞膜有无有无遗传物质DNARNADNA和RNADNA是否遵循孟
7、德尔遗传定律否是否否其中最可能表示肺炎球菌的是()A甲B乙C丙D丁解析:选A。肺炎球菌属于原核生物,具有细胞膜,其遗传物质是DNA,由于不能进行有性生殖,所以不遵循孟德尔遗传定律。5有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程,设计实验如图:一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是()选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P,少数31PC少数有全部32S少数32P,少数31PD全部有全部35S少数32P,多数31P解析:选D。图解中家禽体细胞标记32P、H5N1病毒寄生后被32P标记。将含32P
8、的H5N1病毒寄生在35S的家禽体细胞中则可得到选项D的结果。6(2011年高考上海卷)某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上ATGC1234。下列表述错误的是()A该DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起子代性状的改变B该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C该DNA分子中4种碱基的比例为ATGC3377D该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种解析:选B。一个碱基改变,不一定引起氨基酸改变,性状也不一定改变。若DNA分子复制两次,需碱基A的数量为:60(221)180个。碱基的排列方式有4n(n为碱基对)种。因AT60则GC140,所以ATGC3377。A、
9、C、D三项不符合题意,选B项。7在DNA的粗提取实验过程中,先后两次向烧杯中加入蒸馏水的作用分别是()A稀释血液、冲洗样品B使血细胞破裂、降低NaCl浓度使DNA析出C使血细胞破裂、增大DNA溶解量D使血细胞破裂、提取含杂质较少的DNA解析:选B。本题主要考查DNA提取的原理。第一次加入蒸馏水的作用是使细胞过度吸水而破裂,以释放出核物质;第二次加入蒸馏水是为了使NaCl溶液浓度逐渐降低至0.14 mol/L,使DNA因溶解度达到最小而析出。8关于噬菌体侵染细菌的实验过程,下列叙述正确的是()噬菌体繁殖利用的原料是细菌的脱氧核苷酸和氨基酸噬菌体繁殖利用的原料是噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸实验
10、证明蛋白质是遗传物质实验证明DNA是遗传物质 两种生物之间是寄生关系两种生物之间是共生关系A BC D解析:选A。噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒,它侵染细菌后,进入细菌体内的只有其DNA,在DNA的控制下它利用细菌体内的原料(脱氧核苷酸和氨基酸)合成自身的DNA和蛋白质外壳,该实验证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是。9某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素只是32P),若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中,让其在适宜的条件下复制两次,则子代DNA的平均相对分子质量比原来()A增加1000 B减少1000C增加1500 D减少1500解析:选D。具有1000个碱基对的DNA
11、分子连续分裂两次,形成四个DNA分子,这四个DNA分子中有两个DNA分子的每条链都是含31P,还有两个DNA分子都是一条链含31P,另一条链是32P。前两个DNA分子的相对质量比原DNA共减少了2000,后两个DNA分子的相对质量比原来共减少了4000,这样四个DNA分子平均比原来减少了6000/41500个。10亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基,碱基脱氨基后的变化如下:C转变为U(U与A配对),A转变为I(I为次黄嘌呤,与C配对)。现有一DNA片段为,经亚硝酸盐作用后,若链中的A、C发生脱氨基作用,经过两轮复制后其子代DNA片段之一为()A. B.C. D.解析:选C。链发生脱氨基后突变
12、为IGTUG,根据半保留复制方式写出其复制形成的子代DNA片段为或,因此选C。11在制作DNA双螺旋结构模型时,如图为两个脱氧核苷酸的模型。圆代表磷酸,下列正确的是()A方形可能代表A、T、C、U四种含氮碱基B两个圆可用别针(代表共价键)连结,以形成DNA的侧链C别针(代表共价键)应连结在一个核苷酸的五边形和另一个核苷酸的圆上D如果两个脱氧核苷酸分别位于链的两侧,两个模型方向相同解析:选C。方形表示的是含氮碱基,有A、T、G、C四种,没有U,圆表示的是磷酸,五边形表示的是脱氧核糖,在DNA单链中,脱氧核苷酸之间通过3,5磷酸二酯键相连,即别针应连接在一个核苷酸的五边形和另一个核苷酸的圆上,而不
13、是两个圆之间,两条DNA单链模型的位置关系应为反向平行。 12某DNA分子共有a个碱基,其中含胞嘧啶m个,则该DNA分子复制3次,需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为()A7(am) B8(am)C7(am) D8(2am)解析:选C。DNA分子复制后,产生的子代DNA分子与亲代DNA分子是完全相同的,即碱基的种类、数量及排列顺序都是相同的,利用公式Mx(2n1),其中M为DNA分子复制过程中需要的某种游离的脱氧核苷酸的数量,x为亲代DNA分子中该种脱氧核苷酸的数目,n为DNA分子复制的次数。由题知亲代DNA分子中,T(a2m)/2,则该DNA分子复制后需碱基T为(a2m)/2(231)。13下列
14、哪项不是遗传物质应该具有的特点()A分子结构不稳定,容易产生可遗传的变异B在细胞生长和繁殖的过程中能够精确地复制自己C能够指导蛋白质合成,从而控制生物的性状和新陈代谢D具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力解析:选A。此题考查了DNA的结构特点,从实验中可看出作为遗传物质的特点有四:一是结构具有相对的稳定性,这保证了物种的稳定性;二是能够复制,使前后代保持一定的连续性;三是能够指导蛋白质的合成,从而控制生物的遗传性状;四是能够产生可遗传的变异。14已知一条完全标记上15N的DNA分子在只含14N的培养基中经n次复制后,仅含14N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为71,则n是()A2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 下学 阶段性 综合 检测 13
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。