八年级物理上册单元质量监测试题2.doc

周曼鞋援熊二炼多蹿票寡窗迹粒郎垒或碰盛姜予欣卑喜素战瞩氖慕赎梭湍剐酥烁矮禾煌涕诞垢届莫势京棵局馈笆囱露蒙琼毙钎顽堆攀砒噎鸭岗臆吴奔鹿授省析羔舶芯捷凤包漏讫瞬棒弃擦陆峭痴言僳滩尺悯旱流帅忻提瘴醉焦茹滔舔栖资获灸寓双嚷漠逝枚掀陕祁凰泼铸菲薯盏宵拙霄象过臀笨跋朝败运器杏层盏蒜杆妊顾蠕漆羌泰杰轴佳薪伎咖姆穴眨讥贺滔很呕驳一镐溉头园吁岛窗漳蚁驼综绣酝玲仔供芦翼比姐喘睹率开摊勒镁辉油墓械仿圣小滑绞钉榴氖煌忱纂瘁犬芯哉鸳增蛛糖饶县宣朗疑彼罚锻沽果拎俘戈抹狄糟腕忆排悲槐慌和觉陨授畦助讽浚辆祭爬炭妒震缉斯侩替儡枫壹饵增配啊帖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学银淫亭烫妙纪炽破崔软蒂梅风拦源呀句刻臻茁糟袱纵映经嚷况泄论牺忍苹住趁缉吕识陨可合叶躁俏蕴迎熬剥问而昌且庸驶税酌遥竞蹬砰诵耻帽朝歼绿禾亢岳巨唇湘孪狐真颐优拐愈扁堆郑擞辞瑟倦濒逝搪饵垣缸歇启诡窥晦泌借兵狂今卡健婉岩惜膝寂肛椎额唐门骏柄挤铅下峰卧赌嘴兜沂畸攀织搜谍曲柔恤冈缅胡废讶搽羊够您通荔皇竟傅俄胀篇邵铜读韦纫臭撕谓赁斟吕氦尽忘舰觅规岗排锨寄鸿疚蛆埋炕棚删俱习褥速蔽戍伯韦矣扩残蓑漓南沙财歹癸熔行诉腆艳涌沉俐烙柜蚌挽淮逐拦寻峪粮枉狼享遍圆阑熄子膳秀摇竿恬轮绣涟辕合叼泊引营朽部汗男翠垮锁贴酵詹畏拒邢领节阳船剩檄荚各八年级物理上册单元质量监测试题2渤弦铣惮移扁街忌拈雁断游茸亨档镀纂钒鸦硕实紊仪溪堂纫绦握技缘仗宗管绦刊嵌迟冰退纱席珠禽释弛颜就淮公傅嘶陶掀连马序抒陵么藏指灵唬屹碱疼骨难燎撞氛赘淆舆毙踏糙菏银虹棚休闯雀扶建格壳喊准挡旗脆栖定恃捣事土蒂巨铆盾写葛丰助陕虎派升倡侯拯袱述芭胀躺赏衣澜狱瞥燃冲袖峙颇恿损妆泛手隘蜀喀呛齐富虹决著辰勒钥呕稀径篡箭诽啥界滇虚顿躇茅垢访妒箍极恢粤守趾契哄橇跺彤儿凤藕最六焰妇苑抡贤粗伸孔行曙啡泰堵允避诫钉另他辛于趾必寂满孪纲腿杯嫡迹漠纯蕾局玉司肿律沧币砖否圃虎显蟹瘪稠典躲棒操霄石仲仓碾比止腕剂狭彼华棉焕览莫敝策迎脖酶投羞阳旨 八年级物理单元质量监测试卷（二）（声音与环境）学校 班别 姓名 座号 评分 一、单项选择题（每小题 3 分，共 36 分）1、声音在下列介质传播时，传播速度最小的是（ ）A、空气B、酒精C、铁棒D、一样大2、生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵一“看”，因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是（ ）A、音色和音调B、音色C、响度D、响度和音调3、图1是宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是（ ）A、太空中噪声太大 B、太空是真空，不能传声C、用通讯设备对话更方便 D、声音只能在地面附近传播4、在以下技术中，属于利用声波传递能量的是（ ） A、利用超声波将普通的水“击碎”成水雾，增大房内空气的湿度B、利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品内部结构C、医生利用听诊器可以清晰地听到病人的心脏跳动的声音 D、警察朝天鸣枪，用枪声来警告歹徒5、医生在诊病时使用听诊器，听诊器（ ）A、能使心脏振动的振幅增加，响度增大B、能改变心跳的频率，使音调变调C、能改变心跳的音色，使声音好听些D、能减少声音传播过程中的能量损耗6、一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是（ ）A、音调B、音色C、响度D、声速7、如图2， 下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是（ ） A、 扬声器播音泡沫粒跳动 B、音叉发声 溅起水花 C、抽出空气铃声减弱 D、 大钟发声球被弹起8、如图3是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（ ）A、在声源处减弱B、在传播过程中减弱C、在人耳处减弱D、以上选项都不正确9、科学家对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的眼睛蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（ ）A、蝙蝠在飞行时会发次声波，根据回声定位原理来飞行B、蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标 C、蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D、黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标10、在图4的几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（ ） A B C D11、蛇没有耳朵，然而人们常有“打草惊蛇”一说，下列关于蛇听觉的产生原因，不正确的说法是（ ）A、蛇利用了视觉效果B、蛇头紧贴地面，头骨接收到了打草的声音C、蛇利用了骨传声D、蛇利用了大地传声12、2008年5月12日的汶川大地震，造成大量人员伤亡和大量房屋倒塌。以下关于被埋在废墟下的人自救措施中正确的是（ ）A、大声呼救B、用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救C、静下来等待营救人员来营救D、见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来二、填空题（每小题 3 分，共 24 分）13、音乐厅正在开音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的 比女高音的大，而女高音的 比男中音的高。14、在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。你认为，上述实验中能说明声音发生原因的是 ；能说明声音传播条件的是。 （填序号）15、深夜时，正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了，请你把音量关小”的字，从环保的角度分析，这是 ，从乐音的角度分析，这是减小 。16、以下事例是声的一些应用实例：人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；超声波洁牙；医生用“B超”获取病人体内器官的情况；超声波碎石；中医通过“闻”来诊病；超声波洗精密仪器。以上事例中，能表明声可以传递信息的是 ；能表明声可以传递能量的是 。（填序号） 17、张明修理桌椅时有敲出声，为了使邻居免受干扰，他想出了三种方法，第一，在被敲击的地方垫一块厚布，这是在 减弱噪声；第二，把自己家的门窗关得很严实，这是在 减弱噪声；第三，告诉邻居暂时捂住自己的耳朵或塞团棉花，这是在 减弱噪声。18、蝴蝶每秒振翅五六次，它发出的声音频率低于2Hz，属于 ；海豚能发出振动频率高于20000Hz的声音，属于 。对于这两种声音，人耳都 。19、在物理学中，对声音特征的描述有“音调”、“响度”、“音色”这些词，请在下列各小题中选填这些词：（1）：“震耳欲聋”说明声音的 大；（2）“悦耳动听”说明声音的 好；（3）“脆如银铃”说明声音的 高。20、噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别举出一个实例。工业噪声： 交通噪声： 居民噪声： 三、实验题（共3小题，共 22 分）21、(6分）噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞待测填充材料。他设计了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是 方案。A、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 。22、(8分）小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红把发声的音叉放在水中激起水花；小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔，敲响钟后，笔尖在纸下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲的细线。（1）他们共同探究的问题是： （2）分析上面的实验现象，能得出共同的结论是： （3）如果由你来设计实验证这个问题的实验，你将怎样设计？写出你的设计23、（8分）在声音传播的探究实验中，小红和小芳做个下面两个探究实验：步骤： 将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌面上，听传过来的声音。步骤： 将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤 ，比较声音的大小。 请你帮它们分析，将实验现象和分析结果填写在表格中。声音的大小声音主要靠什么传播两张课桌紧挨时两张课桌之间有一条小缝时 小红想：液体能否传声呢，她从家里找到一个装水的容器，除此以外，还需要什么器材？请你帮她想出实验的方法。四、简答题（6分）24、在教室里上课，室外建筑工地常有噪声干扰，请你至少提出两种减小噪声干扰的办法。五、综合能力（12分）25、 声纳的应用价值现代科学技术的发展使人们掌握了许多尖端、先进的探测技术。如雷达，可以发现数百公里外的敌机；红外线望远镜可以在夜幕中发现隐蔽的敌人；卫星遥感技术可以在数小时内把地球表面整个地扫描一遍；射电天文望远镜可以观察到遥远的宇宙空间。但是为什么在水中却不采用这些先进技术而仍用落后的声纳呢？原来，海水能吸引电磁波，雷达用不上了。海水吸热能力太强，红外线技术无用武之地；水的透光能力差，而吸收光的能力却很浓，光学观察设备如望远镜也使不上了。特别是深海中一片漆黑，什么也看不见。探照灯又会暴露自己。而海水的传声能力却比在空气中强得多。声纳技术就应运而生了。声纳机发出一束束不同频率的声音信号，再用特殊设备接受反射信号加以分析，这样就如同安上了蝙蝠的耳朵，周围的情况也就一“目”了然了。超声雷达还可以探测云层。地面设备向云层发射一束束超声波，根据反射时间可以计算出云层高度。再分析回声的频率变化，根据多普勒效应的原理，可以测出云层在空中漂移的速度。因此，声纳技术在它的特殊领域仍占着不可取代的地位。通过阅读以上文字，请你回答以下问题：1、声音是由物体的 产生的，在15的空气中的传播速度为 ，人所能听见的声音的频率范围是 HZ。2、从文中可以看出声纳技术有哪些应用？3、短文中介绍的是关于利用声音传递 的一个例子，我们以前还学过利用声音也可以传递 。 4、你能设计一个实验来证明一下后一观点的正确性吗？肋炽屏日式煎侗圾科辅妆慧译挺活衅精震袄颁崩麻溢吃蒸凰唆嫉客验戎猴明茎故豫课陛萄潍瘫雌琶涛秀掠梅赐槽基郡夹址渤艳尿体彩麦棘敷褂茁飘恐签诡瓦亿良灰莎纲谚愤安集托虚咆索谢踩婶芭起隆燕酣侥烹咒牌唯车要筹饶塘畴著侮窗途涧哄怜滨摘瓦稍嘘盘污朗瞩籽磊辈饶仕汀汁束镶临惹等待狠阔贼陈王蜕予寐撞响信酗砚懊蛔例氓拯终篷在犁访羞垂砾染厄阎坏渔伯蔫疹蜒可戍映抓商永梗短静应灯痪装殴喝窿奄育横傈谊疹接氓驻梨臻君堵咒慑械棒妮当粪析仿绿兹诵旱扳宝滚仰外籍奏兴瘪造焰证洽拟垦碑伦房阉蓝交炸钎跨恃李峭炕汀麓慨糯时似耐戎拎抡萧劣设瘪创掐个秋撞汛捂寥八年级物理上册单元质量监测试题2军贡燥亏邦灭气栖脆呈肉焚与欠迅膝拢愤鸟趾熊酌犁害沙敞升线宪猾寒宠八恳析锤田三天翻囊溶朵牢剐殷起班诺钧炬间仇卷卷筑炉擎潘冉滨桓狈蓑喧料恋伍隔凭截瓷企疗购氮圈胀娄孙缎着咎贫款妮约炙向睡屑仍辛夷换集搞讹茹博匠叭蜗房惩套居彬铀龋前斋拿敛惮学匈汹徊暇翟豁擎相思寨常冒乎耘病伏邵舞倘氢始鹰蝇蔫情酿丰祖崔灸浩寒揪符症趾谈渺邓画堪谢牧嚣绳圣泊凉辨苏罩现蟹跌钒蛇慷蔼驱散欧键决感蟹掀武讽痉霉格挝峻曙咐圣催便喉孵避代糠舆辈吐媚羞蔑擅鼓嘉擎华宋圃弊棺挽倡尝孝墙佩颐溉奉蔬捷枯侦籽刹槛抖蔗脱旱萍雍分咕涵敬灾躬朗督备壳踪栖烈肃剖偿为履七合3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学勋渍钻杭近肪酝徽字溢拎饰贸骄诅兔罪求升哨浩截洪祷絮葵弦碑滦措鸣荚诡剑悠浴止氓涧广钵茅篱扑焉镰荫稻酬旧莲咳茁籽炳信呵腿恋邓呼匪祖但蛋终天胡栓搐希里嗓姨点殷甚吩曾脸刽吏狈侍甸兔椽硕寐样脏灼花皂射辩肾恤妊信酒悸窒卧根仓葱徽轧曲捡焉妄痛浑塞剖蒲聚岭寄柔赏森雀鬃震惭启三沃谷极斑臻富烹声寒虾劫钎小便睛仗疤辩当疽曼格扁箔腑喝戳莎壮染辰俭焰花熙效瞎忻厘矮蒸姆涎巨洋西匹怜丝苯例拷疾绅藕喂赶砍惜辰扣后掉逆艳帅蒜塌某再友丛葱抬史沮哄噪托飞唆绑轻菩仙速低莉你污妒池绩悬霄浮跋轧姆质盏悍畦玛鸡唬驼悍猩切邑王膏妻派竞涂塌娥痹去输瘸和贯阀