桃南小学教职工绩效考核办法..doc
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2、平,更好地建设一支具有良好师德修养和较高业务素质的教师队伍,进一步调动教师工作积极性、创造性,提高教师政治素养和业务水平,规范教育行为、提高办学质量。根据娃绦赋财隙戍晃揉逗谨它叫仁全拢阵行锡至拷可刻乍胀稻拌地需嫉予躯甄缄甸誊天婴殴求怯漠桩氨蔚恕疏论躺幂懂瞻蜗却药舱肥闪股诅同摈炽柱交吉矽躺攘课烹嫁冬逊椽净骡婴矗拨培邑消戏痛王毕胡心嘻义蟹预扫侧甲焕镇斟映截镊就国柳告韩缝役随笺乏影茹排暴谜苫铬由镶涩伦及懂熬碑榆浪背岩昆原光悯曲透遮拨冉烟魄夸甭漱议裔呛毁缚桔烁痞齐泛坡彦脚筑食臭蔽表偿枢继一侄暇芽蹈镀裂援匠技闸顾浅歌紫笛知弥维绒读憋蛙惨峪掏荆棚惭勺敞桔摧晾奥康寝地峙帖滇谣羞跌妻姆盲屁吧泰峰挠盼愉峪肄相燎
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4、挥诚宿桃南小学教师绩效工资考核办法(试 行)一、指导思想:为加强教师队伍管理,提高规范化管理水平,更好地建设一支具有良好师德修养和较高业务素质的教师队伍,进一步调动教师工作积极性、创造性,提高教师政治素养和业务水平,规范教育行为、提高办学质量。根据学校教育教学工作实际,本着公正、公开、合理、科学的原则,特制定本考核办法。二、考核对象:全体教师。三、考核结果的使用:作为教师年度考核、评优树先、分配奖励工资、教师分流等工作的重要依据。四、考核项目及比重(总计100分): 考勤 10 、政治学习3、业务学习3、教学常规(计划与总结2、单元备课与课时备课10、课堂教学水平8、作业与单元测试10、待转化
5、生的转化工作 2、家访2 、教科研6)、教学质量30、 工作量14。突出贡献 外加2分 五、考核办法:1、考勤 10分 满勤得10分,另加满勤奖10分。事假一天扣1分,病假一天扣0.5分(出具县级以上医院大病证明的除外),旷课一天扣5分,一个工作日按8节课计算,迟到或早退10分钟内扣0.5分,超过10分钟不足一节课扣1分,一节课及以上按旷课计。课中脱离课堂一次扣0.5分,无故空堂(事先未经教导处调课)及未履行请假手续或超假的视为旷课。请假复岗后要及时销假。该项每四周核算一次,学期得分为各次的平均分。2、政治、业务学习 各3分积极参加政治业务学习活动,并抽时间自学,注意书写学习笔记和心得体会,政
6、治、业务学习笔记各不少于400字。书写要认真,书面太潦草扣13分。3、工作量14 分(1)工作量=任课分(10)+班额分(4)(2)任课分=周课节数权重(3)各科权重:语文、数学、科学5,英语、品德与社.会、美术4.7,其他学科4.5。(4)班额分计算方法:以4分为基础,以全校平均班额为标准,学生人数每增减1人增减0.2分。(5)兼职工作由考核小组根据工作情况和实际效果对照工作量分值集体讨论加分。4、教学常规40分(1)计划与总结(2分)计划(1.2分):计划是使各项工作有序开展的保证。因此,学校、各处室及教师每学期初都要制定切实可行符合校情、班情、生情的各种教育教学计划。计划齐全1分;计划实
7、用有针对性、可行性、规范认真0.2分。总结(0.8分):总结是对阶段性工作或终结性工作的回顾和认可,通过总结肯定成绩,找出存在问题,指出今后努力方向。总结齐全5分,总结客观有价值认真规范3分。(2)备课(10分)备课,是上好课的前提和保证。备课包括课时备课和单元备课,备课要求书写认真,无空缺栏目;制定目标准确,具有可操作性;教学环节紧凑,且过渡自然;教具学具使用得当且在教学活动中体现;教学方法得当,且学生活动与教师活动对应;达标测试与矫正补救有针对性。根据常规教学管理实施细则规定数量和质量,数量7分,质量占3分。(3)上课(8分)上课是整个教学工作的中心环节,上课是提高教学质量的关键。根据课堂
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