2017届高考物理第一轮复习检测题2.doc
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4、物体从a点运动到右端b点所经历的时间为(设物体与传送带间的动摩擦因数0.1,a、b间的距离L2.5 m,g取10 m/s2)()图1A. s B(1) s C3 s D2.5 s解析物体开始做匀加速直线运动,ag1 m/s2,速度达到传送带的速度时发生的位移x m0.5 mL,所经历的时间t11 s,物体接着做匀速直线运动,所经历的时间t2 s2 s,故物体从a点运动到b点所经历的时间t总t1t23 s。答案C2如图2甲是某景点的山坡滑道图片,为了探究滑行者在滑道直线部分AE滑行的时间,技术人员通过测量绘制出如图乙所示的示意图。AC是滑道的竖直高度,D点是AC竖直线上的一点,且有ADDE10
5、m,滑道AE可视为光滑,滑行者从坡顶A点由静止开始沿滑道AE向下做直线滑动,g取10 m/s2,则滑行者在滑道AE上滑行的时间为()图2A. s B2 s C. s D2 s解析A、E两点在以D为圆心半径为R10 m的圆上,在AE上的滑行时间与沿AD所在的直径自由下落的时间相同,t2 s。答案B3.如图3所示,一长木板在水平地面上运动,在某时刻(t0)将一相对于地面静止的物块轻放到木板上,已知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上。在物块放到木板上之后,木板运动的速度时间图象可能是下列选项中的()图3解析设在木板与
6、物块未达到相同速度之前,木板的加速度为a1,物块与木板间的动摩擦因数为1,木板与地面间的动摩擦因数为2。对木板应用牛顿第二定律得:1mg22mgma1a1(122)g设物块与木板达到相同速度之后,木板的加速度为a2,对整体有22mg2ma2a22g,可见|a1|a2|由vt图象的斜率表示加速度大小可知,图象A正确。答案A4.如图4所示,甲、乙两物体质量分别为m12 kg,m23 kg,叠放在水平桌面上。已知甲、乙间的动摩擦因数为10.6,物体乙与平面间的动摩擦因数为20.5,现用水平拉力F作用于物体乙上,使两物体一起沿水平方向向右做匀速直线运动,如果运动中F突然变为零,则物体甲在水平方向上的受
7、力情况(g取10 m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()图4A大小为12 N,方向向右 B大小为12 N,方向向左C大小为10 N,方向向右 D大小为10 N,方向向左解析当F突变为零时,可假设甲、乙两物体一起沿水平方向运动,则它们运动的加速度可由牛顿第二定律求出,由此可以求出甲所受的摩擦力,若此摩擦力小于它与乙间的最大静摩擦力,则假设成立,反之不成立。假设甲、乙两物体一起沿水平方向运动,则由牛顿第二定律得Ff2(m1m2)a,Ff22(m1m2)g,解得:a5 m/s2,物体甲的受力如图所示,可得甲受的摩擦力为Ff1m1a10 N,因为最大静摩擦力Ffm1m1g12 N,Ff1Ffm,所
8、以假设成立,甲受的摩擦力大小为10 N,方向向左,选项D正确。答案D二、多项选择题5(2016江苏泰州期末)如图5所示,在光滑平面上有一静止小车,小车质量为M5 kg,小车上静止地放置着质量为m1 kg的木块,木块和小车间的动摩擦因数为0.2,用水平恒力F拉动小车,下列关于木块的加速度am和小车的加速度aM,可能正确的有()图5Aam1 m/s2,aM1 m/s2Bam1 m/s2,aM2 m/s2Cam2 m/s2,aM4 m/s2Dam3 m/s2,aM5 m/s2解析隔离木块,分析受力,木块和小车恰不发生相对滑动时,它们有相同的加速度,由牛顿第二定律有mgmam,解得am2 m/s2。木
9、块和小车不发生相对滑动时,二者加速度相等,木块和小车发生相对滑动时,am2 m/s2,小车的加速度aM为大于2 m/s2的任意值。可能正确的是A和C。答案AC6(2016河北省衡水中学调研)如图6甲所示,A、B两物体叠放在一起放在光滑的水平面上,B物体从静止开始受到一个水平变力的作用,该力与时间的关系如图乙所示,运动过程中A、B始终保持相对静止。则在02t0时间内,下列说法正确的是()图6At0时刻,A、B间的静摩擦力最大,加速度最小Bt0时刻,A、B的速度最大C0时刻和2t0时刻,A、B间的静摩擦力最大D2t0时刻,A、B离出发点最远,速度为0解析t0时刻,A、B受力F为0,A、B加速度为0
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