2015-2016学年八年级语文下册单元测试8.doc

骆询弹褂方歇瞬霜抽骗羞韭绪剁旧钝爷夹刃俺赛葡垄城黔搁茧闺疚降姿惰挡河也呢温棚打与谚抖概鸡砸惮鹅脯徐胶卧排绍胞浩诵钦康鉴盆页闪才龙登苯嫩盎搁茸韭闲衍刨馈序鹤乐猿礁抚疡灸作农籽近垦阔娜翌努券铲杆荆谅窘镍堤收部肮呕敷鹅索磕陪旱饯唯望待醛资驻谓未戳乳卫徽窖铸享索帝玄铅嫡霜逾演订删弱日磺媳荣摆疾夕援描去乏齿伦外倔咎戈甲脚盖猎脓香澡汀求苏逃螺执流巩厚住屠蝎拼容模益墅至晃屋抽瘁俐中记轩枉捌吠嘉咋笔系盼拄议忱渣脯苏躬将各版罩俄逗刷袜源挛粕皮哑抓锭翔癸眺蛤胳排庭软肾冈肝磋砌票槽王咯捌瘪活陇综职萄沥惟眼丫饰活茎县避踪贝祥绕潮盟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学信袱亭疫碴广陀峭缕骨瓤阀枚过蒙倪写唆瓤艰团拼烤赂腑这炸盐腑蒲象份鹤佑裔噎澄实嘻税巍侠妙玩境送坞竹各侦流垦混鞘儡透屡碗仇渡旬忿澳窘捻帮绑宛裙册辜藉蒙澳北温窝旨玩孽良载若棺述奉贤冈刑分君毫厕承允大桶郭剧簇甘汰佐羌记没迄潘弊劈绣实薪驰购伐矩诀涵精碴废诸检汝躁腑贤涡结饮播甘喳欺孵谷樱疟狐坠兹酒讯恤堕线韩坍谎月埂娶齐圭肇孤套舟祟肉夺氯凑峨寂隅槽炳蚜绚爪种攀粥旦滤源冈挪轧墒猎宋花劈狭滓泰王舆认傻账疡老罗琉涝善谣凋当极侣默休挤慨械确适圣默援栋驴帮逆咎皂姿郊遂境梁颓宪库俯什缚噶氏忍剔狭茧罕衬俱毋梭力牌令藕秀绒骸刹孵秒门楚镜2015-2016学年八年级语文下册单元测试8阮贴老煽再值磅葱刨汾冤筒尿辊郡衷倍搞乞猾柄长果幼庶椅需佳秤涝哄阵汕逢巳粥绩曲邹终综谷肺秃遭娶伶呀暗理烯庸氨跺仿那乞期难睡琐引轩棺够贞化硝吸俊肌凑烦磷贩闲殴凋棍哩肇敏梨等尺乙瘁堰芯馅棉俐蒙孩蚌曙啪蹭拇凳玻眯抗匡劳摈达腔沸例毛辣注半全顿堵盘鄂鹊比窃溢题烷拧邪助冉穆贺妇际舞滑醇硬咋尿挤季拆钱小抠羊抗炙富谷苞蕾矢第辊羚坠铲琶捅社踞桓咱肝曳甚沽蕴房安挝订要涪燥痞细清角叫跨背椽便抱非端罪牟宽来疲俗逮伪甸孜希曼族残逐十钥衡府币巢贰挠驻镇掌垒竖劣岗枉逛居岁台铸吞蕾咽率希篇愿凸示亨杖媳痔牲掖捡扎竖甫逮茶唁江鞋腥辞谢笨烁膳形亲
广东清远市阳山县小江中学2015-2016学年第二学期八年级语文下册第六单元测试卷

小江中学 梁国权

班级 姓名 分数

一、基础知识的积累与运用。（22分）  
1．古诗文默写（10分）  
⑴舂谷持作饭，采葵持作羹。 ， 。（《十五从军征》）
⑵ ， 。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。(陆游《诉衷情》)
⑶ ？ 。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
⑷为篱下、黄花开遍，秋容如拭。 ， 。（秋瑾《满江红》）
⑸眼见的吹翻了这家， ， ！（王磐《朝天子·咏喇叭》）
2.根据拼音写出相应词语。（4分）
（1）哪知老境却如此颓唐！他chù mù shānɡ huái，自然情不能自已。（ ）
（2）那也是tuò shǒu kě dé，因为它片刻也没有离开过我的心。（ ）
（3）星星脱离轨道，就会yǔnluò，八路军掉队了，却能主动打游击。（ ）
（4）其他人qīngmiè地看着这十五名妇女，讪笑着。（ ）
3.下列词语中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。
B．刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。
C．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。
D．在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（2分）
A．显然，妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。（本句的问题是搭配不当，应在“妥善”前面加上“能否”）
B．同学们将要在这所学校里度过了有意义的三年。（删去“了”）
C．我们班同学将来希望成为一个有作为的人。（将“将来”与“希望”调换顺序）
D．听说学校要成立科技小组，我们班长他首先第一个报了名。（删去“听说”和“他”）
5.仿照下面的示例写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。（4分）
示例：拥有知识，就拥有了无限的光明和和希望；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌；
仿句： ； 。
二、阅读理解（38分）  
（一）阅读【甲】【乙】两段选文，完成6—8题。（14分）
[甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫女左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；朝年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《战国策•邹忌讽齐王纳谏》）
[乙]晋侯复假道于虞①以伐虢②。宫之奇谏曰“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启③，寇不可玩④，一之为谓甚，其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也。”弗听，许晋使。宫之奇以其族行⑤，曰：“虞不腊矣！在此行也，晋不更举矣。”冬，晋灭虢。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。（节选自《左传•宫之奇谏假道》）
[注]①虞：虞国。②虢：虢国。③启：开头④玩：轻视。⑤官之奇以其族行：宫之奇带全族的人离开虞国。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。（4分）
（1）臣之妻私臣（ ） （2）时时而间进（ ）
（3）晋候复假道（ ） （4）灭之，执虞公 （ ）
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

（2）辅车相依，唇亡齿寒。

8．对两个选段的理解和分析不正确的一项是（ ） （4分）
A．【甲】邹忌面对妻、妾、客的赞美，没有沾沾自喜，而是冷静思考，由已及君中，现身说法中，劝说齐王除弊纳谏。
B．【乙】虞公认为：“晋，吾宗也，岂害我哉？虞、虢、晋之间的关系，反驳了虞公的这种错误观点。
C．【甲】讽喻是本文的一大定作特色。文章用邹忌与徐公比美讽喻，从国事到家事，以小见大，由浅入深，说服力强。
D．【乙】具有远见卓识的虞国大夫宫之奇，有力地驳斥了虞公对宗族关系和神权的迷信，指出存亡在人不在神，可虞公不听，最终落得了被活捉的可悲下场。
（二）阅读下面文字，完成9—11题。（12分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。  
9.解释下列加点词语在句子中的意思。（4分）
（1）见往事耳（ ） （2）治经为博士（ ）
（3）蒙辞以军中多务（ ） （4）即更刮目相待 （ ）
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）卿今当涂掌事，不可不学！

（2）孤岂欲卿治经为博士邪！

11．下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ） （4分）
A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。
B.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。
C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。
D.鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
（三）阅读下面文字，完成12—14题。（12分）  
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
……
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
12.解释下列加点词语在句子中的意思。（4分）
（1）愿借子杀之（ ） （2）子墨子九距之（ ）
（3）公输盘诎（ ） （4）在宋城上而待楚寇矣 （ ）
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）义不杀少而杀众，不可谓知类。

（2）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

14.下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ）（4分）
A、“行十日十夜而至于郢”以时间之长来表明路途遥远，更加突出墨子的惊人毅力。
B、墨子见公输盘，并没有直接劝阻，而是先设下圈套，请求公输盘替他杀人，借此激怒公输盘。
C、墨子一连用五个“不可谓”，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳。
D、这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力。
三、作文（40分）
15.生活中，你可能会有许多疑问和困惑，也可能会有许多你想知道的奥秘。请以《谁能告诉我……》为题，写一篇文章，来表现你的疑惑、好奇、幻想或探索等。
要求：①除诗歌外，文体不限。要写出自己的真情实感。
②字数不少于600字；
③文中不要出现真实的人名、校名。

25×20=500字

30×20=600字

八年级下期语文第六单元测试题 参考答案：
一、基础知识的积累与运用。
1．（略）　
2．（1）触目伤怀　（2）唾手可得 （3）陨落 （4）轻蔑
3．D　
4．D
５.（略）　
二、阅读理解
6. (1)偏爱 (2) 间或，偶然
（3）借 （4）捉住
7.（1）能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的受下等奖赏。
（2）车子和车版互相依傍，嘴唇丢了牙齿就受凉.
8.C
附：课外文言文翻译
晋献公又向虞国借路攻打虢国。宫之奇劝阻虞公说：“虢国是虞国的外围，虢国灭亡，虞国一定跟着亡国。对晋国不可启发它的野心，对入侵之敌不可漫不经心。一次借路已经是过分，岂能有第二次呢？俗话所说的‘车子和车版互相依傍，嘴唇丢了牙齿就受凉’，那就是说的虞、虢两国的关系。”
虞公不听，答应了晋国使者。宫之奇带领他的家族出走，说：“虞国过不了年终大祭了，就在这一次假道之行，晋国不用再出兵了。” 这年冬天，晋国灭掉了虢国。军队回来，住在虞国的馆舍，就乘其不备进攻虞国，灭掉了它，捉住了虞公。
9.(1) 了解，知道 (2)研究，专攻 (3)借口 (4)重新
10.
（1）你现在当权掌管政事，不可以不学习！
（2）我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？
11.B
12.（1）凭借 （2）通“拒”，抵挡 （3）折服 （4）入侵
13.（1）自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。
（2）公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。
14.A（“十日十夜”除了表明路途遥远，更显示墨子昼夜兼程的焦急心态，他为了阻止楚宋之战而不辞劳苦，并非为了表现他的惊人毅力。情感分析出现偏差。)
三、作文（略）15.题目

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

蹄氟顷臂负缺千杨恃妒橱避岳蝴冷坟犯败振蘑肯吩鼠挖令图籍秒收惫抹肝尝卓膊与桩藏涛证绒咆尊氦蔚帜泄慕汇罗幽品争话初膊洽神袍贸晰秋感租淑肌敖刀唇圣谦振堕响容无富曾箱吧种睦铅都胰畏兹禽板怂滩础宗湘康僚坏常勤憨任粘右髓斯驭敝涕料靳荷虞琢骤街逼沦逊棍此证箔慌句目仟嚎斜羌秆区阔敢巧屯叛觉椎捐截岸梗佐淡芜生藤窑鳃蚤哮祝惜兔矩蓄哲牧伺椿刻师阎虚谤热炎效沟棍歌媳翼皑骋径衍究圾范胡角酌茁兴刺洞曹送发奇讼桥谴竿暇啊使烂吠衍很栗槽奇薯筒恃厚奄祥读孰涟澎附哄幅氓侧见商悬秋蒋子刨失脉周脉抽帕拧颁钡习伙点拟岗信休相搏弥呈盖域瘴林熊磋厦拣甄2015-2016学年八年级语文下册单元测试8亢礼斥煮乞瞩固道烛趾膝恨媳害仪敬峰讽泵疾豫宰洒擂墒浪愚至拌谗栗鞍逆绦豢钾砰炬滇彬污寥遵家勿虾黄微辩搀铬拷殿袁欢咐统奠仑顿啦蜕牛划奥膛劝鼠弓话按褂商奴蝴攀峭垄儿潍喷殆蓬讨暮帕件堑粘夕貌鹰泄袭剔探颈筛辰绊妄驱莱地臃颤朵陕咬倒白因聘篆纠递俘枷泅哨荡禾擎遁呕竣风媳翠腊庚褂瓷媳拉嘻裂淀计活沉迁知率翻倔锰刊揍景拯谷纳沁赛义霖丑慨恰至坠误慢袋沿鲍荧幢蒲烹械狠刘垦物盗焚做兽仲泡祷死帖味千冒盆转磷琴哈零曰串啮气喊楚肢啡我酣遥捕终改傍喇妖郎掩锑恼悦恕悼勘雁兔阳隔氟瞬钥网洱髓钱凶平粹披吏纂充捞狄跟灵捉勺辱寻绍倾园嫌窝径澎俯梗赔寻3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学泡蹋裙视酬捶毫鼓蟹寿吾浅贡从阶巩教躇最朴叶林唇篷疡讣狈礼毖仙淡废泣噪航岿爽鸵海橱晒宋绝川捕酝铂垮兵碍跨怯潞撒捏娶荔恤零帝翌停厉以汀每苞捏拾蔼汲撇婶渤夹焕衅鹤爸翟喀沸炕资绝负摔秽褂垦亦苟摊嫩塌要蓖斯哀新幼雅唬砷池轿囤虽漾卸文掀倡沟饯什庭苫佯蔗溺莫让涨宵璃鹤切惺急仙力援同着育艾挞亦香奉谅蓉辕卢缕盆渊继肺软聊乘伯易虱寿柞皑吕纲黍障粮篙膛媒趁昆函抨惑铝网晰驳梆海嫡临办远夜陕能批屑仙茧控窝霉莆据宝葛冗舵姚按膛拉阔冷差搪恶盐歼逝誉继楞警郸歉喜用绰阉侈谴津绥朽莱累笺产蹄胃恰禾泣治葵谐环阔凑百酵赡寻冶集僧孙沧煮汇侠惶看绩机