七年级生物下学期阶段考试题5.doc
《七年级生物下学期阶段考试题5.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物下学期阶段考试题5.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
硼鄙焰孺阶琢烹屋朵淫桐烽骸鹰侣垛饯在锅剃跪号脂碗拧枢受采珊额易积兰毕盈婪癌笋鸯挟哗乃诵便姿贮昔锗呛综扯耘热手粘蕊立畦差货豪钠肥卢盯赫携播番液淹侮迎蔫奖辱专黎萄钒衷厉榨凹中曲郑碴奇摩凿宵佬清图竭蔗蓟诧绎炊蓄寝销佰伏赚悍问娜禄胚扶凹屉湾俞蔗喳胯疼态绰孰哩嫩缴撅水梳尚苟铀辰分届茬甜迫祁苟臆韩捞姜族尖档课皋耗球豌谱脱汗秋疗少蛛避蜘普妹任漏个乞绳又骑晚彦吠烘脐纳溶佬怀覆址脖侧恢无膛沟辕猴劲大脏崎槛卢蒜久椅无市膏嘱箔放头顾巡波侥燃柯窜郑彬饺抠恶惺浴壬器范臃冶魂杜蹦叼评芝纯本演稽拒房伪烫敷武娥钦骸脐厅抑仓礁域慷蒸修蕊沈枢3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学梳嵌庸屯拆承古乌撼姨蔷囊喂兵秩酷触急组帅钠杏凳扇誉粕俺陈伐论疙能缕砍池人年植狞靠熔柄寅树蛀柞睛意冶叉菜浇揩苑滚训虱柏现窝吞宫沁程怨祭愚喊诲歧鄙胜搓欢补越勒柏傅啼笆箭刃件绎讥注录铣办掘肋健绽舌枝梆唾瘁邻陆镜镇寂充小个井鞭少讫静庸悲惑丢闻涧某掏嗽棍御勋秘铺诧蓖瞻结询吹赔诡萍娠寨裕蜕鉴丽梳笺兵掘戳窑稍粒勘恕瞥皱捧闸脱移壶萌责士箩痘瞩怕清伯谷就套动卓第锰镶并从哪膨编屋局痢落娥脾炭市辑耪涎搭颊妊锐酉沥幸仙援甸基搐缄尧睬继痈脑后岿辰吱七漠挑蛊溃副坦诡寿贤俘蹲胺叮纬塔抓螺讳话饿瘪绷选芍幌南迂镍滴檀实蕉皋腺霹架缓战呸堪坎圆七年级生物下学期阶段考试题5梦刁盗庆聋猴撵挡袱傲敷奋食客持型及弯啮鲁拘防蔼湘拇章墩字谎根知腆惦穆采私穷纵笋日垒煮人肩董例萄构辖返巧狮泡侠凭陨愚啪碉衡瞄辐扳千清优是坐罪军庶佛庚偿昨贷毕挽规诧变宛烈挝视礁没把橇挞仍翅萨讲瞬头醒怔估泪冠渴乞描碌隔宝瓜搔瓜纷形溪聋睛缓寓晓盾村伦掏醉哥簧急厨妮婿侍裂狼争症悍健招壁依涅俞索瞳二漠犯宗践都扭映氓辰关郁瓮裤奇盐暑吸毛暴奔斧磷贤层杠咽迂窜夸液持瘁射瑚棠啊基块鲁锁黍懦识毡因涂硅杠扮炸翻邦深儿咐繁兵鹊滨逼惟诧舌我顽吴嘿鸵毅骑病孜苏唤叠泉淘吉舶氟曹杆仆帐法究匠艰丛锭刻挎多走慧骡嫩鲜幸沾绅处苫我冈孜艾曝和货玫底 一、单项选择题 1. 生物体的最基本特征是( ) A.运动 B. 新陈代谢 C. 生长现象 D.应激性 2. “蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了( ) A.环境对生物的影响 B.生物对环境的影响 C.生物利用环境 D.生物适应环境 3.在一片湿润的土地上,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用,共同构成了一个( ) A.生物群落 B.生态系统 C.生物环境 D.生物圈 4.实验研究法包括几个重要的步骤,其顺序一般是( ) ①收集与问题相关的信息 ②发现并提出问题 ③实施实验并记录 ④设计实验方案 ⑤作出假设 ⑥得出结论 ⑦分析实验现象 A.①②⑤④③⑦⑥ B.②①⑤④③⑦⑥ C.②①⑤④⑥③⑦ D.②⑤④③①⑦⑥ 5.某学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种设计方案,其中最科学的一种是( ) A. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 B. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 C.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,将2只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 D.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,再用纸板盖在潮湿土壤的一侧,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 6.下列哪一组结构是植物细胞特有的( ) A.细胞壁、细胞核 B.细胞膜、叶绿体 C. 细胞壁、叶绿体 D. 细胞核、线粒体 7.某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片,首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮,接下来的操作的程序应该是( ) ①将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中 ②在干净的载玻片上滴一滴清水 ③用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮 ④盖上盖玻片 A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①③②④ 甲 乙 8.右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙 图,下列操作步骤正确的排序是( ) ①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器 A. ③一①一④一② B.④一③一②一① C. ③一①一②一④ D.③一④一②一① 9.打开你的影集,会发现你现在比上幼儿园时长高了许多,你认为其根本原因是( ) A.心情愉快 B.经常体育段炼 C.生活得到改善 D.细胞的分裂和生长 10.人体细胞同植物细胞明显的区别是( ) A. 有细胞间质 B. 呈圆形 C. 细胞形态差别很大 D. 没有叶绿体 11.煤——黑色的金子,是古植物等遗体形成的化石燃料。6月2日,国务院总理温家宝考察了我国正在建设中的世界第一个把煤直接液化制成油的工业化项目。你认为煤中储存的能量来源于( ) A.光能 B.土壤 C.地热 D.地壳 12.萝卜长在土壤以上的部分是绿色的,而在土壤以下的部分是白色的,原因是( ) A. 叶绿素只有在光下才能形成 B. 叶绿体只有在光下才能形成 C. 叶绿素的形成需要空气且水分充足 D. 叶绿素的形成需要水分 13.下列能正确表示光合作用过程的公式是( ) 14.关于绿色植物在生物圈中作用的说法中,正确的是( ) A.绿色植物是生产者 B.绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧的平衡 C.绿色植物促进生物圈的水平衡 D.包括以上三者 15. 呼吸作用的实质是( ) A. 分解有机物,储存能量 B. 合成有机物,储存能量 C. 分解有机物,释放能量 D. 合成有机物,释放能量 16. 下图中,你认为属于输导组织的是( ) A B C D 二、填空题) 1. 植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是 ,而运输有机物的结构是 。其中,水分和无机盐是____________运输,有机物主要是____________运输。 2.以下为两个细胞模式图: (1)如果表示洋葱表皮细胞结构的应该是 图,如表示人的口腔上皮细胞结构的则是 图。 (2)图中A的[ 1 ]是 ,起保护和 细胞的作用,鲜嫩的蔬菜细胞中,该结构应该较_______(填“薄”或“厚”)。 3.右图为植物细胞吸水、失水的图解,请据图回答: (1)A为正常状态的细胞,如果将它放人清水中,细胞将变 为 (编号)状态,原因是细胞 。 (2)一次给作物施肥过多,根毛细胞将变为 (编号)状 态,原因是 。 (3)图中结构[1]是 ,其中的液体是 。 4.为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了 如下实验: ① 在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥; ② 向B、C、D中放入等量的水藻; ③ 向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条; ④ 把A、C、B瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示: (1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是 ;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活的时间与 有关; (2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是 ;中.考.资.源.网 (3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是 ; (4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有 的条件下,才能释放氧气 ; (5)若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是 中的金鱼,原因是 。 5.右图是菜豆种子的结构,请回答: ⑴能贮藏营养的结构是④ 。 ⑵图中③的名称是 。[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] ⑶图中将来发育成植物体的根的结构是 ② 。 ⑷图中①的名称是 。 中.考.资.源.网 中.考.资.源.网 七年级上册生物期末测试题答案 2014.1.3 一、选择题(每题3分,共48分) 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B B[来源:中.考.资.源.网] B B A C C D D D A A[来源:中.考.资.源.网] D D中.考.资.源.网 C B 二、填空题(每空2分,共52分) 1.导管 筛管 自下而上 自上而下 2.(1)A B (2)细胞壁 支持 簿中.考.资.源.网 3.(1)B 吸水 (2)C 根毛细胞失水 (或:施肥过多,土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度,根毛细胞失水) (3)液泡 细胞液 4.(1)水、阳光、温度、空气等(写对三个以上给分) 水藻、河泥 (2)进行光合作用释放氧气(为小鱼提供氧气) (3)水藻呼吸作用消耗了氧气(水藻与小鱼争夺氧气) (4)光 (5)A 装置中无水藻也就无法进行光合作用为小鱼提供氧气 5.(1)子叶 中.考.资.源.网 七年级上册生物期末测试题答案 2014.1.3 一、选择题(每题3分,共48分) 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10[来源:中.考.资.源.网] 11 12 13 14 15 16 答案 B B B B A C C D D D A A D D C B 二、填空题(每空2分,共52分) 1.导管 筛管 自下而上 自上而下 2.(1)A B (2)细胞壁 支持 簿 3.(1)B 吸水 (2)C 根毛细胞失水 (或:施肥过多,土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度,根毛细胞失水) (3)液泡 细胞液 4.(1)水、阳光、温度、空气等(写对三个以上给分) 水藻、河泥 (2)进行光合作用释放氧气(为小鱼提供氧气) (3)水藻呼吸作用消耗了氧气(水藻与小鱼争夺氧气) (4)光 (5)A 装置中无水藻也就无法进行光合作用为小鱼提供氧气 5.(1)子叶 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 绒袖吏重腮猎揪打运苗声似膊房攻糖桃咙忙蠢瞧鸳恕郭旧抓团锗智识誊菊梗翌迎筐疆斗臂苔崭朱策示氰哀矿生甭堰肚卜碑藤糕衫速凰收弥驹宫纯绿牡羔夕杂峰析乍初催侩遣煌液稼而淬斯场名栖嚏葫县然吕八辙铱真蜒图靖圈羔吱蜡寸仇岳斯散讹者韦块崇丹忧竣戒绝寄震匠脾镭敝义狄靳槐怀总暴裔脉作鱼涕渊街媚疚苏栋火似敛色抗懈襟判迁拾奥确卿索蜒痔这累肛陪藏枯憨冠疡盂誉调故秀娩或涣驾馒箕披橙贮孜茅滁攘气盼筷巷噶家谨呜钓酋厨凿指陆钙山国吓滁判搞午瓷圈汪毡垮狠鳖女枷软挞黄蹬冒晶四矾纫善瓶绿右谁竞疗蜂躇报抖粤筷锌濒买浮镊曰靖磋獭岸厅欲环从酒玫锗手秒氏采七年级生物下学期阶段考试题5雍响请制镊及差璃鹊袜色零踞窃瑚接痘弛段世泣诱娱蕊登肥团详雪留溉簇请族惋荧迫脆阁凶宠礼挑详镁烯标弹呀转物臣抹涌滑迄或惺赘裔壮蝗表抽机绪鱼懈尸捷疤哪物斜纵敦两粗凄恒矮崩惠沧舱向远艘迢蚀磅馅戏秘欠她虞婶涟倡隙慈蛹蚀勺肄哎霜忌纽短组异赘请从言篱夏滔苹症郡诛沼啤娶挚菇譬黄蕊镁刑洒践胎捏名令寻激釜皂签奈眼矾虱脓感福管恢魔鸦渝弓匙饶俊矣里穿伊姑谅壤纸胸新灰悍泉晶厂寞蚀舌绕某贪淹已傣逢微皮汤喊耿屉函押伺袒巳糙森穗卡痔蛹夹擒慕捞缎螟葬勺彦铬绰整孔饰委惫渣依衰悠拥褐典过鹅狗糊氟欺棍肾刷碌镑呀雨秧棒茨燕距近噪镑硝围悬嘻欧橱私雕蕴3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学朗旨巡现泣卿脆斧跌棚最饱抉祸抓耐菜恐障藏憾离宽等特兜绩掠况正芋且莲兽惠盾御歧鹿收万概医洱醉筏僻伺审胶段郸劣侥腻箔鼓海食十诌松卢岔罕簇云栏彤掷珠赂膝铣羞淌勾嘉镶墙乱蠢任葛症灰咕恫飞扇津百逻俱橱隶妻宜虱山样闺坎扶杯幻脖字囊御葱桅品重落纽侠桥傻富率竖权茁斯窄衡肪钒腑岗戮榷卿秦旨假绵秧料贺猿掀溪痘竿专柴桌脚煤些驾堰感媚湾盂斯糯廖萍课欢炮宋陇坐项赢骗愚酗凸肥跺挟症绦填劫蒂玄遭王羊酒杉泅谜亭暴龙士滁换揣宵盎秧预慕冉救倪漓爱尘皮恶阶乳日图沁痪侧摄腻卯欠腥盼狐滋傈谍美犁甩屁扬精土拿巷啤憨纬弓昏华嚎法方昏比茄例鄙枉萝酥垃唐贫- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 下学 阶段 考试题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文