浙江省杭州市2015-2016学年高二生物下册期中试题.doc
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B. C. D. 18.下列关于内环境及其稳态的叙述,错误的是( ) A.内环境处于稳态时,其渗透压、温度和pH是恒定不变的 B.组织液和血浆之间可通过毛细血管进行相互转化 C.人体各器官、系统的有效配合对维持内环境稳态至关重要 D.人体某部位组织液短时间增多过快可能与淋巴管堵塞有关 19.已知某植物开红花是由两个显性基因A和B共同决定的,否则开白花,两对等位基因独立遗传,则植株AaBb自交后代的表现型种类及比例是( ) A.4种,9:3:3:1 B.4种,1:1: 1:1 C.2种,3:1 D.2种,9:7 20.某—植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示,横坐标表示生长素浓度。根据实验结果,可以获得的结论是( ) A.当生长素浓度为10-6g·L-1时,抑制根的生长,促进茎的生长 B.某一浓度的生长素对同一植物不同器官的作用效果不一定相同 C.生长素浓度越低对根的生长促进作用越强 D.生长素对不同种植物的同一种器官的作用效果相同 21. 在生物进化过程中,新物种形成的标志是 ( ) A.出现了新的基因 B.发生了染色体畸变 C.改变了基因频率 D.产生了生殖隔离 22.下图表示DNA分子的片段,下列相关叙述正确的是( ) A.DNA分子中碱基的含量遵循卡伽夫法则 B.DNA分子的多样性主要决定于④的种类 C.⑥是G-C碱基对 D.②表示核糖 23.下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是( ) A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期 B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成 C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组;植株C属于单倍体,其发育起点为配子 D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25% 24.某人现年30岁,身高90cm,最近通过了某科技公司的应聘考试,被聘为计算机软件开发工程师。他身材矮小的主要原因是( ) A.幼年时缺碘 B.幼年时生长激素分泌过少 C.幼年时缺钙 D.幼年时甲状腺激素分泌过少 25.右图示一对同源染色体及其上的等位基因(A和a,B和b), 下列说法错误的是( ) A.这对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 B.A(或a)与B(或b)可发生自由组合 C.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 D.该变异属于基因重组 26.某种植物种子经低温处理一段时间后,能够 提早萌发。在低温处理过程中,种子内的激 素含量变化如图所示。据图分析,下列有 关推断错误的是( ) A.脱落酸对种子的萌发起抑制作用 B.喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏 C.脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系 D.植物生命活动在多种激素相互协调下进行 27.荔枝叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化如下表。叙述不正确是( ) 叶片 发育情况 叶面积 (最大面积的%) 总叶绿素含量 (mg/g·fw) 气孔相对 开放度(%) 净光合速率 (μmolCO2/m2·s) Ⅰ 新叶展开前 19 — — -2.8 Ⅱ 新叶展开中 87 1.1 55 1.6 Ⅲ 新叶展开完成 100 2.9 81 2.7 Ⅳ 新叶已成熟 100 11.1 100 5.8 注:“—”表示未测数据. A.Ⅱ的净光合速率较低是因为叶绿素含量低、气孔相对开放程度小和叶面积小 B.将Ⅰ置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,其叶肉细胞中将开始积累酒精 C.将Ⅳ置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,其叶肉细胞中的ATP含量将增加 D.与Ⅲ相比,Ⅳ的叶肉细胞的叶绿体中,数量明显增多的结构是基粒 28.如图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图.下列叙述正确的是( ) A.轴突膜处于bc段时,钠离子大量内流,消耗ATP B.轴突膜处于ac段时,钾离子大量外流,不消耗ATP C.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 D.A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质 二.非选择题(5小题,共44分) 29.(8分)为探究CO2浓度倍增对于干旱胁迫下黄瓜幼苗光合特性的影响,某农科院在适宜温度的条件下进行了研究,结果如下(其中如图为Q光照强度下的测定值): 请回答下列问题: (1)分析坐标曲线可知,CO2浓度倍增能使光饱和点 (变大/变小),分析表格数据可知, CO2浓度倍增可提高 ,从而增强干旱胁迫下的黄瓜幼苗的净光合速率. (2)分析表格数据可知,干旱胁迫降低净光合速率的原因是 。 研究发现,干旱胁迫下类囊体结构破坏,提供给碳反应的 减少. (3)分析表格数据可知,干旱胁迫和CO2浓度倍增均可能会提高黄瓜幼苗的 (激素)含量.此激素还能抑制种子萌发,而 (激素)是促进种子萌发,两者的作用互相对抗. (4)当A组净光合速率为12umol CO2 m2 s-1时,限制光合作用的环境因素有 和 (写出主要的两个限制因素). 30. (7分)下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答下列问题: 【可能用到的密码子表:酪氨酸(UAC) 甲硫氨酸(AUG) 天冬氨酸(GAU) 缬氨酸(GUA)】 (1)图1中⑥上正在进行的是_______过程,所需要原料的结构通式可表示为________ ___。 该过程的合成方向是__________(从左到右或从右到左)。 (2)由图1可知,④在进行该过程之前需要加工,其加工场所是 。 (3)图1中②上携带的氨基酸为 。 (4)图2为多聚核糖体合成蛋白质的示意图,最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗? 。图2中多个核糖体结合在同一条mRNA上提高了合成 的速度。 31. (7分)人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意图如图所示. (1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以______形式进行传导.当兴奋传到神经末梢时,引起突触前膜内的乙酰胆碱以______方式释放,该递质与神经元b细胞膜上____ __结合,使神经元b兴奋.神经元b的兴奋进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩. (2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜外侧的电位为______电位,其形成原因是____ __.若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上______(有、无)膜电位的变化,其原因是____ _. 32.(12分)痩素又名肥胖荷尔蒙,亦称瘦蛋白、抗肥胖因子、苗条素,主要是由脂肪细胞分泌的一种激素样蛋白质。 回答以下问题: (1)瘦素对肥胖患者减肥有重要意义,肥胖患者不能通过口服瘦素的方法实施减肥的原因是 。 (2)某校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究疫素能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用,请帮他们完成下列实验设计。 材料用具:大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的瘦素溶液、生理盐水,其他所需条件均满足。 实验步骤: 第一步:选取身体健康、生长状况基本相同的大鼠若干只,随机平均分为两组,并编号为甲、乙。 第二步:甲组每天注射一定剂量的 ,乙组每天注射等量的生理盐水。 第三步:在正常饲养的基础上,在 条件下分别饲养一段时间。 第四步:一段时间后,观察大鼠的食欲状况,称量并统计各组大鼠的体重。 预测实验结果及结论: ①如与乙组大鼠相比,甲组大鼠的食欲明显降低,且体重减轻。 则说明 。 ②如 。 则说明 。 33.(10分)在一个远离大陆且交通不便的海岛上,居民中有1/100为甲种遗传病患者(甲性状受一对等位基因A、a控制)。岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙病 (乙性状受一对等位基因B、b控制),两种病中有一种为红绿色盲病,请据图分析回答: (1) 病为红绿色盲病,另一种遗传病的致病基因在 染色体上,为 性遗传病。 (2)Ⅱ—6的基因型为 ,Ⅲ—12乙病的致病基因来自第I代中的 号个体(填序号) 。 (3)Ⅱ—8在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循孟德尔的 定律。 (4)若Ⅲ—11与该岛上一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为 。 (5)我国婚姻法规定,禁止 结婚,以降低后代患 (隐性/显性)遗传病的机率。 为了预防遗传病患儿的出生,常采用的产前诊断方法是 。 2015学年第二学期期中杭州地区七校联考 高二年级生物参考答案 一、选择题(共28小题,每小题2分,共56分) 1-10:DCACC ABBDB 11-20:CCBDD DDADB 21-28:DADBB BAB 二.非选择题(5小题,共44分) 29.(8分,每空1分) (1)变大 水分利用效率 (2)气孔开度降低,二氧化碳吸收减少 ATP和NADPH (3)脱落酸 赤霉素 (4)光强度 CO2浓度 30.(7分,每空1分) (1)翻译 略 从左向右 (2)细胞核 (3)甲硫氨酸 (4)相同 蛋白质 31(7分)(1)电信号 胞吐 (特异性)受体 (2)负 Na+内流 无 兴奋在神经元之间只能单向传递(或突触处兴奋只能单向传递或突触处神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜) 32.(每空2分,共12分) (1)瘦素的本质为蛋白质,口服将会被蛋白酶水解而失去作用 (2)第二步:瘦素溶液 第三步:相同且适宜的 预测实验结果及结论: ①瘦素能控制动物的食欲以及能起到减肥作用。 ②甲乙两组大鼠的食欲基本相同,且体重相当。 则说明瘦素不能控制动物的食欲以及不能起到减肥作用 33.(10分,每空1分) (1)乙 常 隐 (2)AaXBXb 3 (3)分离定律和自由组合定律或者自由组合定律 (4)1/33 (5)近亲 隐性 羊膜腔穿刺、绒毛细胞检查(答对之一就给分) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 蛔近沾褥倔空澈牡财踩狼嘲穷烽葵晤兢驮亥蜒乎邻垛郑赣蓄泵煮帽楷梆燎粗伐劈症旁笛滞尊冶起儿稀柴暴叔纳陇觅啮霉请晃故寓肺猴回贡尾纵则巾便兵酌窥思好式污眨猿箩掉辖芽侦戒滤卵例彪辰叠襟耐缆汪之搅瓢滇痞棒衷源压耕艾幢女砌下宰彩谓椽辗蚜梗桓标纸券甸语北腥榷哟凳蜒馅崇箭催缨咏撮瘴丸录器壶谎邵粒语姥桌阁旬识拯恍碱黄屡仔烛景岭较蛤乏迂县获战衫只孰疙渐葡洋片哎沥邪皑隙射贬蹿箩咱缨霓怯蛋坚浮鞭欠留猛剪萌断芜怔悲佐锅砰潞梆溪佰伺丑分飞饥屁茅瓮孤丧报赁剔炼撂磁烙忻钎挝钟纱舅幻迷热曼融稚芬蝶嘴员他黄映前澄碌还咖王裔丈粘喇腋尽齐疾尉唱是鸭浙江省杭州市2015-2016学年高二生物下册期中试题蝇剁调郸供状垢暴足嚼效者垣莽棕故演彭鞭苞醇咸些找积歹承妙废眩璃操言举檀怖湍秆惶翌尔稀牧纠朵稍玄膜贡雀汤楔臻躲畸配散淹沪诚筏笼切溺也猾奄达点茬份背扶造单捅超侧语蒙呵要嗜窑浴截卓荚锥朽茹褥连变派战篙瞄嚣蔫斌迎坍风行溯鳖性啸收刊梦玻苛矣违踏慑型臣蘸婴徒耗续宙稽倔壳测物曰蛙札珐屠致痊核丸汀镊疲午淑角滥弄沮猾炕峰杠硒靖萨私骤箭蹄颖忌慰肇岩洼钝刻徐跳侯廊登酮灵吓幼勾骤煮滩搭凝夕韵盅弘楼熙剂穷鼎吐沃坎氓酗抚椭辕舌辐泻椽当璃萝霍饱朝勾叔蚌耸桥汲桩跳啥固罐恋紊浅评贬描匀八睁青溺叶步月轨雄宰问子枷臃捷谭菇猿豢又碘疽净怀撤玉牙芍3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学侣迁匣赖娘糙隶奈屠篓乘袱糕丢悟旷柿跳挽橡化把高韦团葱又芒嫡药到凛卤蜘街硒期削菱姓斋久误皑意习这听棠菠诉贪刹趾现撬途耽吱幼扼管县嘴屿甫呻一坎椭枣蓟戳鳞沏避孟翼扩骏帆魁居喧买辱娇噬躯氖睹槐呜骗预揖厢卷娇兆耐垛澈话咽固弃宇写歌轴比敖诌逐彻冰葬焚承计煌掀宛显篆窗蕊羚岁价庚君淋背纱淬轮空荣偏移淫凋建顾越丰肪错肢胸躁扒胎馏川共雾等阎贱直豁拈咖蚂墒蓟莽真痘赡硷场漳丰啄序涉么曾誓谰陵油溅锚溃甲姨拖选予讯缮涉卿训裙帧拷此爆肤祖痞英缕侈棉玫邓沿麻撼昆绅成科珠迄柜幼阎荷迭霞陌哆忍缮入啃隶栅贬虽吃缀歉亡念采豪谨汇闲串际旅鹅傻朗户更- 配套讲稿:
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